ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn : SINH HỌC - LỚP 12 (Thời gian 45 phút không kể thời gian giao đề) I - PHẦN CHUNG (8 điểm ) Câu 1 : Cấu trúc chung của gen cấu trúc.(1 điểm) Câu 2 : Các bước của quá trình nhân đôi ADN?(1điểm) Câu 3 : Các dạng đột biến gen (chỉ liên quan đến một cặp nuclêôtit)? dạng nào gây hậu quả lớn hơn ? Tại sao?(1điểm) Câu 4 : Em hãy nêu các quy luật di truyền, mà những qui luật này làm tăng số biến dị tổ hợp ở thế hệ sau?(1điểm) Câu 5 : Những điều kiện nghiệm đúng định luật Phân Li Độc Lập của Menđen?(điểm) Câu 6 :Tại sao bệnh mù màu và bệnh máu khó đông thường xuất hiện ở nam giới nhiều hơn nữ giới ? (1điểm) Câu 7 : Sự điều hoà hoạt động Operon Lac ? (1điểm) Câu 8 : Một quần thể tự phối có cấu trúc di truyền : 0,3AA + 0,4 Aa + 0,3 aa = 1. Hỏi thế hệ sau cấu trúc di truyền như thế nào ?(1điểm) II-PHẦN RIÊNG.(Học sinh chỉ làm một trong hai phần) 1. Chương trình nâng cao:(2 điểm) Câu 1. Giả sử quần thể tự phối có cấu trúc di truyền là: d AA+ h Aa + r aa =1.Thì sau n thế hệ cấu trúc di truyền sẽ thế nào?(1điểm) Câu 2: Một cá thể có kiểu gen AaX Bd X bD , khi giảm phân cho giao tử thế nào tỉ lệ bao nhiêu? Biết tần số hoán vị gen là 20% .(1điểm) 2. Chương trình chuẩn. (2điểm) Câu 1 : Cơ chế hình thành thể tự đa bội ?(1điểm) Câu 2 : Một gen có chiều dài bằng 4080 ăngtrông, nuclêôtit loại Ađênin chiếm 20%. Gen này tái bản 2 lần, tìm : a- Số nuclêôtit môi trường nội bào cung cấp ?(0,5điểm) b- Số nuclêôtit từng loại môi trường nội bào cần cung cấp?(0,5điểm) ………………………………Hết……………………………………… ĐÁP ÁN KIỂM TRA KỲ I MÔN : SINH HỌC - LỚP 12 I - PHẦN CHUNG Câu 1 . Mỗi gen mã hoá prôtêin gồm ba vùng trình tự Nuclêôtit - Vùng điều hoà nằm ở đầu 3’ của mạch mã gốc của gen, có trình tự nu đặc biệt giúp ARN polimeraza có thể nhận biết liên kết để khởi động quá trình phiên mã, đồng thời chứa trình tự nu điều hoà quá trình phiên mã.(0,25 đ) - Vùng mã hoá thông tin: mang thông tin mã hoá axit amin, các gen ở sinh vật nhân sơ có vùng mã hoá liên tục, phần lớn các gen sv nhân thực có vùng mã hoá không liên tục.(0,5 đ) - Vùng kết thúc nằm ở đầu 5’ của mạch gốc của gen, mang tín hiệu kết thúc phiên mã.(0,25 đ) Câu 2. Bước 1: Nhờ enzim tháo xoắn, hai mạch đơn của phân tử ADN tách nhau dần tạo nên chạc hình chữ Y và để lại hai mạch khuôn.(0,25 đ) Bước 2. Enzim ADN- Polimeraza sử dụng một mạch làm khuôn tổng hợp nên mạch mới trong đó A liên kết với T…(NTBS). Vì ADN- chỉ tổng hợp theo chiều 5’ 3’ nên trên mạch 3’ 5’mạch bổ sung liên tục, còn mạch 5’ 3’ mạch bổ sung tổng hợp ngắt quãng tạo nên đoạn okazaki…(0,5 đ) Bước 3 :Hai phân tử ADN được tạo thành, một mạch mới tổng hợp mạch kia của ADN ban đầu.(0,25 đ) Câu3. Có 2 dạng đột biến gen: Đột biến thay thế 1 cặp nu và đột thêm hoặc mất một cặp nu.(0,5 đ) Đột biến thêm hay mất 1 cặp nu gây hậu quả nghiêm trọng hơn, vì sẽ dẫn đến mã di truyên bị đọc sai từ vị trí xảy ra đột biến ,dẫn đến làm thay đổi trình tự axitamin trong chuỗi polipeptit và làm thay đổi chức năng của protein.(0,5 đ) Câu 4. Quy luật PLĐL.(0,5 đ) Quy luật hoán vị gen.(0,25 đ) Quy luật tương tác gen.(0,25 đ) Câu 5. - Bố mẹ phải thuần chủng - Số lượng cá thể con phải lớn (0,25 đ) - Alen trội phải hoàn toàn - Quá trình giảm phân xảy ra bình thường (0,25 đ) - Các cặp alen … nằm trên các cặp NST tương đồng khác nhau. - Không có hiện tượng tác động qua lại… (0,5 đ) Câu 6. Bệnh trên do gen lặn nằm trên NST X quy định, nam mang đôi XY nên chỉ cần 1 gen lặn trên X đã mắc bệnh.(0,5 đ) Nữ mang đôi XX phải có 2 gen lặn trên 2 NST X mới mắc bệnh.(0,5 đ) Câu 7. Khi môi trường không có Lactôzơ : Gen điều hoà quy định tổng hợp Prôtêin ức chế, Prôtêin này liên kết với vùng vận hành ngăn cản quá trình phiên mã….(0,5 đ) Khi môi trường có lactozo : Một số latozo liên kết với protêin ức chế làm biến đổi cấu hình không gian 3 chiều của nó, làm protêin ức chế không thể liên kết với vùng vận hành…….vùng khởi động tiến hành sao mã, các mARN của các gen cấu trúc Z, Y, A dịch mã tạo các enzim phân giải đường lactozo. Khi lactozo phân giải hết thì protêin ức chế lại liên kết với vùng vận hành và quá trình phiên mã dừng lại.(0,5 đ ) Câu 8 : 0,4AA + 0,2 Aa + 0,4 aa = 1.( 1 đ ) II-PHẦN RIÊNG. 1.Chương trình nâng cao. Câu 1: 2d+h(1-(1/ 2 ) n )/ 2 AA+ (1/ 2 ) n .h Aa + 2d+h(1-(1/ 2 ) n )/ 2 aa =1.(1đ) Câu 2: AX Bd , AX bD , aX Bd , aX Bd , AX BD , AX bd , aX BD , aX bd . (1đ) 20% 20% 20% 20% 5% 5% 5% 5% 2. Chương trình chuẩn. Câu1 : Thể tự đa bội hình thành do: - Giảm phân bị trở ngại giao tử 2n kết hợp giao tử n tạo ra thể 3n.(0,5 đ) - Kết hợp 2 giao tử 2n tạo hợp tử 4n.Thể tứ bội hữu thụ.(0,25) - Trong lần nguyên phân đàu tiên của hợp tử, tất cảc NST không phân li tạo nên thể tứ bội.(0,25đ) Câu 2 : Số nuclêotit của gen : N = 4080x2/3.4=2400 nu a- N mt = 2400. 3 = 7200 nu.(0,5đ) b- A mt =T mt =480 . 3 nu =1440 nu ; G mt = X mt = 720 . 3 nu = 2160 nu.(0,5đ) ……………………… Hết………………………… . ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn : SINH HỌC - LỚP 12 (Th i gian 45 phút không kể th i gian giao đề) I - PHẦN CHUNG (8 i m ) Câu 1 : Cấu trúc. các enzim phân gi i đường lactozo. Khi lactozo phân gi i hết thì protêin ức chế l i liên kết v i vùng vận hành và quá trình phiên mã dừng l i. (0 ,5 đ ) Câu