1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tiết 33: Ôn tập tin 7

20 501 3
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 5,15 MB

Nội dung

Text Chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù giê! Giáo viên: Nguyễn Minh Thành Tin häc 7A 3 4 5 1 2 7 8 6 9 10 11 Thanh tiêu đề Thanh bảng chọn Thanh công cụ Bảng chọn Data Tên cột Thanh công thức Hộp tên Tên hàng Tên trang tính Ô tính đang được chọn Trang tính I. Lý Thut. 1. Mét sè kh¸i niƯm: I. Lý ThuyÕt. 1. Mét sè kh¸i niÖm: 2. Sö dông c«ng thøc vµ hµm sè ®Ó tÝnh to¸n 567832194101312111615141817192023222124252627282930333231343536383940374342414445464749485051525354555657585960 - So s¸nh c¸ch sö dông c«ng thøc vµ hµm? I. Lý ThuyÕt. Giống nhau: ? Khác nhau Công thức Hàm số ? ? - So s¸nh c¸ch sö dông c«ng thøc vµ hµm? Giống nhau: Khác nhau Công thức Hàm số - Cách nhập công thức giống nhau. - Cách nhập công thức giống nhau. - Đưa ra kết quả của phép tính. Đưa ra kết quả của phép tính. - Sử dụng các phép - Sử dụng các phép toán +, -, *, / toán +, -, *, / - Sử dụng các từ khoá - Sử dụng các từ khoá I. Lý Thuyết. 1. Một số khái niệm: 2. Sử dụng công thức và hàm số để tính toán * Một số hàm số cơ bản - Hàm tính trung bỡnh cộng: AVERAGE - Hàm tính tổng: SUM - Hàm xác định giá trị lớn nhất: MAX - Hàm xác định giá trị nhỏ nhất: MIN * Cỏch s dng hm: =Tờn hm(a, b, c.) I. Lý Thuyết. 1. Một số khái niệm: 2. Sử dụng công thức và hàm số để tính toán 3. Thao tác với bảng tính: a. iều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng b. Chèn thêm hoặc xóa hàng và cột c. Sao chép và di chuyển d liệu d. Sao chép công thức -Khi sao chộp cụng thc a ch c iu chnh -Khi di chuyn cụng thc a ch khụng b iu chnh II. Bµi tËp I. Lý thuyÕt Bài tập 1: Điền vào chỗ trống (. . .) bằng cách chọn từ hoặc cụm từ thích hợp trong danh sách sau: 1) Chương trình bảng tính là . . . . . . . . . . . . . . được thiết kế giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng . . . . . . . . . . , thực hiện các . . . . . . . . . . . . có trong bảng 2) Chương trình bảng tính có khả năng lưu giữ và xử lí nhiều kiểu dữ liệu khác nhau trong đó có . . . . . . ., . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . số đònh dạng bảng kí tự phần mềm tính toán thời gian [...]... D9:C6 Đ S Bài tập 4: Hãy chuyển các công thức toán học sau thành công thức toán học trong bảng tính Excel Chuyển thành a) (12 + 3) x 5 : 4 – 72 b) (35 : 7) + (12 - 73 ) x 5 Chuyển thành 4 =(12 + 3) * 5 / 4 - 72 =(35 / 7) + (12 – 73 )^4 * 5 c) (5 x 3 + 7 : 3) x 2 – (2 x 54 + 3%)6 Chuyển thành =(5 * 3 + 7 / 3) * 2 – (2 * 54 + 3%)^6 Bài tập 5: Hãy cho biết kết quả của các hàm tính toán trên trang tính trong... Kết quả 50 A 250 0 1 25 2 50 75 3 75 Lỗi 4 15 5 Bài tập 6: Dựa vào trang tính trong bài tập 5 hãy viết các hàm để: 1) Tìm giá trò lớn nhất của -4, A5, A1:A2 2) Tính tổng của 20, A3, -70 , 0 3) Tính TBC của A5, 10, Khối A1 đến A3 4) Tìm giá trò nhỏ nhất của bảng bài 5 Kết quả =MAX(-4,A5,A1:A2) Kết quả =SUM(20,A3, -70 ,0) Kết quả =AVERAGE(A5,10,A1:A3) Kết quả =MIN(A1:A4) Bài 7: Cho bảng số liệu trên Ơ E4... sheet Bài tập 3: Những phát biểu sau đúng (Đ) hay sai (S)? 1) Hµm Min dïng ®Ĩ tÝnh ®iĨm trung bình Đ S 2) Muốn chọn đồng thời nhiều đối tượng khác nhau trong chương trình bảng tính em nhấn phím CTRL Đ S 3) Thanh công thức cho biết nội dung của ô tính đang được kích hoạt Đ S 4) Một khối phải có nhiều hơn một ô tính Đ S 5) Khối C6:D9 không đồng nhất với khối D9:C6 Đ S Bài tập 4: Hãy chuyển các công thức... thøc « D4 lµ gì? NÕu chÌn thªm cét míi thì « D4 cã c«ng thøc míi lµ gì? Hình 1 D4 = D3 + C4 Hình 2 D4 = D3 + B4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Ô ởchọđangn ngtrưng và a tronggì khácđể tính hiể bả Trong c trêđặcg thứcbảhoạtính Excel, nn nso n t có Thanhtính gncụcô,nbêc kíchi chương trình bảbiệtđòa côn 1 đượ n trácủ g chương tính, thò Khigó chương trình n trang tính,itrìnhkí g VùĐểtừ nhậpphágiữtrongtêo tínhnghóa là gì?g... tpunhàgọi n Đá á Nháy Hàở: tAVERAGE á p Ô tínhn Hộcô = ng là Đá áá n đậm bao c, Có chuộ Dấ còn quanh n Ô (hay i b, n ĐáppĐáp:Đáppviề:mcộtạFtêgnthứ5 hà)ng Thời gian 10 11 12 13 14 15 0 1 2 3 8 4 5 6 7 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ? C A V ? ? Đ ? ? M ? ? H À ? Ộ E ? Ị ? ? I ? N ? K L Ớ N ? ? ? K ? ? T ? R ? A ? N ? G T ? ? Í N ? H ? A G E ? ? ? C H ? ? ?Ỉ Í? N H ? Ổ ? ? ? ? T ? N G ? ? T Ự H Ấ T ? ? ? Ố ? ? I TỪ KHỐ . Sö dông c«ng thøc vµ hµm sè ®Ó tÝnh to¸n 5 678 321941013121116151418 171 920232221242526 272 82930333231343536383940 374 34241444546 474 94850515253545556 575 85960. SĐ Bài tập 4: Hãy chuyển các công thức toán học sau thành công thức toán học trong bảng tính Excel a) (12 + 3) x 5 : 4 – 72 b) (35 : 7) + (12 - 73 ) 4 x

Ngày đăng: 29/10/2013, 04:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bài 7: Cho bảng số liệu trờn. ễ E4 được tớnh bằng cụng thức =SUM(B4:D4). Nếu sao chộp ụ E4 sang ụ F5 thỡ cụng  thức ở ụ F5 là gỡ? - Tiết 33: Ôn tập tin 7
i 7: Cho bảng số liệu trờn. ễ E4 được tớnh bằng cụng thức =SUM(B4:D4). Nếu sao chộp ụ E4 sang ụ F5 thỡ cụng thức ở ụ F5 là gỡ? (Trang 15)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w