Cô rất nghiêm khắc với học sinh.. giảng, lời cô, em..[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP 2- HKI (2015- 2016) M ch ki n th c,ạ ế ứ
k n ngĩ ă
S câu vàố s m ố ể
M c ứ M c 2ứ M c ứ T ng ổ
TN KQ T L HT khác TN KQ T L HT khác TN KQ T L HT khác TN KQ T L HT khác Ki n th c ti ng ế ứ ế
Vi t, v n h cệ ă ọ
S câuố 2
S mố ể 1,0 1,0 2,0
2 c Đọ
a) Đọc thành ti ngế
S câuố 1
S mố ể 1,5 1,5
b) Đọc hi uể
S câuố 1
S mố ể 0,5 0,5 0,
5 1,0
0,
3 Vi tế
a) Chính tả S câuS mố 1
ố ể 2,0 2,0
b) o n, bàiĐ
S câuố 1
S mố ể 2,
0 2, Ngh e -nói Nói
S câuố 1
S mố ể 1,
0
1, K t h p đ c vi t tế ợ ọ ế ả
T ngổ
S câuố 3
(2)PHÒNG GD – ĐT PHÙ MỸ ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I- LỚP TRƯỜNG TH SỐ MỸ THÀNH Năm học: 2015- 2016
Môn: TIẾNG VIỆT
Họ tên học sinh : ……… - Lớp: ……
Điểm Chữ kí giám khảo
(số) (chữ) (1) (2)
A- Kiểm tra kĩ đọc kiến thức tiếng việt: Cho văn sau:
Cô giáo lớp em Sáng em đến lớp
Cũng thấy cô đến rồi Đáp lời “Chào cô ạ” Cô mỉm cười thật tươi.
Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài.
Những lời cô giáo giảng Ấm trang thơm tho Yêu thương em ngắm mãi Những điểm mười cô cho.
(Nguyễn Xuân Sanh) A.1- Đọc thành ti ng (1,5 m): ế ể Đọc hai kh th c a v n b n trên.ổ ủ ă ả A.2- Đọc th m làm t p (4,5 m) - (kho ng 15 – 20 phút)ầ ậ ể ả * Tr c nghi m:ắ ệ
Khoanh tròn ch tr c ý tr l i cho t ng câu h i d i đây:ữ ướ ả ỏ ướ Câu (0,5 điểm) : Ở khổ thơ cho em biết điều cơ?
a Cơ giảng hay
b Cô nghiêm khắc với học sinh
c Cô đến lớp sớm, tươi cười đón học sinh vào lớp
(3)b thơm tho, điểm mười, trang c ấm, yêu thương, ngắm
Câu (0,5 điểm) : Trong khổ thơ nắng ghé vào cửa lớp để làm ? a Sưởi ấm cho học sinh
b Xem chúng em học c Chiếu sáng
Câu (0,5 điểm) : Những từ hoạt động câu: “Cô dạy em tập viết” là: a cô, em
b dạy, tập viết c em, tập viết
Câu (0,5 điểm) : Câu: “Cô giáo người mẹ hiền thứ hai em.” thuộc kiểu câu gì? a Ai gì?
b Ai nào? c Ai làm gì?
Câu (0,5 điểm): Từ đặc điểm câu: “Cô mỉm cười thật tươi” là: a mỉm cười, tươi
b cô, cười c tươi * Tự luận:
Câu (0,5 điểm): Khi thấy giáo, học sinh làm gì? Khi đó, giáo nào?
Câu (1,0 điểm): Bài thơ nói lên tình cảm với ai?
B Ki m tra k n ng vi t t vi t v n (vi t đo n, bài)ể ĩ ă ế ả ế ă ế
B.1- Chính t nghe - vi t: (2,0 m) - (Th i gian 15 phút)ả ế ể
Cây xoài ông em
Giáo viên đọc cho học sinh viết đoạn: “Ông em trồng bày lên bàn thờ ông” B.2- Vi t đo n, bài: (2,0 m) - (Th i gian 30 phút)ế ể
Viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể gia đình em Gợi ý:
a Gia đình em gồm người? Đó ai? b Nói người gia đình em?
c Em yêu quý người gia đình em nào?
(4)-Hết -HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN A- Kiểm tra kĩ đọc kiến thức tiếng Việt :
A.1- Đọc thành tiếng (1,5 điểm) :
- Đọc đúng, trôi chảy, rõ ràng, – 1,5 điểm; - Đọc chưa trôi chảy, rõ ràng, – 1,0 điểm; - Đọc cịn sai (Khơng q tiếng) , – 0,5 điểm A.2- Đọc thầm làm tập (4,5 đi ểm ) :
- Chọn khoanh tròn câu 1, 2, 3, 4, 5, Mỗi câu 0,5 điểm Câu 1: Chọn C
Câu 2: Chọn C Câu 3: Chọn B Câu 4: Chọn B Câu 5: Chọn A Câu 6: Chọn C
- Trả lời làm tập
Câu : - Đáp lời “Chào cô ạ”
- Cô mỉm cười thật tươi - 0,5 điểm Câu : Bài thơ nói lên tình cảm học sinh với giáo - 1,0 điểm B- Kiểm tra kĩ viết tả viết văn:
B.1- Viết tả (2,0 đi ể m) :
- Bài viết khơng mắc lỡi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn – điểm
- Mỡi lỡi tả viết sai ( âm đầu, vần, ); không viết hoa qui định, trừ 0,2 điểm
- Lưu ý : Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn, … trừ 0,5 điểm toàn
B.2- Viết văn (2,0 điểm) :
- Đảm bảo yêu cầu sau, điểm:
+ Viết đoạn văn kể, đơn giản chừng đến câu theo yêu cầu đề, câu hỏi gợi ý;
+ Biết dùng từ, đặt câu đúng, không mắc lỗi tả; + Chữ viết rõ ràng, trình bày viết sẽ
- Tùy theo mức độ sai sót dùng từ, câu chữ viết, … cho mức điểm: 1,5 – 1,0 - 0,5
(5)