1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Tải Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2016 trường THPT Yên Lạc 2, Vĩnh Phúc (Lần 4) - Đề thi thử Đại học môn Sinh có đáp án

27 20 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 27
Dung lượng 2,04 MB

Nội dung

Quần xã là một tập hợp các quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác nhau, cùng sống trong một khoảng không gian nhất định (gọi là sinh cảnh).. Câu 36: Người ta đã biết được một số gen gâ[r]

(1)

TRƯỜNG THPT YÊN LẠC 2

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: Sinh, Khối: 12

Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi có: 06 trang)

Họ tên thí sinh:……….……….….……… Số báo danh:……… ………

Câu 1: Ở lồi, xét tính trạng gen nhân quy định Cho phát biểu sau

(1) Trong trường hợp alen trội lặn hoàn toàn, phép lai thể dị hợp cho tỉ lệ phân li kiểu hình theo lý thuyết 3:1

(2) Trong trường hợp có cặp alen trội lặn hồn tồn cặp alen trội lặn khơng hoàn toàn, phép lai cá thể dị hợp cho tối đa loại kiểu hình

(3) Tính trạng gen nhân quy định phân li đồng giới

(4) Cho P chủng, tương phản, F1 ngẫu phối, theo lý thuyết F2 chắn phân li kiểu hình theo tỉ lệ 3:1

Số phát biểu sai

A 2. B 4. C 1. D 3.

Câu 2: Yếu tố đảm bảo số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp, đảm bảo cho tồn phát triển là:

A quan hệ hỗ trợ. B tỉ lệ giới tính. C quan hệ cạnh tranh D kiểu phân bố. Câu 3: Người ta biết số gen gây bệnh ung thư vú thuộc dạng

A đột biến trội gen quy định yếu tố sinh trưởng. B đột biến lặn gen ức chế khối u.

C đột biến trội gen ức chế khối u.

D đột biến lặn gen quy định yếu tố sinh trưởng. AaBbDdME x aaBBDdMe

me me Câu 4: Cho P: hoán vị gen diễn với tần số f = 0.2 Theo lí thuyết, tỉ lệ F có

6 gen lặn

A 1/4. B 15/256. C 1/36. D 3/64.

Câu 5: Thí nghiệm S Milơ năm 1953 chứng minh

A ngày chất hữu hình thành phổ biến đường tổng hợp hoá học tự nhiên

B chất hữu hình thành khí nguyên thuỷ Trái Đất đường tổng hợp sinh học

C chất hữu hình thành khí ngun thuỷ nhờ nguồn lượng sinh học. D chất hữu hình thành từ chất vơ điều kiện nguyên thuỷ Trái Đất.

DdEEx DdEe

AB AB

ab ab Câu 6: Cho biết gen quy định tính trạng trội hồn tồn Cho phép lai

P: , hoán vị gen diễn giới với tần số 0,4 theo lý thuyết số cá thể đời có kiểu gen dị hợp cặp gen chiếm tỉ lệ

A 0.1. B 0.17. C 0.115. D 0.065.

Câu 7: Đacuyn người đưa khái niệm

A thích nghi. B chọn lọc tự nhiên. C đột biến. D thường biến.

Câu 8: Cánh đồng lúa xem hệ sinh thái nhân tạo Người nơng dân bón phân hữu cho ruộng lúa Phân hữu

A không làm thay đổi vật chất lượng hệ sinh thái hệ sinh thái hệ thống hoàn chỉnh, độc lập, tự cân

B không làm thay đổi vật chất hệ sinh thái. C bổ sung thêm vật chất cho hệ sinh thái.

(2)

D bổ sung thêm vật chất lượng cho hệ sinh thái. Câu 9: Cho nhận định quy luật di truyền Menden sau:

(1) Menden giải thích quy luật di truyền dựa vào phân li cặp nhân tố di truyền trình phát sinh giao tử

(2) Quy luật di truyền Menden trường hợp nhiều gen quy định tính trạng (3) Quy luật di truyền Menden nghiệm trường hợp gen quy định tính trạng trội hoàn toàn

(4) Trong phép lai cặp tính trạng, Menden kiểm chứng lại giả thuyết cách cho F2 tự thụ phấn

(5) Theo Menden, thể chủng thể mang nhân tố di truyền giống

(6) Theo Menden, nhân tố di truyền hoàn quyện với trình giảm phân tạo giao tử diễn bất thường

(7) Quy luật phân li Menden phân li nhân tố di truyền đồng vào giao tử

(8) Quy luật phân li độc lập Menden di truyền tính trạng khơng phụ thuộc vào di truyền tính trạng khác

Số nhận định sai là:

A 3. B 4. C 5. D 6.

Câu 10: Khi nói gen ti thể lục lạp, phát biểu sau không đúng. A Trong bào quan, có nhiều phân tử ADN.

B ADN dạng vịng trần, mã hóa số gen.

C ADN phiên mã tạo mARN sơ khai, mARN sơ khai cắt bỏ đoạn intron thành mARN trưởng thành

D Các ti thể (hoặc lục lạp), tế bào, mơ khác mang alen khác gen. Câu 11: Một thể đực loài (2n), xét cặp NST tương đồng, cặp NST có cặp gen dị hợp Cơ thể giảm phân, nhóm tế bào giảm phân có cặp NST thứ diễn trao đổi chéo, nhóm tế bào giảm phân có cặp NST số diễn trao đổi chéo, nhóm tế bào giảm phân có cặp NST số cặp số trao đổi chéo, nhóm tế bào giảm phân khơng xảy trao đổi chéo Biết trình giảm phân diễn bình thường, có trao đổi chéo đơn Theo lý thuyết, trình giảm phân tạo tối đa loại giao tử?

A 96. B 112. C 48. D 80.

Câu 12: Cho biết cặp tính trạng cặp gen quy định di truyền trội hoàn toàn; khoảng cách A B 20cM Xét phép lai Ab/aBXDEXdE x Ab/abXdEY, kiểu hình Ab/-bXdEXd- đời con chiếm tỉ lệ

A 22,5%. B 45%. C 35%. D 40%.

Câu 13: Đặc điểm sau quần xã?

A Quần xã tập hợp quần thể sinh vật thuộc loài, sống khoảng không gian định (gọi sinh cảnh)

B Quần xã tập hợp quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác nhau, sống khoảng không gian định (gọi sinh cảnh)

C Các sinh vật quần xã thích nghi với mơi trường sống chúng.

D Các sinh vật quần xã có mối quan hệ gắn bó với thể thống quần xã có cấu trúc tương đối ổn định

Câu 14: Khi nói hình thành lồi nhờ chế lai xa đa bội hóa, phát biểu sau ĐÚNG. A Lai xa đa bội hóa khơng diễn tự nhiên, thực nhờ kỹ thuật người

B Ở thực vật, P: 4nx2n 3n Nếu lai 3n sinh sản vơ tính quần thể 3n loài

C Lai xa đa bội hóa tạo lai dị đa bội Bộ NST lai dị đa bội có tối đa NST loài khác

D Ở động vật khơng có trường hợp lai tam bội (3n) có sức sống.

Câu 15: Một alen dù có lợi bị loại bỏ hồn tồn khỏi quần thể alen có hại cũng trở nên phổ biến quần thể tác động

(3)

C chọn lọc tự nhiên. D đột biến.

Câu 16: Đột biến gen tác động lên protein gây bệnh phêninkêtô niệu thuộc dạng A làm biến đổi chức protein. B khơng tạo protein. C tạo protein bình thường. D tạo nhiều protein. Câu 17: Cho nhận định quy luật di truyền liên kết sau:

(1) Các gen nằm NST thường di truyền Các gen thường di truyền gọi liên kết với

(2) Số nhóm gen liên kết loài thường số lượng NST NST đơn bội (3) Các gen NST lúc di truyền

(4) Trong cơng tác giống, dùng đột biến chuyển đoạn để chuyển gen có lợi vào NST

(5) Tần số hốn vị gen tính tỉ lệ phần trăm số cá thể có tái tổ hợp gen (6) Ở số loài, trao đổi chéo xảy giới

(7) Khoảng cách tương đối gen đồ di truyền tỉ lệ nghịch với tần số hoán vị gen Số nhận định sai

A 2. B 4. C 1. D 3.

Câu 18: Trong y học, bệnh nhân thể nhiễm NSTsố NST số vì A NST số số nhỏ nên khó quan sát kính hiển vi quang học.

B NST số số NST lớn, mang nhiều gen, nên hợp tử mang thể nhiễm loại thường chết giai đoạn sớm trình phát triển thể

C NST số số có tỉ lệ rối loạn phân li thấp, người ta thống kê khoảng 0,001% số tế bào giảm phân nên khả tạo giao tử hợp tử thừa NST gần

D thừa NST số số 2, hợp tử kích hoạt chế làm tiêu biến NST làm cho hợp tử trở trạng thái NST bình thường

Câu 19: Trong quần xã, mối quan hệ sau nhân tố thúc đẩy nhanh trình phân li ổ sinh thái loài?

A Cạnh tranh loài. B Vật ký sinh vật chủ.

C Hội sinh. D Cạnh tranh khác loài.

Câu 20: Đem cá thể mang tính trạng chưa biết kiểu gen với cá thể mang kiểu gen đồng hợp lặn. Biết gen quy định tính trạng nằm NST thường khơng bị ảnh hưởng giới tính Có nhận định sau

(1) Nếu Fa cho loại kiểu hình với tỉ lệ phân li 1:1:1:1 chắn cá thể đem lai khơng thể mang cặp gen dị hợp

(2) Fa cho tối đa loại kiểu hình đời

(3) Nếu cá thể đem lai đồng hợp tất cặp gen Fa đồng loạt mang loại kiểu gen

(4) Trong trường hợp gen quy định tính trạng, gen quy định hai tính trạng nằm cặp NST tương đồng Fa cho loại kiểu hình, kết luận có tượng hốn vị gen xảy

Có nhận định đúng?

A 4. B 2. C 3. D 1.

Câu 21: Ở ruồi giấm lai ruồi chủng mắt đỏ với ruồi đực mắt trắng F1 Cho ruồi F1 ngẫu phối F2 phân li kiểu hình:

Ruồi cái: 100% mắt đỏ

Ruồi đực: 50% mắt đỏ, 50% mắt trắng

Cho F2 ngẫu phối F3 Cho F3 ngẫu phối F4 Trong số ruồi F4, tỉ lệ ruồi mắt đỏ

A 8/65. B 30/181. C 2/156. D 29/32.

Câu 22: Sự mềm dẻo kiểu hình giúp

A sinh vật có mềm dẻo kiểu gen để thích ứng. B quần thể sinh vật đa dạng kiểu gen kiểu hình.

C sinh vật thích nghi với điều kiện mơi trường khác nhau. D sinh vật có tuổi thọ kéo dài môi trường thay đổi.

(4)

Cho P: AaBbDDEeMm x AaBbDdEeMm Tính theo lí thuyết, tỉ lệ F1 có chiều cao 22 cm

A 11/125. B 18/125. C 22/256. D 63/256.

Câu 24: Trong quần thể, kiểu phân bố sau giúp sinh vật tận dụng nguồn sống tiềm tàng môi trường?

A Phân bố đồng đều. B Phân bố theo nhóm.

C Phân bố ngẫu nhiên. D Phân bố theo chiều ngang mặt đất. Câu 25: Vì thể lai F1 lai khác lồi thường bất thụ?

A Vì thể lai khác lồi F1 nhiễm sắc thể khơng tồn thành cặp tương đồng B Vì hai lồi bố mẹ có nhiễm sắc thể khác số lượng.

C Vì hai lồi bố mẹ thích nghi với mơi trường sống khác nhau. D Vì hai lồi bố mẹ có hình thái khác nhau.

Câu 26: Theo Đac uyn, chế tiến hóa để giải thích thống đa dạng sinh giới là: A đấu tranh sinh tồn phân li tính trạng. B CLNT.

C CLTN. D biến dị cá thể.

Câu 27: Nhận định sau Sai nói nhân vơ tính động vật? A Q trình nhân vơ tính bắt buộc có tham gia thể cái.

B Con vật nhân vơ tính nhận gen tế bào chất vật cho trứng. C Chuyển nhân tế bào xôma tế bào chất trứng loại bỏ nhân hình thành nên hợp tử. D Con vật tạo từ trình nhân có kiểu hình giống hệt cho nhân tế bào. Câu 28: Cho thông tin:

(1) Gen bị đột biến dẫn đến protein không tổng hợp (2) Gen bị đột biến làm tăng giảm số lượng protein

(3) Gen đột biến làm thay đổi axit amin axit amin khác không làm thay đổi chức protein

(4) Gen bị đột biến dẫn đến protein tổng hợp bị thay đổi chức

Các thông tin sử dụng làm để giải thích nguyên nhân bệnh di truyền người

A (1), (2), (4). B (2), (3), (4). C (1), (3), (4). D (1), (2), (3). Câu 29: Khi nói di nhập gen, phát biểu sau KHÔNG đúng.

A Nguyên nhân dẫn đến di nhập gen cách li khơng hồn tồn quần thể thuộc loài khác

B Cá thể di cư mang alen vào quần thể nhập cư.

C Di nhập gen trao đổi cá thể giao tử quần thể. D Di nhập gen làm biến đổi tần số alen quần thể.

Câu 30: Có thể dựa vào nhân tố sau để đánh giá mức độ ô nhiễm quần thể?

A Nhóm tuổi. B Mật độ.

C Phân bố cá thể khơng gian. D Tỉ lệ giới tính.

Câu 31: Hai tế bào sinh dục đực có kiểu NST 2n + 1- = 20 thực trình giảm phân Theo lý thuyết số lượng giao tử có NST bình thương (n = 10) tối thiểu tối đa

A 0, 0. B 2, 0. C 4, 0. D 4, 2.

Câu 32: Phát biểu sau nói phương pháp chuyển gen vào động vật? A Tiêm gen vào buồng trứng động vật để tạo giao tử biến đổi gen.

B Phương pháp tiêm gen vào hợp tử chắn tạo động vật chuyển gen.

C Sau đưa vecto chuyển gen vào tế bào xoma, người ta phải chọn lọc tế bào nhận gen.

D Phương pháp chuyển gen vào tế bào xoma kết hợp với nhân vơ tính tạo động vật chuyển gen

(5)

Khả cặp vợ chồng II7 II8 sinh đứa tóc bình thường khác giới tính bao nhiêu?

A 3/8. B 3/16. C 1/9. D 2/9.

Câu 34: Khi nói giới hạn sinh thái, phát biểu sau KHƠNG đúng.

A Trong giới hạn sinh thái, khơng phải khoảng giá trị sinh vật phát triển thuận lợi.

B Giới hạn sinh thái khoảng giá trị nhân tố sinh thái mà khoảng sinh vật tồn phát triển ổn định theo thời gian

C Dựa vào giới hạn sinh thái dự đốn khả phân bố loài. D Sinh vật bị chết khoảng giá trị nằm giới hạn sinh thái.

Câu 35: Phát biểu sau tăng trưởng quần thể sinh vật?

A Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể nhỏ mức tử vong. B Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể lớn mức tử vong.

C Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa, mức tử vong tối thiểu. D Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa, mức tử vong tối thiểu.Câu 36: Ở lồi thực vật, cho Pt/c: Quả trịn x Quả tròn F1: 100% Quả dài Cho F1 lai với cây tròn cho đời với tỉ lệ dài, tròn, dẹt Cho F1 tự thụ phấn thu F2 Cho dài F2 giao phấn tự F3 Trong số dài F3, tỉ lệ dài có kiểu gen dị hợp

A 3/4. B 1/8. C 33/256. D 2/9.

Câu 37: Có tế bào sinh tinh có kiểu gen AaBbDdEe thực giảm phân, biết trình giảm phân bình thường, khơng có đột biến xảy Số loại giao tử nhiều

A 6. B 16. C 8. D 16.

Câu 38: Sự kiện đánh dấu kết thúc tiến hóa hóa học là: A hình thành đại phân tử hợp chất hữu cơ. B hình thành hệ đại phân tử có khả tự nhân đơi. C hình thành ARN.

D hình thành ARN ADN.

Câu 39: Cho chuỗi thức ăn sau : Sinh vật sản xuất (2,1.106 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,2.104 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1.102 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (0,5.102 calo) Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp so với bậc dinh dưỡng cấp là:

A 45,5%. B 0,92%. C 0,42%. D 0,57%

Câu 40: Khi nói sinh khu sinh học, phát biểu sau KHÔNG đúng. A Sinh gồm toàn sinh vật sống Trái Đất.

B Sinh gồm: địa quyển, khí thủy quyển.

C Tiêu chí phân loại khu sinh học gồm: đặc điểm địa lí khí hậu.

(6)

Câu 41: Phát biểu sau nói nguồn biến dị di truyền quần thể A Đột biến gen nguồn biến dị chủ yếu quần thể.

B Nguồn biến dị di truyền quần thể gồm: Đột biến, biến dị tổ hợp.

C Thường biến biến dị di truyền quần thể làm thay đổi sức sống cá thể.

D Nguồn biến di di truyền quần thể bổ sung di chuyển cá thể từ quần thể khác vào

Câu 42: Trong chu kỳ tế bào, kỳ trung gian, nhân đôi ADN diễn pha

A G1 B S. C G2 D N.

Câu 43: Trong phịng thí nghiệm, người ta sử dụng ba loại nucleotit để tổng hợp phân tử mARN nhân tạo Phân tử mARN thực dịch mã ba loại nucleotit sử dụng

A U, G, X. B U, A, X. C G, X, A. D G, A, U.

Câu 44: Ở loài thực vật (2n = 22), cho lai hai lưỡng bội với hợp tử F1 Một số hợp tử nguyên phân liên tiếp đợt kì lần nguyên phân thứ 4, người ta đếm tế bào có 336 cromatít Hợp tử dạng đột biến nào?

A Thể không. B Thể ba. C Thể một. D Thể bốn.

Câu 45: Một quần thể ngẫu phối có cấu trúc di truyền 0,7AA + 0,2Aa + 0,1 aa = Quần thể ngẫu phối, tác động môi trường, giao tử A giới đực bị chết 25% Tần số alen a giới sau ngẫu phối là:

A 0,225. B 0,1125. C 0,18. D 0,09.

Câu 46: Trong quần thể người trạng thái cân di truyền, người ta thấy xuất 1% có nhóm máu O 28% nhóm máu AB Biết tần số nhóm máu A cao tần số nhóm máu B Tỉ lệ người có nhóm máu A B quần thể

A 62% 9%. B 56% 15%. C 63% 8%. D 49% 22%.

Câu 47: Gen thứ có alen (A, a), gen thứ hai có alen (B, b), hai gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X khơng có alen tương ứng Y Gen thứ ba có alen (IA, IB, IO) nằm nhiễm sắc thể thường Số kiểu gen tối đa quần thể ba gen

A 84. B 54. C 120. D 60.

Câu 48: Cho nhận định trường hợp gen quy định tính trạng sau:

(1) Gen quy định tính trạng thường nằm NST giới tính khơng có mối quan hệ trội lặn (2) Trong phép lai thứ tính trạng, số loại kiểu hình đời phép lai tối đa (3) Trong phép lai thứ tính trạng, số tổ hợp kiểu hình đời phép lai tối đa

 (4) Một gen quy định tính trạng khơng phép lai P: Hoa đỏ x Hoa trắng Hoa đỏ + Hoa tím. (5) Một gen có 10 alen, có cặp alen trội lặn khơng hồn tồn Số loại kiểu hình tối đa quần thể 14

(6) Bố mẹ chủng, chắn đời có kiểu gen dị hợp (7) Phép lai phân tích dùng để kiểm tra tính trội lặn tính trạng Số nhận định sai là:

A 2. B 4. C 5 D 3.

Câu 49: Khi nói quan tương tự, phát biểu sau không đúng. A Thể gần gũi tiến hóa lồi.

B Có chức nhau.

C Cơ quan thối hóa khơng phải quan tương tự. D Thể tính có hướng chọn lọc tự nhiên.

Câu 50: Ở loài thực vật, xét gen có hai alen, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Thế hệ xuất phát (P) quần thể thuộc lồi có tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ: hoa trắng Sau hệ tự thụ phấn, F3 có kiểu gen dị hợp chiếm tỉ lệ 7,5% Theo lí thuyết, thành phần kiểu gen quần thể hệ P

A 0,3AA + 0,6Aa + 0,1aa = 1. B 0,6AA + 0,3Aa + 0,1aa = 1. C 0,1AA + 0,6Aa + 0,3aa = 1. D 0,7AA + 0,2Aa + 0,1aa = 1.

(7)

Lưu ý: Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm.

TRƯỜNG THPT N LẠC 2

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: Sinh, Khối: 12

Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi có: 06 trang)

Họ tên thí sinh:……….……….….……… Số báo danh:……… ………

Câu 1: Cánh đồng lúa xem hệ sinh thái nhân tạo Người nơng dân bón phân hữu cho ruộng lúa Phân hữu

A không làm thay đổi vật chất hệ sinh thái.

B không làm thay đổi vật chất lượng hệ sinh thái hệ sinh thái hệ thống hoàn chỉnh, độc lập, tự cân

C bổ sung thêm vật chất lượng cho hệ sinh thái. D bổ sung thêm vật chất cho hệ sinh thái.

Câu 2: Người ta biết số gen gây bệnh ung thư vú thuộc dạng A đột biến trội gen ức chế khối u.

B đột biến trội gen quy định yếu tố sinh trưởng. C đột biến lặn gen quy định yếu tố sinh trưởng. D đột biến lặn gen ức chế khối u.

AaBbDdME x aaBBDdMe

me me Câu 3: Cho P: hoán vị gen diễn với tần số f = 0.2 Theo lí thuyết, tỉ lệ F có

6 gen lặn

A 1/4. B 15/256. C 1/36. D 3/64.

Câu 4: Thí nghiệm S Milơ năm 1953 chứng minh

A ngày chất hữu hình thành phổ biến đường tổng hợp hoá học tự nhiên

B chất hữu hình thành khí nguyên thuỷ Trái Đất đường tổng hợp sinh học

C chất hữu hình thành khí ngun thuỷ nhờ nguồn lượng sinh học. D chất hữu hình thành từ chất vô điều kiện nguyên thuỷ Trái Đất.

Câu 5: Trong phịng thí nghiệm, người ta sử dụng ba loại nucleotit để tổng hợp phân tử mARN nhân tạo Phân tử mARN thực dịch mã ba loại nucleotit sử dụng

A G, X, A. B U, G, X. C U, A, X. D G, A, U.

Câu 6: Cho nhận định quy luật di truyền Menden sau:

(1) Menden giải thích quy luật di truyền dựa vào phân li cặp nhân tố di truyền trình phát sinh giao tử

(8)

(3) Quy luật di truyền Menden nghiệm trường hợp gen quy định tính trạng trội hồn tồn

(4) Trong phép lai cặp tính trạng, Menden kiểm chứng lại giả thuyết cách cho F2 tự thụ phấn

(5) Theo Menden, thể chủng thể mang nhân tố di truyền giống

(6) Theo Menden, nhân tố di truyền hoàn quyện với trình giảm phân tạo giao tử diễn bất thường

(7) Quy luật phân li Menden phân li nhân tố di truyền đồng vào giao tử

(8) Quy luật phân li độc lập Menden di truyền tính trạng không phụ thuộc vào di truyền tính trạng khác

Số nhận định sai là:

A 3. B 4. C 5. D 6.

Câu 7: Phát biểu sau tăng trưởng quần thể sinh vật?

A Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể nhỏ mức tử vong. B Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể lớn mức tử vong.

C Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa, mức tử vong tối thiểu. D Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa, mức tử vong tối thiểu. Câu 8: Cho nhận định quy luật di truyền liên kết sau:

(1) Các gen nằm NST thường di truyền Các gen thường di truyền gọi liên kết với

(2) Số nhóm gen liên kết loài thường số lượng NST NST đơn bội (3) Các gen NST lúc di truyền

(4) Trong cơng tác giống, dùng đột biến chuyển đoạn để chuyển gen có lợi vào NST

(5) Tần số hoán vị gen tính tỉ lệ phần trăm số cá thể có tái tổ hợp gen (6) Ở số lồi, trao đổi chéo xảy giới

(7) Khoảng cách tương đối gen đồ di truyền tỉ lệ nghịch với tần số hoán vị gen Số nhận định sai

A 3. B 1. C 2. D 4.

Câu 9: Khi nói gen ti thể lục lạp, phát biểu sau không đúng. A Trong bào quan, có nhiều phân tử ADN.

B ADN dạng vịng trần, mã hóa số gen.

C Các ti thể (hoặc lục lạp), tế bào, mô khác mang alen khác gen. D ADN phiên mã tạo mARN sơ khai, mARN sơ khai cắt bỏ đoạn intron thành mARN trưởng thành

Câu 10: Cho nhận định trường hợp gen quy định tính trạng sau:

(1) Gen quy định tính trạng thường nằm NST giới tính khơng có mối quan hệ trội lặn (2) Trong phép lai thứ tính trạng, số loại kiểu hình đời phép lai tối đa (3) Trong phép lai thứ tính trạng, số tổ hợp kiểu hình đời phép lai tối đa

 (4) Một gen quy định tính trạng không phép lai P: Hoa đỏ x Hoa trắng Hoa đỏ + Hoa tím. (5) Một gen có 10 alen, có cặp alen trội lặn khơng hồn tồn Số loại kiểu hình tối đa quần thể 14

(6) Bố mẹ chủng, chắn đời có kiểu gen dị hợp (7) Phép lai phân tích dùng để kiểm tra tính trội lặn tính trạng Số nhận định sai là:

A 2. B 3. C 5 D 4.

Câu 11: Vì thể lai F1 lai khác lồi thường bất thụ? A Vì hai lồi bố mẹ thích nghi với mơi trường sống khác nhau. B Vì hai lồi bố mẹ có hình thái khác nhau.

C Vì hai lồi bố mẹ có nhiễm sắc thể khác số lượng.

(9)

Câu 12: Ở loài thực vật, chiều cao nhiều cặp gen không alen quy định theo kiểu tương tác bổ sung Cứ có thêm alen trội kiểu gen làm chiều cao tăng lên 2cm, thấp có chiều cao 10 cm

Cho P: AaBbDDEeMm x AaBbDdEeMm Tính theo lí thuyết, tỉ lệ F1 có chiều cao 22 cm

A 18/125. B 63/256. C 22/256. D 11/125.

Câu 13: Hai tế bào sinh dục đực có kiểu NST 2n + 1- = 20 thực trình giảm phân Theo lý thuyết số lượng giao tử có NST bình thương (n = 10) tối thiểu tối đa

A 2, 0. B 4, 2. C 0, 0. D 4, 0.

Câu 14: Khi nói sinh khu sinh học, phát biểu sau KHÔNG đúng. A Sinh gồm toàn sinh vật sống Trái Đất.

B Sinh gồm: địa quyển, khí thủy quyển.

C Tiêu chí phân loại khu sinh học gồm: đặc điểm địa lí khí hậu.

D Sinh gồm khu sinh học chủ yếu là: cạn, nước biển.

Câu 15: Cho biết cặp tính trạng cặp gen quy định di truyền trội hoàn toàn; khoảng cách A B 20cM Xét phép lai Ab/aBXDEXdE x Ab/abXdEY, kiểu hình Ab/-bXdEXd- đời con chiếm tỉ lệ

A 40%. B 22,5%. C 35%. D 45%.

Câu 16: Đacuyn người đưa khái niệm

A thường biến. B thích nghi. C đột biến. D chọn lọc tự nhiên. Câu 17: Đem cá thể mang tính trạng chưa biết kiểu gen với cá thể mang kiểu gen đồng hợp lặn. Biết gen quy định tính trạng nằm NST thường khơng bị ảnh hưởng giới tính Có nhận định sau

(1) Nếu Fa cho loại kiểu hình với tỉ lệ phân li 1:1:1:1 chắn cá thể đem lai khơng thể mang cặp gen dị hợp

(2) Fa cho tối đa loại kiểu hình đời

(3) Nếu cá thể đem lai đồng hợp tất cặp gen Fa đồng loạt mang loại kiểu gen

(4) Trong trường hợp gen quy định tính trạng, gen quy định hai tính trạng nằm cặp NST tương đồng Fa cho loại kiểu hình, kết luận có tượng hốn vị gen xảy

Có nhận định đúng?

A 4. B 2. C 3. D 1.

Câu 18: Phát biểu sau nói nguồn biến dị di truyền quần thể A Đột biến gen nguồn biến dị chủ yếu quần thể.

B Thường biến biến dị di truyền quần thể làm thay đổi sức sống cá thể. C Nguồn biến dị di truyền quần thể gồm: Đột biến, biến dị tổ hợp.

D Nguồn biến di di truyền quần thể bổ sung di chuyển cá thể từ quần thể khác vào

Câu 19: Trong quần xã, mối quan hệ sau nhân tố thúc đẩy nhanh q trình phân li ổ sinh thái lồi?

A Hội sinh. B Vật ký sinh vật chủ.

C Cạnh tranh khác loài. D Cạnh tranh loài.

Câu 20: Theo Đac uyn, chế tiến hóa để giải thích thống đa dạng sinh giới là: A đấu tranh sinh tồn phân li tính trạng. B CLTN.

C CLNT. D biến dị cá thể.

Câu 21: Khi nói hình thành lồi nhờ chế lai xa đa bội hóa, phát biểu sau ĐÚNG. A Ở động vật khơng có trường hợp lai tam bội (3n) có sức sống.

B Lai xa đa bội hóa khơng diễn tự nhiên, thực nhờ kỹ thuật người

C Lai xa đa bội hóa tạo lai dị đa bội Bộ NST lai dị đa bội có tối đa NST loài khác

D Ở thực vật, P: 4nx2n 3n Nếu lai 3n sinh sản vơ tính quần thể 3n loài

(10)

A Tiêm gen vào buồng trứng động vật để tạo giao tử biến đổi gen.

B Phương pháp tiêm gen vào hợp tử chắn tạo động vật chuyển gen.

C Sau đưa vecto chuyển gen vào tế bào xoma, người ta phải chọn lọc tế bào nhận gen.

D Phương pháp chuyển gen vào tế bào xoma kết hợp với nhân vơ tính tạo động vật chuyển gen

Câu 23: Trong quần thể, kiểu phân bố sau giúp sinh vật tận dụng nguồn sống tiềm tàng môi trường?

A Phân bố đồng đều. B Phân bố theo nhóm.

C Phân bố ngẫu nhiên. D Phân bố theo chiều ngang mặt đất. Câu 24: Trong chu kỳ tế bào, kỳ trung gian, nhân đôi ADN diễn pha

A G2 B N. C S. D G1

Câu 25: Đặc điểm sau quần xã?

A Các sinh vật quần xã thích nghi với mơi trường sống chúng.

B Các sinh vật quần xã có mối quan hệ gắn bó với thể thống quần xã có cấu trúc tương đối ổn định

C Quần xã tập hợp quần thể sinh vật thuộc loài, sống khoảng không gian định (gọi sinh cảnh)

D Quần xã tập hợp quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác nhau, sống khoảng không gian định (gọi sinh cảnh)

Câu 26: Ở loài thực vật, xét gen có hai alen, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Thế hệ xuất phát (P) quần thể thuộc lồi có tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ: hoa trắng Sau hệ tự thụ phấn, F3 có kiểu gen dị hợp chiếm tỉ lệ 7,5% Theo lí thuyết, thành phần kiểu gen quần thể hệ P

A 0,3AA + 0,6Aa + 0,1aa = 1. B 0,1AA + 0,6Aa + 0,3aa = 1. C 0,6AA + 0,3Aa + 0,1aa = 1. D 0,7AA + 0,2Aa + 0,1aa = 1. Câu 27: Có thể dựa vào nhân tố sau để đánh giá mức độ ô nhiễm quần thể?

A Nhóm tuổi. B Mật độ.

C Phân bố cá thể không gian. D Tỉ lệ giới tính.

Câu 28: Một alen dù có lợi bị loại bỏ hồn tồn khỏi quần thể alen có hại cũng trở nên phổ biến quần thể tác động

A yếu tố ngẫu nhiên. B đột biến.

C giao phối không ngẫu nhiên. D chọn lọc tự nhiên.

Câu 29: Có tế bào sinh tinh có kiểu gen AaBbDdEe thực giảm phân, biết trình giảm phân bình thường, khơng có đột biến xảy Số loại giao tử nhiều

A 16. B 6. C 8. D 16.

Câu 30: Khi nói di nhập gen, phát biểu sau KHÔNG đúng.

A Nguyên nhân dẫn đến di nhập gen cách li khơng hồn tồn quần thể thuộc loài khác

B Di nhập gen trao đổi cá thể giao tử quần thể. C Cá thể di cư mang alen vào quần thể nhập cư.

D Di nhập gen làm biến đổi tần số alen quần thể. Câu 31: Sự mềm dẻo kiểu hình giúp

A quần thể sinh vật đa dạng kiểu gen kiểu hình. B sinh vật có tuổi thọ kéo dài mơi trường thay đổi. C sinh vật thích nghi với điều kiện mơi trường khác nhau. D sinh vật có mềm dẻo kiểu gen để thích ứng.

Câu 32: Nhận định sau Sai nói nhân vơ tính động vật?

A Con vật nhân vơ tính nhận gen tế bào chất vật cho trứng. B Chuyển nhân tế bào xôma tế bào chất trứng loại bỏ nhân hình thành nên hợp tử. C Q trình nhân vơ tính bắt buộc có tham gia thể cái.

(11)

Câu 33: Một quần thể ngẫu phối có cấu trúc di truyền 0,7AA + 0,2Aa + 0,1 aa = Quần thể ngẫu phối, tác động môi trường, giao tử A giới đực bị chết 25% Tần số alen a giới sau ngẫu phối là:

A 0,225. B 0,1125. C 0,18. D 0,09.

Câu 34: Ở ruồi giấm lai ruồi chủng mắt đỏ với ruồi đực mắt trắng F1 Cho ruồi F1 ngẫu phối F2 phân li kiểu hình:

Ruồi cái: 100% mắt đỏ

Ruồi đực: 50% mắt đỏ, 50% mắt trắng

Cho F2 ngẫu phối F3 Cho F3 ngẫu phối F4 Trong số ruồi F4, tỉ lệ ruồi mắt đỏ

A 2/156. B 29/32. C 8/65. D 30/181.

Câu 35: Ở loài thực vật, cho Pt/c: Quả tròn x Quả tròn F1: 100% Quả dài Cho F1 lai với cây tròn cho đời với tỉ lệ dài, tròn, dẹt Cho F1 tự thụ phấn thu F2 Cho dài F2 giao phấn tự F3 Trong số dài F3, tỉ lệ dài có kiểu gen dị hợp

A 3/4. B 1/8. C 33/256. D 2/9.

Câu 36: Ở lồi, xét tính trạng gen nhân quy định Cho phát biểu sau

(1) Trong trường hợp alen trội lặn hoàn toàn, phép lai thể dị hợp cho tỉ lệ phân li kiểu hình theo lý thuyết 3:1

(2) Trong trường hợp có cặp alen trội lặn hồn tồn cặp alen trội lặn khơng hoàn toàn, phép lai cá thể dị hợp cho tối đa loại kiểu hình

(3) Tính trạng gen nhân quy định phân li đồng giới

(4) Cho P chủng, tương phản, F1 ngẫu phối, theo lý thuyết F2 chắn phân li kiểu hình theo tỉ lệ 3:1

Số phát biểu sai

A 2. B 3. C 1. D 4.

Câu 37: Cho thông tin:

(1) Gen bị đột biến dẫn đến protein không tổng hợp (2) Gen bị đột biến làm tăng giảm số lượng protein

(3) Gen đột biến làm thay đổi axit amin axit amin khác không làm thay đổi chức protein

(4) Gen bị đột biến dẫn đến protein tổng hợp bị thay đổi chức

Các thơng tin sử dụng làm để giải thích nguyên nhân bệnh di truyền người

A (1), (2), (4). B (1), (3), (4). C (1), (2), (3). D (2), (3), (4).

Câu 38: Cho chuỗi thức ăn sau : Sinh vật sản xuất (2,1.106 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,2.104 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1.102 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (0,5.102 calo) Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp so với bậc dinh dưỡng cấp là:

A 45,5%. B 0,92%. C 0,42%. D 0,57%

Câu 39: Một thể đực loài (2n), xét cặp NST tương đồng, cặp NST có cặp gen dị hợp Cơ thể giảm phân, nhóm tế bào giảm phân có cặp NST thứ diễn trao đổi chéo, nhóm tế bào giảm phân có cặp NST số diễn trao đổi chéo, nhóm tế bào giảm phân có cặp NST số cặp số trao đổi chéo, nhóm tế bào giảm phân khơng xảy trao đổi chéo Biết trình giảm phân diễn bình thường, có trao đổi chéo đơn Theo lý thuyết, trình giảm phân tạo tối đa loại giao tử?

A 48. B 96. C 112. D 80.

Câu 40: Gen thứ có alen (A, a), gen thứ hai có alen (B, b), hai gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X khơng có alen tương ứng Y Gen thứ ba có alen (IA, IB, IO) nằm nhiễm sắc thể thường Số kiểu gen tối đa quần thể ba gen

A 84. B 54. C 60. D 120.

Câu 41: Yếu tố đảm bảo số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp, đảm bảo cho tồn phát triển là:

(12)

DdEEx DdEe

AB AB

ab ab Câu 42: Cho biết gen quy định tính trạng trội hoàn toàn Cho phép lai

P: , hoán vị gen diễn giới với tần số 0,4 theo lý thuyết số cá thể đời có kiểu gen dị hợp cặp gen chiếm tỉ lệ

A 0.1. B 0.17. C 0.065. D 0.115.

Câu 43: Ở loài thực vật (2n = 22), cho lai hai lưỡng bội với hợp tử F1 Một số hợp tử nguyên phân liên tiếp đợt kì lần nguyên phân thứ 4, người ta đếm tế bào có 336 cromatít Hợp tử dạng đột biến nào?

A Thể không. B Thể ba. C Thể một. D Thể bốn.

Câu 44: Ở người, gen A quy định hói đầu, gen a quy định tóc bình thường Tính trạng chịu ảnh hưởng giới tính Ở nam giới kiểu gen AA, Aa biểu tóc hói, kiểu gen aa biểu tóc bình thường Ở nữ giới, kiểu gen AA biểu tóc hói, kiểu gen Aa aa biểu tóc bình thường Cho phả hệ gia đình sau:

Khả cặp vợ chồng II7 II8 sinh đứa tóc bình thường khác giới tính bao nhiêu?

A 3/16. B 3/8. C 1/9. D 2/9.

Câu 45: Trong quần thể người trạng thái cân di truyền, người ta thấy xuất 1% có nhóm máu O 28% nhóm máu AB Biết tần số nhóm máu A cao tần số nhóm máu B Tỉ lệ người có nhóm máu A B quần thể

A 62% 9%. B 56% 15%. C 63% 8%. D 49% 22%.

Câu 46: Sự kiện đánh dấu kết thúc tiến hóa hóa học là: A hình thành ARN ADN.

B hình thành ARN.

C hình thành đại phân tử hợp chất hữu cơ. D hình thành hệ đại phân tử có khả tự nhân đôi.

Câu 47: Trong y học, khơng có bệnh nhân thể nhiễm NSTsố NST số vì

A NST số số NST lớn, mang nhiều gen, nên hợp tử mang thể nhiễm loại thường chết ở giai đoạn sớm trình phát triển thể

B thừa NST số số 2, hợp tử kích hoạt chế làm tiêu biến NST làm cho hợp tử trở trạng thái NST bình thường

C NST số số có tỉ lệ rối loạn phân li thấp, người ta thống kê khoảng 0,001% số tế bào giảm phân nên khả tạo giao tử hợp tử thừa NST gần

D NST số số nhỏ nên khó quan sát kính hiển vi quang học. Câu 48: Khi nói quan tương tự, phát biểu sau không đúng.

(13)

B Có chức nhau.

C Cơ quan thối hóa khơng phải quan tương tự. D Thể tính có hướng chọn lọc tự nhiên.

Câu 49: Đột biến gen tác động lên protein gây bệnh phêninkêtô niệu thuộc dạng A không tạo protein. B tạo nhiều protein.

C làm biến đổi chức protein. D tạo protein bình thường. Câu 50: Khi nói giới hạn sinh thái, phát biểu sau KHÔNG đúng.

A Trong giới hạn sinh thái, khoảng giá trị sinh vật phát triển thuận lợi.

B Giới hạn sinh thái khoảng giá trị nhân tố sinh thái mà khoảng sinh vật tồn phát triển ổn định theo thời gian

C Dựa vào giới hạn sinh thái dự đốn khả phân bố loài. D Sinh vật bị chết khoảng giá trị nằm giới hạn sinh thái.

HẾT _

Lưu ý: Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm.

TRƯỜNG THPT N LẠC 2

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: Sinh, Khối: 12

Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi có: 06 trang)

Họ tên thí sinh:……….……….….……… Số báo danh:……… ………

Câu 1: Vì thể lai F1 lai khác lồi thường bất thụ?

A Vì thể lai khác lồi F1 nhiễm sắc thể khơng tồn thành cặp tương đồng B Vì hai lồi bố mẹ có nhiễm sắc thể khác số lượng.

C Vì hai lồi bố mẹ thích nghi với mơi trường sống khác nhau. D Vì hai lồi bố mẹ có hình thái khác nhau.

Câu 2: Theo Đac uyn, chế tiến hóa để giải thích thống đa dạng sinh giới là:

A CLTN. B biến dị cá thể.

C đấu tranh sinh tồn phân li tính trạng. D CLNT.

Câu 3: Hai tế bào sinh dục đực có kiểu NST 2n + 1- = 20 thực trình giảm phân Theo lý thuyết số lượng giao tử có NST bình thương (n = 10) tối thiểu tối đa

A 2, 0. B 4, 2. C 0, 0. D 4, 0.

Câu 4: Đacuyn người đưa khái niệm

A thường biến. B thích nghi. C đột biến. D chọn lọc tự nhiên. Câu 5: Cho nhận định trường hợp gen quy định tính trạng sau:

(1) Gen quy định tính trạng thường nằm NST giới tính khơng có mối quan hệ trội lặn (2) Trong phép lai thứ tính trạng, số loại kiểu hình đời phép lai tối đa (3) Trong phép lai thứ tính trạng, số tổ hợp kiểu hình đời phép lai tối đa

(14)

(5) Một gen có 10 alen, có cặp alen trội lặn khơng hồn tồn Số loại kiểu hình tối đa quần thể 14

(6) Bố mẹ chủng, chắn đời có kiểu gen dị hợp (7) Phép lai phân tích dùng để kiểm tra tính trội lặn tính trạng Số nhận định sai là:

A 3. B 2. C 4. D 5

Câu 6: Trong quần thể, kiểu phân bố sau giúp sinh vật tận dụng nguồn sống tiềm tàng trong môi trường?

A Phân bố đồng đều. B Phân bố theo nhóm.

C Phân bố theo chiều ngang mặt đất. D Phân bố ngẫu nhiên.

Câu 7: Trong quần xã, mối quan hệ sau nhân tố thúc đẩy nhanh trình phân li ổ sinh thái lồi?

A Vật ký sinh vật chủ. B Cạnh tranh loài.

C Hội sinh. D Cạnh tranh khác loài.

Câu 8: Khi nói giới hạn sinh thái, phát biểu sau KHÔNG đúng.

A Trong giới hạn sinh thái, khoảng giá trị sinh vật phát triển thuận lợi.

B Giới hạn sinh thái khoảng giá trị nhân tố sinh thái mà khoảng sinh vật tồn phát triển ổn định theo thời gian

C Dựa vào giới hạn sinh thái dự đốn khả phân bố loài. D Sinh vật bị chết khoảng giá trị nằm giới hạn sinh thái.

AaBbDdME x aaBBDdMe

me me Câu 9: Cho P: hoán vị gen diễn với tần số f = 0.2 Theo lí thuyết, tỉ lệ F có

6 gen lặn

A 1/4. B 1/36. C 15/256. D 3/64.

Câu 10: Một quần thể ngẫu phối có cấu trúc di truyền 0,7AA + 0,2Aa + 0,1 aa = Quần thể ngẫu phối, tác động môi trường, giao tử A giới đực bị chết 25% Tần số alen a giới sau ngẫu phối là:

A 0,1125. B 0,18. C 0,225. D 0,09.

Câu 11: Phát biểu sau nói nguồn biến dị di truyền quần thể A Đột biến gen nguồn biến dị chủ yếu quần thể.

B Thường biến biến dị di truyền quần thể làm thay đổi sức sống cá thể. C Nguồn biến dị di truyền quần thể gồm: Đột biến, biến dị tổ hợp.

D Nguồn biến di di truyền quần thể bổ sung di chuyển cá thể từ quần thể khác vào

Câu 12: Yếu tố đảm bảo số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp, đảm bảo cho tồn phát triển là:

A quan hệ cạnh tranh B kiểu phân bố. C tỉ lệ giới tính. D quan hệ hỗ trợ.

Câu 13: Ở loài thực vật, xét gen có hai alen, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Thế hệ xuất phát (P) quần thể thuộc lồi có tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ: hoa trắng Sau hệ tự thụ phấn, F3 có kiểu gen dị hợp chiếm tỉ lệ 7,5% Theo lí thuyết, thành phần kiểu gen quần thể hệ P

A 0,3AA + 0,6Aa + 0,1aa = 1. B 0,1AA + 0,6Aa + 0,3aa = 1. C 0,7AA + 0,2Aa + 0,1aa = 1. D 0,6AA + 0,3Aa + 0,1aa = 1.

Câu 14: Cho biết cặp tính trạng cặp gen quy định di truyền trội hoàn toàn; khoảng cách A B 20cM Xét phép lai Ab/aBXDEXdE x Ab/abXdEY, kiểu hình Ab/-bXdEXd- đời con chiếm tỉ lệ

A 40%. B 22,5%. C 35%. D 45%.

Câu 15: Ở ruồi giấm lai ruồi chủng mắt đỏ với ruồi đực mắt trắng F1 Cho ruồi F1 ngẫu phối F2 phân li kiểu hình:

Ruồi cái: 100% mắt đỏ

Ruồi đực: 50% mắt đỏ, 50% mắt trắng

(15)

A 29/32. B 2/156. C 8/65. D 30/181. Câu 16: Sự kiện đánh dấu kết thúc tiến hóa hóa học là:

A hình thành ARN ADN. B hình thành ARN.

C hình thành đại phân tử hợp chất hữu cơ. D hình thành hệ đại phân tử có khả tự nhân đôi.

Câu 17: Phát biểu sau tăng trưởng quần thể sinh vật?

A Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể nhỏ mức tử vong. B Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa, mức tử vong tối thiểu. C Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa, mức tử vong tối thiểu. D Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể lớn mức tử vong.

Câu 18: Trong quần thể người trạng thái cân di truyền, người ta thấy xuất 1% có nhóm máu O 28% nhóm máu AB Biết tần số nhóm máu A cao tần số nhóm máu B Tỉ lệ người có nhóm máu A B quần thể

A 62% 9%. B 56% 15%. C 63% 8%. D 49% 22%.

Câu 19: Một alen dù có lợi bị loại bỏ hồn tồn khỏi quần thể alen có hại cũng trở nên phổ biến quần thể tác động

A giao phối không ngẫu nhiên. B đột biến.

C chọn lọc tự nhiên. D yếu tố ngẫu nhiên.

Câu 20: Cho nhận định quy luật di truyền Menden sau:

(1) Menden giải thích quy luật di truyền dựa vào phân li cặp nhân tố di truyền trình phát sinh giao tử

(2) Quy luật di truyền Menden trường hợp nhiều gen quy định tính trạng

(3) Quy luật di truyền Menden nghiệm trường hợp gen quy định tính trạng trội hồn tồn

(4) Trong phép lai cặp tính trạng, Menden kiểm chứng lại giả thuyết cách cho F2 tự thụ phấn

(5) Theo Menden, thể chủng thể mang nhân tố di truyền giống

(6) Theo Menden, nhân tố di truyền hoàn quyện với trình giảm phân tạo giao tử diễn bất thường

(7) Quy luật phân li Menden phân li nhân tố di truyền đồng vào giao tử

(8) Quy luật phân li độc lập Menden di truyền tính trạng khơng phụ thuộc vào di truyền tính trạng khác

Số nhận định sai là:

A 5. B 4. C 3. D 6.

Câu 21: Trong phịng thí nghiệm, người ta sử dụng ba loại nucleotit để tổng hợp phân tử mARN nhân tạo Phân tử mARN thực dịch mã ba loại nucleotit sử dụng

A U, A, X. B G, X, A. C G, A, U. D U, G, X.

Câu 22: Cho thông tin:

(1) Gen bị đột biến dẫn đến protein không tổng hợp (2) Gen bị đột biến làm tăng giảm số lượng protein

(3) Gen đột biến làm thay đổi axit amin axit amin khác không làm thay đổi chức protein

(4) Gen bị đột biến dẫn đến protein tổng hợp bị thay đổi chức

Các thơng tin sử dụng làm để giải thích nguyên nhân bệnh di truyền người

A (2), (3), (4). B (1), (2), (4). C (1), (2), (3). D (1), (3), (4). Câu 23: Trong chu kỳ tế bào, kỳ trung gian, nhân đôi ADN diễn pha

A G2 B N. C S. D G1

Câu 24: Có tế bào sinh tinh có kiểu gen AaBbDdEe thực giảm phân, biết q trình giảm phân bình thường, khơng có đột biến xảy Số loại giao tử nhiều

(16)

Câu 25: Ở loài thực vật, chiều cao nhiều cặp gen không alen quy định theo kiểu tương tác bổ sung Cứ có thêm alen trội kiểu gen làm chiều cao tăng lên 2cm, thấp có chiều cao 10 cm Cho P: AaBbDDEeMm x AaBbDdEeMm Tính theo lí thuyết, tỉ lệ F1 có chiều cao 22 cm

A 22/256. B 11/125. C 18/125. D 63/256.

Câu 26: Người ta biết số gen gây bệnh ung thư vú thuộc dạng A đột biến trội gen ức chế khối u.

B đột biến lặn gen ức chế khối u.

C đột biến lặn gen quy định yếu tố sinh trưởng. D đột biến trội gen quy định yếu tố sinh trưởng.

Câu 27: Khi nói sinh khu sinh học, phát biểu sau KHÔNG đúng. A Sinh gồm khu sinh học chủ yếu là: cạn, nước biển.

B Tiêu chí phân loại khu sinh học gồm: đặc điểm địa lí khí hậu. C Sinh gồm: địa quyển, khí thủy quyển.

D Sinh gồm toàn sinh vật sống Trái Đất.

Câu 28: Phát biểu sau nói phương pháp chuyển gen vào động vật? A Phương pháp tiêm gen vào hợp tử chắn tạo động vật chuyển gen.

B Tiêm gen vào buồng trứng động vật để tạo giao tử biến đổi gen.

C Phương pháp chuyển gen vào tế bào xoma kết hợp với nhân vơ tính tạo động vật chuyển gen

D Sau đưa vecto chuyển gen vào tế bào xoma, người ta phải chọn lọc tế bào nhận gen.

Câu 29: Cho chuỗi thức ăn sau : Sinh vật sản xuất (2,1.106 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,2.104 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1.102 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (0,5.102 calo) Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp so với bậc dinh dưỡng cấp là:

A 45,5%. B 0,92%. C 0,42%. D 0,57%

Câu 30: Sự mềm dẻo kiểu hình giúp

A quần thể sinh vật đa dạng kiểu gen kiểu hình. B sinh vật có tuổi thọ kéo dài môi trường thay đổi. C sinh vật thích nghi với điều kiện mơi trường khác nhau. D sinh vật có mềm dẻo kiểu gen để thích ứng.

Câu 31: Nhận định sau Sai nói nhân vơ tính động vật?

A Con vật nhân vơ tính nhận gen tế bào chất vật cho trứng. B Quá trình nhân vơ tính bắt buộc có tham gia thể cái.

C Chuyển nhân tế bào xôma tế bào chất trứng loại bỏ nhân hình thành nên hợp tử. D Con vật tạo từ q trình nhân có kiểu hình giống hệt cho nhân tế bào.

(17)

Khả cặp vợ chồng II7 II8 sinh đứa tóc bình thường khác giới tính bao nhiêu?

A 3/16. B 3/8. C 1/9. D 2/9.

Câu 33: Khi nói quan tương tự, phát biểu sau không đúng. A Thể gần gũi tiến hóa lồi.

B Có chức nhau.

C Cơ quan thối hóa khơng phải quan tương tự. D Thể tính có hướng chọn lọc tự nhiên.

Câu 34: Ở lồi thực vật, cho Pt/c: Quả trịn x Quả trịn F1: 100% Quả dài Cho F1 lai với cây tròn cho đời với tỉ lệ dài, tròn, dẹt Cho F1 tự thụ phấn thu F2 Cho dài F2 giao phấn tự F3 Trong số dài F3, tỉ lệ dài có kiểu gen dị hợp

A 3/4. B 1/8. C 33/256. D 2/9.

Câu 35: Ở lồi, xét tính trạng gen nhân quy định Cho phát biểu sau

(1) Trong trường hợp alen trội lặn hoàn toàn, phép lai thể dị hợp cho tỉ lệ phân li kiểu hình theo lý thuyết 3:1

(2) Trong trường hợp có cặp alen trội lặn hoàn toàn cặp alen trội lặn khơng hồn tồn, phép lai cá thể dị hợp cho tối đa loại kiểu hình

(3) Tính trạng gen nhân quy định phân li đồng giới

(4) Cho P chủng, tương phản, F1 ngẫu phối, theo lý thuyết F2 chắn phân li kiểu hình theo tỉ lệ 3:1

Số phát biểu sai

A 2. B 3. C 1. D 4.

Câu 36: Khi nói gen ti thể lục lạp, phát biểu sau không đúng.

A ADN phiên mã tạo mARN sơ khai, mARN sơ khai cắt bỏ đoạn intron thành mARN trưởng thành

B Trong bào quan, có nhiều phân tử ADN.

C Các ti thể (hoặc lục lạp), tế bào, mơ khác mang alen khác gen. D ADN dạng vịng trần, mã hóa số gen.

Câu 37: Khi nói di nhập gen, phát biểu sau KHÔNG đúng.

A Nguyên nhân dẫn đến di nhập gen cách li khơng hồn toàn quần thể thuộc loài khác

B Cá thể di cư mang alen vào quần thể nhập cư. C Di nhập gen làm biến đổi tần số alen quần thể.

D Di nhập gen trao đổi cá thể giao tử quần thể.

(18)

một nhóm tế bào giảm phân có cặp NST số diễn trao đổi chéo, nhóm tế bào giảm phân có cặp NST số cặp số trao đổi chéo, nhóm tế bào giảm phân không xảy trao đổi chéo Biết trình giảm phân diễn bình thường, có trao đổi chéo đơn Theo lý thuyết, q trình giảm phân tạo tối đa loại giao tử?

A 48. B 96. C 112. D 80.

Câu 39: Đặc điểm sau quần xã?

A Các sinh vật quần xã thích nghi với mơi trường sống chúng.

B Các sinh vật quần xã có mối quan hệ gắn bó với thể thống quần xã có cấu trúc tương đối ổn định

C Quần xã tập hợp quần thể sinh vật thuộc lồi, sống khoảng khơng gian định (gọi sinh cảnh)

D Quần xã tập hợp quần thể sinh vật thuộc nhiều lồi khác nhau, sống khoảng khơng gian định (gọi sinh cảnh)

Câu 40: Cho nhận định quy luật di truyền liên kết sau:

(1) Các gen nằm NST thường di truyền Các gen thường di truyền gọi liên kết với

(2) Số nhóm gen liên kết lồi thường số lượng NST NST đơn bội (3) Các gen NST lúc di truyền

(4) Trong công tác giống, dùng đột biến chuyển đoạn để chuyển gen có lợi vào NST

(5) Tần số hốn vị gen tính tỉ lệ phần trăm số cá thể có tái tổ hợp gen (6) Ở số loài, trao đổi chéo xảy giới

(7) Khoảng cách tương đối gen đồ di truyền tỉ lệ nghịch với tần số hoán vị gen Số nhận định sai

A 3. B 2. C 1. D 4.

DdEEx DdEe

AB AB

ab ab Câu 41: Cho biết gen quy định tính trạng trội hoàn toàn Cho phép lai

P: , hoán vị gen diễn giới với tần số 0,4 theo lý thuyết số cá thể đời có kiểu gen dị hợp cặp gen chiếm tỉ lệ

A 0.1. B 0.17. C 0.065. D 0.115.

Câu 42: Ở loài thực vật (2n = 22), cho lai hai lưỡng bội với hợp tử F1 Một số hợp tử nguyên phân liên tiếp đợt kì lần nguyên phân thứ 4, người ta đếm tế bào có 336 cromatít Hợp tử dạng đột biến nào?

A Thể không. B Thể ba. C Thể một. D Thể bốn.

Câu 43: Thí nghiệm S Milơ năm 1953 chứng minh

A chất hữu hình thành khí nguyên thuỷ nhờ nguồn lượng sinh học. B chất hữu hình thành từ chất vô điều kiện nguyên thuỷ Trái Đất.

C chất hữu hình thành khí ngun thuỷ Trái Đất đường tổng hợp sinh học

D ngày chất hữu hình thành phổ biến đường tổng hợp hoá học tự nhiên

Câu 44: Đột biến gen tác động lên protein gây bệnh phêninkêtô niệu thuộc dạng A tạo nhiều protein. B không tạo protein.

C tạo protein bình thường. D làm biến đổi chức protein.

Câu 45: Đem cá thể mang tính trạng chưa biết kiểu gen với cá thể mang kiểu gen đồng hợp lặn. Biết gen quy định tính trạng nằm NST thường không bị ảnh hưởng giới tính Có nhận định sau

(1) Nếu Fa cho loại kiểu hình với tỉ lệ phân li 1:1:1:1 chắn cá thể đem lai khơng thể mang cặp gen dị hợp

(2) Fa cho tối đa loại kiểu hình đời

(3) Nếu cá thể đem lai đồng hợp tất cặp gen Fa đồng loạt mang loại kiểu gen

(19)

Có nhận định đúng?

A 2. B 1. C 3. D 4.

Câu 46: Trong y học, khơng có bệnh nhân thể nhiễm NSTsố NST số vì

A NST số số NST lớn, mang nhiều gen, nên hợp tử mang thể nhiễm loại thường chết ở giai đoạn sớm trình phát triển thể

B thừa NST số số 2, hợp tử kích hoạt chế làm tiêu biến NST làm cho hợp tử trở trạng thái NST bình thường

C NST số số có tỉ lệ rối loạn phân li thấp, người ta thống kê khoảng 0,001% số tế bào giảm phân nên khả tạo giao tử hợp tử thừa NST gần

D NST số số nhỏ nên khó quan sát kính hiển vi quang học. Câu 47: Có thể dựa vào nhân tố sau để đánh giá mức độ ô nhiễm quần thể?

A Mật độ. B Phân bố cá thể khơng gian.

C Tỉ lệ giới tính. D Nhóm tuổi.

Câu 48: Khi nói hình thành lồi nhờ chế lai xa đa bội hóa, phát biểu sau ĐÚNG. A Lai xa đa bội hóa tạo lai dị đa bội Bộ NST lai dị đa bội có tối đa NST lồi khác

B Ở thực vật, P: 4nx2n 3n Nếu lai 3n sinh sản vơ tính quần thể 3n lồi

C Lai xa đa bội hóa khơng diễn tự nhiên, thực nhờ kỹ thuật người

D Ở động vật khơng có trường hợp lai tam bội (3n) có sức sống.

Câu 49: Cánh đồng lúa xem hệ sinh thái nhân tạo Người nông dân bón phân hữu cho ruộng lúa Phân hữu

A không làm thay đổi vật chất hệ sinh thái.

B không làm thay đổi vật chất lượng hệ sinh thái hệ sinh thái hệ thống hoàn chỉnh, độc lập, tự cân

C bổ sung thêm vật chất cho hệ sinh thái.

D bổ sung thêm vật chất lượng cho hệ sinh thái.

Câu 50: Gen thứ có alen (A, a), gen thứ hai có alen (B, b), hai gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X khơng có alen tương ứng Y Gen thứ ba có alen (IA, IB, IO) nằm nhiễm sắc thể thường Số kiểu gen tối đa quần thể ba gen

A 60. B 54. C 120. D 84.

HẾT _

Lưu ý: Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm.

TRƯỜNG THPT YÊN LẠC 2

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: Sinh, Khối: 12

(20)

Họ tên thí sinh:……….……….….……… Số báo danh:……… ………

Câu 1: Khi nói di nhập gen, phát biểu sau KHƠNG đúng. A Cá thể di cư mang alen vào quần thể nhập cư.

B Nguyên nhân dẫn đến di nhập gen cách li khơng hồn tồn quần thể thuộc loài khác

C Di nhập gen trao đổi cá thể giao tử quần thể. D Di nhập gen làm biến đổi tần số alen quần thể.

Câu 2: Hai tế bào sinh dục đực có kiểu NST 2n + 1- = 20 thực trình giảm phân Theo lý thuyết số lượng giao tử có NST bình thương (n = 10) tối thiểu tối đa

A 4, 0. B 4, 2. C 0, 0. D 2, 0.

Câu 3: Trong quần thể, kiểu phân bố sau giúp sinh vật tận dụng nguồn sống tiềm tàng trong môi trường?

A Phân bố đồng đều. B Phân bố ngẫu nhiên.

C Phân bố theo chiều ngang mặt đất. D Phân bố theo nhóm.

Câu 4: Có thể dựa vào nhân tố sau để đánh giá mức độ ô nhiễm quần thể?

A Mật độ. B Phân bố cá thể không gian.

C Tỉ lệ giới tính. D Nhóm tuổi.

Câu 5: Nhận định sau Sai nói nhân vơ tính động vật?

A Con vật nhân vơ tính nhận gen tế bào chất vật cho trứng. B Q trình nhân vơ tính bắt buộc có tham gia thể cái.

C Chuyển nhân tế bào xôma tế bào chất trứng loại bỏ nhân hình thành nên hợp tử. D Con vật tạo từ trình nhân có kiểu hình giống hệt cho nhân tế bào.

Câu 6: Một quần thể ngẫu phối có cấu trúc di truyền 0,7AA + 0,2Aa + 0,1 aa = Quần thể ngẫu phối, tác động môi trường, giao tử A giới đực bị chết 25% Tần số alen a giới sau ngẫu phối là:

A 0,18. B 0,225. C 0,1125. D 0,09.

Câu 7: Theo Đac uyn, chế tiến hóa để giải thích thống đa dạng sinh giới là:

A CLTN. B đấu tranh sinh tồn phân li tính trạng.

C CLNT. D biến dị cá thể.

Câu 8: Cho nhận định quy luật di truyền liên kết sau:

(1) Các gen nằm NST thường di truyền Các gen thường di truyền gọi liên kết với

(2) Số nhóm gen liên kết loài thường số lượng NST NST đơn bội (3) Các gen NST lúc di truyền

(4) Trong cơng tác giống, dùng đột biến chuyển đoạn để chuyển gen có lợi vào NST

(5) Tần số hốn vị gen tính tỉ lệ phần trăm số cá thể có tái tổ hợp gen (6) Ở số loài, trao đổi chéo xảy giới

(7) Khoảng cách tương đối gen đồ di truyền tỉ lệ nghịch với tần số hoán vị gen Số nhận định sai

A 3. B 4. C 2. D 1.

Câu 9: Cho nhận định trường hợp gen quy định tính trạng sau:

(1) Gen quy định tính trạng thường nằm NST giới tính khơng có mối quan hệ trội lặn (2) Trong phép lai thứ tính trạng, số loại kiểu hình đời phép lai tối đa (3) Trong phép lai thứ tính trạng, số tổ hợp kiểu hình đời phép lai tối đa

 (4) Một gen quy định tính trạng khơng phép lai P: Hoa đỏ x Hoa trắng Hoa đỏ + Hoa tím. (5) Một gen có 10 alen, có cặp alen trội lặn khơng hồn tồn Số loại kiểu hình tối đa quần thể 14

(6) Bố mẹ chủng, chắn đời có kiểu gen dị hợp (7) Phép lai phân tích dùng để kiểm tra tính trội lặn tính trạng

(21)

Số nhận định sai là:

A 3. B 5 C 2. D 4.

Câu 10: Phát biểu sau nói nguồn biến dị di truyền quần thể

A Nguồn biến di di truyền quần thể bổ sung di chuyển cá thể từ quần thể khác vào

B Thường biến biến dị di truyền quần thể làm thay đổi sức sống cá thể. C Nguồn biến dị di truyền quần thể gồm: Đột biến, biến dị tổ hợp.

D Đột biến gen nguồn biến dị chủ yếu quần thể.

Câu 11: Có tế bào sinh tinh có kiểu gen AaBbDdEe thực giảm phân, biết q trình giảm phân bình thường, khơng có đột biến xảy Số loại giao tử nhiều

A 16. B 8. C 6. D 16.

Câu 12: Vì thể lai F1 lai khác loài thường bất thụ? A Vì hai lồi bố mẹ có nhiễm sắc thể khác số lượng.

B Vì thể lai khác lồi F1 nhiễm sắc thể khơng tồn thành cặp tương đồng C Vì hai lồi bố mẹ thích nghi với mơi trường sống khác nhau.

D Vì hai lồi bố mẹ có hình thái khác nhau.

Câu 13: Ở loài thực vật (2n = 22), cho lai hai lưỡng bội với hợp tử F1 Một số hợp tử nguyên phân liên tiếp đợt kì lần nguyên phân thứ 4, người ta đếm tế bào có 336 cromatít Hợp tử dạng đột biến nào?

A Thể không. B Thể ba. C Thể một. D Thể bốn.

Câu 14: Ở ruồi giấm lai ruồi chủng mắt đỏ với ruồi đực mắt trắng F1 Cho ruồi F1 ngẫu phối F2 phân li kiểu hình:

Ruồi cái: 100% mắt đỏ

Ruồi đực: 50% mắt đỏ, 50% mắt trắng

Cho F2 ngẫu phối F3 Cho F3 ngẫu phối F4 Trong số ruồi F4, tỉ lệ ruồi mắt đỏ

A 29/32. B 2/156. C 8/65. D 30/181.

Câu 15: Khi nói giới hạn sinh thái, phát biểu sau KHÔNG đúng.

A Trong giới hạn sinh thái, khoảng giá trị sinh vật phát triển thuận lợi. B Sinh vật bị chết khoảng giá trị nằm giới hạn sinh thái.

C Dựa vào giới hạn sinh thái dự đốn khả phân bố loài.

D Giới hạn sinh thái khoảng giá trị nhân tố sinh thái mà khoảng sinh vật tồn phát triển ổn định theo thời gian

Câu 16: Sự mềm dẻo kiểu hình giúp

A quần thể sinh vật đa dạng kiểu gen kiểu hình.

B sinh vật thích nghi với điều kiện mơi trường khác nhau. C sinh vật có mềm dẻo kiểu gen để thích ứng.

D sinh vật có tuổi thọ kéo dài mơi trường thay đổi.

Câu 17: Trong chu kỳ tế bào, kỳ trung gian, nhân đôi ADN diễn pha

A N. B S. C G2 D G1

Câu 18: Một alen dù có lợi bị loại bỏ hồn tồn khỏi quần thể alen có hại cũng trở nên phổ biến quần thể tác động

A giao phối không ngẫu nhiên. B đột biến.

C yếu tố ngẫu nhiên. D chọn lọc tự nhiên. Câu 19: Phát biểu sau tăng trưởng quần thể sinh vật?

A Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa, mức tử vong tối thiểu. B Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể lớn mức tử vong.

C Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa, mức tử vong tối thiểu. D Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể nhỏ mức tử vong. Câu 20: Cho thông tin:

(22)

(3) Gen đột biến làm thay đổi axit amin axit amin khác không làm thay đổi chức protein

(4) Gen bị đột biến dẫn đến protein tổng hợp bị thay đổi chức

Các thơng tin sử dụng làm để giải thích nguyên nhân bệnh di truyền người

A (1), (2), (4). B (1), (3), (4). C (1), (2), (3). D (2), (3), (4).

Câu 21: Ở loài thực vật, cho Pt/c: Quả tròn x Quả tròn F1: 100% Quả dài Cho F1 lai với cây tròn cho đời với tỉ lệ dài, tròn, dẹt Cho F1 tự thụ phấn thu F2 Cho dài F2 giao phấn tự F3 Trong số dài F3, tỉ lệ dài có kiểu gen dị hợp

A 1/8. B 2/9. C 3/4. D 33/256.

Câu 22: Trong phịng thí nghiệm, người ta sử dụng ba loại nucleotit để tổng hợp phân tử mARN nhân tạo Phân tử mARN thực dịch mã ba loại nucleotit sử dụng

A G, A, U. B U, G, X. C U, A, X. D G, X, A.

Câu 23: Phát biểu sau nói phương pháp chuyển gen vào động vật? A Phương pháp tiêm gen vào hợp tử chắn tạo động vật chuyển gen.

B Tiêm gen vào buồng trứng động vật để tạo giao tử biến đổi gen.

C Phương pháp chuyển gen vào tế bào xoma kết hợp với nhân vơ tính tạo động vật chuyển gen

D Sau đưa vecto chuyển gen vào tế bào xoma, người ta phải chọn lọc tế bào nhận gen.

Câu 24: Ở loài thực vật, chiều cao nhiều cặp gen không alen quy định theo kiểu tương tác bổ sung Cứ có thêm alen trội kiểu gen làm chiều cao tăng lên 2cm, thấp có chiều cao 10 cm

Cho P: AaBbDDEeMm x AaBbDdEeMm Tính theo lí thuyết, tỉ lệ F1 có chiều cao 22 cm

A 22/256. B 11/125. C 18/125. D 63/256.

Câu 25: Cho chuỗi thức ăn sau : Sinh vật sản xuất (2,1.106 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,2.104 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1.102 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (0,5.102 calo) Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp so với bậc dinh dưỡng cấp là:

A 45,5%. B 0,92%. C 0,42%. D 0,57%

Câu 26: Yếu tố đảm bảo số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp, đảm bảo cho tồn phát triển là:

A quan hệ cạnh tranh B quan hệ hỗ trợ. C kiểu phân bố. D tỉ lệ giới tính.

Câu 27: Cánh đồng lúa xem hệ sinh thái nhân tạo Người nơng dân bón phân hữu cho ruộng lúa Phân hữu

A không làm thay đổi vật chất hệ sinh thái.

B không làm thay đổi vật chất lượng hệ sinh thái hệ sinh thái hệ thống hồn chỉnh, độc lập, tự cân

C bổ sung thêm vật chất cho hệ sinh thái.

D bổ sung thêm vật chất lượng cho hệ sinh thái. AaBbDdME x aaBBDdMe

me me Câu 28: Cho P: hoán vị gen diễn với tần số f = 0.2 Theo lí thuyết, tỉ lệ F

có gen lặn

A 3/64. B 15/256. C 1/4. D 1/36.

Câu 29: Ở loài thực vật, xét gen có hai alen, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Thế hệ xuất phát (P) quần thể thuộc lồi có tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ: hoa trắng Sau hệ tự thụ phấn, F3 có kiểu gen dị hợp chiếm tỉ lệ 7,5% Theo lí thuyết, thành phần kiểu gen quần thể hệ P

A 0,7AA + 0,2Aa + 0,1aa = 1. B 0,3AA + 0,6Aa + 0,1aa = 1. C 0,6AA + 0,3Aa + 0,1aa = 1. D 0,1AA + 0,6Aa + 0,3aa = 1. Câu 30: Cho nhận định quy luật di truyền Menden sau:

(1) Menden giải thích quy luật di truyền dựa vào phân li cặp nhân tố di truyền trình phát sinh giao tử

(23)

(3) Quy luật di truyền Menden nghiệm trường hợp gen quy định tính trạng trội hồn tồn

(4) Trong phép lai cặp tính trạng, Menden kiểm chứng lại giả thuyết cách cho F2 tự thụ phấn

(5) Theo Menden, thể chủng thể mang nhân tố di truyền giống

(6) Theo Menden, nhân tố di truyền hoàn quyện với trình giảm phân tạo giao tử diễn bất thường

(7) Quy luật phân li Menden phân li nhân tố di truyền đồng vào giao tử

(8) Quy luật phân li độc lập Menden di truyền tính trạng không phụ thuộc vào di truyền tính trạng khác

Số nhận định sai là:

A 6. B 5. C 3. D 4.

Câu 31: Ở người, gen A quy định hói đầu, gen a quy định tóc bình thường Tính trạng chịu ảnh hưởng giới tính Ở nam giới kiểu gen AA, Aa biểu tóc hói, kiểu gen aa biểu tóc bình thường Ở nữ giới, kiểu gen AA biểu tóc hói, kiểu gen Aa aa biểu tóc bình thường Cho phả hệ gia đình sau:

Khả cặp vợ chồng II7 II8 sinh đứa tóc bình thường khác giới tính bao nhiêu?

A 3/16. B 3/8. C 1/9. D 2/9.

Câu 32: Khi nói quan tương tự, phát biểu sau không đúng. A Thể gần gũi tiến hóa lồi.

B Có chức nhau.

C Cơ quan thối hóa khơng phải quan tương tự. D Thể tính có hướng chọn lọc tự nhiên.

Câu 33: Khi nói gen ti thể lục lạp, phát biểu sau không đúng. A Trong bào quan, có nhiều phân tử ADN.

B ADN dạng vịng trần, mã hóa số gen.

C ADN phiên mã tạo mARN sơ khai, mARN sơ khai cắt bỏ đoạn intron thành mARN trưởng thành

D Các ti thể (hoặc lục lạp), tế bào, mơ khác mang alen khác gen. Câu 34: Trong quần xã, mối quan hệ sau nhân tố thúc đẩy nhanh trình phân li ổ sinh thái loài?

A Hội sinh. B Cạnh tranh loài.

(24)

A Quần xã tập hợp quần thể sinh vật thuộc loài, sống khoảng không gian định (gọi sinh cảnh)

B Các sinh vật quần xã thích nghi với mơi trường sống chúng.

C Các sinh vật quần xã có mối quan hệ gắn bó với thể thống quần xã có cấu trúc tương đối ổn định

D Quần xã tập hợp quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác nhau, sống khoảng không gian định (gọi sinh cảnh)

Câu 36: Người ta biết số gen gây bệnh ung thư vú thuộc dạng A đột biến lặn gen quy định yếu tố sinh trưởng.

B đột biến lặn gen ức chế khối u. C đột biến trội gen ức chế khối u.

D đột biến trội gen quy định yếu tố sinh trưởng.

Câu 37: Một thể đực loài (2n), xét cặp NST tương đồng, cặp NST có cặp gen dị hợp Cơ thể giảm phân, nhóm tế bào giảm phân có cặp NST thứ diễn trao đổi chéo, nhóm tế bào giảm phân có cặp NST số diễn trao đổi chéo, nhóm tế bào giảm phân có cặp NST số cặp số trao đổi chéo, nhóm tế bào giảm phân không xảy trao đổi chéo Biết q trình giảm phân diễn bình thường, có trao đổi chéo đơn Theo lý thuyết, trình giảm phân tạo tối đa loại giao tử?

A 48. B 96. C 112. D 80.

Câu 38: Khi nói sinh khu sinh học, phát biểu sau KHÔNG đúng. A Sinh gồm: địa quyển, khí thủy quyển.

B Sinh gồm khu sinh học chủ yếu là: cạn, nước biển. C Tiêu chí phân loại khu sinh học gồm: đặc điểm địa lí khí hậu.

D Sinh gồm tồn sinh vật sống Trái Đất.

Câu 39: Cho biết cặp tính trạng cặp gen quy định di truyền trội hoàn toàn; khoảng cách A B 20cM Xét phép lai Ab/aBXDEXdE x Ab/abXdEY, kiểu hình Ab/-bXdEXd- đời con chiếm tỉ lệ

A 40%. B 22,5%. C 35%. D 45%.

DdEEx DdEe

AB AB

ab ab Câu 40: Cho biết gen quy định tính trạng trội hoàn toàn Cho phép lai

P: , hoán vị gen diễn giới với tần số 0,4 theo lý thuyết số cá thể đời có kiểu gen dị hợp cặp gen chiếm tỉ lệ

A 0.1. B 0.17. C 0.065. D 0.115.

Câu 41: Đem cá thể mang tính trạng chưa biết kiểu gen với cá thể mang kiểu gen đồng hợp lặn. Biết gen quy định tính trạng nằm NST thường không bị ảnh hưởng giới tính Có nhận định sau

(1) Nếu Fa cho loại kiểu hình với tỉ lệ phân li 1:1:1:1 chắn cá thể đem lai khơng thể mang cặp gen dị hợp

(2) Fa cho tối đa loại kiểu hình đời

(3) Nếu cá thể đem lai đồng hợp tất cặp gen Fa đồng loạt mang loại kiểu gen

(4) Trong trường hợp gen quy định tính trạng, gen quy định hai tính trạng nằm cặp NST tương đồng Fa cho loại kiểu hình, kết luận có tượng hốn vị gen xảy

Có nhận định đúng?

A 4. B 2. C 1. D 3.

Câu 42: Thí nghiệm S Milơ năm 1953 chứng minh

A chất hữu hình thành khí ngun thuỷ nhờ nguồn lượng sinh học. B chất hữu hình thành từ chất vơ điều kiện nguyên thuỷ Trái Đất. C chất hữu hình thành khí nguyên thuỷ Trái Đất đường tổng hợp sinh học

D ngày chất hữu hình thành phổ biến đường tổng hợp hoá học tự nhiên

(25)

A tạo nhiều protein. B không tạo protein.

C tạo protein bình thường. D làm biến đổi chức protein.

Câu 44: Khi nói hình thành lồi nhờ chế lai xa đa bội hóa, phát biểu sau ĐÚNG. A Lai xa đa bội hóa tạo lai dị đa bội Bộ NST lai dị đa bội có tối đa NST loài khác

B Ở thực vật, P: 4nx2n 3n Nếu lai 3n sinh sản vơ tính quần thể 3n loài

C Lai xa đa bội hóa khơng diễn tự nhiên, thực nhờ kỹ thuật người

D Ở động vật trường hợp lai tam bội (3n) có sức sống.

Câu 45: Trong y học, khơng có bệnh nhân thể nhiễm NSTsố NST số vì

A NST số số NST lớn, mang nhiều gen, nên hợp tử mang thể nhiễm loại thường chết ở giai đoạn sớm trình phát triển thể

B thừa NST số số 2, hợp tử kích hoạt chế làm tiêu biến NST làm cho hợp tử trở trạng thái NST bình thường

C NST số số có tỉ lệ rối loạn phân li thấp, người ta thống kê khoảng 0,001% số tế bào giảm phân nên khả tạo giao tử hợp tử thừa NST gần

D NST số số nhỏ nên khó quan sát kính hiển vi quang học. Câu 46: Đacuyn người đưa khái niệm

A chọn lọc tự nhiên. B đột biến. C thường biến. D thích nghi.

Câu 47: Trong quần thể người trạng thái cân di truyền, người ta thấy xuất 1% có nhóm máu O 28% nhóm máu AB Biết tần số nhóm máu A cao tần số nhóm máu B Tỉ lệ người có nhóm máu A B quần thể

A 49% 22%. B 56% 15%. C 63% 8%. D 62% 9%.

Câu 48: Gen thứ có alen (A, a), gen thứ hai có alen (B, b), hai gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X khơng có alen tương ứng Y Gen thứ ba có alen (IA, IB, IO) nằm nhiễm sắc thể thường Số kiểu gen tối đa quần thể ba gen

A 60. B 54. C 120. D 84.

Câu 49: Sự kiện đánh dấu kết thúc tiến hóa hóa học là: A hình thành ARN ADN.

B hình thành ARN.

C hình thành đại phân tử hợp chất hữu cơ. D hình thành hệ đại phân tử có khả tự nhân đôi.

Câu 50: Ở lồi, xét tính trạng gen nhân quy định Cho phát biểu sau

(1) Trong trường hợp alen trội lặn hoàn toàn, phép lai thể dị hợp cho tỉ lệ phân li kiểu hình theo lý thuyết 3:1

(2) Trong trường hợp có cặp alen trội lặn hồn tồn cặp alen trội lặn khơng hồn tồn, phép lai cá thể dị hợp cho tối đa loại kiểu hình

(3) Tính trạng gen nhân quy định ln phân li đồng giới

(4) Cho P chủng, tương phản, F1 ngẫu phối, theo lý thuyết F2 chắn phân li kiểu hình theo tỉ lệ 3:1

Số phát biểu sai

A 3. B 2. C 4. D 1.

- HẾT _

Lưu ý: Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm.

(26)

ĐÁP ÁN CÁC MÃ ĐỀ

132 209 357 485

1 D C A B

2 C D A A

3 B A D B

4 A D A A

5 D D C C

6 D B D B

7 D D D A

8 D B B D

9 B D A D

10 C 10 D 10 C 10 A

11 D 11 D 11 D 11 C

12 A 12 B 12 A 12 B

13 A 13 D 13 A 13 C

14 B 14 C 14 B 14 A

15 B 15 B 15 A 15 D

16 A 16 A 16 D 16 B

17 C 17 B 17 B 17 B

18 B 18 D 18 C 18 C

19 D 19 C 19 D 19 C

20 B 20 B 20 B 20 A

21 D 21 D 21 C 21 C

22 C 22 C 22 B 22 A

23 D 23 C 23 C 23 D

24 C 24 C 24 C 24 D

25 A 25 C 25 D 25 B

26 C 26 A 26 B 26 A

27 C 27 B 27 B 27 D

28 A 28 A 28 D 28 C

29 A 29 B 29 B 29 B

30 B 30 A 30 C 30 D

31 C 31 C 31 C 31 B

32 C 32 B 32 B 32 A

33 A 33 A 33 A 33 C

34 B 34 B 34 A 34 D

35 D 35 A 35 B 35 A

36 A 36 B 36 A 36 B

37 A 37 A 37 A 37 D

38 B 38 B 38 D 38 C

39 B 39 D 39 C 39 B

40 C 40 A 40 C 40 C

41 D 41 A 41 C 41 B

42 B 42 C 42 C 42 B

(27)

44 C 44 B 44 D 44 B

45 A 45 C 45 A 45 A

46 C 46 D 46 A 46 C

47 A 47 A 47 A 47 C

48 B 48 A 48 B 48 D

49 A 49 C 49 D 49 D

Ngày đăng: 04/01/2021, 14:41

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

D. hình thành ARN và ADN. - Tải Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2016 trường THPT Yên Lạc 2, Vĩnh Phúc (Lần 4) - Đề thi thử Đại học môn Sinh có đáp án
h ình thành ARN và ADN (Trang 5)
B. hình thành ARN. - Tải Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2016 trường THPT Yên Lạc 2, Vĩnh Phúc (Lần 4) - Đề thi thử Đại học môn Sinh có đáp án
h ình thành ARN (Trang 12)
(4) Cho P thuần chủng, tương phản, F1 ngẫu phối, theo lý thuyết F2 chắc chắn phân li kiểu hình theo tỉ lệ 3:1. - Tải Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2016 trường THPT Yên Lạc 2, Vĩnh Phúc (Lần 4) - Đề thi thử Đại học môn Sinh có đáp án
4 Cho P thuần chủng, tương phản, F1 ngẫu phối, theo lý thuyết F2 chắc chắn phân li kiểu hình theo tỉ lệ 3:1 (Trang 17)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w