Hoạt động 4:Trò chơi âm nhạc: Nghe tiếng kêu đoán tên con vật. - Cô thưởng cho lớp mình trò chơi “Nghe tiếng kêu đoán tên con vật”[r]
(1)PHÁT TRIỂN THẨM MĨ: DẠY HÁT: BA CON BƯỚM NGHE HÁT: LÝ HỒI NAM
TRỊ CHƠI: NGHE TIẾNG KÊU ĐỐN TÊN CON VẬT I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức
- tuổi: Trẻ biết tên hát, tên tác giả, thuộc lời hát, biết hưởng ứng Biết chơi trị chơi âm nhạc
- tuổi: Trẻ thuộc hát, vận động nhịp nhàng theo lời hát Trẻ thích nghe hát, hưởng ứng Trẻ biết chơi trò chơi âm nhạc
2 Kỹ năng
- tuổi: Phát triển khiếu âm nhạc cho trẻ Rèn kĩ mạnh dạn nhanh nhẹn trẻ
- tuổi:
+ Trẻ biết hát đồng hòa giọng với bạn, hát giai điệu lời ca
+ Rèn kỹ nghe hát cho trẻ, hưởng ứng thể cảm xúc theo nhịp điệu hát
+ Biết chơi trò chơi luật
3 Thái độ
- Phát triển khả ca hát cho trẻ - Tham gia tiêt học sôi
II Chuẩn bị
- Cô thuộc hát hát cho trẻ nghe - Trang phục trẻ gọn gàng, thoải mái
III Tổ chức hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Hoạt động 1:Ổn định gây hứng thú
- Cô cho trẻ thăm triển lãm tranh côn trùng
- Trong triển lãm tranh có tranh vẽ gì? - Con có thích trùng khơng?
- Ngồi trùng biết côn trùng ?
- Hơm hát hát “Ba bướm” tác giả: Song Trà
2 Hoạt động 2:Dạy hát: Ba bướm Nhạc lời: Song Trà
- Để lớp hát tốt lớp nghe hát
- Trẻ thăm triển lãm tranh - Vẽ loại côn trùng - Trẻ trả lời
(2)* Cô hát mẫu
- Cô hát lần 1: Giới thiệu tên hát, tác giả - Cô hát lần 2: Giảng nội dung
Bài hát nói mầu sắc bướm, ích lợi chúng
Cô hỏi lại trẻ tên hát, tên tác giả?
* Trẻ hát
- Trẻ hát cô 2, lần - Tổ, nhóm, cá nhân hát
- Cơ bao qt, lắng nghe sửa sai cho trẻ - Con vừa hát hát gì?
- Bài hát tác giả nào?
3 Hoạt động 3:Nghe hát: Lý hoài Nam Dân ca Quảng trị Thừa Thiên Huế
Lớp vừa hát hay hát tặng lớp hát “Lý hồi nam”
- Cô hát lần 1: Giới thiệu tên hát, tác giả - Cô hát lần 2: Minh họa vận động
- Cô hát lần 3: Mời trẻ hưởng ứng cô Hỏi trẻ tên hát, tác giả
- Giáo dục trẻ lắng nghe cô hát
4 Hoạt động 4:Trị chơi âm nhạc: Nghe tiếng kêu đốn tên vật
- Cơ thưởng cho lớp trị chơi “Nghe tiếng kêu đốn tên vật”
- Cô nêu luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô bao quát động viên trẻ chơi - Củng cố nhận xét khen trẻ
5 Hoạt động 5:Kết thúc
- Cho trẻ chơi
- Lắng nghe
- Trẻ nói
- Trẻ hát
- Tổ, nhóm, cá nhân hát - Trả lời
- Lắng nghe
- Hưởng ứng - Trẻ nói
- Lắng nghe - Trẻ chơi