- Một trong những nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính điện tử.. - Nhờ sự phát triển của tin học,[r]
(1)Lý thuyết môn Tin học bài: Thông tin Tin học
A/ Lý thuyết
1 Thơng tin gì?
- Thơng tin tất đem lại hiểu biết giới xung quanh (sự vật, sự kiện ) người
- Thơng tin thường lưu trữ trong:
+ Sách báo, tạp chí
+ Các thiết bị lưu trữ thông tin như: Băng đĩa nhạc, internet, máy tính
2/ Hoạt động thông tin người
- Thông tin trước xử lí gọi thơng tin vào
- Thơng nhận sau xử lí gọi thông tin
- Việc lưu trữ, truyền thông tin làm cho thông tin hiểu biết tích lũy nhân rộng
Hình Mơ hình q trình xử lí thơng tin
(2)Hình Minh họa q trình xử lí thơng tin em thấy đèn đỏ
Tóm lại:
- Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ truyền (trao đổi) thông tin gọi chung hoạt động thơng tin
- Xử lí thơng tin đóng vai trị quan trọng đem lại hiểu biết cho người 3/ Hoạt động thông tin tin học
- Một nhiệm vụ tin học nghiên cứu việc thực hoạt động thông tin cách tự động nhờ trợ giúp máy tính điện tử
- Nhờ phát triển tin học, máy tính khơng cơng cụ trợ giúp tính tốn t mà hỗ trợ người nhiều lĩnh vực khác sống
B/ Luyện tập trắc nghiệm
1/ Bài tập minh họa
Câu 1: Trình bày hoạt động thơng tin người gì?
Đáp án
Việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ truyền (trao đổi) thông tin gọi chung hoạt động thơng tin
Câu 2: Trình bày mơ hình q trình xử lí thơng tin?
Đáp án
Mơ hình q trình xử lí thơng tin:
- Thơng tin trước xử lí gọi thông tin vào
(3)- Việc lưu trữ, truyền thông tin làm cho thông tin hiểu biết tích lũy nhân rộng
Câu 3: Nhiệm vụ tin học gì?
Đáp án
Một nhiệm vụ tin học nghiên cứu việc thực hoạt động thông tin cách tự động nhờ trợ giúp máy tính điện tử
2/ Trắc nghiệm
Câu 1: Con người tiếp nhận thông tin cách nào?
A Nhìn thấy mắt, nghe tai
B Ngửi mũi, nếm vị lưỡi
C Cảm giác nóng lạnh da
D Tất
Câu 2: Trước sang đường, theo em, người cần phải xử lí thơng tin gì?
A Quan sát xem có phương tiện giao thơng đến gần khơng
B Nghĩ tốn hơm qua lớp chưa làm
C Quan sát xem đèn tín hiệu giao thơng bật có màu
D Ý A C
Câu 3: Việc thầy cô giáo giảng cho học sinh gọi bước q trình xử lí thơng tin?
A Tiếp nhận thông tin
B Truyền (trao đổi) thơng tin
C Xử lí thơng tin
D Lưu trữ thông tin
(4)A Tiếp nhận, xử lí thơng tin
B Lưu trữ thơng tin
C Truyền (trao đổi) thông tin
D Tất ý
Câu 5: Thông tin giúp cho người
A Nắm quy luật tự nhiên trở nên mạnh mẽ
B Hiểu biết sống xã hội xung quanh
C Biết tin tức kiện xảy giới
D Tất khẳng định
Câu 6: Dữ liệu lệnh nhập vào nhớ máy tính là
A Dữ liệu lưu trữ
B Thông tin vào
C Thơng tin
D Thơng tin máy tính
Câu 7: Nghe tin dự báo thời tiết "Ngày mai trời có mưa", em xử lý thơng tin và định (thông tin ra)?
A Ăn sáng trước đến trường
B Đi học mang theo áo mưa
C Mặc đồng phục
D Hẹn bạn Trang học
Câu 8: Công cụ làm để hỗ trợ người hoạt động thông tin?
(5)B Máy đo huyết áp
C Kính lúp
D Chiếc nơ buộc tóc
Câu 9: Em đỏ lớp Theo em, thông tin thông tin cần xử lí (thơng tin vào) để xếp loại lớp cuối tuần?
A Số lượng điểm 10
B Số bạn bị ghi tên học muộn
C Số bạn đỏ
D Số bạn bị cô giáo nhắc nhở
Câu 10: Một nhiệm vụ tin học là
A Nghiên cứu giải toán máy tính
B Nghiên cứu chế tạo máy tính với nhiều chức ngày ưu việt
C Nghiên cứu việc thực hoạt động thông tin cách tự động nhờ trợ giúp máy tính điện tử
D Biểu diễn thơng tin đa dạng máy tính
Câu 10
Đáp án D D B D D B B D C C
-Mời bạn đọc tham khảo thêm nhiều tài liệu ôn tập Tin học lớp khác như: Lý thuyết Tin học 6:
