- Hướng dẫn: Em đọc lại phần đầu của đoạn 3, suy nghĩ xem: từ chỗ coi thường Gà Rừng đến chỗ nghiêm túc thực hiện “mẹo” của Gà Rừng, em sẽ tìm được nội dung cho câu trả lời..[r]
(1)Soạn bài: Tập đọc lớp 2: Một trí khơn trăm trí khơn
Câu hỏi 1: (sgk Tiếng Việt tập trang 32) Tìm câu nói lên thái độ Chồn coi thường Gà Rừng
- Hướng dẫn: Em đọc kĩ đoạn 1, tìm xem qua lời đối đáp Chồn Gà Rừng, câu thể thái độ coi thường Chồn Gà Rừng Tìm câu em trả lời câu hỏi
- Gợi ý: Đó câu: “ít ? Mình ”
Câu hỏi 2: (sgk Tiếng Việt tập trang 32) Khi gặp nạn, Chồn nào?
- Hướng dẫn: Em đọc kĩ đoạn 2, suy nghĩ xem hành động trạng thái Chồn nào? Tìm ý em tìm nội dung câu trả lời
- Gợi ý: Khi gặp nạn Chồn tỏ “cuống quýt , buồn , sợ lúng túng, không nghĩ
Câu (sgk Tiếng Việt tập trang 32) Gà rừng nghĩ mẹo để nạn?
Hướng dẫn: Em đọc kĩ đoạn 3, suy nghĩ xem Gà Rừng dùng mẹo để đánh Lừa người thợ săn Đó nội dung trả lời cho câu hỏi
- Gợi ý Gà Rừng nghĩ mẹo “giả vờ chết để đánh lừa người thợ săn”
Câu hỏi 4: (sgk Tiếng Việt tập trang 32) Thái độ Chồn Gà Rừng thay đổi sao?
(2)- Gợi ý: Em đặt tên truyện sau: “Chỉ cần trí khơn” “Giải nguy nhờ trí thơng minh” hay “Đừng coi thường người khác”,
Câu hỏi 5: (sgk Tiếng Việt tập trang 32) Chọn tên khác cho câu chuyện theo gợi ý
a) Gặp nạn biết khôn
b) Chồn gà rừng
c) Gà rừng thông minh
Đáp án: Chọn c