Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 4: Em có đồng tình với câu nói:“Nhưng… tuổi hai mươi của thời đại này đã phải dẹp lại những ước mơ hạnh phúc mà lẽ ra họ phải có…”. PHẦN II: TẬP LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm)[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG NINH TRƯỜNG THPT HỒNG QUỐC VIỆT ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 01 trang)
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I – NĂM HỌC 2020-2021 Mơn: NGỮ VĂN 10
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN I: ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:
“Miền Trung chưa kịp bình tâm “biển chết” lại tiếp thiên tai nước lũ ngập tràn dân nghèo lại khốn khó Trong lúc gian khó lúc hiểu rõ lịng người nhất: chứng kiến lòng trắc ẩn, sẻ chia, đồng cảm người Việt Triệu triệu tim mang dòng máu vua cha Lạc Long Quân đau đáu hướng Miền Trung thân yêu Từ quan Nhà nước đến người dân thực quyên góp thơng qua tổ chức đồn thể có chức huy động, phân phối tiền từ thiện, hỗ trợ nhân dân miền Trung lần hoạt động thiện nguyện từ tầng lớp dân cư có bước đột phá lớn Khơng lịng vàng giới nghệ sĩ với tiên phong MC Phan Anh đồng nghiệp, doanh nhân, nghiệp đoàn, hội nghề nghiệp, nhóm bạn bè, nhóm gia đình, nhóm học sinh, sinh viên, nhóm cán cơng chức gia đình, cá nhân xót xa, day dứt Muốn sẻ chia với dân miền Trung với chút khó khăn Và muốn tình cảm mình, đồng tiền chắt góp, gửi gắm thực đến tận tay người dân vùng lũ.”
(Nguồn: dantri.com.vn, ngày 30-10-2016) * Câu hỏi:
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích trên? (0,5 điểm) Câu 2: Nêu nội dung đoạn trích? (0,5 điểm)
Câu 3: Biện pháp tu từ sử dụng trog đoạn trích gì? Nêu tác dụng biện pháp tu từ đó? (1,0 điểm)
Câu 4: Anh/chị có suy nghĩ thông điệp tác giả gửi gắm câu: “Trong lúc gian khó lúc hiểu rõ lòng người nhất: chứng kiến lòng trắc ẩn, sẻ chia, đồng cảm người Việt chúng ta”? (1,0 điểm)
PHẦN II: TẬP LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm)
Từ việc đọc hiểu, rút nội dung đoạn trích phần Đọc – hiểu viết đoạn văn khoảng (200 chữ) tượng lũ lụt miền Trung thời gian gần
Câu 2: (5,0 điểm)
Hãy kể lại truyện cổ tích Tấm Cám với kết thúc khác
Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm ***HẾT***
Họ tên thí sinh: Số báo danh: Mã đề 1 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG NINH
TRƯỜNG THPT HOÀNG QUỐC VIỆT
(2)ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 01 trang) Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN I: ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:
“Thêm tuổi đời, tuổi ba mươi đâu cịn xa Vài năm thơi trở thành chị cán già dặn đứng đắn Nghĩ đến thống thấy buồn Tuổi xn qua lửa khói, chiến tranh cướp hạnh phúc tình yêu tuổi trẻ Ai lại không tha thiết với mùa xuân, lại không muốn sáng ngời đôi mắt đơi mơi căng mọng đời cịn tuổi hai mươi? Nhưng… tuổi hai mươi thời đại phải dẹp lại ước mơ hạnh phúc mà lẽ họ phải có…”
(Nhật kí Đặng Thùy Trâm – NXB Hội Nhà Văn, 2005) * Câu hỏi:
Câu 1: Văn viết theo phong cách ngơn ngữ nào? Được thể dạng gì? Câu 2: Văn diễn tả tâm tác giả?
Câu 3: Xác định biện pháp tu từ nêu tác dụng
Câu 4: Em có đồng tình với câu nói:“Nhưng… tuổi hai mươi thời đại phải dẹp lại ước mơ hạnh phúc mà lẽ họ phải có…”
PHẦN II: TẬP LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm)
Từ việc đọc hiểu, rút nội dung từ đoạn trích phần Đọc – hiểu viết đoạn văn khoảng (200 chữ) trình bày suy nghĩ em nội dung: Sống để tuổi xuân có ý nghĩa
Câu 2: (5,0 điểm)
Hãy kể lại truyện An Dương Vương Mị Châu – Trọng Thủy với kết thúc khác.
Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích thêm ***HẾT***