passive form 115175 simple present simple past s am is are v3 ved by o ex

Một người công nhân đẩy một thùng hàng di chuyển một đoạn 10 m trên mặt sàn nằm ngang. biết lực đẩy của người đó có phương song song với mặt sàn và có độ lớn 100 N. Hỏi lực đẩy của ng[r]

PASSIVE FORM (11/5-17.5)

S + am/ is/ are +V3/ V-ed (by +O)

Ex: The newspapers are delivered by John

every morning

S + was/ were +V3/ V-ed (by +O)

Ex : That letter was written by my mother

S + am/ is/ are + being +V3/ V-ed (by

+O)

Ex : I am being asked a lot of questions

S + was/ were + being +V3/ V-ed (by +O)

Ex : Her homework was being done at that

time

S + have/ has +been + V3/ V-ed (by +O)

Ex : That cake has been made by my

mother

S + had +been + V3/ V-ed (by +O)

Ex : A dinner had been prepared before we

came

MODAL VERBS: Can/ Could/ may/

might/ will/ would/ must / have to

S +Modal verbs + be +V3/ V-ed (by +O)

Ex : These contracts should be signed by

the manager today

EXERCISE

REWRITE THE FOLLOWING SENTENCES:

1 Clement Clarke Moore wrote the poem “ A visit from Saint Nicholas”

2 Have you sent the Christmas cards to your family?

3 The manager didn’t phone the secretary this morning

_

4 Her mother is preparing the dinner in the kitchen

5 Ann had fed the cats before she went to the cinema

6 Ba invited Liz to the rice- cooking festival

7 Some people will interview the new president on TV

8 My father waters this flower every morning

9 They are going to buy a new apartment next year

10 We should clean our teeth twice a day

-THE END -

CÁC EM CỐ GẮNG LÀM BÀI VÀ GỬI BÀI VỀ MAIL CỦA GVBM ANH CỦA LỚP:

Cô Hiền: nguyenhiena65@gmail.com

Cô Khuê: khuephan1966@yahoo.com

Cô Thanh Hương: lethithanhhuong70@gmail.com

Cô Phương Thão: thaohtp93@gmail.com

Hạn chót: thứ bảy ngày 16 /5/2020

(Nội dung chép bài ngày 11/05 đến 17/05)

Bài 38: ĐỒ DÙNG LOẠI ĐIỆN – QUANG

I.Phân loại đèn điện

- Năng lượng đầu vào là điện năng, năng lượng đầu ra là quang năng

- Dựa vào nguyên lý làm việc, người ta phân đèn điện ra ba loại chính:

+ Đèn sợi đốt

+ Đèn huỳnh quang

+ Đèn phóng điện

II Đèn sợi đốt

1.Cấu tạo

- Đèn sợi đốt có ba bộ phận chính: Sợi đốt, bóng thuỷ tinh, đuôi đèn

a.Sợi đốt

- Sợi đốt là dây kim loại có dạng lò xo xoắn, thường làm bằng Vonfram để chịu được đốt nóng ở nhiệt độ cao

- Là phần tử quan trọng nhất của đèn, là phần tử biến đổi điện năng thành quang năng

b Bóng thủy tinh

- Làm bằng thủy tinh chịu nhiệt

- Người ta rút hết không khí và bơm khí trơ vào bóng để làm

tăng tuổi thọ của sợi đốt (Giải thích không chép: Vì trong không khí có khí oxi tác dụng với kim loại sẽ xãy ra hiện tượng oxi hóa nên phải rút hết không khí Tuy nhiên khi rút hết không khí thì trong bóng thủy tinh sẽ là môi trường chân không sợi đốt sẽ không nóng lên được và phát sáng nên trong bóng phải bơm khí trơ)

c Đuôi đèn

- Đuôi đèn làm bằng đồng hoặc sắt tráng kẽm và được gắn chặt với bóng thủy tinh

- Khi sử dụng, đuôi đèn gắn chặt với đui đèn phù hợp để nối với mạng điện

- Có hai kiểu đuôi: đuôi xoáy và đuôi ngạnh

2 Nguyên lý làm việc

Sợi đốt

Hai cực tiếp xúc

Đuôi đèn

- Khi đóng điện, dòng điện chạy trong dây tóc, dây tóc nóng đến nhiệt độ cao, dây tóc đèn phát sáng

3 Đặc điểm:

a Đèn phát ra ánh sáng liên tục

b Hiệu suất phát quang thấp

- Khi làm việc, điện năng vào (có 4% đến 5% điện năng dùng để phát sáng còn lại dùng để tỏa nhiệt)

c Tuổi thọ thấp

- Khoảng 1000 giờ (41 đến 42 ngày liên tục)

4 Số liệu kỹ thuật (số liệu kỹ thuật được ghi trên đồ dùng điện gồm điện áp định mức và công

suất điẹnh mức)

- Điện áp định mức : 220V

- Công suất định mức : 15W; 60W; 100W…

5 Sử dụng

- Chăn nuôi, trồng trọt, đuổi côn trùng

- Trang trí nội thất, …

- Phải thường xuyên lau bụi bẩn, hạn chế di chuyển hoặc va chạm mạnh vào bóng khi đèn đang phát sáng

Điện áp định mức

Công suất định mức

Bài 39: ĐÈN HUỲNH QUANG I.Đèn ống huỳnh quang

1 Cấu tạo

Gồm hai bộ phận chính: ống thủy tinh, hai điện cực

a Ống thủy tinh

- Chiều dài: 0,3m - 2,4m

- Mặt trong ống phủ lớp bột huỳnh quang

- Người ta rút hết không khí trong ống và bơm hơi thủy ngân và khí trơ

b Điện cực

- Làm bằng dây vonfram có dạng lò xo xoắn

- Điện cực được tráng một lớp bari –oxit để phát ra điện tử Có 2 điện cực ở hai đầu ống

- Mỗi điện cực có hai đầu tiếp điện đưa ra ngoài qua chân đèn, nối với nguồn điện

2 Nguyên lý làm việc

- Khi đóng điện, hiện tượng phóng điện giữa hai điện cực của đèn tạo ra tia tử ngoại, tia tử ngoại tác dụng vào lớp bột huỳnh quang phủ bên trong ống phát ra ánh sáng

- Màu của ánh sáng phụ thuộc chất huỳnh quang

3 Đặc điểm của đèn ống huỳnh quang

a Hiện tượng nhấp nháy

- Đèn huỳnh quang có hiện tượng nhấp nháy (Nhưng xãy ra rất nhanh)

b Hiệu suất phát quang cao hơn đèn sợi đốt

- Điện năng vào đèn có khoảng 20% đến 25% điện năng sẽ biến đổi thành quang năng, còn lại sẽ tỏa nhiệt

c Tuổi thọ: 8000 giờ (khoảng 333 ngày liên tục, gấp 8 lần so với đèn sợi đốt)

d Mồi phóng điện :

- Vì khoảng cách 2 điện cực của đèn lớn, nên đèn cần có mồi phóng điện

Điện cực

Vị trí điện cực trong ống

- Để mồi phóng điện có 2 cách :

+ Dùng chấn lưu điện cảm và tắc te

+ Dùng chấn lưu điện tử

4 Số liệu kĩ thuật

- Điện áp định mức (Uđm): 220V

- Công suất định mức (Pđm) : 18W, 20W, 36W, 40W

5 Sử dụng

- Sử dụng phổ biến chiếu sáng trong nhà

- Phải lau chùi bộ đèn để đèn phát sáng tốt

II Đèn Compac huỳnh quang (Sgk)

III So sánh đèn sợi đốt và đèn huỳnh quang (Vẽ bảng 39.1 lại vào tập và làm bài)

Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống trong bảng

Không cần chấn lưu Tiết kiệm điện năng

Tuổi thọ cao

Ánh sáng liên tục

Cần chấn lưu

Không tiết kiệm điện năng

.Tuổi thọ thấp

Ánh sáng không liên tục

Bảng 39.1: So sánh ưu , nhược điểm của đèn sợi đốt và đèn huỳnh quang

Đáp án trang kế tiếp

Loại đèn Ưu nhiểm Nhược điểm

Đèn sợi đốt 1 Không cần chấn lưu 1 Không tiết kiệm điện năng

Đèn huỳnh quang 1 Tiết kiệm điện năng 1 Cần chấn lưu

MIỀN NAM TRUNG BỘ VÀ NAM BỘ

1 Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ

Vị trí: từ dãy Bạch Mã đến Cà Mau

Bao gồm Tây Nguyên, duyên hải Nam Trung Bộ và đồng bằng Nam Bộ

2 Đặc điểm nổi bật về tự nhiên

- Khí hậu nhiệt đới gió mùa nóng quanh năm, có mùa khô sâu sắc

- Có khu vực núi và cao nguyên Trường Sơn Nam hùng vĩ, đồng bằng Nam bộ rộng lớn

- Có tài nguyên thiên nhiên phong phú:

- Đất đai khí hậu thuận lợi cho cây trồng phát triển

Tài nguyên rừng rất phong phú, nhiều kiểu loại sinh thái, chiếm 60% diện tích cả nược

Tài nguyên biển rất đa dạng và có giá trị to lớn

3 Khó khăn

- Khô hạn kéo dài dễ gây hạn hán và cháy rừng

- Bão, lũ lụt gây nhiều thảm họa

- Cần chú trọng bảo vệ môi trường rừng tự nhiên, biển, đất và hệ sinh thái tự nhiên

NỘI DUNG KIẾN THỨC TỰ HỌC GDCD

( từ ngày 11/05 đến ngày 17/05/2020)

Các em xem bài giảng ở đường link : https://www.youtube.com/watch?v=67Dcd8PiIMo

BÀI 16: QUYỀN SỞ HỮU TÀI SẢN VÀ NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG TÀI SẢN

CỦA NGƯỜI KHÁC I.Đặt vấn đề.( SGK)

II.Nội dung bài học

1) Thế nào là quyền sở hữu tài sản của công dân?

- Là quyền của công dân ( chủ sở hữu) đối với tài sản thuộc sở hữu của mình

- Quyền sở hữu tài sản của công dân gồm:

+ Quyền chiếm hữu;

+ Quyền sử dụng;

+ Quyền định đoạt

2.Pháp luật quy định

*Công dân có quyền sở hữu về:

+ Thu nhập hợp pháp;

+ Của cải để dành;

+ Nhà ở;

+ Tư liêu sinh hoạt;

+ Tư liệu sản xuất;

+ Vốn và tài sản khác trong doanh nghiệp hoặc trong các tổ chức kinh tế

*Công dân có nghĩa vụ

- Tôn trọng quyền sở hữu của người khác;

- Không được xâm phạm tài sản của cá nhân, tổ chức, tập thể và nhà nước;

- Nhặt được của rơi phải trả lại chủ sở hữu;

- Vay nợ phải trả đủ, đúng hẹn;

- Bảo quản và trả lại cho chủ sở hữu, nếu làm hỏng phải sửa chữa hoặc bồi thường

3)Trách nhiệm của Nhà nước và công dân:

- Công nhận và bảo hộ quyền sở hữu hợp pháp của công dân

- Đăng kí quyền sở hữu là cơ sở để Nhà nước công nhận và bảo hộ quyền sổ hữu hợp pháp

ÔN TẬP KIỂM TRA 15 PHÚT Câu 1 Em hãy kể 4 việc làm cụ thể góp phần tôn trọng và bảo vệ tài sản của trường, lớp?

Gợi ý trả lời:

_Không chọi phấn phá chổi

_Tắt quạt, đèn sau khi ra khỏi lớp

_Khóa nước sau khi sử dụng xong

_Tuyên truyền, nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện…

Câu 2 : Hãy cho biết nguyên nhân nào dẫn con người sa vào tệ nạn xã hội ? Tác hại như thế nào ?

Gợi ý trả lời:

*Nguyên nhân dẫn con người sa vào tên nạn xã hội :

- Lười biếng lao động ,

- Cha mẹ quá nuông chiều

- Do tò mò thiếu hiểu biết ,

- Nghe lời bạn bè rủ rê, bị dụ dỗ , bị ép buộc ,

- Không làm chủ bản thân

*Tác hại

-Ảnh hưởng xấu đến sức khỏe, tinh thần và đạo đức;

-Làm tan vỡ hạnh phúc gia đình;

-Gây rối loạn trật tự xã hội;

Câu 3 : Vì sao phải phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại?

Em hãy nêu 3 hành vi dễ dẫn đến tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại cho trẻ em

Gợi ý trả lời:

a Phải phòng ngừa tai nạn do vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại, vì: Những tai nạn đó gây ra nhiều tổn thất to lớn về người và tài sản cho cá nhân, gia đình và xã hội, đặc biệt đối với trẻ em

b Bốn hành vi dễ dẫn đến tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại cho trẻ em

- Nghịch các thiết bị điện

- Tiếp xúc với thuốc diệt chuột

- Ăn các loại thức ăn hôi thiu

- Đùa nghịch với lửa

-Làm suy thoái giống nòi, dân tộc Ma túy, mại dâm là con đường ngắn nhất dẫn đến

HIV/AIDS

Câu 4 : Em hiểu thế nào về câu ca dao ?

”Cờ bạc là bác thằng bần

Cửa nhà bán hết tra chân vào còng”

Gợi ý trả lời:

Câu ca dao trên nói về tệ nạn cờ bạc , mà đã sa vào tệ cờ bạc thì bán hết nhà cửa còn bản

thân thì vi phạm pháp luật phải vào tù

DẶN DÒ:

- Các em nhớ chép bài và học phần ôn tậpbài để làmkiểm tra

HÓA 8

1/ Ôn lại hóa trị

2/ Ôn lại phân loại và tên gọi của oxit

3/ Ôn lại các loại phản ứng: hóa hợp, phân hủy, thế

Các em có vấn đề nào cần hỏi thì liên hệ với các thầy, cô qua mail:

- Thầy Linh: tonhatlinhblt@gmail.com

- Cô Quyên: kimquyensd@yahoo.com

- Cô Thu: thunt9212@gmail.com

VẬT LÝ 8

ÔN TẬP (TT)

ĐỀ 2

Câu 1:

Nêu tên các cách làm thay đổi nhiệt năng của một vật Mài dao, nhiệt năng của dao thay đổi bằng cách nào?

Câu 2:

Dựa vào kiến thức đã được học Hãy giải thích tại sao bong bóng bơm căng (hình1) để lâu ngày lại bị xẹp dần

Câu 3:

Một người công nhân đẩy một thùng hàng di chuyển một đoạn 10 m trên mặt sàn nằm ngang biết lực đẩy của người đó có phương song song với mặt sàn và có độ lớn

100 N

a Hỏi lực đẩy của người đó có sinh công không? Vì sao?

b Tính công của người công nhân thực hiện đẩy thùng hàng

Câu 4:

Dùng một máy để nâng kiện hàng có khối lượng 110 kg lên sàn xe tải cao 60 cm Tính công của lực nâng

Câu 5:

Một ấm bằng inox khối lượng 700 g chứa 3 lít nước ở 250C được đun đến khi nước sôi Biết nhiệt dung riêng của inox là 400 J/(kg.K), nhiệt dung riêng của nước là 4200 J/(kg.K), Dnước =

1000 kg/m3 và bỏ qua sự tỏa nhiệt ra môi trường ngoài

a Tính nhiệt lượng cần cung cấp cho ấm nước sôi

b Khi đun sôi nước nhiệt năng của nước và ấm đều thay đổi, hãy cho biết cách làm thay đổi nhiệt năng của ấm nước trên

-Hết -

Làm đề ôn tập và gửi mail cho

Cô Huyền Anh: huyenanhsp@gmail.com

Thầy Tuấn tuanlyblt@gmail.com

Cô Hoa : ngohoadinh@gmail.com

Hạn chót : 17/05/2020

hình 1

13

NỘI DUNG HỌC TẬP TOÁN 8

Từ 11/5 -> 16/5 Bài tập ôn tập

Bài 1: Giải các phương trình sau

2020 )

1 ( 6 ) 2 ( 4

a

b) (2x 1)(x 2)  (2017 x)(2x 1)

c) 2x 3 x 1 x 11 12 3 6

2

1 4

6 2

1 )

2

2















x

x x

x x

x

c

2 2

e)

x x x

x x x



x 3 x 3 x 9

Bài 2: Giải các bài toán bằng cách lập phương trình

1) Một khu đất hình chữ nhật có chu vi 100m Nếu người ta tăng chiều rộng 3m và giảm chiều dài 5m thì diện tích giảm đi 45m2 Tính diện tích khu đất lúc đầu

2) Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 lần chiều rộng Nếu tăng cả chiều dài

và chiều rộng thêm 5m thì diện tích khu vườn tăng thêm 385m2 Tính chu vi khu vườn lúc đầu

3) Một người đi từ A đến B với vận tốc 50km/h Khi về người đó đi đường khác ngắn hơn đường lúc đi 24km với vận tốc 40km/h thì thời gian về và đi bằng nhau Tính quãng đường lúc đi?

ĐỊNH HƯỚNG NỘI DUNG TỰ HỌC KIẾN THỨC MỚI

KHỐI LỚP 8: TỪ 20/4 ĐẾN 25 /4 ( tiếp theo)

( HS BẮT BUỘC PHẢI GHI BÀI VÀO VỞ)

ĐỊNH HƯỚNG

TỰ HỌC

29 1.Trả bài

Tập làm

văn: Nghị

luận

I Đề bài:

Đề bài: Chứng minh lòng yêu nước của Trần Quốc Tuấn qua văn bản “ Hịch tướng sĩ”

II Lập dàn bài ( Đã cho trước đó)

- Mở bài: (1 điểm)

- Thân bài: (7,5 điểm)

- Kết bài: ( 1 điểm) -Trình bày sạch sẽ, rõ ràng: 0.5 điểm

III Trả bài, đọc bài :

1.Ưu điểm:

- Hình thức:

- Nội dung:

2 Nhược điểm:

3 Hướng dẫn sửa lỗi

- Lỗi dùng từ

- Lỗi câu

14

- Diến đạt

4 Công bố kết quả

Tổng số:

Giỏi Khá Trung bình Yếu

5 GV ghi điểm vào sổ 2.Đi bộ

ngao du

Đi bộ ngao du (HS tự làm câu 2, 3 – GV dạy câu 1,4

câu 2,3

3.Ông

Giuốc-đanh mặc

lễ phục

Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục (HS tự làm câu 1, 2, 3,

4 – GV dạy Tóm tắt, Ghi nhớ)

HS tự làm câu 1, 2, 3, 4

4 Chương

trình địa

phương

phần

Tiếng Việt

Chương trình địa phương phần Tiếng Việt (Khuyến khích HS tự làm)

5.Văn bản

tường

trình

I Đặc điểm chung của văn bản tường trình

1 Ví dụ (sgk/t133,134) -Văn bản 1:SGk-T133 -Văn bản 2: SGK-134

* Nhận xét:

- Người viết văn bản tường trình:

+ Văn bản1: Người mắc khuyết điểm

+ Văn bản 2: Người mất xe đạp

- Viết cho người có trách nhiệm giải quyết các sự việc trên

- Mục đích : Trình bày lại nguyên nhân, diễn biến, kết quả sự việc và mức độ thiệt hại cần giải quyết (nếu có)

*Kết luận:

- Tường trình là văn bản trình bày thiệt hại hay mức độ trách nhiệm của người tường trình trong các sự việc xẩy ra gây hậu quả cần xem xét

- Người viết văn bản tường trình là người vó liên quan đến sự việc , người nhận là cá nhân hoặc cơ quan có thẩm quyền xem xét và giải quyết sự việc

- Mục đích: Nhằm trình bày khách quan, chính xác sự việc đã xảy ra để người có trách nhiệm giải quyết nắm

15

được bản chất sự việc để đánh giá kết luận và có phương hướng xử lí đúng đắn

- Hình thức: Gồm 3 phần(phần đầu, nội dung, kết thúc)

- Nội dung : đầy đủ , rõ ràng, trung thực

II Cách làm văn bản tường trình

1 Tình huống phải viết văn bản tường trình

- Tình huống: (a,b ) cần viết văn bản tường trình

- Tình huống: (c ) không cần viết

- Tình huống: (d ) tuỳ vào tài sàn bị mất là lớn hay nhỏ

2 Cách làm văn bản tường trình:

- Văn bản tường trình gồm có ba phần:

* Phần đầu :

- Quốc hiệu và tiêu ngữ (ghi chính giữa)

- Địa điểm và thời gian làm tường trình(ghi vào góc bên phải)

- Tên văn bản ( Ghi chính giữa)

* Phần nội dung:

- Trình bày thời gian, địa điểm,diễn biến sự việc, nguyên nhân vì đâu, hậu quả thế nào , ai chịu trách nhiệm

- Thái độ tường trình phải khách quan, trung thực

*Phần kết thúc:

- Lời đề nghị, cam đoan, chữ kí và họ tên người tường trình.(góc phải)

3.Ghi nhớ: SGK/ 136

II.Luyện tập

Bài tập SGK/136

6 LT viết

văn bản

tường

trình

LT viết văn bản tường trình (Khuyến khích HS tự làm)

7.Văn bản

thông báo

I Đặc điểm của văn bản thông báo 1.Ví dụ (sgk/t140,141)

- Người thông báo: Người đứng đầu các cơ quan tổ chức, đơn vị

- Người nhận thông báo: Các thành viên tổ chức đơn vị cấp dưới

- Mục đích: Triển khai các công việc cần làm, cần thực hiện để cấp dưới thực hiện

- Nội dung thông báo: công việc cần thực hiện -Thể thức: Theo khuân mẫu của văn bản hành chính

II Cách làm văn bản thông báo

1 Tình huống:

- Chọn tình huống b,c

HS đọc ví dụ

HS làm luyện tập vào vở