Bài 15. Phong trào cách mạng Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất (1919- 1925)

Giáo án Sử Ngày soạn lịch sử giới đại từ 1945 đến TiÕt 1: Chương I Liên xô nước đông âu Bài 1: Liên xô nước đông âu từ năm 1945 đến năm 70 kỷ XX A- Mục tiờu bi hc: Kiến thức: - Những thành mà Liên Xô đạt đợc sau chiến tranh việc hàn gắn vết thơng chiến tranh xây dựng së vËt chÊt cho chđ nghÜa x· héi - Thµnh tùu to lín vỊ kinh tÕ, KH-KT tõ 1945 ®Õn năm 70 T tởng: - Những thành tựu trở thành thực lực chống lại âm mu phá hoại CNĐQ - Liên Xô trở thành thành trì lực lợng cách mạng giới Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích, nhận định đánh giá kiện B- Đồ dùng phơng pháp dạy học: Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Liên Xô - Tài liệu tham khảo Phơng pháp: Gợi mở nêu vấn đề, phân tích, miêu tả C- Tiến trình dạy học: Bài mới: I- Liờn Xụ: 1- Cụng khôi phục kinh tế sau chiến tranh (1945-1950): ? Sau chiến tranh giới Liên Xơ * Hồn cảnh: gặp phải khó khăn ? (Đứng - Sau chiến tranh LX phải chịu tổn trước hoàn cảnh ?) thất nặng nềkinh tế phải phát triển chậm lại Gv:: Ngồi khó khăn Liên 10 năm Xơ cịn phải đối phó với âm mưu thù địch đế quốc - Giúp đỡ phong trào cách mạng giới (14 nước) - Tự lực khôi phục đất nước ? Để khắc phục khó khăn Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh Giáo án Sử đảng Nhà nước Liên Xô làm - 1946 đề kế hoạch khôi phục phát triển gì? kinh tế đất nước ? Với khí người chiến thắng * Kết quả: nhân dân Liên Xơ làm thu - Hồn thành kế hoạch năm trước tháng kết ? - Các tiêu vượt mức: Học sinh: Đọc phần chữ nhỏ - Trang + KHKT: 1949 chế tạo bom nguyên tử SGK + CN: 1950 tăng 73% ? Ngoài thành tựu kinh tế, + Đời sống nhân dân cải thiện khoa học kỹ thuật Xơ Viết có phát * Ý nghĩa: triển ? ? Những thành tựu đạt có ý nghĩa ? (Phá với độc quyền) tạo sức mạnh cho lực lượng XHCN lực lượng cách mạng giới 2- Tiếp tục công xây dựng sở vật chất - kỹ thuật CNXH (từ năm 1950 đến đầu năm 70 kỷ XX): Gv:: Giải thích k/n sở vật chất CNXH * Điều kiện:( nước TB P.Tây ? LX xây dựng sở vật chất CNXH âm mưu hành động chống phá KT, trị LX fải chi điều kiện ? khoản tiền lớn củng cố quốc phòng, giúp đỡ nước XHCN ) ? Phương hướng kế hoạch ? * Thành tựu: Tại phải ưu tiên phát triển công nghiệp nặng - Kinh tế: Trong thập niên 50 ? 60 sản xuất CN hàng năm tăng ? Trong công xây dựng CNXH từ 1950 9.6% cường quốc CN đứng thứ đến đầu năm 70 Liên Xô đạt giới (sau Mĩ) chiếm 20% sản thành tựu ? lượng CN giới - KHKT: 1957 phóng vệ tinh nhân tạo 1961 đưa người bay vào vũ trụ - Quân sự: đầu năm 70 đạt ? Về khoa học kĩ thuật Liên Xô đạt cân chiến lược sức thành tựu gi ? mạnh quân nói chung hạt nhân nói riêng với nước ? Về quân Liên Xô đạt thành tựu phương Tây ? - Chính sách đối ngoại: hồ bình Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh Giáo án Sử tích cực ủng hộ phong trào cách mạng giới =>Chỗ dựa vững hồ bình phong trào cách mạng giới ? Sau chiến tranh Liên Xơ có sách đối ngoại ? Gv:: theo sáng kiến LX, năm 1960 LHQ thông qua thủ tiêu CNTD 1961 LHQ thông qua cấm sử dụng vũ khí hạt nhân 1963 thủ tiêu chế độ phân biệt chủng tộc ? Nhữnh thành tựu mà LX đạt giai đoạn có ý nghĩa ? Giáo viên: Bên cạnh thành tựu Liên Xơ mắc phải thiếu xót, sai lầm là: Chủ quan, nóng vội, trì nhà nước bao cấp kinh tế * Củng cố: Hãy nêu thành tựu chủ yếu Liên Xô công xây dựng chủ nghĩa xã hội từ 1950 đến đầu năm 1970 ? * Dặn dò: Xem tiếp phần lại D- Rút kinh nghiệm: ……… …………… … …………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………….…………… Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh Giáo án Sử Ngày soạn: …………… Ngày dạy: …………… Tuần 2: Liên xô nước đông âu từ năm 1945 đến năm 70 kỷ XX (Tiếp) Bài 1: Tiết 2: II- Đơng âu: A- Mục đích u cầu: Kiến thức: Hồn cảnh q trình đời nước dân chủ nhân dân đông Âu từ 1945 - 1949 với việc hồn thành thắng lợi cách mạng dân tơc dân chủ - Các nước dân chủ nhân dân Đông Âu tiến hành xây dựng CNXH đạt thành tựu to lớn - Sự hình thành hệ thống XHCN giới Tư tưởng: Sự hình thành hệ thống XHCN trở thành chỗ dựa vững cho phong trào cách mạng giới - Quan hệ truyền thống nước ta với Liên Xô nước Đông Âu Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích, nhận định so sánh kiện B- Đồ dùng phương pháp dạy học Đồ dùng dạy học -Bản đồ nước Đông Âu - Tài liệu tham khảo Phương pháp: Gợi mở nêu vấn đề, miêu tả, phân tích C- Tiến trình dạy học Bài cũ: Bài mới: 1- Sự đời nước dân chủ nhân dân Đông Âu: ? Các nước dân chủ nhân dân Đơng Âu * Hồn cảnh đời: đời hoàn cảnh ? - Được hồng quân Liên Xô giúp đỡ, Gv:: sử dụng lược đồ yêu cầu kể tên nhân dân nước Đông Âu dậy số nước k/n vũ trang giành chích quyền ? Tại gọi Nhà nước dân chủ - 1944-1946: loạt nhà nước dân nhân dân ? (Dân chủ nhân dân chế chủ nhân dân thành lập độ trị, xã hội quốc gia theo chế độ dân chủ, giai cấp công nhân - nông dân lãnh đạo đưa đất nước phát triển theo CNXH) ? Sự đời nước Đức diễn khác với nước Đông Âu ? Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh Giáo án Sử (Học sinh: Thảo luận) * Nhiệm vụ cách mạng dân chủ nhân ? Từ 1945-1949 nước Đông Âu dân làm để hồn thành nhiệm vụ - Xây dựng máy quyền dân cách mạng dân chủ nhân dân ? chủ nhân dân - Cải cách ruộng đất ? Sự thành lập nước dân chủ nhân - Quốc hữu hóa xí nghiệp lớn dân Đơng Âu có ý nghĩa ? - Thực quyền tự dân chủ (Đánh dấu XHCN vượt khỏi phạm vi nước, bắt đầu hình thành hệ thống giới) 2- Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội (Từ 1950 đến đầu năm 70 kỉ XX): ? Để xây dựng CNXH nhân dân Đông * Nhiệm vụ: Âu tiến hành thực nhiệm - Xóa bỏ bóc lột vụ ? - Đưa nơng dân vào làm ăn tập thể ? Nhân dân nước Đông Âu xây dựng CNXH gặp phải khó khăn - Tiến hành cơng nghiệp hóa thuận lợi ? (Là nước chậm phát - Xây dựng sở vật chất - kỹ thuật triển sở vật chất kỹ thuật lạc hậu, CNXH nước đế quốc phá hoại: Kinh tế, trị; phản động Liên Xơ giúp đỡ) ? Trong công Xây dựng CNXH nhân dân Đông Âu đạt * Thành tựu: thành tựu ? - Đầu năm 70 nước Đông Âu trở thành nước công nông nghiệp - Kinh tế - xã hội thay đổi ? Em nêu thay đổi số nước sâu sắc dân chủ nhân dân mà em biết ? II Sự hình thành hệ thống xã hội ? Cơ sở hợp tác Liên Xơ chủ nghĩa nước Đơng Âu ? (Cùng mục tiêu Đặt lãnh đạo Đảng Mác) ? Trên cở Hội đồng tương trợ * Hội đồng tương trợ kinh tế(SEV) kinh tế đời vào thời gian ? Nhằm mục đích ? - 8/1/1949 Hội đồng tương trợ kinh ? Trong thời gian họat động SEV đạt tế (SEV) thành lập thành tựu ? - Mục đích - tác dụng: Đẩy mạnh (Học sinh thảo luận) hợp tác, giúp đỡ nhau, hình thành hệ ? Hồn cảnh đời, mục đích, tác dụng thống XHCN tổ chức Vac-sa va ? * Tổ chức hiệp ước Vác-sa-va Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh Giáo án Sử - 5/1955 thành lập tổ chức Hiệp ước Vácsava - Mục đích: Bảo vệ cơng xây dựng CNXH, trì hịa bình châu Âu giới * Củng cố: Giáo viên khái quát ý tiết học * Dặn dò: Học theo sách giáo khoa Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh Giáo án Sử Ngày soạn: …………… Ngày dạy: …………… Tuần 3: Tiết : Liên xô nước đông âu từ năm 1970 đến đầu năm 90 kỷ XX Bài 2: A- Mục tiêu học: Kiến thức: Giúp học sinh nắm nét q trình khủng hoảng tan rã chế độ XHCN Liên Xô nước Đơng Âu Tư tưởng: Thấy rõ tính khó khăn, phức tạp, thiếu sót, sai lầm cơng xây dựng CNXH Liên Xô đông Âu - Tin tưởng vào đường Đảng chọn, CNH HĐH theo định hướng XHCN Kĩ năng: Rèn cho học sinh kỹ phân tích, nhận định so sánh vấn đề lịch sử B- Đồ dùng phương pháp dạy học Đồ dùng dạy học - Bản đồ Liên Xô đông Âu - Tài liệu tham khảo Phương pháp: Gợi mở nêu vấn đề, phân tích C- Tiến trình dạy học - Bài cũ: Hãy trình bày mục đích đời thành tích Hội đồng tương trợ kinh tế năm 1951-1973 ? - Bài mới: 1- Sự khủng hoảng tan rã Liên bang Xô Viết: Gv:: Tình hình giới Liên Xơ giai đoạn ? Nguyên nhân dẫn đến khủng khoảng Liên Xô ? * Kinh tế: ? Nêu biểu khủng hoảng - Cơng nghiệp trì trệ, nông nghiệp Liên Xô giai đoạn ? sa sút - Hàng hoá, lương thực, thực phẩm khan * Chính trị: vi phạm pháp chế, thiếu dân chủ, tệ nạn quan liêu, tham nhũng ngày trầm trọng Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh Giáo án Sử Đất nước lâm vào khủng hoảng ? Trước bối cảnh Đảng cộng sản (tiến tồn diện hành) làm ? * 3/1985 đề đường lối cải tổ: Gv:: Giải thích mục đích cơng - Chính trị: Thực chế độ tổng cải tổ thống, đa nguyên trị, xố ? Cơng cải tổ diễn ? bỏ chế độ đảng - Kinh tế: Thực kinh tế thị trường chưa thực * Kết quả: ? Kết công cải tổ ? - Đất nước lún sâu vào khủng (Giáo viên: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu - hoảng rối loạn Hình3 - SGK) - 21/12/1991: 11 nước cộng hòa tuyên bố độc lập, Liên bang Xô Viết tan rã Giáo viên: Gọi học sinh quan sát đồ đọc tên - vị trí 11 quốc gia độc lập - 25/12/1991 Goóc-Ba-Chốp từ chức, chế độ XHCN Liên Bang (SNG) Xô Viết chấm dứt 2- Cuộc khủng hoảng tan rã chế độ XHCN nước Đông Âu: ? Sự khủng hoảng XHCN nước * Q trình khủng khoảng: Đơng Âu diễn ? - Sản xuất công - nơng nghiệp suy giảm - Nợ nước ngồi tăng ? Các lực chống phá chế độ XHCN - Các đình cơng, biểu tình Đơng Âu diễn hình thức kéo dài nào? (ở RuMaNi cịn xung đột vũ trang) - Chính phủ đàn áp phong trào quần chúng ? Kết trình khủng hoảng ? * Kết quả: - Các lực chống CNXH giành ? Nguyên nhân dẫn đến sụp đổ quyền CNXH nước Đông Âu ? (Xây dựng - 1989 chế độ XHCN sụp đổ hầu CNXH cách dập khuôn không sát với đơng Âu tình hình nước Sai lầm - 1991 hệ thống nước XHCN nhà lãnh đạo Hoạt động chống phá bị tan rã sụp đổ lực phản cách mạng) Giáo viên: Đây thất bại nặng nề phong trào phong trào cách mạng giới rút kinh nghiệm Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh Giáo án Sử để đổi mới, tồn phát triển sau * Củng cố: Nguyên nhân dẫn đến sụp đổ chế độ CNXH Liên Xô Đông Âu ? Nhận thức chưa CNXH, chậm sữa chửa, tha hoá phẩm chất đạo đức chống phá lực thù địch * Dặn dò: Học đọc theo SGK D- Rút kinh nghiệm: ……… …………… … …………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………….…………… Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh Giáo án Sử Ngày soạn:15/09/2010 Tiết Chương II CÁC NƯỚC Á, PHI, MĨ LA TINH TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY Bài 3: Quá trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc đia AMục tiêu yêu cầu: Giúp học sinh nắm được: - Quá trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc địa Châu á, châu Phi Mĩ La Tinh Những diễn biến chủ yếu, thắng lợi to lớn khó khăn cơng xây dựng đất nước nước Rèn luyện kỹ sử dụng đồ - Quá trình đấu tranh kiên cường, anh dũng để giải phóng dân tộc nhân dân nước Á, Phi, Mĩ la tinh - Rèn luyện phương pháp tư lô gic khái quát tổng hợp, phân tích kiện lịch sử kĩ sử dụng đồ B- Chuẩn bị: - Giáo viên: +Nghiên cứu soạn + Bản đồ giới, châu á, Phi, Mỹ La Tinh - Học sinh: Học + đọc theo sách giáo khoa C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Quá trình khủng hoảng sụp đổ chế độ XHCN nước Đông Âu diễn ? - Bài mới: I- Giai đoạn từ năm 1945 đến năm 60 kỷ XX Giáo viên: Giới thiệu vị trí Châu á, Phi,Mĩ la tinh đồ nêu vài nét tình hình nước trước chiến tranh - Khởi đầu nước Đông Nam Á giới thứ khởi nghĩa vũ trang thành lập H: Trình bày diễn biến phong trào đấu quyền cách mạng năm 1945 tranh giành độc lập dân tộc giai - Phong trào lan sang Nam Bắc đoạn ? Phi, nhiều nước giành độc lập - 01/01/1959 cách mạng Cu Ba H: Em có nhận xét đặc điểm giành thắng lợi phong trào GPDT giai đoạn ? (Qui mô phong trào, thành phần tham - 1960: 17 nước Châu Phi giành độc lập → Năm Châu Phi gia lãnh đạo, hình thức đấu tranh ) H: Phong trào đấu tranh giai đoạn => đến năm 60 hệ thống Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh 10 Giáo án Sử Ngày soạn: …………… Ngày dạy: …………… Tuần 32: Tiết 45: hồn thành giải phóng miền nam thống đất nước (1973-1975) (Tiếp) A- Mục tiêu cần đạt: Như tiết 44 B- Chuẩn bị: - Giáo viên: + Nghiên cứu soạn + Lược đồ tổng tiến công dậy 1975 - Học sinh: Học + Đọc theo Sách giáo khoa C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Sau Hiệp định Pa-Ri năm 1973 Việt Nam, miền Bắc thực nhiệm vụ ? - Bài mới: III- Giải phóng hồn toàn Miền Nam, giành toàn vẹn lãnh thổ tổ quốc: 1- Chủ trương, kế hoạch giải phóng hồn tồn miền Nam: ? Kế hoạch giải phóng hồn tồn MN - Đảng đề kế hoạch giải phóng đảng đề hoàn cảnh lịch sử miền Nam năm 1975-1976 ? (so sánh lực lượng bên sau chiến thắng Phước ? - Nếu thời đến giải ? Sự sáng tạo chủ trương đảng phóng miền Nam năm 1975 thể điểm ? 2- Cuộc tổng tiến công dậy xuân 1975: a- Chiến dịch Tây Nguyên (Từ ngày ? Tại tổng tiến công 10/3 đến ngày 24/3): dậy 1975 ta lại mở chiến dịch Tây Nguyên ? (Là địa bàn chiến Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh 123 Giáo án Sử lược quan trọng, địch tương đối sơ hở, phán đốn sai lầm hướng tiến công ta ) Gv:: Sử dụng lược đồ ? Em trình bày chiến dịch Tây Nguyên ? - Ngày 10/3/1975 ta dội bão lửa vào Buôn Ma Thuột ⇒ Thắng lợi - Ngày 12/3/1975 địch phản công chiếm lại không thành - Ngày 14/3/1975 địch rút khỏi Tây Nguyên vùng Duyên Hải miền Trung bị ta truy kích tiêu diệt - Ngày 24/3/1975 Tây Ngun hồn tồn giải phóng b- Chiến dịch Huế - Đà Nẵng (Từ ngày 21/3 đến ngày 3/4/1975): ? Vì chiến dịch Tây Nguyên diễn ta lại mở chiến dịch Huế - Đà Nẵng ? (Những ngày cuối chiến dịch Tây Nguyên địch chuẩn bị rút khỏi phịng tuyến Quảng Trị có khả bỏ Huế giữ Đà Nẵng ) ? Chiến dịch Huế - Đà Nẵng diễn ? - Ngày 21/3/1975 ta đánh vào Huế,  26/3/1975 giải phóng TP Huế tồn tỉnh Thừa Thiên - Ngày 28/3/1975 ta đánh Đà Nẵng - 15h ngày 29/3/1975 Đà Nẵng giải phóng c- Chiến dịch Hồ Chí Minh: - Ngày 9/4/1975 ta bắt đầu đánh Xuân Lộc - Ngày 16/4/1975 phòng tuyến Phan Rang địch bị chọc thủng - Ngày 21/4 ta chiến thắng Xuân Lộc ? Em có nhận xét tình hình Mĩ - - 17 h ngày 26/4/1975 chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu: cánh quân ta Ngụy miền Nam ? (Hết sức tồi tệ) ? Em trình bày chiến dịch Hồ Chí theo hướng tiến vào giải phóng Sài Gịn Minh lược đồ ? - 11h30’ ngày 30/4/1975 Sài Gịn giải phóng - Từ ngày 30/4 đến ngày 2/5/1975 giải phóng tỉnh cịn lại phía Nam Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh 124 Giáo án Sử Giáo viên: Giới thiệu Hình 76 Hình 78 IV- ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nước: 1- ý nghĩa lịch sử: ? Cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước có ý nghĩa nhân dân ta ? ? Đối với quốc tế kháng chiến chống Mĩ cứu nước thắng lợi có ý nghĩa ? a- Trong nước: - Cuộc kháng chiến thắng lợi kết thúc 21 năm đất nước - Mở kỷ nguyên CNXH b- Quốc tế: - Cuộc kháng chiến nước Mĩ giới - Là nguồn cổ vũ dân tộc - Thắng lợi có tính thời đại sâu sắc chiến công vĩ đại kỷ XX 2- Nguyên nhân thắng lợi: ? Em trình bày nguyên nhân a- Chủ quan: thắng lợi kháng chiến - Dưới lãnh đạo sáng suốt nhân dân chống Mĩ cứu nước ? miền Nam - Chúng ta tạo dựng khối đoàn kết dân tộc đến mức cao - Hậu phương miền Bắc chi viện đầy đủ kịp thời cho cách mạng miền Nam đánh Mĩ b- Khách quan: Có đồn kết chiến đấu nước XHCN khác Kiểm tra: 15 phút Đề bài: Em nêu nội dung ý nghĩa lịch sử Hiệp định Pa-Ri ? Đáp án + Biểu điểm: - Nội dung bản: điểm Sách giáo khoa trang 153+154 - ý nghĩa lịch sử: điểm + Đó kết đấu tranh kiên cường, bất khuất dân tộc ta + Mĩ phải tôn trọng quyền dân tộc nhân dân ta, rút quân nước Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh 125 Giáo án Sử + Thắng lợi tạo điều kiện quan trọng để nhân dân ta giải phóng hồn tồn miền Nam * Củng cố: Giáo viên khái quát lại nội dung * Dặn dị: Học + Đọc trước D- Rút kinh nghiệm: ……………………………………… ……… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Ngày soạn: …………… Ngày dạy: …………… Tuần 32: Tiết 46: việt nam năm đầu sau đại thắng xuân 1975 A- Mục tiêu học: Giúp học sinh nắm được: - Tình hình hai miền Nam - Bắc sau đại thắng mùa xuân 1975 - Những biện pháp khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế miền - Chúng ta hoàn toàn thống đất nước mặt nhà nước - Rèn kỹ phân tích, đánh giá kiện lịch sử B- Chuẩn bị: - Giáo viên: Nghiên cứu soạn - Học sinh: Học + Đọc theo Sách giáo khoa C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Em trình bày đại thắng mùa xuân 1975 (bằng lược đồ) ? - Bài mới: I- Tình hình hai miền Bắc - Nam sau đại thắng xuân 1975: 1- Miền Bắc: ? Sau đại thắng 1975, tình hình miền Nam - Bắc có thuận lợi khó khăn ? ? Miền Bắc ? * Thuận lợi: - Từ năm 1954-1975 cách mạng XHCN miền Bắc đạt thành tựu to lớn, toàn diện - Bước đầu xây dựng sở vật chất cho CNXH * Khó khăn: - Hậu nặng nề chiến tranh - Nhiều làng mạc, ruộng đồng bị tàn phá Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh 126 Giáo án Sử ? Em nêu số liệu cụ thể ? 2- Miền Nam: ? Tình hình miền Nam ? * Thuận lợi: - Miền Nam hoàn toàn giải phóng + Chế độ thực dân Ngụy quyền Sài Gịn hồn tồn sụp đổ ? Bên cạnh nhân dân miền Nam * Khó khăn: gặp phải khó khăn ? - Kinh tế phát triển theo hướng TBCN - Nông nghiệp lạc hậu, sản xuất nhỏ, phân tác cân đối, lệ thuộc - Tệ nạn xã hội tồi nhiều II- Khắc phục hậu chiến tranh khôi phục phát triển kinh tế, văn hóa hai miền đất nước: 1- Miền Bắc: ? Sau năm 1975 miền Bắc khắc phục hậu chiến tranh khôi phục phát triển kinh tế - văn hóa để lên ? ? Trong công khôi phục phát triển kinh tế nhân dân miền Bắc đạt thành tựu ? - Giữa năm 1976 hồn thành khôi phục phát triển kinh tế * Thành tựu: - Thực kế hoạch tháng Nhà nước - Diện tích lúa hoa màu tăng - Nhiều cơng trình, nhà máy xây dựng - Các sản phẩm quan trọng đạt vượt mức trước chiến tranh - Làm nghĩa vụ hậu phương nước Đông Dương giai đoạn 2- Miền Nam: ? Miền Nam khắc phục hậu - Khẩn trương tiếp quản vùng giải chiến tranh, khôi phục phát triển phóng kinh tế ? - Nhanh chóng thiết lập quyền cách mạng - Tịch thu ruộng đất tài sản phong kiến phản động trốn nước - Quốc hữu hòa ngân hàng - Phát hành tiền - Khôi phục nông nghiệp công gnhiệp - Các họat động văn hóa giáo dục xã hội Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh 127 Giáo án Sử tiến hành III- Hoàn thành thống đất nước mặt Nhà nước (1975-1976): ? Sau đại thắng 1975 tình hình Việt Nam ? ? Đáp ứng nguyên vọng nhân dân nước Trung ương Đảng làm ? ? Quốc hội khóa VI kỳ họp thứ có định ? - Tháng 9/1975 BCH Trung ương Đảng họp đề nhiệm vụ hoàn thành thống đất nước - Từ ngày 24/6 đến ngày 3/7/1976 Quốc hội khóa VI họp Hà Nội - Nội dung: (Phần chữ nhỏ Trang 169) + Chính sách: ? địa phương Quốc hội có - Địa phương: Tổ chức thành cấp (Tỉnh, đinh ? Huyện, Xã) * Củng cố: Em trình bày tình hình Bắc - Nam sau đại thắng 1975 ? * Dặn dò: Học theo Sách giáo khoa D- Rút kinh nghiệm: ……………………………………… ……… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Ngày soạn: …………… Ngày dạy: …………… Tuần 33: Tiết 47: xây dựng đất nước, đấu tranh bảo vệ tổ quốc (1976-1985) A- Mục tiêu học: Giúp học sinh nắm được: - Con đường tấy yếu cách mạng Việt Nam lên CNXH, thành tựu thiếu sót, yếu 10 năm đầu nước lên CNXH (1976-1985) - Cuộc chiến đấu bảo vệ biên giới phía Tây - Nam phía Bắc Tổ quốc (19751979) - Rèn luyện cho học sinh lòng yêu nước, yêu CNXH - Rèn luyện kỹ phân tích, đánh giá, nhận định, so sánh kiện lịch sử B- Chuẩn bị: - Giáo viên: + Nghiên cứu soạn + Tranh ảnh Sách giáo khoa - Học sinh: Học + Đọc theo Sách giáo khoa C- Tiến trình: Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh 128 Giáo án Sử - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Chúng ta thống nước nhà mặt Nhà nước ? - Bài mới: I- Việt Nam 10 năm lên chủ nghĩa xã hội (1976-1985): 1- Thực kế hoạch Nhà nước năm (1976-1980): ? Đại hội lần thứ IV Đảng diễn - Tháng 12/1976 Đại hội tiến hành đất hoàn cảnh ? nước thống ? Đại hội nêu nững nội dung - Đề đường lối xây dựng CNXH chủ yếu ? nước, thông qua phương hướng, mục tiêu kế hoạch năm ? Em trình bày việc thực - Mục tiêu kế hoạch năm: kế hoạch năm ? (Mục tiêu) + Xây dựng sở vật chất cho CNXH + Cải thiện bước đời sống nhân dân ? Trong năm thực kế hoạch - Thành tựu (Sách giáo khoa - Trang 170 ta đạt thành tựu ? Phần chữ nhỏ) (Hình 81) ? Bên cạnh thành tựu ta - Hạn chế: Kinh tế cân đối, xuất cịn có mặt hạn chế ? lao động thấp, đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn 2- Thực kế hoạch Nhà nước năm (1981-1985): - Tháng 3/1982 Đại hội đại biểu toàn quốc lần V họp Hà Nội ? Nêu nội dung chủ yếu Đại - Nội dung: hội ? + Tiếp tục xây dựng CNXH theo đường lối Đại hội IV Có điều chỉnh, bổ sung, cụ thể hóa cho chặng đường + Xác định độ tiến lên CNXH trải qua nhiều chặng đường + Quyết định phương hướng, nhiệm vụ, mục tiêu kế hoạch ? Phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ kế hoạch ? (Sắp xếp lại cấu kinh tế) ? Trong năm (1981-1985) thực kế hoạch đạt - Thành tựu: thành tựu ? + Đất nước có chuyển biến đáng kể: Nơng nghiệp ? Cơng nghiệp ? + Hồn thành hàng trăm cơng trình lớn, hàng ngàn cơng trình nhỏ + Dầu mỏ bắt đầu khai thác + Hoạt động khoa học kỹ thuật triển khai Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh 129 Giáo án Sử ? Trong kế hoạch năm lần ta - Hạn chế: cịn có mặt hạn chế ? + Khó khăn yếu kỳ trước chưa khắc phục II- Đấu tranh bảo vệ tổ quốc (1975-1979): 1- Đấu tranh bảo vệ biên giới Tây - Nam: ? Sau kháng chiến chống - Bọn Pôn Pốt quay súng bắn lại nhân dân Mĩ thắng lợi bọn Pơn Pốt có ta hành động ? + Liên tiếp lấn chiếm biên giới Tây - Nam ? Nhân dân ta làm để tự vệ ? - Ta: Phản cơng đánh đuổi bọn Pôn Pốt khỏi lãnh thổ 2- Đấu tranh bảo vệ biên giới phía Bắc: ? Em nêu mối quan hệ nhân dân Trung Quốc với Việt Nam ? ? Từ năm 1978 có hành - Từ năm 1978 Trung Quốc liên tiếp khiêu động ? khích ta vùng biên giới phía Bắc ? Ngồi việc làm Trung - Ngày 17/2/1979 Trung Quốc dùng 32 Sư Quốc cịn có hành động ? đồn cơng dọc biên giới nước ta từ Móng Cái đến Phong Thổ (Lai Châu) ? Nhân dân ta chiến đấu - Nhân dân ta đứng lên chiến đấu ngoan ? Kết ? cường buộc Trung Quốc rút khỏi nước ta (18/3/1979) * Củng cố: Giáo viên khái quát lại nội dung giảng * Dặn dò: Học + Đọc Sách giáo khoa D- Rút kinh nghiệm: ……………………………………… ……… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Ngày soạn: …………… Ngày dạy: …………… Tuần 33: Tiết 48: việt nam đường đổi lên chủ nghĩa xã hội (từ năm 1986 đến năm 2000) A- Mục tiêu học: Giúp học sinh nắm được: - Sự tất yếu phải đổi đất nước lên CNXH, nội dung đường lối đổi - Quá trình thực đổi đất nước - Những thành tựu yếu trình đổi Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh 130 Giáo án Sử - Rèn luyện kỹ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử B- Chuẩn bị: - Giáo viên: + Nghiên cứu soạn + Tranh ảnh theo Sách giáo khoa - Học sinh: Học đọc C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Nêu nội dung Đại hội V (1983) thành tựu hạn chế kế hoạch năm (1981-1985) ? - Bài mới: I- Đướng lối đổi Đảng: ? Vì Đảng ta phải đổi - Đất nước gặp khơng khó khăn, yếu đường lối ? Tình trạng khủng hoảng kinh tế - xã hội - Tác động cách mạng khoa học kỹ thuật - Khủng hoảng Liên Xơ châu Âu - Quan hệ quốc tế có nhiều thay đổi ⇒ Đảng chủ trương đổi ? Quan điểm đổi - Đường lối đổi đề từ Đại hội VI Đảng ta ? bổ sung điều chỉnh Đại hội VII, VIII, IX ? Nội dung đường lối - Nội dung: đổi ? + Đổi khơng có nghĩa thay đổi mục tiêu CNXH mà làm cho mục tiêu thực có hiệu + Đổi phải tồn diện, đồng trọng tâm ? Tại đổi kinh tế đổi kinh tế lại trọng tâm ? II- Việt Nam 15 năm thực đường lối đổi (1986-2000): 1- Kế hoạch năm (1986-1990): ? Cả nước làm để thực kế hoạch ? (Sức người, sức của) ? Nhân dân ta đạt * Thành tựu; thành tựu ? - Năm 1990 đáp ứng nhu cầu lương thực Hình 85 nước, có dự trữ xuất - Hàng hóa dồi - Kinh tế đối ngoại phát triển nhanh, hàng xuất tăng lần - Kế hoạch năm (1991-1995): Giáo viên: Cả nước phấn đấu - Tình trạng đình đốn sản xuất, rối khỏi tình trạng khủng hoảng ren lưu thông khắc phục thu thành tựu ? - Kinh tế tăng trưởng nhanh, nạn lạm phát bị đẩy lùi Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh 131 Giáo án Sử - Kinh tế đối ngoại phát triển vốn đầu tư nước tăng nhanh - Hoạt động khoa học cơng nghệ gắn bó với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội 3- Kế hoạch năm (1996-2000): ? Mục tiêu kế hoạch năm lần - Mục tiêu: ? + Tăng trưởng nhanh kinh tế + Giải vấn đề xúc xã hội, đảm bảo quốc phòng, an ninh + Cải thiện đời sống nhân dân nâng cao ? Sau năm thực kế hoạch ta tích lũy thu kết ? - Kết quả: + Nền kinh tế giữ nhịp độ tăng trưởng + Khoa học cơng nghệ có bước chuyển biến tích cực + Giáo dục đào tạo có bước phát triển + Tình hình trị, xã hội ổn định quốc phòng an ninh tăng cường, quan ? Những thành tựu đạt hệ đối ngoại không ngừng mở rộng 15 năm có tác dụng ? ? Bên cạnh thành tựu tiến * Khó khăn - Tồn tại: nhân dân ta cịn gặp - Nền kinh tế phát triển chưa vững khó khăn, tồn ? - Một số vấn đề văn hóa - xã hội cịn xúc gay gắt - Tình trạng tham nhũng, suy thối tư tưởng, trị, đạo đức phận ? Trước tình hình nhân dân ta cán bộ, Đảng viên nghiêm trọng phải làm ? * Củng cố: Giáo viên khái quát lại nội dung * Dặn dị: Học theo Sách giáo khoa D- Rút kinh nghiệm: ……………………………………… ……… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Ngày soạn: …………… Ngày dạy: …………… Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh 132 Giáo án Sử Tuần 34: Tiết 49: tổng kết lịch sử việt nam từ sau chiến tranh giới thứ đến năm 2000 A- Mục tiêu học: Giúp học sinh nắm được: - Quá trình phát triển lịch sử dân tộc từ năm 1919 đến (2000), giai đoạn đặc điểm lớn giai đoạn (1919-1930), (1930-1945), (1945-1954), (1954-1975), (1975-1986), (1986-2000) - Nguyên nhân định trình phát triển lịch sử dân tộc, học kinh nghiệm lớn rút từ q trình - Rèn kỹ phân tích, hệ thống lựa chọn kiến điển hình, đặc điểm lớn giai đoạn B- Chuẩn bị: - Giáo viên: Nghiên cứu soạn + Tranh ảnh từ 1919 đến - Học sinh: Ôn kiến thức theo hướng dẫn C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Bài mới: I- Các giai đoạn đặc điểm tiến trình lịch sử: 1- Giai đoạn từ 1919-1930: ? Em nêu nội dung - Pháp khai thác lần đưa xã hội nước ta đặc điểm lịch sử từ phong kiến lạc hậu chuyển thành xã hội Việt Nam giai đoạn 1919-1930 ? thuộc địa - Ngày 3/2/1930 Đảng cộng sản Việt Nam đời từ cách mạng Việt Nam chấm dứt tình trạng khủng khoảng đường lối lãnh đạo cách mạng 2- Giai đoạn 1930-1945: ? Em nêu nội dung chủ yếu - Ngay từ đời Đảng lãnh đạo đặc điểm cách mạng Cao trào cách mạng 1930-1931, sau bị Việt Nam giai đoạn 1930- dìm máu lửa Đó tổng diến tập 1945 ? lần thứ - Từ năm 1932-1933 cách mạng khơi phục bùng lên với khí - Từ năm 1936-1939 Đảng luyện đội qn trị hàng triệu người - Đó diễn tập lần thứ - Ngày 9/3/1945 Nhật đảo Pháp, Đảng phát động Cao trào kháng Nhật cứu nước - Ngày 14/8/1945 Nhật đầu hàng đồng minh, Đảng phát động quần chúng đứng lên tổng Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh 133 Giáo án Sử khởi nghĩa giành quyền nước 3- Giai đoạn 1945-1954: ? Em trình bày nội dung chủ yếu đặc điểm phong trào cách mạng Việt Nam thời kỳ 1945-1954 ? - Cách mạng tháng thành cơng quyền non trẻ phải đương đầu với mn vàn khó khăn - Ngày 19/12/1946 Đảng phát động toàn dân đứng lên kháng chiến lập nên chiến thắng Điện Biên Phủ (7/5/1954) - Hiệp định Giơ - Ne - Vơ ký kết, hòa bình trở lại miền Bắc 4- Giai đoạn 1954-1975: ? Em trình bày nội dung - Sau kháng chiến chống Pháp thắng lợi, chủ yếu đặc điểm cách mạng nước ta tạm thời chia cắt làm miền giai đoạn 1954-1975 ? - Đảng lãnh đạo nhân dân miền thực nhiệm vụ khác - Sau 20 năm chiến đấu, dân tộc ta lập nên đại thắng mùa xuân 1975 kết thúc thắng lợi kháng chiến chống Mĩ, mở kỷ nguyên 5- Giai đoạn 1975 đến nay: ? Em trình bày nội dung - Sau đại thắng mùa xuân 1975 nước đặc điểm cách mạng lên CNXH Việt Nam giai đoạn 1975 đến - Tháng 12/1976 Đại hội Đảng lần thứ IV ? tổng kết 21 năm xây dựng CNXH miền Bắc đấu tranh thống nước nhà miền Nam, nêu rõ đường nước lên CNXH - Đổi tên Đảng thành Đảng cộng sản Việt Nam - Tháng 12/1986 Đại hội Đảng lần thứ VI đề đường lối đổi Giáo viên: Giới thiệu Hình 91, - Tuy cịn gặp khó Hình 92 - Sách giáo khoa khăn thử thách ⇒ Thành công II- Nguyên nhân thắng lợi, học kinh nghiệm, phương hướng lên: 1- Nguyên nhân thắng lợi: ? Em nêu nguyên nhân chủ yếu dẫn đến thắng lợi cách mạng Việt Nam (1919 đến nay) ? - Dưới lãnh đạo Đảng, nhân dân ta phát huy truyền thống yêu nước, kiên trì với đường XHCN chọn, đánh thắng nhiều kẻ thù hùng mạnh - Đường lối đổi Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI Đảng khởi xướng đổi mới, đáp ứng nhu cầu cấp bách dân tộc, toàn dân ủng hộ 2- Bài học kinh nghiệm: Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh 134 Giáo án Sử ? Trải qua trình 70 năm lãnh đạo cách mạng, Đảng ta rút học kinh nghiệm ? - Nắm vững cờ độc lập dân tộc … - Củng cố tăng cường khối đoàn kết - Sự lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam… - Tăng cường mối đồn kết khăng khít Đảng quần chúng đặc biệt quan hệ Đảng với Nhà nước quan dân cử * Củng cố: Giáo viên khái quát lại nội dung * Dặn dò: Học sinh học + Đọc, ôn tập để chuẩn bị kiểm tra D- Rút kinh nghiệm: ……………………………………… ……… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Ngày soạn: …………… Ngày dạy: …………… Tuần 34: Tiết 50: kiểm tra học kỳ Ii A- Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố, đánh giá lại kiến thức học, từ giáo viên đánh giá kiến thức học sinh - Rèn luyện cách làm cho học sinh B- Chuẩn bị: - Giáo viên: Nghiên cứu đề, đáp án - Học sinh: Ơn tập C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Sự chuẩn bị học sinh - Bài mới: Đề bài: I- Trắc nghiệm: điểm Câu 1: Nội dung Hiệp định Giơ - Ne - Vơ thể thắng lợi lớn ta ? a- Các nước tham dự Hội nghị cam kết tôn trọng quyền dân tộc nhân dân nước Đông Dương Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh 135 Giáo án Sử b- Các nước đế quốc không can thiệp vào công việc nội nước Đông Dương c- Chính quyền thân Pháp thành lập Nam vĩ tuyến 17 d- Câu b c Câu 2: Nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp: a- Có lãnh đạo với đường lối trị, quân sự, ngoại giao đắn Đảng b- ý chí đồn kết, chiến, thắng tồn dân c- Xây dựng hậu phương vững ủng hộ đoàn kết nước XHCN nước Đông Dương Câu 3: Các nước tham dự Hội nghị Giơ - Ne - Vơ Đông Dương a- Liên Xô, Trung Quốc, Mĩ, Anh, Pháp, Việt Nam, Lào, Căm - Pu - Chia b- Mĩ, Anh, Pháp, Việt Nam, Lào, Căm - Pu- Chia c- Liên Xô, Anh, Pháp, Trung Quốc, Mĩ d- Mĩ, Anh, Pháp, Đức, Nhật Các câu khác Giấy kiểm tra II- Tự luận: điểm Câu 1: Em nêu ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954-1975) ? Câu 2: Quốc hội khóa VI, kỳ họp thứ có định ? Đáp án + Biểu chấm: I- Phần trắc nghiệm: Mỗi ý cho 0,25 điểm Câu 1: Chọn ý a Câu 7: Chọn ý b Câu 2: Chọn ý d Câu 8: Chọn ý a Câu 3: Chọn ý a Câu 9: Chọn ý a Câu 4: Chọn ý d Câu 10: Chọn ý c Câu 5: Chọn ý c Câu 11: Chọn ý c Câu 6: Chọn ý d Câu 12: Chọn ý d II- Phần tự luận: Câu 1: (4 điểm) Học sinh cần trả lời ý sau: * ý nghĩa lịch sử: (Mỗi ý cho 0,5 điểm) - Kết thúc 21 năm chiến đấu chống Mĩ, 30 năm chiến tranh giải phóng dân tộc Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh 136 Giáo án Sử - Chấm dứt ách thống trị chủ nghĩa đế quốc nước ta - Mở kỷ nguyên cho lịch sử dân tộc, kỷ nguyên độc lập, thống lên chủ nghĩa xã hội - Là nguồn cổ vũ to lớn phong trào cách mạng giới * Nguyên nhân thắng lợi: (Mỗi ý cho 0,5 điểm) - Sự lãnh đạo sáng suốt Đảng - Nhân dân miền đồn kết, giàu lịng u nước - Hậu phương miền Bắc không ngừng lớn mạnh, khả đáp ứng yêu cầu chiến đấu - Sự đồng tình, ủng hộ, giúp đỡ lực lượng cách mạng… Câu 2: (3 điểm) Những định Quốc hội khóa VI: - Lấy tên nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (02/7/1976) - Quốc huy, quốc kỳ cờ đỏ vàng - Quốc ca: Bài tiến quân ca - Thủ đô: Hà Nội - Thành phố Sài Gòn - Gia Định đổi tên thành phố Hồ Chí Minh - Quốc hội tổ chức thành cấp quyền * Củng cố: Giáo viên thu nhận xét kiểm tra * Dặn dị: + Tiếp tục ơn tập + Tìm hiểu lịch sử đại phương D- Rút kinh nghiệm: ……………………………………… ……… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Gv:: Nguyễn Bá Dương - Trường THCS Quỳnh Vinh 137 ... Gv: Trước chiến tranh hầu châu Phi thuộc địa đế quốc thực dân - Sau chiến tranh giới thứ 2, phong trào ? Sau chiến tranh phong trào đấu đòi độc lập châu Phi diễn sôi nổi, nhiều tranh khu vực phát... - Trường THCS Quỳnh Vinh Giáo án Sử tích cực ủng hộ phong trào cách mạng giới =>Chỗ dựa vững hồ bình phong trào cách mạng giới ? Sau chiến tranh Liên Xơ có sách đối ngoại ? Gv:: theo sáng kiến... thuật Mĩ sau chiến tranh: Gv: Mĩ nước khởi đầu cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ (Cách mạng KH-KT lần diễn Anh) ? Tại nước Mĩ nơi khởi đầu cách mạng KH-KT lần thứ ? - Là nước khởi đầu cách mạng