Đang tải... (xem toàn văn)
- Cô khái quát: Khi có cháy xảy ra ngoài việc kêu cứu và làm theo sự hướng dẫn của người lớn thì các con phải lấy khăn, khẩu trang ( nếu có trong túi) đeo vào để không bị hít phải khó[r]
(1)Tổng hợp kỹ thoát hiểm có hỏa hoạn 10 kỹ hiểm có hỏa hoạn bố mẹ cần dạy trẻ
1 Nhận biết có CHÁY giữ BÌNH TĨNH, biết LỐI THOÁT HIỂM nơi trẻ sống sinh hoạt
2 DÙNG KHĂN/VẢI ƯỚT che kín vùng mũi miệng để tránh bị bỏng hơ hấp khói hỏa hoạn Nếu có thể, làm ướt ln quần áo mặc
(2)4 SỜ VÀO CỬA KIỂM TRA TRƯỚC KHI MỞ CỬA
Khi muốn khỏi phòng hay di chuyển sang nơi khác có cửa chắn, sờ vào cửa kiểm tra xem cửa núm cửa có nóng khơng? Nếu cửa nóng khơng nên mở có khả cháy to bùng lên sau cánh cửa
(3)6 Nếu MỞ CỬA SỔ AN TOÀN VÀ KÊU GỌI SỰ GIÚP ĐỠ: Chỉ mở cửa sổ hành lang gọi giúp đỡ, khơng có cháy khói nhiều hướng
7 Trong trường hợp khơng thể ngồi phịng/nhà lửa khói bao xung quanh DÙNG VẢI ƯỚT CHẶN HẾT TẤT CẢ KẺ HỞ TRONG
PHỊNG, NẰM DƯỚI GẦM GIƯỜNG, GẦM BÀN HÍT THỞ QUA KHĂN ƯỚT
(4)8 KHÔNG QUAY TRỞ LẠI NƠI CĨ CHÁY VÌ BẤT KỲ LÝ DO GÌ Nếu khỏi đám cháy, điều thật may mắn Quay trở lại đám cháy lý NGUY HIỂM
(5)10 KHÔNG dùng thang máy, KHÔNG TRỐN TRONG TỦ QUẦN ÁO, TOILET KHÔNG NHẢY TỪ TRÊN LẦU CAO XUỐNG chưa có hỗ trợ cứu hỏa
KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ: "DẠY TRẺ THOÁT HIỂM KHI HỎA HOẠN"
Đề tài: Bé học kỹ thoát hiểm hỏa hoạn Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn
(6)Năm học 2019 – 2020 I Mục đích – Yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ biết số kỹ hiểm có cháy - Trẻ biết tác dụng lửa
- Trẻ biết số nguyên nhân, cách phịng tránh khơng để xảy hỏa hoạn - Trẻ biết dấu hiệu xảy cháy
- Trẻ biết cách ứng xử gặp nguy hiểm.(chỉ số 25) 2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ giao tiếp, trả lời đầy đủ câu - Rèn tự tin, thích đặt câu hỏi
- Rèn tập trung, ý
- Trẻ có số kỹ hiểm có cháy xảy Thái độ:
- Trẻ hào hứng, tích cực tham gia vào hoạt động Chuẩn bị:
- Sắc xô, mõ, đuôi rắn.
- Powerpoint hình ảnh trị chơi - Máy phun khói
1 Cách tiến hành
Hoạt động cô
(7)1 Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ chơi trò chơi “Rồng rắn lên mây”
- vừa chơi trị chơi gì? Chúng vừa xin lửa để làm gì?
1 Phương pháp- hình thức tổ chức:
- Các suy nghĩ xem lửa giúp người làm gì? - HĐ 1: Tác dụng lửa
- Lửa có tác dụng gì? - Lửa để làm gì?
- > Lửa có tác dụng giúp người đun nấu, giúp người sưởi ấm trời lạnh, giúp người nhìn thấy ánh sáng đêm tối
- HĐ 2: Tác hại lửa
- Lửa có nhiều cơng dụng bên cạnh lửa có tác hại đáng sợ Đó gì?
-> Lửa gây cháy nhà, gây bỏng, gây hỏa hoạn - Hỏa hoạn gì?
- Hỏa hoạn đám cháy lớn, gây thiệt hại nghiêm trọng người lẫn cải
- Có nhiều nguyên nhân gây đám cháy, hỏa hoạn Hôm trước cô thấy có nhiều câu hỏi thắc mắc cháy muốn giải đáp thống mời Đức- người cứu hỏa đến giải đáp câu hỏi bé
(8)+ Làm để nhận biết có cháy? - Dấu hiệu cháy
- Dấu hiệu nhận biết có vụ hỏa hoạn khu vực cháy có nhiều khói, bụi, lửa tiếng còi báo cháy? - Những vật gây cháy cách phịng tránh cháy
- Hỏa hoạn có nhiều tác hại Vậy vật tạo lửa để gây cháy?
- Cho trẻ xem hình ảnh
- Vậy muốn phịng tránh để khơng xảy vụ hỏa hoạn phải làm gì?
+ Có bạn muốn hỏi nguyên nhân gây cháy không?
+ Khi có cháy phải làm gì? (Bình cứu hỏa)
+ Số điện thoại đội phòng cháy chữa cháy ạ? + Hơm trước cịn thấy có bạn muốn hỏi cách phịng cháy nào?
- Kỹ thoát hiểm
- Nếu chẳng may xảy hỏa hoạn phải làm gì?
- Xem video
- Tiếp theo sau kêu thật to phải làm gì? - Cần lưu ý điều di chuyển?
- Vì phải cầu thang bộ? - Nếu nhìn thấy khói phải làm gì? - Nếu khơng có khăn phải dùng gì?
(9)gì?
- Khi di chuyển có mang theo đồ dùng hay vật dụng khơng?
+ Các lính cứu hỏa làm gì? + Các dùng để dập lửa?
+ Các có dập đám cháy khơng?
+ Các thấy cơng việc lính cứu hỏa có nguy hiểm vất vả khơng?
- Trong đĩa cịn có đoạn video đấy, ý xem tiếp
+ Lớp học bị con? + Các giáo làm gì?
+ Các bạn nhỏ làm gì?
+Khi xảy cháy cháy to gọi điện thoại cho đội cứu hỏa 114, cháy nhỏ người lớn sử dụng số biện pháp chữa cháy như: dùng vòi phun nước vào đám cháy, dùng bình cứu hỏa xịt vào đám cháy để dập tắt lửa Còn bé nên xảy cháy làm gì? ( Kêu cứu)
+ Con kêu nào? + Có có ý kiến khác khơng?
(10)các bò thấp, trườn hít khí oxi sát mặt đất)
- > Trong trường hợp gặp hỏa hoạn, nhớ phải di chuyển thật nhanh cửa hiểm, khơng mang theo vật dụng, dùng khăn ướt bịt mũi, bò men theo tường để di chuyển thật nhanh
*Hoạt động 3: Ơn luyện- thực hành kỹ hiểm.
-TC1 : Ai nhanh
+ Cách chơi: Cơ đưa tình huống, đội có tín hiệu sắc xơ trước đội dành quyền trả lời Đội có câu trả lời đội phần quà
TC2 : Thực hành kỹ hiểm
- Cơ đưa tình có cháy, cho trẻ thực hành dùng khăn ướt, bị, cúi thấp người men theo tường chạy đến điểm tập kết - Giả sử có đám cháy góc lớp, làm gì? + Các bị nào?( Bị trật tự, khơng chạy, bò theo hàng, bò men theo tường)
+ Chúng thực hành cách bị hiểm Khi tiếng cịi lần thứ cất lên bắt đầu bò Tiếng còi lần thứ cất lên tập hợp sảnh để điểm danh qn số + Cơ phụ bị trước trẻ bị theo sau bò lấy khăn bò men tường ngồi, trẻ có khăn đeo ln
+ Cơ bị huy, hướng dẫn trẻ
+ Khi bị ngồi tập hợp trẻ điểm danh - Cô nhận xét khen trẻ
(11)2 Kết thúc: Kết thúc Cô cho trẻ chơi trò chơi: “Xin lửa – lửa đốt”
2 trẻ quay vào chơi vừa chơi vừa đọc câu thơ Xin lửa – lửa đốt