chuyên đề SHCM môn tiếng anh TRỌNG âm của từ VỰNG TRONG UNIT 1, 2 3 SGK THÍ điểm 12

TRƯỜNG THPT NAM TRỰC TỔ TIẾNG ANH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ SỐ TRỌNG ÂM CỦA TỪ VỰNG TRONG UNIT 1, & SGK THÍ ĐIỂM 12 I Điều kiện, hồn cảnh tạo chuyên đề Ngày xu hướng hội nhập quốc tế nhiều lĩnh vực phải kể đến lĩnh vực giáo dục đưa tiếng Anh lên vị trí quan trọng Tiếng Anh cơng cụ giao tiếp chìa khố dẫn đến kho tàng nhân loại Xác định tầm quan trọng môn học này, kể từ năm học 2014- 2015 Bộ GD- ĐT định đưa Tiếng Anh ba môn thi bắt buộc với tất học sinh THPT Vì việc học tiếng Anh học sinh THPT học sinh, phụ huynh học sinh, giáo viên ngành giáo dục nước đặc biệt quan tâm Tiếng Anh trở thành mơn yếu chương trình học học sinh Như tất học sinh nước tham gia môn thi Tiếng Anh THPT Một điểm ba năm học trở lại Bộ GD-ĐT gộp hai kỳ thi thành tất học sinh phải làm thi chung thi tốt nghiệp THPT Đặc biệt năm học 2020-2021, số trường tổ chức thi lực Tiếng Anh mơn học bắt buộc em học sinh Với đặc thù môn học, Tiếng Anh đòi hỏi học sinh phải đảm bảo lượng kiến thức ngữ pháp rộng sâu giải tập “Stress” chuyên đề mà phần lớn học sinh thấy thực khó học, khó hiểu gặp nhiều lúng túng giải vấn đề Tuy nhiên tính ứng dụng “stress” giao tiếp lại cao đạt hiệu mà “stress” ln đề thi Là giáo viên nhiều năm dạy lớp 12 ôn thi cho em kỳ thi tốt nghiệp THPT thấy mảng “stress” phần gây khó khăn cho học sinh Các em dù thi ban KHXH hay KHTN gặp phần ln nản chí Bởi nhiều, phức tạp, nhiều trường hợp đặc biệt Để làm tốt phần trọng âm học sinh ngồi nắm bắt quy luật loại từ, phát âm phần đóng vai trị quan trọng học sinh Trong đó, cấu trúc đề thi năm Bộ GD-ĐT ln có phần “Stress” thi Hơn nữa, “Stress” có cơng sử dụng nhiều sống, đặc biệt tiếng Anh giao tiếp, kỹ thiết yếu cho em sau bước vào sống, làm việc Vì lý trên, nên thân tơi ấp ủ nhiều năm ln suy nghĩ tìm phương pháp cho em dễ tiếp cận, hiểu để áp dụng làm tập tốt hơn, chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT để đạt kết cao II Mô tả giải pháp: Hiện trạng “Stress” đóng vai trị quan trọng cách phát âm ngày Tuy nhiên theo đặc thù ngôn ngữ tiếng Việt học sinh đọc thường khơng có trọng âm từ, câu Với người học tiếng Anh ngôn ngữ thứ hai việc tiếp xúc học trọng âm từ thường gặp nhiều khó khăn số lượng từ lớn đơi gây hiểu lầm lúc với quy luật Hơn từ cịn có trọng âm lạ Phần lớn học sinh không nhớ cách học học sinh thường sai phần trọng âm làm kiểm tra, thi, thường xuyên quên nhầm lẫn từ với nhau.Các em tâm có học không nhớ trọng âm nhiều từ Giải pháp Trước hết xin đưa cách học quy tắc đánh trọng âm Các em học sinh cần nắm rõ quy luật làm tốt Tôi xin đề xuất cách học sau a Thuộc 14 quy tắc đánh trọng âm gồm: QUY TẮC 1: Động từ có âm tiết -> trọng âm rơi vào âm tiết thứ Ex: be'gin, be'come, for'get, en'joy, dis'cover, re'lax, de'ny, re'veal,… Ngoại lệ: 'answer, 'enter, 'happen, 'offer, 'open… QUY TẮC 2: Danh từ có âm tiết -> trọng âm rơi vào âm tiết thứ Ex: 'children, 'hobby, 'habit, 'labour, 'trouble, 'standard… Ngoại lệ: ad'vice, ma'chine, mis'take… QUY TẮC 3: Tính từ có âm tiết -> trọng âm rơi vào âm tiết thứ Ex: 'basic, 'busy, 'handsome, 'lucky, 'pretty, 'silly… Ngoại lệ: a'lone, a'mazed, … QUY TẮC 4: Động từ ghép -> trọng âm rơi vào âm tiết thứ Ex: be'come, QUY TẮC 5: Trọng âm rơi vào vần sau: sist, cur, vert, test, tain, tract, vent, self Ex: e'vent, sub'tract, pro'test, in'sist, main'tain, my'self, him'self … QUY TẮC 6: Với hậu tố sau trọng âm rơi vào âm tiết chứa nó: -ee, - eer, -ese, -ique, -esque, -ain Ex: ag'ree, volun'teer, Vietna'mese, re'tain, main'tain, u'nique, pictu'resque, engi'neer… Ngoại lệ: com'mittee, 'coffee, em'ployee… QUY TẮC 7: Các từ có hậu tố –ic, -ish, -ical, -sion, -tion, -ance, -ence, -idle, -ious, -iar, ience, -id, -eous, -acy, -ian, -ity -> trọng âm rơi vào âm tiết liền trước Ex: eco'nomic, 'foolish, 'entrance, e'normous … QUY TẮC 8: Hầu tiền tố không nhận trọng âm Ex: dis'cover, re'ly, re'ply, re'move, des'troy, re'write, im'possible, ex'pert, re'cord, … Ngoại lệ: 'underpass, 'underlay… QUY TẮC 9: Danh từ ghép -> trọng âm rơi vào âm tiết thứ Ex: 'birthday, 'airport, 'bookshop, 'gateway, 'guidebook, 'filmmaker,… QUY TẮC 10: Tính từ ghép -> trọng âm rơi vào âm tiết thứ Ex: 'airsick, 'homesick, 'carsick, 'airtight, 'praiseworthy, 'trustworth, 'waterproof, … Ngoại lệ: duty-'free, snow-'white … QUY TẮC 11: Các tính từ ghép có thành phần tính từ trạng từ, thành phần thứ hai tận –ed > trọng âm rơi vào thành phần thứ Ex: ,bad-'tempered, ,short-'sighted, ,ill-'treated, ,well-'done, well-'known… QUY TẮC 12: Khi thêm hậu tố sau trọng âm từ khơng thay đổi -ment, -ship, -ness, -er/or, -hood, -ing, -en, -ful, -able, -ous, -less Ex: · ag'ree – ag'reement · 'meaning – 'meaningless · re'ly – re'liable · 'poison – 'poisonous · 'happy – 'happiness · re'lation – re'lationship · 'neighbour – 'neighbourhood · ex'cite - ex'citing … QUY TẮC 13: Những từ có tận là: –graphy, -ate, –gy, -cy, -ity, -phy, -al -> trọng âm rơi vào âm tiết thứ từ lên Ex: eco'nomical, de'moracy, tech'nology, ge'ography, pho'tography, in'vestigate, im'mediate, QUY TẮC 14 Trọng âm không rơi vào tiền tố như: im, un, inter, dis, in, under, in … Ex: im’patient; dis’like; unat’tended; under’stand ………… b Trong trình học tập học giáo viên ý dạy phát âm từ chuẩn từ đầu Nhắc nhở học sinh thường xuyên ôn lại cách phát âm, loại từ đề làm tập trọng âm hiệu Ví dụ ta học từ “determine” thân phải học phiên âm, loại từ để từ biết âm mạnh, âm yếu, âm đơn, âm đôi để đánh trọng âm hiều Example : determine /dɪˈtɜːmɪn/ trọng âm rơi vào âm số /ɜː/ âm mạnh Example 2: argument /ˈɑːɡjumənt/ trọng âm rơi vào âm số /ɑː/ âm mạnh c Học sinh trình học cần ý tới từ gốc Đây phần quan trọng em làm trọng âm Biết từ gốc giúp em nắm rõ quy tắc đánh trọng âm với nhiều từ Example: từ “habit” /ˈhæbɪt/ từ gốc trọng âm rơi vào âm tiết /hæ/ -khi cấu tạo sang động từ “inhabit” /ɪnˈhæbɪt/trọng âm rơi vào /hæ/ III Liệt kê từ có trọng âm từ âm tiết trở lên từ unit tới unit chương trình SGK 12 thí điểm - Trong q trình giảng dạy SGK 12, có phần ơn tập lại trọng âm cho HS cách liệt kê cho HS vận dụng thực hành Từ có âm tiết a Động từ decide admire believe begin repeat attend become inspire prepare create respect welcome relieve manage restore adopt compete gather defend order provide suggest advise propose happen expand double expect compare result attract reduce delay deplete release affect remove dispose practise appear damage attack achieve prevent protect convert produce become waver emerge award relieve destroy compare mention employ migrate return demand reduce devote receive increase promote KEY De’cide Ad’mire Be’lieve Be’come In’spire Pre’pare Cre’ate Res’pect Be’gin Re’peat ‘welcome Re’lieve ‘manage Re’store A’dopt Com’pete At’tend ‘gather De’fend ‘order Pro’vide Sug’gest Ad’vise Pro’pose ‘happen Ex’pand ‘double Ex’pect Com’pare Re’duce At’tract Re’duce De’lay De’plete Re’lease Af’fect Re’move Dis’pose ‘practise Ap’pear ‘damage At’tack A’chieve Pre’vent Pro’tect Con’vert Pro’duce Be’come ‘waver E’merge A’ward Re’lieve Des’troy Com’pare ‘mention Em’ploy Mi’grate Re’turn De’mand Re’duce De’vote Re’ceive In’crease Pro’mote dancer writer career copy effort kindness album people language money owner city story cancer patient event leader scholar childhood treatment children soccer balance progress swimmer challenge message college student attack honour influence novel practice subject statue effect project motto problem knowledge future program title impact access prospect standard fortune country degree shortage police migrant workplace traffic measure issue content b Danh từ impact labour daughter result KEY ‘impact ‘dancer ‘writer Ca’reer ‘copy ‘effort ‘kindness ‘album ‘language ‘money ‘owner ‘city ‘story ‘cancer ‘patient E’vent ‘scholar ‘childhood ‘treatment ‘children ‘soccer ‘balance ‘progress ‘swimmer ‘message ‘college ‘student At’tack ‘honour ‘influence ‘novel ‘practice ‘statue Ef’fect ‘project ‘motto ‘problem ‘knowledge ‘future ‘program ‘impact ‘access ‘prospect ‘standard ‘fortune ‘country De’gree ‘shortage ‘migrant ‘workplace ‘traffic ‘labour ‘daughter Re’sult ‘measure ‘issue ‘hygiene ‘content ‘title ‘subject ‘leader ‘people Po’lice ‘challenge c Tính từ famous proper humble jobless current urban visual noisy worried vital rural massive harmful crowded KEY ‘famous ‘proper ‘humble ‘jobless ‘current ‘urban ‘visual ‘noisy ‘worried ‘vital ‘rural ‘massive ‘Harmful ‘crowded 2.Các từ có âm tiết a.Động từ stimulate remember develop interpret abandon finalize recommend summarize overload understand continue consider motivate determine diagnose prohibit generate illustrate amputate understand comprehend Re’member De’velop In’terpret A’bandon ‘finalize Recom’mend ‘summarize Over’load Under’stand Con’tinue Con’sider ‘motivate De’termine ‘diagnose ‘generate ‘illustrate ‘amputate ‘understand ‘comprehend KEY ‘stimulate Pro’hibit b Danh từ memory medicine company neighborhood advantage recipe beginnings restaurant poverty lottery hospital scholarship pottery restaurant incident tragedy family attention government conclusion employment solution emission employment salary benefit chemical disposal energy oxygen particle proportion computer nitrogen medicine company neighborhood advantage recipe beginnings restaurant ‘poverty ‘lottery ‘hospital ‘scholarship ‘pottery ‘restaurant ‘incident ‘tragedy ‘family At’tention ‘government Con’clusion Em’ployment So’lution E’mission Em’ployment ‘salary audience KEY ‘memory ‘benefit ‘chemical Dis’posal ‘energy ‘oxygen ‘particle ‘audience Pro’portion ‘computer ‘nitrogen c Tính từ amazing absolute excited successful another different prosthetic excellent respecful devoted fortunate annual together apparent various important crucial efficient progressive difficult expensive minimal natural organic talented negative serious KEY A’mazing ‘absolute Ex’cited Suc’cessful A’nother ‘different Pros’thetic ‘excellent Res’pecful De’voted ‘fortunate ‘annual To’gether Ap’parent ‘various Im’portant ‘crucial Ef’ficient ‘progressive ‘difficult Ex’pensive ‘minimal ‘natural Or’ganic ‘talented ‘negative ‘serious 3.Từ có âm tiết trở lên a.Danh từ innovation presentation achievement community identity operation accusation philosopher definition information geograhy facility technology conservation fertilizer generation activity fluctuation inhabitant electronics agriculture population Inno’vation Presen’tation A’chievement Com’munity I’dentity Ope’ration Accu’sation Phi’losopher Defi’nition Infor’mation Ge’ograhy Fa’cility Tech’nology Conser’vation ‘fertilizer Gene’ration Ac’tivity Fluctu’ation In’habitant Elec’tronics ‘agriculture Popu’lation KEY b Động từ ‘initiate c Tính từ anonymous influential acceptable charitable conservative respiratory alternative reliable respectable industrial A’nonymous Influ’ential Ac’ceptable ‘charitable Con’servative Res’piratory Al’ternative Re’liable Res’pectable In’dustrial familiar KEY IV LUYỆN TẬP TỔNG HỢP Choose the word which has a different stress pattern from the others 1.A expand B migrate C effect D double 2.A initiative B necessary C discriminate D authority 3.A perseverance B experience C dedication D influential 4.A generosity B hospitality C encyclopedia D creativity 5.A habitat B promotion C bronchitis D replenish 6.A benefit B organic C generate D biomass A remember B influence C expression D convenient A medium B computer C formation D connection A national B cultural C popular D musician 10 A successful B humorous C arrangement D attractive 11 A construction B typical C glorious D purposeful 12 A decrease B facilitate C fluctuate D ensure 13 A propose B summarize C centralize D illustrate 14 A transformation B urbanization C revolution D population Fa’miliar 15 A agricultural B unemployed C sustainable D economic 16 A miserable B infrastructure C amenity D necessary 17 A attitude B infamously C geneticist D socialist 18 A preference B attraction C advantage D infinitive 19 A interview B essential C comfortable D industry 20 A situation B interrogation C detention D coalition 21 A difficult B simplicity C discovery D commodity 22 A emigrate B immigrate C advocate D inhabit 23 A confide B comfort C inflate D severe 24 A biology B environment C geography D scientific 25 A estimate B prestigious C proportion D urbanity 26 A drawback B greenhouse C mindset D overload 27 A impact B inspire C decide D prefer 28 A stimulate B amputate C determined D talented 29 A considerate B priority C influential D experience 30 A campaign B waiver C gossips D knowledge 31 A interpret B stimulate C determine D distinguish 32 A agree B interest C prepare D demand 33 A urbanize B develop C labourer D industry 34 A request B vital C urban D crucial 35 A imperative B desirable C essential D popular 36 A urbanize B develop C continue D proposal 37 A lifestyle B product C friendly D campaign 38 A natural B disposal C habitat D neighborhood 39 A technology B conservation C initiative D environment 40 A deplete B delay C climate D remove KEY TO PRACTICE TEST 1.A expand B migrate C effect D double 2.A initiative B necessary C discriminate D authority 3.A perseverance B experience C dedication D influential 4.A generosity B hospitality C characteristic D creativity 5.A habitat B promotion C bronchitis D replenish 6.A benefit B organic C generate D biomass A remember B influence C expression D convenient A medium B computer C formation D connection A national B cultural C popular D musician 10 A successful B humorous C arrangement D attractive 11 A construction B typical C glorious D purposeful 12 A decrease B facilitate C fluctuate D ensure 13 A proposal B summarize C centralize D illustrate 14 A transformation B urbanization C revolution D population 15 A agricultural B unemployed C sustainable D economic 16 A miserable B infrastructure C amenity D necessary 17 A attitude B infamously C geneticist D socialist 18 A preference B attraction C advantage D infinitive 19 A interview B essential C comfortable D industry 20 A situation B interaction C television D sanitation 21 A difficult B simplicity C discovery D commodity 22 A emigrate B immigrate C advocate D inhabit 23 A confide B comfort C inflate D severe 24 A biology B environment C geography D scientific 25 A estimate B prestigious C proportion D urbanity 26 A drawback B greenhouse C mindset D overload 27 A impact B inspire C decide D prefer 28 A stimulate B amputate C determined D talented 29 A considerate B priority C influential D experience 30 A campaign B waiver C gossips D knowledge 31 A interpret B stimulate C determine D distinguish 32 A agree B interest C prepare D demand 33 A urbanize B develop C labourer D industry 34 A request B vital C urban D crucial 35 A imperative B desirable C essential D popular 36 A urbanize B develop C continue D proposal 37 A lifestyle B product C friendly D campaign 38 A natural B disposal C habitat D neighborhood 39 A technology B conservation C initiative D environment 40 A deplete B delay C climate D remove V Kết luận Đó tồn trình bày tơi trọng âm unit 1, &3 Trong trình chuẩn bị có thiếu sót kính mong đồng nghiệp góp ý cho tơi hồn thiện chun đề Tơi xin chân thành cảm ơn! Nam Trực, ngày 19 tháng 10 năm 2020 Người thuyết trình chuyên đề Trần Thị Nhung ... trở lên từ unit tới unit chương trình SGK 12 thí điểm - Trong q trình giảng dạy SGK 12, tơi có phần ôn tập lại trọng âm cho HS cách liệt kê cho HS vận dụng thực hành Từ có âm tiết a Động từ decide... đánh trọng âm với nhiều từ Example: từ “habit” /ˈhæbɪt/ từ gốc trọng âm rơi vào âm tiết /hæ/ -khi cấu tạo sang động từ “inhabit” /ɪnˈhæbɪt /trọng âm rơi vào /hæ/ III Liệt kê từ có trọng âm từ âm. .. xuyên ôn lại cách phát âm, loại từ đề làm tập trọng âm hiệu Ví dụ ta học từ “determine” thân phải học phiên âm, loại từ để từ biết âm mạnh, âm yếu, âm đơn, âm đôi để đánh trọng âm hiều Example : determine