1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tiet 42 van nuoc

28 17 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Vận nước
Tác giả Đỗ Pháp Thuận
Người hướng dẫn Nguyễn Thị Thu Tuyết
Trường học Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa
Chuyên ngành Văn học
Thể loại Giáo án
Định dạng
Số trang 28
Dung lượng 1,58 MB

Nội dung

Bài thơ “Vận nước” a Hoàn cảnh sáng tác b Ý nghĩa lịch sử văn học : Đây là một trong những tác phẩm :  Sớm nhất có tên tác giả của văn học viết Việt Nam.. Hiểu văn bản :a Nhận thức về v

Trang 1

Trường THPT Chuyên

Trần Đại Nghĩa

Giáo án đọc văn

Đỗ Pháp Thuận

Giáo viên : Nguyễn Thị Thu Tuyết

Trang 2

ĐỖ PHÁP

THUẬN

Trang 5

_ Là lời nhà sư đáp lại câu

hỏi của vua Lê Đại Hành

về vận nước

_ Được viết khoảng năm 981

– 982 sau chiến thắng giặc Tống xâm lược, đất nước bước vào thời thái bình.

Trang 6

2 Bài thơ “Vận nước”

a) Hoàn cảnh sáng tác

b) Ý nghĩa lịch sử văn học :

Đây là một trong những tác phẩm :

Sớm nhất có tên tác giả của văn học viết Việt Nam.

Mở đầu cho văn học yêu nước của cả thời đại Lý – Trần nói riêng, cho truyền thống văn học yêu nước Việt nam nói chung.

Trang 7

2 Bài thơ “Vận nước”

a) Hoàn cảnh sáng tác

b) Ý nghĩa lịch sử văn học

c) Thể loại :

Thơ chữ Hán ngũ ngôn tuyệt cú Đường luật.

Trang 8

II- ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

1 Tìm hiểu từ ngữ :

Quốc tộ : vận nước

Đằng lạc : mây quấn

Thái bình :

Bình yên, vui vẻ, dân an

cư lạc nghiệp, không có loạn lạc, chiến tranh.

Trang 9

1.Tìm hiểu từ ngữ

Vô vi :

Không làm điều gì trái với tự nhiên, sống thuận theo tự nhiên, không bị ràng buộc trong những khuôn phép ứng xử do con người đặt ra Theo quan niệm nhà Phật nó còn là từ bi, bác ái, vị tha.

Trang 10

2 Nghĩa triết lý của từ :

Theo Đạo giáo : Là làm những việc thuận với lòng dân, không gây phiền nhiễu cho dân, để dân được sống yên lành.

làm cho mọi chúng sinh được hạnh phúc, loại bỏ mọi khổ nạn cho họ.

lấy đức của bản thân để cảm hóa dân, khiến cho dân tin phục, để từ đó xây dựng nền thịnh trị.

Trang 11

3 Đọc biểu cảm

Giọng đọc bình đạm, điềm tĩnh, khách quan.

Trang 14

Dịch thơ :

Vận nước

Vận nước như mây quấn ,

Trời Nam giữ thái bình

Vô vi nơi điện các ,

Chốn chốn dứt đao binh

Trang 15

Phiên âm : Quốc tộ như đằng lạc ,

Nam thiên lí thái bình

Vô vi cư điện các ,

Dịch thơ : Vận nước như mây quấn ,

Vô vi nơi điện các ,

Chốn chốn dứt đao binh

Vận nước

Trang 16

4 Hiểu văn bản :

a) Nhận thức về vận nước :

nhiên “

định và ca ngợi về vận nước.

đầy

dẻo dai.

dân đã tạo thành một khối

thể tách rời.

Trang 17

4 Hiểu văn bản

Hình tượng “mây quấn Hình tượng “ mây quấn

còn thể hiện cái nhìn sâu sắc, ý thức trách nhiệm của tác giả : Nền thái bình, thịnh trị của đất nước có bền vững mãi hay không còn tùy thuộc vào mối quan hệ ràng buộc về

buộc về nội trị nội trị (chủ yếu)

và ngoại giao.

Trang 18

4 Hiểu văn bản

b) Đường lối chính trị đúng đắn , phù hợp :

Nhà vua phải thực hiện đường lối “vô vi”

Trang 19

Thảo luận

nào của nhà vua là thực hiện theo đường lối “vô vi”?

vi” sẽ đem lại lợi ích gì cho đất nước

Trang 20

4 Hiểu văn bản

a) Nhận thức về vận nước

b) Đường lối chính trị đúng đắn, phù hợp

đường lối chính trị nhân ái lấy dân làm gốc

Nó sẽ tạo nên cuộc sống no ấm, hạnh phúc cho nhân dân, thanh bình cho đất nước.

Trang 21

Mặt khác : “Vô vi” là đường lối chính trị

đoàn kết , hợp lòng dân

Nó sẽ tạo ra uy lực , sức mạnh nội tại cho đất nước, làm cho

ngoại bang phải kiêng nể , nhờ thế mà tránh được họa chiến tranh

 4 Hiểu văn bản

a) Nhận thức về vận nước

b) Đường lối chính trị đúng đắn, phù hợp

Trang 22

4 Hiểu văn bản

a) Nhận thức về vận nước

b) Đường lối chính trị đúng đắn, phù hợp

c) Lòng yêu hòa bình của tác giả :

cảnh đất nước thanh bình.

thời đại mà tác giả là đại diện.

Trang 23

Câu hỏi trắc nghiệm

A- Đó là bài thơ chính luận, giàu tính triết lí

B- Đó là bài thơ ngắn gọn, hàm súc , giàu hình ảnh

C- Đó là bài thơ chữ Hán làm theo luật nhà Đường

D- Đó là bài kệ của một nhà sư

Trang 24

Câu hỏi trắc nghiệm 2

Điền những từ ngữ thích hợp vào chỗ khuyết để hoàn chỉnh đoạn văn sau đây :

Bài thơ là lời khuyên về ……… đúng đắn Nó cho thấy ý thức ………, …………, niềm ……… trước vận nước của tác giả , đồng thời phản ánh

……….và lòng ……… của dân tộc

Trang 25

Kết luận

“Vận nước” là bài thơ chính

luận ngắn gọn, hàm súc, giàu hình ảnh, mang tính triết lý

Bài thơ là lời khuyên về

đường lối trị nước đúng đắn Nó cho thấy ý thức trách

nhiệm , niềm tin, niềm lạc quan trước vận nước của tác giả Đồng thời phản ánh khát

vọng và lòng yêu chuộng hoà bình của dân tộc

Trang 26

Dàn bài bài

I _Tìm hiểu chung

1 – Tác giả

2 _ Bài thơ “Vận nước”

a_ Hoàn cảnh sáng tác

b_ Ý nghĩa lịch sử văn học

c_ Thể loại

1_ Tìm hiểu từ ngữ

2_ Nghĩa triết lý của từ

3_ Đọc văn bản

4_ Hiểu văn bản

a_ Nhận thức về vận nước

b_ Đường lối chính trị đúng

Trang 27

IV- LUYỆN TẬP

Tìm những câu thơ, câu văn trong những tác phẩm thời đại Lý – Trần có đề cập đến đường lối trị nước.

Luyện đọc biểu cảm.

Ngày đăng: 15/01/2021, 18:06

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

 Tác giả dùng hình tượng thiên Tác giả dùng hình tượng thiên nhiên  “ - Tiet 42  van nuoc
c giả dùng hình tượng thiên Tác giả dùng hình tượng thiên nhiên “ (Trang 16)
 Hình tượng “ Hình tượng “mây quấn mây quấn” ” còn thể hiện cái nhìn sâu còn thể hiện cái nhìn sâu  sắc,  ý  thức  trách  nhiệm sắc,  ý  thức  trách  nhiệm  của  tác  giả  :  Nền  thái của  tác  giả  :  Nền  thái  bình,  thịnh  trị  của  đất bình,  thịnh - Tiet 42  van nuoc
Hình t ượng “ Hình tượng “mây quấn mây quấn” ” còn thể hiện cái nhìn sâu còn thể hiện cái nhìn sâu sắc, ý thức trách nhiệm sắc, ý thức trách nhiệm của tác giả : Nền thái của tác giả : Nền thái bình, thịnh trị của đất bình, thịnh (Trang 17)
B- Đó là bài thơ ngắn gọn, hàm súc, giàu hình ản h. - Tiet 42  van nuoc
l à bài thơ ngắn gọn, hàm súc, giàu hình ản h (Trang 23)
hình ảnh, mang tính triết lý . - Tiet 42  van nuoc
h ình ảnh, mang tính triết lý (Trang 25)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w