Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)Lĩnh vực : Phát Triển Nhận Thức
Đề Tài Mối Quan Hệ Trong Phạm Vi Chia Số Lượng Làm Phần
I/
Mục đích yêu cầu: 1 Kiến thức
Cháu biết thêm bớt chia nhóm đồ dùng có số lượng làm phần
Cháu nhận biết chữ số Cháu biết tô màu tranh
Thực cách chia theo yêu cầu cô
2Kỹ năng:
Cháu biết cách cầm bút để tô, cầm kéo cắt dán khéo léo không làm ướt
tập
Tham gia trò chơi nhanh nhẹn
3Thái độ:
Kiên trì hồn thành sản phẩm
II/ Chuẩn bị:
Đồ dùng cô: Chữ số đến Bảng đính
Tranh hướng dẫn
Hình có số lượng : na,dưa,xồi Các ngơi nhà mang chữ số
Gía trưng bày sản phẩm Đồ dùng :
Sách bé LQVT
Bút màu ,viết chì, kéo, hồ, khăn lau
III/ Cách tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Hoạt Động 1: (5 phút)
Đọc thơ “hoa đào”
Hoa đào thường có đâu?
Chúng nở vào mùa nào?
Các biết mùa xn? Mùa xn có ?
Cơ tóm ý Giáo dục dinh dưỡng, vệ
sinh
Trẻ đọc Trả lời …
Chú ý
(2)Ôn số lượng cũ:
Vậy nhìn xem nha
Cơ gắn dưa,6 na,7
xồi)
Cháu đếm ?Gắn số lượng tương ứng
Hơn -Kém
Con có nhận xét loại từ xuống?
Từ lên sao?
Số lượng loại
với nhau?
Số lượng nhiều hơn?
Số lượng hơn?
Để số lượng loại ta làm sao? (nhưng cô không muốn bớt ra)
Tất loại mấy? tương ướng số mấy?
Ăn tốt cho thể chúng ta,nhưng nhớ phài rửa cha mẹ ông bà ăn nha
Cơ thấy bạn lớp ngoan cô
sẽ tặng bạn na ăn nha
Bớt dần số lượng xoài,quả na
Chia thành phần
Các xem cô chia dưa
này hai phần xem có cách chia nhé!
Cô chia lần : -7
Nhưng gộp hai nhóm lại
đều con?
Cách cịn lại mời cháu lên chia
và đặt chữ số tương ứng: 2-6, 3-5, 4-4,5-3,4-4,6-2,7-1
Vậy chia làm hai phần có lần chia?
Con có nhận xét lần
Cháu đếm gắn số tương ướng
Tăng dần Giảm dần
Khơng Quả xồi
Quả dưa Trẻ thực
Bằng 8.Tương ướng số
Đồng lần bớt
Trẻ đếm Trẻ thực
Trẻ đếm lần chia
(3)chia này: 1-7 7-1,2-6 6-2, 3-5 5-3,4-4 4-4?
Vậy chia làm hai phần có cách chia?
Đúng chia làm hai phần có
lần chia cách chia tất gộp lại
cách chia
Đồng
Trò chơi : “ nhà” (10 phút)
Cô hướng dẫn :con vừa vừa hát
chọn thẻ số nói “về nhà” ngơi nhà có số gộp chung với thẻ số cầm cho 8,bạn sai nhà bị phạt,ai cô khen
Lớp chơi vài lần
Hoạt động 3:(5 phút)
Lớp hát “em yêu xanh ”
Cô hướng dẫn sách LQVT
Thư giản: uống nước
Chọn sản phẩm tuyên dương
Chú ý
Về thực
Hoạt động 4:(5 phút)
Nhận xét – cắm hoa Cắm hoa
Hoạt động trời Nội dung tổ chức
Cho trẻ dạo chơi sân trường
Đàm thoại chủ điểm “mùa xuân quê em”
I.Mục đích yêu cầu:
Cháu biết dùng kỹ để tạo hình hoa mùa xuân
Cháu biết lợi ích lồi hoa
Biết hoa có ích dùng ngày lễ, ngày cưới, trang trí
nhà cửa
Cháu biết xung quanh có nhiều lồi hoa khác mùa xn
các loài hoa nở nhiều
II.Chuẩn Bị:
Lớp học thoáng mát Tranh hướng dẫn cô Trang trí lớp theo chủ đề
(4)Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động 1:(10phút )
Quan sát: tranh mùa xuân
Hoạt động 2: (5 phút )
Củng cố PTNT : “Trò chuyện mùa xuân”
Hoạt động 3: (10 phút )
Cung cấp kiến thức
PTTM :Tạo hình “Hoa mùa xuân” Quan sát đàm thoại
Cô hướng dẫn
Hoạt động4: (30 phút)
Trò chơi: “kéo co”
Cô hướng dẫn cách chơi luật chơi
Cho lớp chơi
Quan sát đàm thoại
Lớp nhắc lại
Quan sát đàm thoại Chú ý