Đường vào bản tôi phải vượt qua một con suối nước bốn mùa trong veo, bọt tung trắng xóa.. Từ căn gác nhỏ của mình, Hải có thể nghe tất cả các âm thanh náo nhiệt, ồn ã của thủ đô.[r]
(1)PHÒNG GD& ĐT … CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC Độc lập – Tự – Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1– KHỐI 3 NĂM HỌC 2018 – 2019
MÔN: TIẾNG VIỆT - Thời gian 45 phút I / BÀI KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG: (1,5 điểm )
Học sinh bốc thăm đọc đoạn văn (khoảng 90 tiếng) tập đọc, giáo viên yêu cầu
Bài 1: Ai có lỗi (SGK trang 12 ) Bài 2: Người mẹ (SGK trang 29) Bài 3: Trận bóng lịng đường (SGK trang 54) Bài 4: Bận (SGK trang 59) Bài 5: Giọng quê hương (SGK trang 76) Bài 6: Nắng phương Nam (SGK trang 96) Bài 7: Người Tây Nguyên (SGK trang 103) Bài 8: Cửa Tùng (SGK trang 109) Bài 9: Người liên lạc nhỏ (SGK trang 112) II/ PHẦN KIỂM TRA ĐỌC HIỂU - (3,5 điểm)
* Đọc thầm Bài: “Hũ bạc người cha” - SGK Tiếng việt – tập 1, trang 121 dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời
Câu 1: Ông lão người Chăm buồn chuyện (1 điểm)
A Ơng lão buồn gia đình nghèo túng thiếu
(2)C Ơng lão buồn bà mẹ sợ vất vả
Câu 2: Ông lão muốn trai trở thành người thế (1 điểm)
A Ơng lão muốn trai trở thành người giàu có.
B Ơng lão muốn trai phải cực khổ, vất vả
C Ông lão muốn trai trở thành người siêng năng, chăm chỉ, tự kiếm nổi bát cơm
Câu 3: Người cha vứt tiền xuống ao để làm gì? (1 điểm)
A Muốn thự xem trai biết quý trọng đồng tiền sức lao động làm hay chưa
B Thỏa nỗi tức giận với người trai lường biếng
C Vì ơng khơng coi đồng tiền
Câu 4:: Em đặt câu theo mẫu Ai làm (0,5 điểm)
………
III/ Phần thi viết: (5 điểm)
1 Chính tả (nghe- viết): (2 điểm) (15 phút)
Giáo viên đọc chậm cho học sinh nghe - viết “Nhớ Việt Bắc” (SGK trang 115, TV3 tập 1) “từ đầu …… đến thủy chung”, thời gian khoảng 15 phút.
2 Tập làm văn: (3 điểm) (25 phút)
(3)- Mỗi bạn có đặc điểm hay?
- Tháng vừa qua, bạn làm việc tốt? ==============================
B/ ĐÁP ÁN VÀ CÁCH ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM- MÔN TIẾNG VIỆT 3 CUỐI HỌC KÌ 1
I / BÀI KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG: (5 điểm
Học sinh bốc thăm đọc đoạn văn (khoảng 90 tiếng) tập đọc, giáo viên yêu cầu
- Đọc tiếng, từ ngữ, to, rõ ràng Ngắt nghỉ dấu câu,các cụm từ rõ nghĩa (được 1,5 điểm)
- Ngắt nghỉ không từ đến chỗ: (trừ 0,25 điểm) - Đọc sai từ đến tiếng (trừ 0.25 điểm)
- Đọc phút (0 điểm)
II/ PHẦN KIỂM TRA ĐỌC HIỂU (3,5 điểm)
* Đọc thầm Bài: “Hũ bạc người cha” - SGK Tiếng việt – tập 1, trang 121 dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời
Câu 1: Ông lão người Chăm buồn chuyện (1 điểm)
B.Ơng lão buồn anh trai lười biếng
Câu 2: Ơng lão muốn trai trở thành người thế (1 điểm)
C Ông lão muốn trai trở thành người siêng năng, chăm chỉ, tự kiếm bát cơm
Câu 3: Người cha vứt tiền xuống ao để làm gì? (1 điểm)
(4)Câu 4:: Em đặt câu theo mẫu Ai làm (0,5 điểm)
(Học sinh đặt câu theo mẫu Ai làm (0,5 điểm) III/ Phần thi viết: (5 điểm)
1 Chính tả (nghe- viết): (2 điểm) (15 phút)
Giáo viên đọc chậm cho học sinh nghe - viết bài: “Người mẹ” (trang 29 SGK TV – tập 1) từ “Tôi đường … bụi gai đường cho bà” thời gian khoảng 15 phút.
- Bài viết khơng mắc lỗi tả, viết cỡ chữ, trình bày đẹp: điểm
- Bài viết khơng mắc lỗi tả chưa đảm bảo sạch, đẹp trừ 0,5 điểm toàn
- Trong viết mắc 03 lỗi tả (sai, lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa qui định ) trừ 0,25 điểm
- Chữ viết khó đọc, số chữ viết khơng mẫu, sai tả, trình bày chưa (trừ 0,25 điểm)
2 Tập làm văn: (3 điểm) (25 phút)
Đề bài: Viết đoạn văn (từ – 10 câu ) giới thiệu tổ em a/Yêu cầu:
* Thể loại: HS viết trình bày hình thức đoạn văn ngắn. * Nội dung: Học sinh viết trình bày đoạn văn ngắn giới thiệu tổ em.
* Hình thức:
- Học sinh viết từ đến câu theo yêu cầu đề - Viết câu ngữ pháp, dùng từ
- Chữ viết rõ, dễ đọc, tả - Bài làm sẽ, khơng bơi xố tuỳ tiện b/ Đánh giá cho điểm:
(5)- Điểm 3: Thực tốt yêu cầu (thể loại, nội dung, hình thức) làm biết chọn được nét riêng, bật việc làm kể Diễn đạt trôi chảy, lời văn mạch lạc Các lỗi sai khơng đáng kể (ngữ pháp, từ ngữ, tả)
- Điểm 2,5: Thực yêu cầu, diễn đạt dễ hiểu Các lỗi chung không 3-4 lỗi. - Điểm 2: Các yêu cầu thực mức trung bình, nội dung cịn đơn điệu, nêu nét chung việc kể
- Điểm 1,5: Các yêu cầu chưa thực đầy đủ Bố cục thiếu không cân đối. Diễn đạt rời rạc, liệt kê
- Điểm 1: Bài văn lạc đề, xác định sai thể loại không trọng tâm đề, viết dở dang
MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI KỲ I - LỚP 3 PHẦN ĐỌC HIỂU - NĂM HỌC 2018 – 2019
TT
Chủ đề
Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4
Cộng
TN TL TN TL TN TL TN TL
1 Đọc hiểu văn
Số câu 6 câu
Câu số 1,3,4 2,5
2
Kiến thức Tiếng Việt
Số câu 1 3 câu
Câu số 9
TS câu
3 câu 3 câu
2 câu
(6)Tổng số
TS điểm 1.5 điểm 1.5 điểm 2 Điểm 1 điểm 6 điểm
Trường: …… ……… … ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ I - LỚP 3
Họ tên HS: …… ……… NĂM HỌC: 2018 - 2019 Lớp:……… MÔN: TIẾNG VIỆT - THỜI GIAN: 75 PHÚT
(Không kể thời gian kiểm tra đọc thành tiếng) Ngày kiểm tra: ……… tháng … năm ……
Phần I: Kiểm tra đọc (10 điểm): 1 Đọc thành tiếng (4 điểm):
* Nội dung: Bốc thăm, đọc trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc. + Giọng quê hương
+ Đất quý, đất yêu
Điểm Nhận xét thầy cô
………
(7)+ Nắng phương Nam
+ Người Tây Nguyên + Người liên lạc nhỏ
+ Hũ bạc người cha + Đôi bạn
+ Mồ Côi xử kiện
* Thời lượng: Khoảng 60 tiếng/ phút.
2 Đọc thầm văn sau trả lời câu hỏi (6 điểm): 35 phút
Cây gạo
Mùa xuân, gạo gọi đến chim Từ xa nhìn lại, gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ Hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng tươi Hàng ngàn búp nõn hàng ngàn ánh nến xanh Tất lóng lánh lung linh nắng Chào mào, sáo sậu, sáo đen…đàn đàn lũ lũ bay bay Chúng gọi nhau, trêu ghẹo nhau, trị chuyện ríu rít Ngày hội mùa xuân đấy.
Cây gạo già năm lại trở lại tuổi xuân, nặng trĩu chùm hoa đỏ mọng và đầy tiếng chim hót
Hết mùa hoa, chim chóc vãn Cây gạo trở lại với dáng vẻ xanh mát hiền lành. Cây đứng im lìm cao lớn, làm tiêu cho đò cập bến cho đứa thăm quê mẹ
(Theo Vũ Tú Nam )
Câu 1: Bài văn tả gạo vào mùa năm? Khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng:
A Mùa xuân B Mùa hạ C Mùa thu D Mùa đông
(8)Khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng: A Ngọn lửa hồng
B Ngọn nến xanh C Tháp đèn
D Cái ô đỏ
Câu 3: lồi chim làm cậy gạo? Khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng:
A Làm tổ B Bắt sâu C Ăn
D Trị chuyện ríu rít
Câu 4: Những chùm hoa gạo có màu sắc nào? Khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng:
A Đỏ chon chót B Đỏ tươi C Đỏ mọng D Đỏ rực rỡ
Câu 5: Hết mùa hoa, gạo nào? Khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng:
A Trở lại tuổi xuân B Trở nên trơ trọi C Trở nên xanh tươi D Trở nên hiền lành
(9)……… ……… ……… ……… ……… …………
………
Câu 7: Câu “Cây gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ” viết theo mẫu câu nào?
Khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng: A Ai gì?
B Ai làm gì? C Ai thế nào?
Câu 8: Bộ phận in đậm câu: “Mùa xuân, gạo gọi đến chim” trả lời cho câu hỏi nào?
Khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng: A Là gì?
B Làm gì? C Thế nào? D Khi nào?
Câu 9: Em đặt câu theo mẫu “Ai gì?” để nói gạo
……… ……… ……… ………
PHẦN II : KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
(10)(11)B Tập làm văn (5 điểm) – 25 phút.
(12)(13)(14)(15)ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM: Phần I:
1 Đọc thành tiếng (4 điểm):
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đạt yêu cầu: điểm - Đọc tiếng, từ (không đọc sai tiếng): điểm
- Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc: điểm
2 Đọc hiểu:
Câu 1: A Mùa xuân.(0,5 điểm) Câu 2: C Tháp đèn.(0,5 điểm)
Câu 3: D Trị chuyện ríu rít (0,5 điểm) Câu 4: C Đỏ mọng.(0,5 điểm)
Câu 5: D Trở nên hiền lành (0,5 điểm)
(16)Câu 7: C Ai thế nào? (1 điểm) Câu 8: B Làm gì? (1 điểm)
Câu 9: (1 điểm) Đặt câu theo mẫu Đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chấm. Ví dụ: Cậy gạo loại cho bóng mát
Phần II: (10đ)
Chính tả: điểm
- Tốc độ đạt yêu cầu: điểm
- Chữ viết rõ ràng, viết chữ, cỡ chữ: điểm - Viết tả (khơng mắc q lỗi): điểm - Trình bày quy định, viết đẹp: điểm 2 Tập làm văn: điểm
- Nội dung (ý) (3 điểm): Học sinh viết đoạn văn gồm ý theo yêu cầu nêu đề
- Kỹ (3 điểm):
+ Điểm tối đa cho kỹ viết chữ, viết tả: điểm + Điểm tối đa cho kỹ dùng từ, đặt câu: điểm
+ Điểm tối đa cho phần sáng tạo: điểm
Đề
Họ tên học sinh:…… ……… Lớp:………
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2018- 2019
(17)Trường: ……… Huyện:………
Ngày kiểm tra:………
Thời gian kiểm tra (không kể thời gian phát đề)
Điểm Nhận xét giáo viên
A KIỂM TRA ĐỌC: I Đọc thành tiếng (4 điểm)
Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc trả lời câu hỏi tập đọc từ tuần 10 đến tuần 17
II Đọc hiểu: (6 điểm)
Dựa theo nội dung đọc, khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây:
ĐƯỜNG VÀO BẢN
Tôi sinh lớn lên hẻo lánh gần biên giới phía Bắc Con đường từ huyện lị vào đẹp
Đoạn đường dành riêng cho dân phải vượt qua suối to Nước suối bốn mùa veo, rào rạt Nước trườn qua kẽ đá, lách qua mỏm đá ngầm tung bọt trắng xóa Hoa nước bốn mùa xòe cánh trắng trải thảm hoa đón mời khách gần xa thăm
(18)lợn ục ịch lại ven đường, thấy người, giật hộc lên tiếng dội chạy lê bụng quét đất Những gà mái dẫn kiếm ăn cạnh đường gọi nháo nhác…
Con đường nhiều lần đưa tiễn người công tác xa đón mừng giáo dạy chữ Nhưng dù đâu đâu, bàn chân bén đá, đất đường thân thuộc chắn hẹn ngày quay lại
(Theo Vi Hồng - Hồ Thủy Giang)
1 Đoạn văn tả cảnh vùng nào?
A núi B biển
C đồng
2 Đoạn văn tả cảnh gì?
A suối
B đường
C suối đường
3 Vật năm ngang đường vào bản?
A núi B rừng vầu
C suối
4 Những ngày nắng đẹp, người đường nhìn thấy gì?
A cá, lợn gà
B cá, núi, rừng vầu, trám trắng, trám đen, lợn gà C cổ thụ
(19)A Con đường men theo bãi rừng vầu, mọc san sát, thẳng tắp, dày ống đũa
B Đoạn đường dành riêng cho dân phải vượt qua suối to C Những gà mái dẫn kiếm ăn cạnh đường gọi nháo nhác…
6 Điền dấu phẩy vào câu “Đường vào phải vượt qua suối nước bốn mùa bọt tung trắng xóa.”
A Đường vào tôi, phải vượt qua suối nước bốn mùa bọt tung trắng xóa
B Đường vào tơi phải vượt qua suối, nước bốn mùa bọt tung trắng xóa C Đường vào tơi phải vượt qua suối nước bốn mùa veo, bọt tung trắng xóa
7 Em hiểu câu “Nhưng dù đâu đâu, bàn chân bén đá, đất đường thân thuộc chắn hẹn ngày quay lại.”
……… ……… ………
8 Đặt câu có hình ảnh so sánh:
……… ………
B KIỂM TRA VIẾT: I Chính tả: (4 điểm)
Âm thành phố
Hồi học, Hải say mê âm nhạc Từ gác nhỏ mình, Hải nghe tất âm náo nhiệt, ồn ã thủ đô Tiếng ve kêu rền rĩ đám bên đường Tiếng kéo lách cách người bán thịt bị khơ
Theo Tô Ngọc Hiến II Tập làm văn: (6 điểm)
(20)A PHẦN ĐỌC: (10 điểm) I Đọc thành tiếng (4 điểm)
- Đọc trôi chảy, lưu loát, ngắt nghỉ chỗ, tốc độ đạt yêu cầu đạt điểm Tùy theo mức độ đọc hs mà giáo viên cho điểm
II Đọc hiểu: (4 điểm)
Câu 1(0,5đ)
Câu
2(0,5đ) Câu 3(1đ) Câu 4(1đ)
Câu 5(0,5đ)
Câu 6(0,5đ)
A C C B A C
Câu tùy theo mức độ học sinh trả lời mà giáo viên tính điểm B CHÍNH TẢ: (4 điểm)
- Trình bày đúng, đẹp đạt điểm - Sai q lỗi khơng tính điểm C TẬP LÀM VĂN: (6 điểm)
- Học sinh viết thư yêu cầu, tả, diễn đạt rõ ý, mạch lạc, trình bày đẹp đạt điểm
- Tùy theo mức độ làm học sinh mà giáo viên tính điểm Đề 4:
A Phần kiểm tra đọc (10 điểm) I Đọc thầm làm tập (4 điểm)
Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra từ câu (6 điểm)
HÃY CHO MÌNH MỘT NIỀM TIN
(21)Con cầm chiếc thần kì Nó bảo vệ an tồn Lúc qua sơng rồi, Én vui vẻ bảo bố:
Bố ơi, chiếc thần kì tuyệt vời q! Nó giúp qua sơng an tồn Bố Én ơn tồn bảo:
Khơng phải chiếc thần kì đâu Đó chiếc bình thường bao chiếc khác Cái vững tin cố gắng
Én thật giỏi phải khơng? Cịn bạn, bạn thấy run sợ trước việc chưa? Hãy tạo cho niềm tin, chắn bạn vượt qua
(Theo Nguyễn Thị Thu Hà)
2 Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
Câu Trên đường bay trú đơng, gia đình Én gặp phải khó khăn gì? (M1-0,5 điểm) A Phải bay qua sông lớn, nước chảy xiết
B Phải bay qua cánh đồng rộng bát ngát C Phải bay qua sông nhỏ
D Phải bay qua khu rừng rậm rạp
Câu Những chi tiết cho thấy Én sợ bay qua sông? (M1 – điểm) A Én sợ hãi nhìn dịng sơng
B Én nhắm tịt mắt lại khơng dám nhìn C Én sợ bị chóng mặt rơi xuống
D Bố mẹ động viên Én không dám bay qua sông
Câu Người bố làm để giúp Én bay qua sông? (M1 – 0,5 điểm)
A Đưa cho Én chiếc bảo thần kì, giúp Én qua sơng an tồn B Bay sát Én để phòng ngừa gặp nguy hiểm
C Đỡ cánh để giúp Én bay qua D Bố động viên Én nhiều
Câu Nhờ đâu Én bay qua sơng an tồn? (M2 – 0,5 điểm) A.Nhờ chiếc thần kì
(22)C Nhờ Én tin bay qua D Nhờ mẹ giúp đỡ
Câu Điền từ ngữ vào chỗ chấm cho thích hợp: (M4 – điểm)
1 .gia đình Én phải bay xa Bố Én cho én chiếc
2 tạo cho Én niềm tin
Bộ phận câu cần điền: (Để giúp Én bay qua sông; Để trú đơng; Để vượt qua khó khăn nguy hiểm)
Câu Điền dấu thích hợp vào trống (M2 – điểm) Én sợ hãi kêu lên:
- Chao ôi Nước sông chảy siết - Con không dám bay qua
Câu Ghi câu văn có hình ảnh nhân hóa văn để nói Én (M3 - 0,5 đ) ………
……… Câu Câu chuyện khuyên điều gì? (M3 – điểm)
A Phải biết tin vào phép mầu B Phải biết lời bố mẹ
C Phải biết cố gắng tin vào thân II Đọc thành tiếng (6 điểm)
GV cho học sinh đọc thành tiếng tập đọc tuần 15, 16 tài liệu hướng dẫn học Tiếng việt tập 1B Mỗi học sinh đọc đoạn văn, đoạn thơ khoảng 65 tiếng / phút thuộc chủ đề học trả lời câu hỏi
B Phần kiểm tra viết ( 10 điểm)
Chính tả nghe - viết: ( điểm) (15 phút) Bài 16A : Đôi bạn - sách HDH tập 1B từ: Về nhà ngần ngại
(23)Em viết đoạn văn ngắn (khoảng - câu) giới thiệu thành viên gia đình em
Gợi ý:
Gia đình em gồm có ai?
Công việc người gia đình?
Tình cảm em người gia đình thế nào? Tình cảm người em thế nào?
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP HỌC KÌ 1
A Kiểm tra đọc
I Đọc hiểu: (6 điểm – 35 phút) Câu 1: Đáp án A (0,5 điểm) Câu 2: Đáp án A; C; D (0,5 điểm) Câu 3: Đáp án A (0,5 điểm) Câu 4: Đáp án C (0,5 điểm)
Câu 5: Thứ tự cần điền: 1: Để trú đông; 2: Để giúp Én bay qua sông; 3: Để vượt qua khó khăn nguy hiểm (1 điểm)
Câu 6: Ô trống ";" điền dấu "!" (0,5 điểm) Ô trống điền dấu "?"
Câu 7: (0,5 điểm)
- Lúc qua sông rồi, Én vui vẻ bảo bố: Bố ơi, chiếc thần kì tuyệt vời q!
- Nó giúp qua sơng an toàn Câu 8: Câu C
(24)Tốc độ đạt yêu cầu: (khoảng 70 chữ /15 phút) điểm Chữ viết rõ ràng, viết chữ, cỡ chữ: điểm Viết tả (khơng mắc lỗi): điểm Trình bày quy định, viết sạch, đẹp: điểm
Mỗi lỗi tả (sai, lẫn lộn phụ âm đầu vần, thanh; chữ thường – chữ hoa): trừ 0.5 điểm Các lỗi giống trừ điểm lần
II) Tập làm văn: (6 điểm 25-30 phút)
Học sinh kể thành viên gia đình + Nội dung (ý): điểm
Học sinh viết đoạn văn gồm ý theo yêu cầu nêu đề + Kĩ năng: điểm
Điểm tối đa cho kĩ viết chữ, viết tả: điểm Điểm tối đa cho kĩ dùng từ, đặt câu: điểm
Điểm tối đa cho phần sáng tạo: điểm
(25)
