gia dinh-TT

I. MỤC TIÊU: - Trẻ biết tên các thành viên trong gia đình và công việc của mọi người trong gia đình. - Trẻ kể được tên, công việc nhiệm vụ của từng thành viên trong gia đình, phân biệt gia đình mình là gia đình gì? - Trẻ biết yêu q, kính trọng các thành viên trong gia đình. II. CHUẨN BỊ: - Bài hát: “Cả nhà thương nhau” - Tranh về gia đình đông con, ít con, gia đình lớn, gia đình nhỏ, tranh lô tô về gia đình. - Vẽ các ô vuông cho cháu tập bật chum chân tách chân. III. MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ. - Chơi tự do. - Trò chuyện về gia đình của trẻ. - Nhà của con ở đâu? - Gia đình của con có những ai? - Mẹ của con làm nghề gì? Ba con làm nghề gì? - Trong gia đình con yêu ai nhất? Vì sao? HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC. BÉ KHỎE BÉ NGOAN: Kết Hợp Âm Nhạc: “Cả NhàThương Nhau”: - HH 2 : Thổi bóng bay. - T 1 : 2 tay đưa ra trước, lên cao. - C 2 : Ngồi khu gối. - B 2 : Đứng nghiêng người sang hai bên. - B 2 :Bật nhảy tại chỗ. HOẠT ĐỘNG HỌC. Gia Đình Của Bé: Cả Nhà Thương Nhau: - Lớp hát vận động bài: “Cả nhà thương nhau”. - Trò chuyện về nội dung bài hát. - Ngoài ba mẹ ra gia đình con còn có những ai? - Cô giới thiệu gia đình mình cho lớp nghe. Gia Đình Của Bé: - Trẻ chọn tranh mình thích rồi về nhóm. 1 Thứ hai, ngày 29, tháng 11, năm 2010. KẾ HOẠCH TRONG NGÀY: GIA ĐÌNH CỦA BÉ. - Trẻ cùng nhauquan sát, trao đổi về gia đình đông con, ít con, gia đình lớn, gia đình nhỏ của nhóm, kể chuyện về gia đình đó. - Trẻ cùng nhau kể về gia đình mình, qua đó trẻ cùng nhau phân biệt gia đình đông con, ít con, gia đình lớn, gia đình nhỏ Xem Bé Giỏi Nè: - Lớp cùng nhau chọn tranh theo yêu cầu của cô. - Trẻ chọn tranh gia đình mình thích. - Trẻ xếp tranh theo đặc điểm nổi bật của từng gia đình. Về Đúng Nhà: - Cô giải thích cách chơi. - Lớp tham gia chơi vài lần. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Dạo Chơi Sân Trường: “Bật Chụm Chân Tách Chân Vào Các Ô” 1. Khởi động: - Trẻ đi các kiểu chân theo vòng tròn. 2. Trọng động: - Trẻ tập các BTPTC. - Bật Chụm Chân Tách Chân Vào Các Ô: - Cô làm mẫu 1 lần. - Lần 2 kết hợp giải thích: Đứng khép chân tay chống hông, có hiệu lệnh con bật chụm chân và tách chân vào các ô, con nhớ 1 ô thì con bật chụm chân, chỗ nào có 2 ô thì con tách 1 ô là 1 chân lần lượt cho đến hết các ô. - Làm mẫu lần 3 nhấn mạnh điểm chính. - 1 Cháu thực hiện, cô và cháu cùng nhận xét. - Từng cháu lên thực hiện cho hết lớp (2 lần). - 2 đội tiến hành thi bật chụm chân tách chân, xem đội nào nhanh và đúng nhất thì đội đó thắng cuộc. 4. TCVĐ: “Về Đúng Nhà”: - Cô giải thích cách chơi. - Lớp tham gia chơi cùng cô vài lần. HOẠT ĐỘNG ĐỘNG GÓC BÉ CHƠI VUI THẾ? - TV: Xem sách, tranh ảnh về gia đình, Ghép tranh gia đình. - XD-LG: Xây nhà của bé, Xếp đường về nhà. 2 HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG. - Ba Tiêu Chuẩn Bé Ngoan: 1. Trẻ đi học đều và đúng giờ. 2. Biết lễ phép kính yêu thầy, cô giáo và người lớn. 3. Chơi xong biết thu dọn đồ chơi đúng nơi qui đònh. NHẬN XÉT: ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- 3 I. MỤC TIÊU: - Trẻ thuộc hát được bài hát: “Cả nhà thương nhau”, biết hát vổ tay theo nhòp, nhận ra giai điệu bài hát: “Cho con”. - Trẻ hát đúng nhòp, phối hợp nhòp nhàng khi vận động theo nhạc, biết lắng nghe, biết để ý và nhanh chân qua trò chơi: “Ai nhanh nhất”. - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động, thích hát, và vận động theo nhạc. II. CHUẨN BỊ: - Bài hát: “Cả nhà thương nhau”, “Cho con”. - Đàn, nhạc cụ gõ, Vòng. - Cô hát diễn cảm bài hát. III. MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ. - Chơi tự do. - Trò chuyện về gia đình của bé. - Cô cho cháu giới thiệu về gia đình mình: gia đình con có mấy người? Kể tên các thành viên trong gia đình, công việc của từng người. - Trong gia đình mình con yêu ai nhất? Vì sao? - Con thích sau này theo nghề của ai trong gia đình mình? Vì sao? HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC. BÉ KHỎE BÉ NGOAN: Kết Hợp Âm Nhạc: “Cả NhàThương Nhau”: - HH 2 : Thổi bóng bay. - T 1 : 2 tay đưa ra trước, lên cao. - C 2 : Ngồi khu gối. - B 2 : Đứng nghiêng người sang hai bên. - B 2 :Bật nhảy tại chỗ. CẢ NHÀ THƯƠNG NHAU. Công Cha Như Núi Thái Sơn: - Lớp đọc bài ca dao: “Công cha như Núi Thái Sơn”. - Con đọc bài ca dao nói về ai? - Ai là người sanh ra con? Ai là người nuôi dạy con? - Vậy thì con phải như thế nào với cha mẹ của mình? 4 Thứ ba, ngày 30, tháng 11, năm 2010. ĐỀ TÀI: CẢ NHÀ THƯƠNG NHAU. HOẠT ĐỘNG HỌC. - Cô đàn giai điệu trẻ đoán tên bài hát: “Cả nhà thương nhau”. Cả Nhà Thương Nhau: - Lớp nghe cô hát theo nhạc. - Lớp hát theo giai điệu. - Để bài hát hay hơn cô sẽ dạy con hát kết hợp vận động, con hãy kể những vận động nào mà con biết? - Cô hát Gõ nhạc cụ theo nhòp với nhạc cho trẻ xem. - Cô hướng dẫn cháu hát vận động từng câu, cháu tập hát,vỗ tay theo nhòp từng câu với cô. - Lớp hát kết hợp vận động theo nhạc cả bài. - Tổ hát kết hợp gõ nhạc cụ theo nhạc. - Lớp hát vỗ tay theo nhòp với nhạc lần 2. - Nhóm, cá nhân biểu diễn cho nhau xem. Ai Nhanh Nhất: - Cô giải thích cách chơi. - Cháu cùng tham gia chơi. - Nhận xét sau mỗi lần chơi. Cho Con: - Cô đàn giai điệu bài bài hát: “Cho Con”. - Cô đàn hát cho cháu nghe. - Cô hát kết hợp gõ nhạc cụ theo gia điệu bài hát. - Cô và cháu múa theo nhạc cho lớp xem. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI DẠO CHƠI SÂN TRƯỜNG: - Chơi: “Bòt mắt bắt dê”. - Chơi: “Về đúng nhà”. - Dạo chơi quanh sân trường, quát sát đồ dùng. HOẠT ĐỘNG ĐỘNG GÓC BÉ CHƠI VUI THẾ? - NT: Biểu diễn các bài hát về gia đình, Làm bộ sưu tập về gia đình của bé. - PV: Gia đình, Đi mua sắm. NHẬN XÉT: ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- 5 Thứ tư, ngày 01, tháng 12, năm 2010. ĐỀ TÀI: TÌNH YÊU CỦA MẸ. I. MỤC TIÊU: - Trẻ hiểu nội dung truyện, biết tên tác phẩm, biết tên nhân vật. - Trẻ nói được tên truyện, nói được nội dung truyện. - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động, biết suy nghó rồi nói lên ý mình. II. CHUẨN BỊ: - Tranh minh họa truyện: “Cây khế”. - Tranh gia đình nhỏ. III. MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ. - Chơi tự do. - Trò chuyện về gia đình của trẻ. - Nhà con có những ai? - Gia đình con là gia đình đông con hay ít con? - Anh em sống chung 1 gia đình phải làm sao? HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC. BÉ KHỎE BÉ NGOAN: Kết Hợp Âm Nhạc: “Cả NhàThương Nhau”: - HH 2 : Thổi bóng bay. - T 1 : 2 tay đưa ra trước, lên cao. - C 2 : Ngồi khu gối. - B 2 : Đứng nghiêng người sang hai bên. - B 2 :Bật nhảy tại chỗ. TÌNH YÊU CỦA MẸ. Gia Đình Bé: - Cho trẻ xem tranh gia đình bé, trẻ tự nhận xét. - Gia đình con có những ai? Vậy gia đình con là gì đình gì? - Ba mẹ cho mình quà bánh, mình làm anh em thì phải làm sao? - Có câu chuyện nói về 2 anh em con có biết đó là truyện gì không? Tình Yêu Của Mẹ: - Cô kể diễn cảm không tranh. - Kể cho trẻ nghe kết hợp tranh minh họa, kết hợp giải thích từ khó. + Mất sớm là chết sớm. + Mổ khế lia lòa là ăn liên tục hết quả này đến quả khác. - Cháu chon tranh mình thích và kể lại nội dung tranh vừa chọn. 6 HOẠT ĐỘNG HỌC - Mời cháu lên kể, cho bạn minh họa theo lời kể của mình. Bé Hiểu Chuyện Như Thế Nào? - Các con vừa nghe kể chuyện gì vậy? Trong câu truyện có những nhân vật nào? - Sau khi cha mẹ chết thì chuyện gì đã xảy ra? - Người anh chia gia tài như thế nào? - Sau khi chia gia tài xong cuộc sống của người em như thế nào? - Khi thấy chim Phượng Hoàng ăn khế người em làm sao? - Và chim đã nòi gì với người em? - Sau khi có vàng người em đã làm gì? - Biết em giàu có nhờ cây khế người anh làm thế nào? - Tại sao người anh bò rơi xuống biển? - Nếu con là người anh thì con phải làm sao với em mình? Cả Nhà Thương Nhau: - Lớp hát vận động theo nhòp bài hát: “Cả nhà thương nhau”. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI DẠO CHƠI SÂN TRƯỜNG: - Chơi: “Gà con gà mẹ”. - Chơi: “Về đúng nhà”. - Dạo chơi quanh sân trường, quan sát bầu trời. HOẠT ĐỘNG ĐỘNG GÓC BÉ CHƠI VUI THẾ? - NT: Biểu diễn các bài hát về gia đình, Làm bộ sưu tập về gia đình của bé. - HT-TV: Trẻ xem sách, tranh ảnh về gia đình, Ghép tranh gia đình. NHẬN XÉT: ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- 7 Thứ năm, ngày 02, tháng 12, năm 2010. ĐỀ TÀI: NGÔI NHÀ CỦA BÉ. I. MỤC TIÊU: - Trẻ ngôi nhà có nhiều kiểu, biết được các phần chính của ngôi nhà, biết ngôi nhà rất cần thiết cho mỗi gia đình. - Trẻ vận dụng các kỹ năng tạo hình đã học để vẽ, tô màu, ghép hình ngôi nhà. - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình của bạn. II. CHUẨN BỊ: - Bài hát“Nhà của tôi”. - Tranh mẫu ngôi nhà, tranh in sẵn các kiểu nhà, bút màu. - Bài hát: “Happy birthday”, “Mừng sinh nhật”. III. MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ. - Chơi tự do. - Trò chuyện về ngôi nhà của bé. - Nhà con ở đâu? - Nhà của con có mấy phòng? Kể ra. - Nhà của con thuộc kiểu gì? - Ngôi nhà là nơi để làm gì vậy con? - Vậy để cho ngôi nhà được thêm đẹp con phải làm sao? HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC. BÉ KHỎE BÉ NGOAN: Kết Hợp Âm Nhạc: “Cả NhàThương Nhau”: - HH 2 : Thổi bóng bay. - T 1 : 2 tay đưa ra trước, lên cao. - C 2 : Ngồi khu gối. - B 2 : Đứng nghiêng người sang hai bên. - B 2 :Bật nhảy tại chỗ. HOẠT ĐỘNG HỌC. NGÔI NHÀ CỦA BÉ: Nhà Của Tôi: - Lớp hát vận động bài hát: “Nhà của tôi”. - Con vừa hát bài hát nói về gì vậy? - Các con hãy cô nghe xem con biết bao nhiêu kiểu nhà? Đó là những kiểu nhà nào? - Mời cháu kể những đặc điểm nổi bật của ngôi nhà mà trẻ đã từng thấy hay do trẻ nghó ra. 8 Ngôi Nhà Của Bé: - Con thích kiểu nhà nào? Con có sẽ vẽ ngôi nhà của mình bằng cách nào nè? - Cô hệ thống lại ý nghó của trẻ bằng cách vẽ lại những gì trẻ nói ra. - Để xem ngôi nhà của các con tả có đúng không con hãy xem nha? Cho trẻ xem tranh ngôi nhà mẫu. - Các con đã biết ngôi nhà như thế nào rồi mình hãy cùng nhau tạo hình ngôi nhà mình thích nhe. - Trẻ về nhóm mình thích tiến hành hoạt động tạo hình mình thích. - Hát Vận động: “Bé quét nhà”. Ai Khéo Tay Thế? - Trẻ thực hiện xong treo sản phẩm theo nhóm. - Trẻ cùng cô chọn tranh mình thích và nói lý do mình thích. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI DẠO CHƠI SÂN TRƯỜNG: - Chơi: “Cắp cua”. - Chơi: “Gà mẹ gà con”. - Dạo chơi sân trường, quan sát các kiểu nhà. HOẠT ĐỘNG ĐỘNG GÓC BÉ CHƠI VUI THẾ? - NT: Biểu diễn văn nghệ các bài hát về gia đình, Tô màu gia đình của bé. - KH-TN: Chăm sóc cây cảnh, Chơi nước với cát. NHẬN XÉT: ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- 9 Thứ sáu, ngày 03, tháng 12, năm 2010. ĐỀ TÀI: GIA ĐÌNH BÉ CÓ NHỮNG AI? I. MỤC TIÊU: - Trẻ nhận biết và đếm các nhóm đối tượng có số lượng là 3, nhận biết chữ số 3, Đa số cháu thuộc và hiểu nội dung bài thơ: “Mẹ và con”. - Trẻ thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3 và Trẻ đọc thơ diễn cảm, biết phân đoạn thơ theo suy nghó của trẻ. - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, biết quan tâm người thân của mình. II. CHUẨN BỊ: - Bài hát: “Cả nhà thương nhau”. - Tranh về ba, mẹ, bé, tranh gia đình có số lượng: 2, 3, 4, bát, thìa, các loại thức ăn, đóa có số lượng là 6. - Tranh minh họa thơ: “Mẹ và con”. III. MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ. - Chơi tự do. - Trò chuyện về ngôi nhà của bé. - Nhà con ở đâu? - Nhà của con có mấy phòng? Kể ra. - Nhà của con thuộc kiểu gì? - Ngôi nhà là nơi để làm gì vậy con? - Vậy để cho ngôi nhà được thêm đẹp con phải làm sao? HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC. BÉ KHỎE BÉ NGOAN: Kết Hợp Âm Nhạc: “Cả NhàThương Nhau”: - HH 2 : Thổi bóng bay. - T 1 : 2 tay đưa ra trước, lên cao. - C 2 : Ngồi khu gối. - B 2 : Đứng nghiêng người sang hai bên. - B 2 :Bật nhảy tại chỗ. GIA ĐÌNH BÉ CÓ NHỮNG AI? Kể chuyện gia đình bé Na: - Cô kể kết hợp tranh minh họa gia đình bé Na. - Gia đình bé Na có mấy người? - Lớp đếm lại, gia đình bé Na có 3 người. 10 [...]...- Con vừa gặp gia đình của ai? - Gia đình bé Na có mấy người? - Vậy ai cũng có gia đình có 3 người giống gia đình bé Na? - Cho trẻ xem tranh gia đình - 2 trẻ lên giới thiệu về gia đình mình, đếm gia đình mình có mấy người? - Cho trẻ lên chọn gia đình có 3 người Gia Đình Có Những Ai? - Gia đình con có những ai? Khi chuẩn bò bữa cơm con chuẩn bò gì nè?... trong gia đình ngoài cha, mẹ còn có những thành viên khác như: Ông, bà nội, ông bà ngoại - Trẻ phân biệt được ông bà ngoại là người sinh ra mẹ, ông bà nội là người sinh ra cha, phân biệt được gia đình lớn, gia đình nhỏ - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, biết yêu q, kính trọng ông bà của mình II CHUẨN BỊ: - Bài hát: “Cháu yêu bà” - Tranh về gia đình của bé, gia đình của mẹ, gia đình của ba, gia. .. yêu bà” - Tranh về gia đình của bé, gia đình của mẹ, gia đình của ba, gia đình lớn, gia đình nhỏ, tranh lô tô về gia đình, vạch chuẩn, cổng thể dục III MẠNG HOẠT ĐỘNG: - Chơi tự do - Trò chuyện về gia đình của trẻ HOẠT ĐỘNG - Gia đình của con có những ai? - Thế ông bà nội là ai? Ông bà ngoại là ai? ĐÓN TRẺ - Trong gia đình ông bà yêu ai nhất? Vì sao? - Vậy con phải như thế nào để ông bà vui nè? BÉ... ra gia đình mình còn có những ai? - Cô giới thiệu về ông bà mình cho lớp nghe Ông Bà Của Bé: - Trẻ chọn tranh mình thích rồi về nhóm - Trẻ cùng nhau quan sát, trao đổi về gia đình lớn, gia đình nhỏ, ông bà ngoại, ông bà nội của nhóm, kể chuyện ông bà 14 HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG ĐỘNG GÓC trong tranh - Trẻ cùng nhau kể về ông bà của mình, qua đó trẻ cùng nhau phân biệt gia đình gia. .. đội nào xa nhất và đúng nhất thì đội đó thắng cuộc 4 TCVĐ: “Chuyền bóng”: - Cô giải thích cách chơi - Lớp tham gia chơi cùng cô vài lần BÉ CHƠI VUI THẾ? - NT: Biểu diễn văn nghệ các bài hát về gia đình, Vẽ, nặn, tô màu các đồ dùng trong gia đình - PV: Gia đình, Cửa hàng bán một số đồ dùng trong gia đình - Ba Tiêu Chuẩn Bé Ngoan: 1 Trẻ đi học đều và đúng giờ 2 Biết lễ phép kính yêu thầy, cô giáo và người... Dẹp Đồ Dùng Trong Gia đình: - Cô nhận xét tiết học - Lớp cùng cô dọn dẹp lau chùi đồ dùng ở góc gia đình để ngôi nhà nhỏ được sạch đẹp hơn DẠO CHƠI SÂN TRƯỜNG: - Chơi: “Lộn Cầu Vồng” - Chơi: “Kéo co” - Chơi tự do, trò chuyện với cô về 1 số đồ dùng trong gia đình BÉ CHƠI VUI THẾ? - HT-TV: Trẻ xem tranh ảnh về 1 số đồ dùng trong gia đình, Chơi lật hình, lôtô phân loại 1 số ĐD trong gia đình - NT: Biểu... nhòp bài hát, trẻ tham gia chơi tốt trò chơi: “Ai nhanh nhất” - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động, thích hát theo nhạc II CHUẨN BỊ: - Bài hát: “Cháu yêu bà”, “Ông cháu” - Đàn, nhạc cụ gõ, Vòng - Cô hát diễn cảm bài hát III MẠNG HOẠT ĐỘNG: - Chơi tự do - Trò chuyện về ông bà của bé HOẠT ĐỘNG - Gia đình của con có những ai? - Thế ông bà nội là ai? Ông bà ngoại là ai? ĐÓN TRẺ - Trong gia đình ông bà yêu... Trẻ cùng nhau kiểm tra - Trẻ thu dọn đồ chơi HỌC Bé Cùng Luyện Tập: - Trò chơi: “Tạo nhóm gia đình có 3 người” - Cô giải thích cách chơi - Lớp tham gia chơi vài lần - Trò chơi: “Chuẩn bò bữa ăn” - Các gia đình chọn cho mình 3 món ăn đặt trong 1 dóa (dóa có 3 món: Bánh mì, hột gà, dưa leo) - Kiểm tra từng nhóm - Các gia đình góp thức ăn lại với nhau tạo thành bữa tiệc lớn Giúp Mẹ Úp Bát, Úp Thìa: - Cô... liên tục THỂ DỤC - B3: Đứng cúi người về trước - Bật 1:Bật nhảy tại chỗ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH: Ghép Hình Người Thân Trong Gia Đình: - Lớp cùng cô tham gia ghép hình - Con vừa ghép hình gì? - Con ghép hìnhba mẹ? Vì sao? - Vậy mình hãy tạo hình những đồ dùng mà ba mẹ thích nhất 34 để làm quà tặng ba mẹ nha Đồ Dùng Trong Gia Đình: - Trẻ kể về đồ dùng mà trẻ đònh vẽ - Cô hệ thống lại ý nghó của trẻ bằng... thấp chui qua cổng, xem đội nào đi nhanh và đúng nhất thì đội đó thắng cuộc 4 TCVĐ: “Tìm bạn thân”: - Cô giải thích cách chơi - Lớp tham gia chơi cùng cô vài lần BÉ CHƠI VUI THẾ? - PV: Gia đình, Siêu thò - HT-TV: Trẻ xem tranh ảnh về gia đình, Ghép hình người thân trong gia đình 15 - Ba Tiêu Chuẩn Bé Ngoan: 1 Trẻ đi học đều và đúng giờ HOẠT ĐỘNG 2 Biết lễ phép kính yêu thầy, cô giáo và người lớn NÊU GƯƠNG . hát: “Cháu yêu bà” - Tranh về gia đình của bé, gia đình của mẹ, gia đình của ba, gia đình lớn, gia đình nhỏ, tranh lô tô về gia đình, vạch chuẩn, cổng thể. chỗ. GIA ĐÌNH BÉ CÓ NHỮNG AI? Kể chuyện gia đình bé Na: - Cô kể kết hợp tranh minh họa gia đình bé Na. - Gia đình bé Na có mấy người? - Lớp đếm lại, gia