Đang tải... (xem toàn văn)
- GV hướng dẫn HS quan sát và nói với bạn về các hoạt động được thể hiện ở từng hình trong bài 16 SGK?. *Bước 2: GV gọi một số HS trả lời trước lớp?[r]
(1)HOẠT ĐỘNG Ở LỚP
I MỤC TIÊU: Giúp HS biết:
- Các hoạt động học tập lớp học
- Mối quan hệ GV HS, HS HS hoạt động học tập - Có ý thức tham gia tích cực vào hoạt động lớp học
- Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với bạn lớp
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Các hình 16 SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’ 1 Ổn định
4’ 2 Bài cũ:
- Cô giáo chủ nhiệm em tên gì?
- Hãy kể tên số đồ dùng lớp?
- HS kể
- Nhận xét
*Nhận xét chung
3 Bài mới
1’ * Giới thiệu bài:
* Phát triển hoạt động:
Hoạt động 1: Quan sát tranh.
MT: Biết hoạt động học tập lớp mối quan hệ GV HS, HS HS hoạt động học tập
(2)- GV hướng dẫn HS quan sát nói với bạn hoạt động thể hình 16 SGK
*Bước 2: GV gọi số HS trả lời trước lớp
*Bước 3: GV nêu câu hỏi:
+ Trong hoạt động vừa nêu, hoạt động tổ chức lớp? Hoạt động tổ chức sân trường? + Trong hoạt động trên, GV làm gì? HS làm gì?
Kết luận: Ở lớp học có nhiều hoạt động học tập khác Trong có hoạt động tổ chức lớp học có hoạt động tổ chức sân trường
- HS (theo cặp) làm việc theo hướng dẫn GV
- HS thảo luận
Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm đơi.
MT: Giới thiệu hoạt động lớp học - Cách tiếùn hành:
* Bước 1:
- Cho HS thảo luận lớp
* Bước 2: GV gọi số HS lên nói trước
HS nói với bạn bè về:
+ Các hoạt động lớp học
+ Những hoạt động có hình 16 SGK mà khơng có lớp học (hoặc ngược lại)
(3)lớp
- Kết luận: Các em phải biết hợp tác, giúp đỡ chia sẻ với bạn hoạt động học tập lớp
4 Củng cố – Dặn dò:
- Vừa học gì?
- Hãy kể hoạt động thường có lớp em?
