c/ Khuyeán khích, phaùt huy söï tìm toøi, saùng taïo trong nghieân cöùu d/ Baûo ñaûm nhöõng ñieàu kieän ñeå phaùt hieän vaø boài döôõng nhaân taøi.. 26- Giuùp ñôõ hoïc sinh ngheøo[r]
(1)
BAI 8-GDCD 12
1- “Cơng dân có quyền học từ Tiểu học đến Trung học, Đại học sau Đại học.”là nội dung thuộc
a/ Quyeàn học không hạn chế
b/ Quyền học nghành nghề c/ Quyền học thường xuyên, học suốt đời d/ Quyền bình đẳng hội học tập
2- “ Công dân có quyền học phù hợp khiếu, khả , sở thích điều kiện mình.” nội dung thuộc
a/ Quyền học không hạn chế
b/ Quyền học nghành nghề c/ Quyền học thường xuyên, học suốt đời d/ Quyền bình đẳng hội học tập
3- “ Quyền học tập cơng dân thực nhiều hình thức khác nhau loại hình trường, lớp khác nhau.” nội dung thuộc
a/ Quyền học không hạn chế
b/ Quyền học nghành nghề c/ Quyền học thường xuyên, học suốt đời d/ Quyền bình đẳng hội học tập
4- “ Quyền học tập công dân không bị phân biệt giới tính, địa vị, tơn giáo……” nội dung thuộc
a/ Quyền học không hạn chế
b/ Quyền học nghành nghề c/ Quyền học thường xuyên, học suốt đời d/ Quyền bình đẳng hội học tập
5- Quyền tự nghiên cứu khoa học, tự tìm tịi suy nghĩ để phát minh, sáng chế, ……….là nội dung thuộc
(2)6- Quyền tự sáng tác văn học, nghệ thuật, khám phá khoa học …… nội dung thuộc
a/ Quyền tồn b/ Quyền phát triển c/ Quyền học tập d/ Quyền sáng tạo
7- Quyền tác giả, quyền sở hữu công nghiệp quyền hoạt động khoa học công nghệ quyền thuộc
a/ Quyền tồn b/ Quyền phát triển c/ Quyền học tập d/ Quyền sáng tạo
8- Công dân sống môi trường xã hội tự nhiên có lợi cho tồn tại phát triển thể chất, tinh thần, trí tue,ä đạo đức nội dung thuộc
a/ Quyền tồn b/ Quyền phát triển c/ Quyền học tập d/ Quyền sáng tạo
9- Quyền học tập, vui chơi, giải trí, tham gia hoạt động văn hoá nội dung thuộc
a/ Quyền tồn b/ Quyền phát triển c/ Quyền học tập d/ Quyền sáng tạo
10- Quyền có mức sống vật chất đầy đủ nội dung thuộc a/ Quyền tồn
b/ Quyền phát triển c/ Quyền học tập d/ Quyền sáng tạo
11- Quyền cung cấp thông tin chăm sóc sức khoẻ nội dung thuộc a/ Quyền tồn
(3)12- Quyền khuyến khích, bồi dưỡng để phát triển tài nội dung thuộc
a/ Quyền tồn b/ Quyền phát triển c/ Quyền học tập d/ Quyền sáng tạo
13-Công dân muốn học ngành y để trở thành bác sĩ thực a/ Quyền học không hạn chế
b/ Quyền học nghành nghề c/ Quyền học thường xuyên, học suốt đời d/ Quyền bình đẳng hội học tập
14- Cơng dân học ban ngày buổi tối thực a/ Quyền học không hạn chế
b/ Quyền học nghành nghề c/ Quyền học thường xuyên, học suốt đời d/ Quyền bình đẳng hội học tập
15- Công dân tâm phấn đấu học để lấy thạc sĩ thực a/ Quyền học không hạn chế
b/ Quyền học nghành nghề c/ Quyền học thường xuyên, học suốt đời d/ Quyền bình đẳng hội học tập
16- Cơng dân dân tộc người tranh thủ hội học tập mà không sợ bị phân biệt vấn đề dân tộc việc làm thực
a/ Quyền học không hạn chế
b/ Quyền học nghành nghề c/ Quyền học thường xuyên, học suốt đời d/ Quyền bình đẳng hội học tập
17- Học sinh A học giỏi, có khiếu nên ưu tiên tuyển chọn vào trường đại học việc làm thực
(4)18-Oâng B làm đầy đủ thủ tục gắn cáp truyền hình việc làm thực hiện
a/ Quyền tồn b/ Quyền phát triển c/ Quyền học tập d/ Quyền sáng tạo
19- Chị C tham gia trị chơi “Nốt nhạc vui” đài truyền hình việc làm thực
a/ Quyền tồn b/ Quyền phát triển c/ Quyền học tập d/ Quyền sáng tạo
20- “Góp phần vào việc nâng cao dân trí, làm cho đất nước trở thành nước phát triển, văn minh.” nội dung thuộc
a/ Nội dung quyền học tập, sáng tạo, phát triển b/ Ý nghóa quyền học tập, sáng tạo, phát triển
c/ Trách nhiệm quyền học tập, sáng tạo, phát triển
d/ Trách nhiệm công dân quyền học tập, sáng tạo, phát triển
21- “Cần có ý chí vươn lên, ln chịu khó tìm tịi phát huy tính sáng tạo trong học tập, nghiên cứu khoa học, lao động sản xuất để tạo nhiều sản phẩm vật chất tinh thần cần thiết cho xã hội.” nội dung thuộc
a/ Nội dung quyền học tập, sáng tạo, phát triển b/ Ý nghóa quyền học tập, sáng tạo, phát triển
c/ Trách nhiệm quyền học tập, sáng tạo, phát triển
d/ Trách nhiệm công dân quyền học tập, sáng tạo, phát triển
22- Cấp học bổng cho sinh viên học giỏi trường đại học cao đẳng là việc Nhà nước
a/ Ban hành sách, pháp luật, thực đồng biện pháp cần thiết
b/ Thực công xã hội giáo dục
c/ Khuyến khích, phát huy tìm tịi, sáng tạo nghiên cứu d/ Bảo đảm điều kiện để phát bồi dưỡng nhân tài
(5)a/ Ban hành sách, pháp luật, thực đồng biện pháp cần thiết
b/ Thực công xã hội giáo dục
c/ Khuyến khích, phát huy tìm tịi, sáng tạo nghiên cứu d/ Bảo đảm điều kiện để phát bồi dưỡng nhân tài
24-Bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp tác giả phát minh sáng chế, sáng kiến, cải tiến kỹ thuật tác phẩm, cơng trình khoa học Nhà nước a/ Ban hành sách, pháp luật, thực đồng biện pháp cần thiết
b/ Thực công xã hội giáo dục
c/ Khuyến khích, phát huy tìm tịi, sáng tạo nghiên cứu d/ Bảo đảm điều kiện để phát bồi dưỡng nhân tài
25- Chăm lo điều kiện làm việc, lợi ích vật chất tinh thần người nghiên cứu, phát minh ứng dụng khoa học, công nghệ Nhà nước
a/ Ban hành sách, pháp luật, thực đồng biện pháp cần thiết
b/ Thực công xã hội giáo dục
c/ Khuyến khích, phát huy tìm tịi, sáng tạo nghiên cứu d/ Bảo đảm điều kiện để phát bồi dưỡng nhân tài
26- Giúp đỡ học sinh nghèo, học sinh em liệt sĩ, thương binh, trẻ tàn tật, mồ côi, không nơi nương tựa, học sinh dân tộc thiểu số, học sinh vùng có điều kiện đặc biệt khó khăn Nhà nước
a/ Ban hành sách, pháp luật, thực đồng biện pháp cần thiết
b/ Thực công xã hội giáo dục
c/ Khuyến khích, phát huy tìm tịi, sáng tạo nghiên cứu d/ Bảo đảm điều kiện để phát bồi dưỡng nhân tài
27 Việc cộng điểm ưu tiên tuyển sinh đại học, cao đẳng cho học sinh người dân tộc thiểu số thể quyền bình đẳng
A điều kiện chăm sóc thể chất B điều kiện học tập không hạn chế
C điều kiện tham gia hoạt động văn hóa D điều kiện hưởng thụ giá trị văn hóa
(6)B Quyền học ngành, nghề C Quyền học thường xuyên, học suốt đời