Ý nghĩa của câu chuyện: Qua câu chuyện kể trên, ta thấy hành động giúp đỡ người già, phụ nữ, trẻ em của nhân vật "tôi" trong truyện thật đẹp. Thể hiện tình cảm yêu thương gắn bó [r]
(1)Soạn bài: Tập làm văn lớp 4: Thế kể chuyện
Gợi ý trả lời phần Nhận xét
Câu (trang 10 sgk Tiếng Việt 4) Kể lại câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể cho biết :
a) Câu chuyện có nhân vật nào?
b) Các việc xảy kết việc
M: - Sự việc 1: Bà cụ đến lễ hội xin ăn —►không cho
c) Ý nghĩa câu chuyện
Trả lời:
a) Tên nhân vật: bà lão ăn xin, mẹ bà góa
b) Các việc xảy kết quả:
- Trong ngày hội cúng Phật, bà lão xin ăn chẳng cho
- Hai mẹ bà góa thương tình cho bà lão ăn ngủ lại nhà
- Về khuya, bà lão hình giao long lớn
- Sáng sớm, bà lão cho hai mẹ bà góa tốt bụng gói tro hai mảnh vỏ trấu,
- Nước lụt lên cao, mẹ bà góa thoát nạn, chèo thuyền cứu người
c) Ý nghĩa
- Ca ngợi lòng nhân ái, sẵn lịng cứu giúp người hoạn nạn, khó khăn
- Khẳng định: Lòng nhân định đền đáp xứng đáng
(2)Câu (trang 11 sgk Tiếng Việt 4) Bài văn sau có phải văn kể chuyện khơng ? Vì ?
Hồ Ba Bể
Hồ Ba Bể nằm bốn bề vách đá, độ cao 1200 mét so với mực nước biển Chiều dài hồ buổi chèo thuyền độc mộc Hai bên hồ núi cao chia hồ thành ba phần liền : Bể Lầm, Bể Lèng, Bể Lù
Mỗi đá, gốc cây, loài thú, loài chim, loài thủy tộc nơi gắn với tích li kì, sắc nước, hương trời mang màu sắc huyền thoại Các cô gái ngồi bên khung cửi dệt thổ cẩm soi bóng xuống hồ Người Việt Bắc nói : "Ai chưa biết hát đến Ba Bể biết hát Ai chưa biết làm thơ đến Ba Bể làm thơ." Ai chưa tin điều xin đến Ba Bể lần
Theo DƯƠNG THUẤN
- Thuyền độc mộc: thuyền dài hẹp làm gỗ to khoét trũng
- Thủy tộc: loài vật sống nước
- Huyền thoại: câu chuyện lạ kì, hồn tồn tưởng tượng
- Thổ cẩm: vải dệt sợi nhiều màu sặc sỡ, tạo thành hình đa dạng
Trả lời: Bài văn Hổ Ba Bể văn kể chuyện mà văn giới thiệu hồ Ba Bể
Câu (trang 11 sgk Tiếng Việt 4) Theo em, kể chuyện?
Kể chuyện kể việc xảy nhân vật nhằm nói lên điều có ý nghĩa
(3)Câu (trang 11 sgk Tiếng Việt 4): Trên đường học về, em gặp phụ nữ vừa bế vừa mang nhiều đồ đạc Em giúp cô xách đồ quãng đường Hãy kể lại câu chuyện
Trả lời:
Tan học, vội vã nhà phụ giúp mẹ chuẩn bị bữa cơm trưa lời mẹ dặn lúc sáng Vừa khỏi cổng trường đoạn, gặp người phụ nữ trạc tuổi mẹ tôi, tay xách nách mang lại ẵm tay em bé chưa đầy tuổi bước chậm chạp khó nhọc nắng hè đổ lửa Thỉnh thoảng người phụ nữ phải đặt hành lí lỉnh kỉnh xuống đường, thay đổi vị trí bồng bế em bé từ tay sang tay kia, trơng mệt mỏi, khó nhọc Thấy thế, tơi bước nhanh đến bên cạnh lễ phép hỏi:
- Cô đâu ạ? Để cháu giúp cô tay nhé!
- Cơ chào cháu! Nếu cháu giúp thật q hóa Cơ xóm có đa cổ thụ trước mặt Cháu giúp qng cịn bằng!
Tội vội ngay:
- Cháu xóm Cơ đưa hành lí cho cháu
Thế rồi, đưa hành lí cho tơi Qua chuyện trị tơi biết, dâu xóm tơi, cơng tác Thành phố Hồ Chí Minh Được tin mẹ chồng ốm nặng, cơng tác dầu khí Vũng Tàu chưa kịp nên bế em bé theo chuyến xe tốc hành thăm bà Hai cô cháu vừa vừa nói chuyện vui vẻ, chả chốc đến nhà Tơi trao lại hành lí cho cơ, chạy mạch nhà chuẩn bị bữa cơm trưa Vừa chạy, tơi vừa nghe tiếng nói vọng đằng sau:
- Cảm ơn cháu nhé! Chiều qua nhà cô chơi
Câu (trang 11 sgk Tiếng Việt 4): Câu chuyện em vừa kể có nhân vật nào? Nêu ý nghĩa câu chuyện?
(4)Câu chuyện có hai nhân vật:
a) Nhân vật
b) Nhân vật người phụ nữ
Ý nghĩa câu chuyện: Qua câu chuyện kể trên, ta thấy hành động giúp đỡ người già, phụ nữ, trẻ em nhân vật "tôi" truyện thật đẹp Thể tình cảm u thương gắn bó người với người Bạn nhỏ truyện nêu gương sáng cho tuổi trẻ chúng em noi theo