Đang tải... (xem toàn văn)
- Đến trường có bạn bè, có cô giáo và được cô dạy cho các con học hát, học chữ...Từ những ngày đầu đến lớp cô giáo đã đổ dành yêu thương dạy cho các con những nét chữ đầu tiên và để khôn[r]
(1)Thứ ngày 20 tháng năm 2016 TÊN HOẠT ĐỘNG: Thơ: Gà học chữ
Hoạt động bổ trợ: Hát tìm bạn thân Một số câu ca dao, đồng dao thể hiện tình cảm yêu thương
I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1 Kiến thức
- Trẻ nhớ tên thơ: “Gà học chữ” tác giả Phan Trung Hiếu Hiểu nội dung thơ: “Ngày đầu đến lớp bạn giáo dạy chữ o, bạn gà trống thích trí gáy vang, bạn gà mái đến môn tập viết nét chữ trịn vo, bạn lun chữ đêm”
- Biết đọc thơ diễn cảm cô, trả lời câu hỏi rõ ràng 2 Kỹ năng:
- Luyện cho trẻ kỹ nghe đọc, biết trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc, trả lời câu có đủ nghĩa
3 Giáo dục thái độ:
- Giáo dục trẻ có ý thức học tập,biết yêu thương kính trọng giáo biết chăm học
II- CHUẨN BỊ:
1.Đồ dùng cho giáo viên trẻ : - Tranh minh họa theo nội dung thơ - Tranh chữ to
- Máy tính, máy chiếu 2.Địa điểm tổ chức: - Trong lớp học
III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định - gây hứng thú: - Cho lớp hát: “Ngày vui bé”
- Các vừa hát hát nói điều gì?
(2)- Khi đến trường thấy nào? - Trả lời 2 Giới thiệu :
- Đến trường có bạn bè, có giáo dạy cho học hát, học chữ Từ ngày đầu đến lớp cô giáo đổ dành yêu thương dạy cho nét chữ để khơng phụ lịng dạy dỗ bạn nhỏ chăm ngoan học giỏi Thi đua học tập lớp có nhiều bạn học ngoan Vậy lắng nghe cô đọc cho nghe thơ: “Gà học chữ” tác giả Phan Trung Hiếu
- Chú lắng nghe giáo viên giới thiệu
3.Hướng dẫn:
3.1/Hoạt động 1:Đọc diễn cảm cho trẻ nghe. - Cô đọc diễn cảm thơ cho trẻ nghe
+ Giới thiệu tên thơ , tên tác giả - Cô đọc lần qua tranh thơ chữ to
+ Giới thiệu nội dung thơ: Ngày đầu đến lớp bạn cô giáo dạy chữ o, bạn gà trống thích trí gáy vang, bạn gà mái đến mơn tập viết nét chữ trịn vo, bạn luyên chữ đêm
- Cô đọc lần qua tranh trích dẫn
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ ý lắng 3.2.Hoạt động 2: Đàm thoại:
- Cô vừ đọc cho nghe thơ gì? - Ngày đầu đến lớp dạy gì? - Chú Gà Trống tỏ nào? - Cơ gà Mái
- Khi dạy mơn tập viết nào? - Mái Mơ tỏ nào?
- Thì gà Mái làm gì?
- Thơ “ Gà học chữ” - (Ngày đầu đến Chữ o - Gà Trống Vang ị ó - Thương gà rơm nằm - Đến môn tập hàng cao - Mái Mơ hớn …trứng tròn vo)
(3)- Qua thơ phải làm gì?
- Các thấy gà chăm ngoan học giỏi biết lời cô giáo Qua thơ tác giả khuyên bảo phải siêng chăm học tập biết lời cô giáo
- Chăm học hành, lời cô giáo
3.3/ Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ. * Trò chơi: “Thi giọng đọc thơ hay”
- Trước bước vào phần thi cháu đọc thơ trước nha
- Cô dạy cho lớp đọc theo hết lần - Cho tổ- nhóm- cá nhân đọc
- Sau lần đọc cô ý sữa sai nhận xét tuyên dương trẻ
* Trị chơi: “Ai nhanh hơn”.- Cơ chuẩn bị nhiều tranh rời (vẽ cảnh bạn nhỏ học) thi đua để ghép tranh lại thành tranh hoàn chỉnh thời gian phút đội ghép nhanh phần thắng thuộc đội
- Trị chơi kết thúc cô trẻ nhận xét kết đội tuyên dương trẻ
- Cho lớp đọc lại thơ: Gà học chữ
- Trẻ đọc
4.Củng cố:
-Cô hỏi trẻ: hôm học thơ gì? - Cơ giáo dục trẻ chăm học hành, biết lời cô giáo
- Trẻ trả lời!
5 Kết thúc: