1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp trung học phổ thông học kì II, năm học 2019-2020

98 22 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 98
Dung lượng 4,72 MB

Nội dung

Khuyến khích học sinh tự đọc. 5 Thực hành ngoại khóa Không tổ chức hoạt động riêng, lồng ghép trong các nội dung bài học phù hợp.. Căn cứ vào hướng dẫn, các cơ sở giáo dục trung học c[r]

Ngày đăng: 16/01/2021, 12:26

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Mục II .Ý nghĩa hình học của tang và côtang Khuyến khích họcsinh tự đọc - Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp trung học phổ thông học kì II, năm học 2019-2020
c II .Ý nghĩa hình học của tang và côtang Khuyến khích họcsinh tự đọc (Trang 3)
HÌNH HỌC - Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp trung học phổ thông học kì II, năm học 2019-2020
HÌNH HỌC (Trang 6)
khối tròn xoay do hình phẳng giới hạn bởi hai đồ thị y=f x y ( ),=g x( ) và hai đường thẳng x = a, x = b quay quanh trục Ox - Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp trung học phổ thông học kì II, năm học 2019-2020
kh ối tròn xoay do hình phẳng giới hạn bởi hai đồ thị y=f x y ( ),=g x( ) và hai đường thẳng x = a, x = b quay quanh trục Ox (Trang 8)
khối tròn xoay do hình phẳng giới hạn bởi hai đồ thị y=f x y ( ),=g x( ) và hai đường thẳng x = a, x = b quay quanh trục Ox - Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp trung học phổ thông học kì II, năm học 2019-2020
kh ối tròn xoay do hình phẳng giới hạn bởi hai đồ thị y=f x y ( ),=g x( ) và hai đường thẳng x = a, x = b quay quanh trục Ox (Trang 9)
Chỉ cần cung cấp bảng số liệu kết quả thí nghiệm cho họcsinh (không nhất thiết phải làm thí nghiệm) để học sinh rút ra các công thức (29.1), (29.2), (30.1), (30.2) - Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp trung học phổ thông học kì II, năm học 2019-2020
h ỉ cần cung cấp bảng số liệu kết quả thí nghiệm cho họcsinh (không nhất thiết phải làm thí nghiệm) để học sinh rút ra các công thức (29.1), (29.2), (30.1), (30.2) (Trang 13)
Hình 16.1 Khuyến khích họcsinh tự đọc - Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp trung học phổ thông học kì II, năm học 2019-2020
Hình 16.1 Khuyến khích họcsinh tự đọc (Trang 25)
Mục IV - Một số hình thức học tập - Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp trung học phổ thông học kì II, năm học 2019-2020
c IV - Một số hình thức học tập (Trang 28)
Không dạy chi tiết, chỉ liệt kê các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật và vai trò của sinh sản vô tính đối với đời sống thực vật và con người - Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp trung học phổ thông học kì II, năm học 2019-2020
h ông dạy chi tiết, chỉ liệt kê các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật và vai trò của sinh sản vô tính đối với đời sống thực vật và con người (Trang 29)
tín hở động vật Không dạy chi tiết, chỉ giới thiệu các hình thức sinh sản vô tín hở động vật Mục III - Ứng dụng Khuyến khích học sinh tự đọc - Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp trung học phổ thông học kì II, năm học 2019-2020
t ín hở động vật Không dạy chi tiết, chỉ giới thiệu các hình thức sinh sản vô tín hở động vật Mục III - Ứng dụng Khuyến khích học sinh tự đọc (Trang 30)
địa chất Không dạy chi tiết, chỉ liệt kê các đại địa chất và sinh vật điển hình trong các đại 6 - Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp trung học phổ thông học kì II, năm học 2019-2020
a chất Không dạy chi tiết, chỉ liệt kê các đại địa chất và sinh vật điển hình trong các đại 6 (Trang 32)
Đặc điểm loại hình của tiếng Việt Cả bài Không dạy - Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp trung học phổ thông học kì II, năm học 2019-2020
c điểm loại hình của tiếng Việt Cả bài Không dạy (Trang 37)
Bài 17. Quá trình hình thành và phát triển của nhà nước phong kiến (Từ thế kỉ X đến thế kỉ XV) - Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp trung học phổ thông học kì II, năm học 2019-2020
i 17. Quá trình hình thành và phát triển của nhà nước phong kiến (Từ thế kỉ X đến thế kỉ XV) (Trang 43)
Bài 22. Tình hình kinh tế ở các thế kỉ XVI-XVIII - Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp trung học phổ thông học kì II, năm học 2019-2020
i 22. Tình hình kinh tế ở các thế kỉ XVI-XVIII (Trang 44)
16 Bài 36. Sự hình thành và phát triển của - Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp trung học phổ thông học kì II, năm học 2019-2020
16 Bài 36. Sự hình thành và phát triển của (Trang 45)
I.1. Tình hình Việt Nam trước khi Pháp - Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp trung học phổ thông học kì II, năm học 2019-2020
1. Tình hình Việt Nam trước khi Pháp (Trang 46)
Mục I. Tình hình hai miền Bắc -Nam - Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp trung học phổ thông học kì II, năm học 2019-2020
c I. Tình hình hai miền Bắc -Nam (Trang 48)
3 Bài 34. Thực hành: Vẽ biểu đồ tình hình sản xuất - Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp trung học phổ thông học kì II, năm học 2019-2020
3 Bài 34. Thực hành: Vẽ biểu đồ tình hình sản xuất (Trang 49)
5 Bài 40. Thực hành: Phân tích tình hình phát triển - Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp trung học phổ thông học kì II, năm học 2019-2020
5 Bài 40. Thực hành: Phân tích tình hình phát triển (Trang 51)
-M ục 3. Những hình thức cơ bản của dân chủ - Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp trung học phổ thông học kì II, năm học 2019-2020
c 3. Những hình thức cơ bản của dân chủ (Trang 57)
với bảng - Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp trung học phổ thông học kì II, năm học 2019-2020
v ới bảng (Trang 61)
GV chỉ yêu cầu họcsinh nhập mỗi bảng khoảng 3 bản ghi. - Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp trung học phổ thông học kì II, năm học 2019-2020
ch ỉ yêu cầu họcsinh nhập mỗi bảng khoảng 3 bản ghi. (Trang 64)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w