TT-BGDĐT Quy chế xét tặng Giải thưởng khoa học và công nghệ dành cho giảng viên và sinh viên - HoaTieu.vn

2.Kinh phí của cơ sở giáo dục đại học để chi cho công tác: Tổ chức lựa chọn công trình, đề tài tham gia xét Giải thưởng; hỗ trợ cho hoạt động nghiên cứu của giảng viên trẻ, sinh viên và [r]

(1)

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Số: 45/2020/TT-BGDĐT

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc

Hà Nội, ngày 11 tháng 11 năm 2020

THÔNG TƯ

Ban hành Quy chế xét tặng Giải thưởng khoa học công nghệ dành cho giảng viên trẻ sinh viên sở giáo dục đại học

_

Căn Luật Giáo dục đại học ngày 18 tháng năm 2012; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều Luật Giáo dục đại học ngày 19 tháng 11 năm 2018;

Căn Luật Khoa học Công nghệ ngày 18 tháng năm 2013;

Căn Nghị định số 69/2017/NĐ-CP ngày 25 tháng năm 2017 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Giáo dục Đào tạo;

Căn Nghị định số 08/2014/NĐ-CP ngày 27 tháng 01 năm 2014 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Khoa học Công nghệ;

Căn Nghị định số 78/2014/NĐ-CP ngày 30 tháng năm 2014 Chính phủ về Giải thưởng Hồ Chí Minh, Giải thưởng Nhà nước Giải thưởng khác khoa học và công nghệ; Nghị định số 60/2019/NĐ-CP ngày 05 tháng năm 2019 Chính phủ sửa đổi, bổ sung số điều nghị định số 78/2014/NĐ-CP ngày 30 tháng năm 2014 Chính phủ Giải thưởng Hồ Chí Minh, Giải thưởng Nhà nước Giải thưởng khác khoa học công nghệ;

Theo đề nghị Vụ trưởng Vụ Khoa học, Công nghệ Môi trường,

Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Thông tư ban hành Quy chế xét tặng Giải thưởng khoa học công nghệ dành cho giảng viên trẻ sinh viên sở giáo dục đại học.

Điều Ban hành kèm theo Thông tư Quy chế xét tặng Giải thưởng khoa học và công nghệ dành cho giảng viên trẻ sinh viên sở giáo dục đại học

Điều Thơng tư có hiệu lực thi hành kể từ ngày 28 tháng 12 năm 2020.

Thông tư thay Thông tư số 11/2017/TT-BGDĐT ngày 05 tháng năm 2017 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy chế xét tặng Giải thưởng “Khoa học công nghệ dành cho giảng viên trẻ sở giáo dục đại học” Thông tư số 18/2016/TT-BGDĐT ngày 22 tháng năm 2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy chế xét tặng Giải thưởng “Sinh viên nghiên cứu khoa học”

Điều Chánh Văn phịng, Vụ trưởng Vụ Khoa học, Cơng nghệ Mơi trường, Thủ trưởng đơn vị thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo, Thủ trưởng sở giáo dục đại học tổ chức, cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Thông tư này./

Nơi nhận:

- Văn phòng Chủ tịch nước; - Văn phòng Quốc hội; - Văn phịng Chính phủ;

- Hội đồng Quốc gia giáo dục PTNL; - Ban Tuyên giáo TW;

(2)

- Ủy ban VHGDTNTNNĐ Quốc hội; - Kiểm toán Nhà nước;

- Bộ Khoa học Công nghệ; - Bọ Tư pháp (Cục KTVBQPPL); - Bộ trưởng;

- Công báo;

- Cổng thơng tin điện tử Chính phủ; - Cổng thông tin điện tử Bộ GDĐT; - Như Điều 3;

- Lưu: VT, Vụ PC, Vụ KHCNMT

(3)

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự - Hạnh phúc

QUY CHẾ

Xét tặng Giải thưởng khoa học công nghệ dành cho giảng viên trẻ sinh viên trong cơ sở giáo dục đại học

(Ban hành kèm theo Thông tư số 45/2020/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 11 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh, đối tượng áp dụng

1 Quy chế quy định việc tổ chức xét tặng Giải thưởng khoa học công nghệ dành cho giảng viên trẻ sinh viên (sau gọi tắt Giải thưởng) đại học, trường đại học, học viện hệ thống giáo dục quốc dân (sau gọi chung sở giáo dục đại học), bao gồm: công tác chuẩn bị xét tặng Giải thưởng; tiêu chí, quy trình đánh giá xét tặng Giải thưởng; khen thưởng xử lý vi phạm

2 Quy chế áp dụng giảng viên trẻ sinh viên sở giáo dục đại học tổ chức, cá nhân có liên quan

3 Đối tượng tham gia Giải thưởng

a) Giảng viên không 35 tuổi thời điểm nộp hồ sơ tham gia xét Giải thưởng (sau gọi chung giảng viên trẻ) có cơng trình khoa học công nghệ quy định khoản khoản Điều Nghị định số 78/2014/NĐ-CP ngày 30/07/2014 Chính phủ Giải thưởng Hồ Chí Minh, Giải thưởng Nhà nước Giải thưởng khác khoa học công nghệ gửi tham gia Giải thưởng (sau gọi tắt cơng trình);

b) Sinh viên theo học sở giáo dục đại học thời điểm nộp hồ sơ tham gia xét Giải thưởng có đề tài nghiên cứu khoa học gửi tham gia Giải thưởng (sau gọi tắt đề tài)

Điều Mục đích, thời gian tổ chức Giải thưởng Mục đích Giải thưởng

a) Biểu dương thành tích xuất sắc khuyến khích giảng viên trẻ, sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học phát triển công nghệ, ứng dụng vào giải vấn đề thực tiễn sống; góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển kinh tế - xã hội, phát bồi dưỡng tài khoa học trẻ sở giáo dục đại học;

b) Khuyến khích sở giáo dục đại học, tổ chức cá nhân hỗ trợ hoạt động nghiên cứu khoa học cho giảng viên trẻ sinh viên

2 Thời gian tổ chức Giải thưởng

a) Giải thưởng dành cho giảng viên trẻ tổ chức 03 năm lần b) Giải thưởng dành cho sinh viên tổ chức năm

(4)

1 Khoa học tự nhiên: Toán học thống kê, Khoa học máy tính thơng tin, Khoa học liệu trí tuệ nhân tạo, Vật lý, Hóa học, Khoa học trái đất, Khoa học mơi trường, Sinh học, Khoa học tự nhiên khác

2 Khoa học kỹ thuật công nghệ: Kỹ thuật dân dụng, Kỹ thuật điện, Kỹ thuật điện tử viễn thông, Kỹ thuật thơng tin, Kỹ thuật khí, chế tạo máy, khí động lực, Kỹ thuật hóa học, Kỹ thuật vật liệu luyện kim, Kỹ thuật y học, Kỹ thuật môi trường, Công nghệ sinh học môi trường, Công nghệ sinh học công nghiệp, Công nghệ nano, Kỹ thuật chế biến lương thực, thực phẩm đồ uống, Khoa học kỹ thuật công nghệ khác

3 Khoa học y, dược: Y học sở, Y học lâm sàng, Dược học, Công nghệ sinh học y học, Khoa học y, dược khác

4 Khoa học nông nghiệp: Trồng trọt, Chăn nuôi, Thú y, Lâm nghiệp, Thủy sản, Công nghệ sinh học nông nghiệp, Khoa học nông nghiệp khác

5 Khoa học xã hội: Tâm lý học, Kinh tế kinh doanh, Khoa học giáo dục, Xã hội học, Pháp luật, Khoa học trị, Địa lý kinh tế xã hội, Thông tin đại chúng truyền thông, Khoa học xã hội khác

6 Khoa học nhân văn: Lịch sử khảo cổ học, Ngơn ngữ học, văn học văn hố, Triết học, Báo chí thơng tin, Đạo đức học tôn giáo, Nghệ thuật, Khoa học nhân văn khác

Điều Điều kiện cơng trình, đề tài tham gia xét Giải thưởng

1 Cơng trình giảng viên trẻ tham gia xét Giải thưởng phải đáp ứng điều kiện sau:

a) Mỗi cơng trình 01 giảng viên trẻ chịu trách nhiệm thực số lượng thành viên tham gia khơng q 05 người;

b) Cơng trình nghiệm thu theo quy định công bố ứng dụng thực tiễn 01 năm tính đến thời điểm nộp hồ sơ đề nghị xét tặng giải thưởng;

c) Cơng trình chưa nhận chưa đồng thời gửi tham gia Giải thưởng cấp quốc gia, quốc tế khác tính đến thời điểm nộp hồ sơ tham gia xét Giải thưởng

2 Đề tài sinh viên tham gia xét Giải thưởng phải đáp ứng điều kiện sau: a) Mỗi đề tài 01 sinh viên chịu trách nhiệm thực chính, số lượng thành viên tham gia không 05 sinh viên tối đa có 02 người hướng dẫn, có 01 người hướng dẫn chính;

b) Sản phẩm đề tài công bố ứng dụng thực tiễn 01 năm tính đến thời điểm nộp hồ sơ đề nghị xét tặng giải thưởng Các hình thức cơng bố bao gồm:

- Sách chun khảo, sách tham khảo cấp giấy phép xuất - Bài báo đăng tạp chí khoa học

- Báo cáo trình bày đăng kỷ yếu hội nghị, hội thảo khoa học nước quốc tế

- Báo cáo trưng bày, trình diễn sản phẩm hội nghị, hội thảo, seminar (xêmina) từ cấp khoa trở lên

(5)

c) Đề tài sở giáo dục đại học tổ chức đánh giá, lựa chọn gửi tham gia xét Giải thưởng;

d) Đề tài chưa nhận chưa gửi tham gia Giải thưởng cấp Bộ tương đương trở lên thời điểm nộp hồ sơ;

đ) Khóa luận, đồ án tốt nghiệp khơng gửi tham gia xét Giải thưởng

3 Cơng trình, đề tài tham gia xét giải thưởng đảm bảo trung thực nghiên cứu khoa học;

4 Tính đến thời điểm xét tặng Giải thưởng, tác giả/tập thể tác giả không vi phạm quy định Điều Luật Khoa học Công nghệ năm 2013

Điều Số lượng cơng trình, đề tài gửi tham gia xét Giải thưởng

1 Số lượng cơng trình gửi tham gia xét Giải thưởng dành cho giảng viên trẻ sở giáo dục đại học Thủ trưởng sở giáo dục đại học định

2 Số lượng đề tài gửi tham gia xét Giải thưởng dành cho sinh viên sở giáo dục đại học xác định sau:

a) Cơ sở giáo dục đại học có số lượng sinh viên đại học hệ quy từ 30.000 sinh viên trở lên gửi tối đa 15 đề tài;

b) Cơ sở giáo dục đại học có số lượng sinh viên đại học hệ quy từ 20.000 đến 30.000 sinh viên gửi tối đa 10 đề tài;

c) Cơ sở giáo dục đại học có số lượng sinh viên đại học hệ quy từ 15.000 đến 20.000 sinh viên gửi tối đa 07 đề tài;

d) Cơ sở giáo dục đại học có số lượng sinh viên đại học hệ quy từ 10.000 đến 15.000 sinh viên gửi tối đa 05 đề tài;

đ) Cơ sở giáo dục đại học không thuộc đối tượng quy định điểm a, b, c, d khoản Điều gửi tối đa 03 đề tài;

e) Cơ sở giáo dục đại học có đơn vị tặng khen Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo thành tích xuất sắc tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên năm liền trước năm tổ chức Giải thưởng gửi thêm tối đa 02 đề tài;

g) Cơ sở giáo dục đại học có đề tài đạt giải nhất, giải nhì năm liền trước năm tổ chức Giải thưởng quy định Quy chế giải gửi thêm 02 đề tài, giải nhì gửi thêm 01 đề tài

Điều Nguồn kinh phí tổ chức Giải thưởng

1 Ngân sách nhà nước chi cho nghiệp khoa học công nghệvà nguồn huy động hợp pháp khác để chi cho công tác: Tổ chức đánh giá, xét giải vòng sơ khảo cơng trình giảng viên trẻ; tổ chức đánh giá, xét giải vòng chung khảo; hoạt động Ban Chỉ đạo Giải thưởng; tổ chức lễ tổng kết, trao Giải thưởng hoạt động liên quan đến Giải thưởng; chi tiền thưởng cho cơng trình giảng viên trẻ đạt Giải thưởng; chi khen thưởng cho tập thể theo quy định Điều 20 Quy chế Các định mức chi cụ thể cho công tác thực theo quy định hành

(6)

thưởng năm cho sinh viên người hướng dẫn sinh viên thực đề tài đạt Giải thưởng Nội dung chi định mức chi Thủ trưởng sở giáo dục đại học định quy định cụ thể quy chế chi tiêu nội đơn vị

Chương II

CÔNG TÁC CHUẨN BỊ XÉT TẶNG GIẢI THƯỞNG Điều Hồ sơ tham gia xét Giải thưởng

1 Hồ sơ tham gia xét Giải thưởng dành cho giảng viên trẻ bao gồm:

a) Bản đăng ký tham gia xét tặng Giải thưởng dành cho giảng viên trẻ (Mẫu 01a); b) Ba (03) báo cáo tổng kết cơng trình tham gia xét Giải thưởng (Mẫu 04);

c) Một (01) tài liệu minh chứng liên quan đến việc cơng bố (đối với cơng trình công bố) văn xác nhận ứng dụng cơng trình quan có thẩm quyền (đối với cơng trình ứng dụng thực tiễn); Giấy chứng nhận đăng ký kết thực nhiệm vụ khoa học công nghệ công trình đề nghị xét Giải thưởng có sử dụng nhận hỗ trợ kinh phí từ ngân sách nhà nước (nếu có) theo mẫu 10 Thơng tư số 14/2014/TT-BKHCN ngày 11 tháng năm 2014 Bộ trưởng Bộ Khoa học Công nghệ quy định thu thập, đăng ký, lưu giữ công bố thông tin nhiệm vụ khoa học công nghệ; văn bản, tư liệu khoa học công nghệ, tài liệu khác có liên quan đến cơng trình (nếu có)

d) Một (01) hồ sơ điện tử có đầy đủ tài liệu quy định điểm a, b c khoản 2.Hồ sơ tham gia xét Giải thưởng dành cho sinh viên bao gồm:

a) Bản đăng ký tham gia xét tặng Giải thưởng dành cho sinh viên (Mẫu 01 b); b) Ba (03) báo cáo tổng kết đề tài tham gia xét Giải thưởng (Mẫu 04);

c) Một (01) tài liệu minh chứng công bố khoa học từ kết nghiên cứu đề tài nhận xét, đánh giá sở áp dụng kết nghiên cứu đề tài (nếu có); văn bản, tư liệu khoa học cơng nghệ, tài liệu khác có liên quan đến cơng trình (nếu có);

d) Minh chứng kèm theo để xác định số lượng đề tài tối đa gửi sở giáo dục đại học theo quy định khoản Điều Quy chế

đ) Một (01) hồ sơ điện tử có đầy đủ tài liệu quy định điểm a, b, c d khoản

Điều Thời gian nộp hồ sơ, đánh giá, xét giải tổ chức lễ trao Giải thưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành kế hoạch tổ chức xét tặng Giải thưởng quý I năm tổ chức Giải thưởng

2 Thời hạn nộp hồ sơ tham gia xét Giải thưởng (sau gọi tắt hồ sơ Giải thưởng): trước ngày 30 tháng năm tổ chức Giải thưởng Trong trường hợp đặc biệt, Bộ Giáo dục Đào tạo thông báo điều chỉnh thời hạn nộp hồ sơ

3 Thời gian đánh giá, xét giải vịng sơ khảo, vịng chung khảo, cơng bố trao Giải thưởng trước ngày 15 tháng 12 năm tổ chức Giải thưởng thông báo đến sở giáo dục đại học có cơng trình/đề tài tham gia Giải thưởng cổng thông tin điện tử Bộ Giáo dục Đào tạo

(7)

1 Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức ủy quyền sở giáo dục đại học tổ chức tiếp nhận xử lý hồ sơ Giải thưởng

2 Bộ Giáo dục Đào tạo chủ trì, phối hợp với sở giáo dục đại học ủy quyền giao tiếp nhận xử lý hồ sơ Giải thưởng có nhiệm vụ:

a) Kiểm tra tính hợp lệ hồ sơ Giải thưởng;

b) Phân loại, đánh mã số, lập danh mục công trình, đề tài theo chuyên ngành thuộc lĩnh vực khoa học công nghệ Giải thưởng;

c) Tổng hợp danh mục cơng trình, đề tài có công bố khoa học từ kết nghiên cứu tạp chí khoa học ngồi nước triển khai ứng dụng thực tiễn (kèm theo minh chứng)

Điều 10 Tính hợp lệ hồ sơ Giải thưởng

Hồ sơ Giải thưởng hợp lệ phải đáp ứng đủ 04 điều kiện sau: Có đầy đủ hồ sơ theo quy định Điều Quy chế

2 Không thị thông tin giảng viên trẻ, sinh viên thực hiện, người hướng dẫn, tên sở giáo dục đại học báo cáo tổng kết cơng trình, đề tài tài liệu khoa học liên quan (nếu có), trừ danh mục tài liệu tham khảo Trong trường hợp đặc biệt, tên sở giáo dục đại học phần tên cơng trình, đề tài nội dung nghiên cứu, hồ sơ coi hợp lệ

3 Gửi hồ sơ Giải thưởng thời hạn quy định Ngày xác định nhận hồ sơ tính theo ba hình thức sau:

a) Ngày sở giáo dục đại học gửi hồ sơ đầy đủ đăng ký tham gia Giải thưởng qua hòm thư điện tử Giải thưởng

b) Ngày ghi dấu bưu điện trường hợp gửi qua bưu điện

c) Ngày ghi dấu đến Bộ Giáo dục Đào tạo ngày ghi dấu đến sở giáo dục đại học ủy quyền tổ chức tiếp nhận hồ sơ trường hợp nộp trực tiếp

4 Đảm bảo quy định đối tượng, lĩnh vực khoa học công nghệ, điều kiện cơng trình, đề tài tham gia xét Giải thưởng khoản Điều 1, Điều Điều Quy chế

Chương III

QUY TRÌNH, TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ VÀ XÉT TẶNG GIẢI THƯỞNG Điều 11 Đánh giá cơng trình, đề tài tham gia xét Giải thưởng

1 Cơng trình, đề tài tham gia xét Giải thưởng đánh giá qua 02 vòng: Vòng sơ khảo vòng chung khảo

2 Bộ Giáo dục Đào tạo chủ trì, phối hợp với sở giáo dục đại học ủy quyền tổ chức công việc sau:

a) Họp hội đồng đánh giá xét giải vòng sơ khảo (sau gọi tắt hội đồng vòng sơ khảo);

b) Họp hội đồng đánh giá xét giải vòng chung khảo (sau gọi tắt hội đồng vòng chung khảo);

(8)

Điều 12 Hội đồng vòng sơ khảo

1.Thành phần Hội đồng: Hội đồng vòng sơ khảo Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo thành lập, có số lượng 07 thành viên, gồm Chủ tịch; Phó Chủ tịch; 02 Ủy viên phản biện cơng trình, đề tài; 01 Ủy viên thư ký khoa học (do Chủ tịch phân công phiên họp hội đồng) Ủy viên Hội đồng có tối đa 02 thư ký hành giúp việc Thành viên hội đồng vòng sơ khảo chuyên gia, cán quản lý có trình độ chun mơn am hiểu lĩnh vực khoa học công nghệ Giải thưởng Người hướng dẫn sinh viên thực đề tài tham gia xét Giải thưởng không tham gia hội đồng

2 Nguyên tắc làm việc hội đồng

a)Hội đồng làm việc theo nguyên tắc dân chủ, công bằng, khách quan, biểu theo đa số hình thức bỏ phiếu;

b) Hội đồng xem xét cơng trình, đề tài đáp ứng đầy đủ yêu cầu hồ sơ Giải thưởng theo quy định;

c) Phiên họp hội đồng phải có mặt 2/3 số thành viên, phải có mặt chủ tịch phó chủ tịch (trong trường hợp chủ tịch vắng mặt chủ tịch ủy quyền) 01 Ủy viên phản biện cơng trình, đề tài Thành viên hội đồng vắng mặt phải gửi nhận xét, đánh giá văn trước phiên họp tổ chức 01 ngày;

d)Thư ký khoa học ghi chép ý kiến chuyên môn thành viên kết luận hội đồng biên họp hội đồng văn liên quan hội đồng;

đ) Thư ký hành có trách nhiệm gửi tài liệu họp cho thành viên 07 ngày trước ngày họp hội đồng

3 Trách nhiệm thành viên hội đồng

a)Gửi ý kiến nhận xét văn cơng trình, đề tài phân công phản biện tới thư ký khoa học hội đồng tối thiểu 01 ngày trước phiên họp hội đồng;

b)Đánh giá trung thực, khách quan công bằng; chịu trách nhiệm cá nhân kết đánh giá trách nhiệm tập thể kết luận chung hội đồng Các thành viên hội đồng thư ký hành hội đồng có trách nhiệm giữ bí mật thơng tin liên quan đến trình đánh giá xét giải;

c) Nghiên cứu, phân tích nội dung báo cáo tổng kết cơng trình, đề tài; nhận xét, đánh giá mặt mạnh, mặt yếu đánh giá chung công trình, đề tài theo yêu cầu biểu mẫu quy định; viết nhận xét - đánh giá luận giải cho việc đánh giá cơng trình, đề tài

4 Trình tự, nội dung làm việc hội đồng

a) Thư ký hành cơng bố định thành lập hội đồng, giới thiệu thành phần hội đồng đại biểu tham dự;

b) Đại diện Bộ Giáo dục Đào tạo tham dự phiên họp hội đồng nêu yêu cầu, nội dung chủ yếu việc đánh giá xét giải vòng sơ khảo;

c) Chủ tịch hội đồng thơng qua chương trình làm việc, phân công thư ký khoa học Hội đồng bầu ban kiểm phiếu gồm 03 người thành viên hội đồng, có 01 trưởng ban 02 thành viên;

(9)

đ) Thư ký khoa học đọc ý kiến nhận xét văn thành viên vắng mặt (nếu có) để hội đồng xem xét, tham khảo; thơng báo danh mục cơng trình, đề tài triển khai ứng dụng thực tiễn có cơng bố khoa học từ kết nghiên cứu cơng trình, đề tài tạp chí khoa học ngồi nước;

e) Hội đồng thảo luận, đánh giá cơng trình, đề tài theo tiêu chí đánh giá quy định;

g) Hội đồng cho điểm độc lập cơng trình, đề tài vào phiếu đánh giá cơng trình/phiếu đánh giá đề tài Phiếu đánh giá có đóng dấu treo Bộ Giáo dục Đào tạo phát phiên họp hội đồng;

h) Ban kiểm phiếu tổng hợp kết bỏ phiếu đánh giá cơng trình, đề tài thành viên hội đồng theo mẫu Biên kiểm phiếu đánh giá cơng trình, đề tài;

i) Ban kiểm phiếu công bố công khai kết đánh giá cơng trình, đề tài Hội đồng thơng qua biên họp hội đồng vòng sơ khảo;

k) Thư ký khoa học hoàn thiện biên họp hội đồng, tổng hợp tài liệu phục vụ phiên họp hội đồng quy định khoản Điều gửi cho Thường trực Ban Chỉ đạo Giải thưởng chậm 03 ngày sau kết thúc phiên họp hội đồng với báo cáo tổng kết cơng trình, đề tài chọn vào vòng chung khảo

5.Tài liệu phục vụ phiên họp hội đồng

a) Quyết định thành lập hội đồng kèm theo danh mục công trình, đề tài; b) Các báo cáo tổng kết cơng trình, đề tài;

c) Danh mục minh chứng kèm theo công bố khoa học từ kết nghiên cứu cơng trình, đề tài (nếu có);

d) Phiếu nhận xét cơng trình thành viên hội đồng (Mẫu 07)/Phiếu nhận xét đề tài thành viên hội đồng (Mẫu 09);

đ) Phiếu đánh giá công trình thành viên hội đồng (Mẫu 08)/Phiếu đánh giá đề tài thành viên hội đồng (Mẫu 10);

e) Biên kiểm phiếu đánh giá cơng trình/đề tài vòng sơ khảo (Mẫu 11); g) Biên họp hội đồng đánh giá cơng trình/đề tài vịng sơ khảo (Mẫu 12) Điều 13 Tiêu chí đánh giá xét giải vịng sơ khảo

1.Thang điểm tiêu chí đánh giá cơng trình

Thang điểm để đánh giá cơng trình thang điểm 100 theo tiêu chí sau:

a) Giá trị khoa học/cơng nghệ: Cơng trình có đóng góp vào phát triển, bổ sung tri thức mới, mở hướng nghiên cứu mở hướng nghiên cứu ứng dụng cơng nghệ mới, khả thi; đóng góp nhận thức, cách tiếp cận, phương pháp nghiên cứu, sở lý luận, phân tích chất vật có tính học thuật, phương pháp, lý luận công nghệ, trực tiếp giải vấn đề công nghệ, sáng tạo công nghệ mới/giải pháp kỹ thuật mới, tạo sản phẩm mới, cải tiến kỹ thuật (điểm tối đa 40);

b) Giá trị thực tiễn: Cơng trình có đóng góp quan trọng phát triển ngành, địa phương ngành giáo dục đào tạo; có mức độ, thời gian, ảnh hưởng phạm vi đóng góp cụ thể, rõ ràng, có tính ứng dụng có sản phẩm công nghệ chuyển giao thực tiễn (điểm tối đa 45);

(10)

15), cụ thể (chọn 01 sản phẩm):

- Bài báo đăng tạp chí khoa học nước tính điểm Hội đồng Giáo sư Nhà nước đăng kỷ yếu hội thảo, hội nghị quốc gia, quốc tế có phản biện có mã số ISBN (điểm tối đa 10);

-Bài báo đăng tạp chí quốc tế uy tín (điểm tối đa 15)

- Sáng chế, giải pháp hữu ích, quyền tác giả, quyền tác phẩm, chứng nhận (điểm tối đa 15)

2 Thang điểm tiêu chí đánh giá đề tài

Thang điểm để đánh giá đề tài thang điểm 100 theo tiêu chí sau:

a) Tổng quan tình hình nghiên cứu luận giải cần thiết vấn đề nghiên cứu (điểm tối đa 10);

b) Nội dung nghiên cứu (điểm tối đa 20); c) Phương pháp nghiên cứu (điểm tối đa 15); d) Kết nghiên cứu (điểm tối đa 40);

đ) Hình thức trình bày báo cáo tổng kết đề tài (điểm tối đa 05);

e) Có cơng bố khoa học từ kết nghiên cứu đề tài (điểm tối đa 10), cụ thể (chọn 01 sản phẩm):

- Bài báo đăng tạp chí khoa học nước tính điểm Hội đồng Giáo sư Nhà nước đăng kỷ yếu hội thảo, hội nghị quốc gia, quốc tế có phản biện (điểm tối đa 05);

-Bài báo đăng tạp chí quốc tế uy tín (điểm tối đa 10);

- Sáng chế, giải pháp hữu ích, quyền tác giả, quyền tác phẩm, chứng nhận (điểm tối đa 10)

3 Xét giải vòng sơ khảo

a) Kết đánh giá cơng trình, đề tài vịng sơ khảo điểm trung bình cộng thành viên hội đồng có mặt phiên họp hội đồng;

b) Căn kết đánh giá cơng trình, đề tài vòng sơ khảo, Hội đồng đề nghị Ban Chỉ đạo Giải thưởng xét giải ba, giải khuyến khích cơng trình, đề tài vào vịng chung khảo;

c) Điểm tối thiểu để xét Giải thưởng 70 điểm, đó:

- Cơng trình, đề tài chọn vào vòng chung khảo: Điểm trung bình đạt từ 85 đến 100 điểm;

- Cơng trình, đề tài xét giải ba: Điểm trung bình đạt từ 80 đến 85 điểm; - Cơng trình, đề tài xét giải khuyến khích: Điểm trung bình đạt từ 70 đến 80 điểm;

d) Công trình, đề tài khơng xét giải đạt 70 điểm bị phát hồ sơ không hợp lệ

(11)

a) Công bố danh sách cơng trình, đề tài lựa chọn vào vịng chung khảo Cổng thông tin điện tử Bộ Giáo dục Đào tạo tối thiểu 15 ngày trước thời gian tổ chức họp hội đồng vòng chung khảo;

b) Hướng dẫn giảng viên trẻ, sinh viên chuẩn bị trình bày báo cáo kết nghiên cứu; phối hợp với sở giáo dục đại học giao tiếp nhận hồ sơ Giải thưởng tổ chức họp hội đồng vòng chung khảo

2 Cơ sở giáo dục đại học có cơng trình, đề tài chọn vào vịng chung khảo có trách nhiệm thơng báo tạo điều kiện cho giảng viên trẻ, sinh viên chuẩn bị trình bày báo cáo phiên họp hội đồng vòng chung khảo; cử đại diện tham dự phiên họp hội đồng vòng chung khảo

3 Giảng viên trẻ, sinh viên chịu trách nhiệm thực cơng trình, đề tài lựa chọn vào vòng chung khảo cần trình bày báo cáo kết nghiên cứu trả lời câu hỏi phiên họp hội đồng

Điều 15 Hội đồng vòng chung khảo

1 Hội đồng vòng chung khảo Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo định thành lập

2 Số lượng thành viên hội đồng theo quy định khoản khoản Điều 12 Quy chế

3 Nguyên tắc làm việc hội đồng theo quy định khoản Điều 12 Quy chế

4 Trách nhiệm thành viên hội đồng theo quy định khoản Điều 12 Quy chế

5 Trình tự, nội dung làm việc hội đồng

a) Thư ký hành cơng bố định thành lập hội đồng, giới thiệu thành phần hội đồng đại biểu tham dự;

b)Đại diện Bộ Giáo dục Đào tạo tham dự phiên họp hội đồng nêu yêu cầu, nội dung chủ yếu việc đánh giá xét giải vòng chung khảo;

c) Chủ tịch hội đồng thông qua chương trình làm việc, phân cơng thư ký khoa học Hội đồng bầu ban kiểm phiếu gồm 03 người thành viên hội đồng, có 01 trưởng ban 02 thành viên;

d)Giảng viên trẻ, sinh viên/nhóm sinh viên thực cơng trình, đề tài trình bày báo cáo tóm tắt; giới thiệu kết nghiên cứu cơng trình, đề tài triển khai ứng dụng thực tiễn có cơng bố khoa học tạp chí khoa học nước (kèm theo minh chứng);

đ) Các thành viên hội đồng đặt câu hỏi; giảng viên trẻ, sinh viên/nhóm sinh viên trả lời câu hỏi thành viên hội đồng;

e) Các thành viên hội đồng trình bày nhận xét, đánh giá cơng trình, đề tài so sánh cơng trình, đề tài với theo tiêu chí đánh giá cơng trình quy định khoản Điều 16 theo tiêu chí đánh giá đề tài quy định khoản Điều 16 Quy chế Trong thời gian hội đồng thảo luận, nhận xét, đánh giá, nhóm tác giả đại diện sở giáo dục đại học không tiếp tục tham dự phiên họp hội đồng;

(12)

cho lĩnh vực khoa học công nghệ Giải thưởng cơng trình theo quy định điểm a khoản Điều 17 đề tài quy định điểm a khoản Điều 17 Quy chế này;

h)Hội đồng thảo luận, đánh giá cơng trình, đề tài theo tiêu chí đánh giá quy định;

i) Hội đồng bầu ban kiểm phiếu gồm 03 người Ủy viên hội đồng, có trưởng ban kiểm phiếu 02 thành viên;

k)Hội đồng bỏ phiếu xét chọn đề tài đạt giải cho lĩnh vực khoa học cơng nghệ Giải thưởng (phiếu có đóng dấu treo Bộ Giáo dục Đào tạo phát phiên họp hội đồng);

l) Ban kiểm phiếu tổng hợp kết bỏ phiếu xét chọn giải thành viên hội đồng theo mẫu Biên kiểm phiếu xét chọn giải công bố công khai kết bỏ phiếu xét chọn giải nhất;

m) Sau công bố đề tài đề nghị đạt giải nhất, hội đồng bỏ phiếu xét chọn đề tài đạt giải nhì cho lĩnh vực khoa học công nghệ Giải thưởng số đề tài cịn lại (phiếu có đóng dấu treo Bộ Giáo dục Đào tạo phát phiên họp hội đồng);

n) Ban kiểm phiếu tổng hợp kết bỏ phiếu xét chọn giải nhì thành viên hội đồng theo mẫu Biên kiểm phiếu xét chọn giải nhì cơng bố cơng khai kết bỏ phiếu xét chọn giải nhì;

o) Hội đồng công bố công khai danh sách công trình, đề tài đề nghị xét giải nhất, giải nhì, giải ba (nếu có) thơng qua biên họp hội đồng vòng chung khảo;

p) Thư ký khoa học hoàn thiện biên họp hội đồng, tổng hợp tài liệu phục vụ phiên họp hội đồng quy định khoản Điều gửi cho Thường trực Ban Chỉ đạo Giải thưởng chậm 01 ngày sau phiên họp hội đồng kết thúc

6.Tài liệu phục vụ phiên họp hội đồng

a) Quyết định thành lập hội đồng kèm theo danh mục cơng trình/đề tài; b) Các báo cáo tổng kết cơng trình/đề tài;

c) Phiếu nhận xét cơng trình chọn vào vòng chung khảo thành viên hội đồng (Mẫu 13)/Phiếu nhận xét đề tài chọn vào vòng chung khảo thành viên hội đồng (Mẫu 14);

d) Phiếu đánh giá xét chọn cơng trình/đề tài đạt giải (Mẫu 15); đ) Biên kiểm phiếu xét chọn cơng trình/đề tài đạt giải (Mẫu 17); e) Phiếu đánh giá xét chọn cơng trình/đề tài đạt giải nhì (Mẫu 16);

g) Biên kiểm phiếu xét chọn cơng trình/đề tài đạt giải nhì (Mẫu 18); h) Biên họp hội đồng đánh giá xét giải vịng chung khảo (Mẫu 19) Điều 16 Tiêu chí đánh giá xét giải vòng chung khảo

1 Tiêu chí đánh giá cơng trình vịng chung khảo:

a) Theo tiêu chí quy định khoản Điều 13 Quy chế này;

(13)

cơng trình phiên họp hội đồng

2 Tiêu chí đánh giá đề tài vịng chung khảo:

a) Theo tiêu chí quy định khoản Điều 13 Quy chế này;

b) Phần trình bày báo cáo kết nghiên cứu sinh viên/nhóm sinh viên thực đề tài trả lời câu hỏi thành viên hội đồng liên quan đến lĩnh vực nghiên cứu đề tài phiên họp hội đồng

3 Xét giải vòng chung khảo:

a) Xét chọn giải nhất: Cơng trình, đề tài có tỷ lệ phần trăm số phiếu đồng ý xét chọn giải hội đồng đạt từ 70% trở lên hội đồng đề nghị đạt giải

b) Xét chọn giải nhì: Đề tài có tỷ lệ phần trăm số phiếu đồng ý xét chọn giải nhì hội đồng đạt từ 70% trở lên hội đồng đề nghị đạt giải nhì

c) Đối với cơng trình, đề tài khơng đề nghị đạt giải giải nhì, hội đồng đề nghị đạt giải ba

d) Trường hợp phát cơng trình, đề tài khơng phải giảng viên trẻ, sinh viên thực hiện; vi phạm quy định sở hữu trí tuệ, quyền tác giả vi phạm hình thức theo quy định Quy chế này, hội đồng đề nghị không xét giải

đ) Những cơng trình, đề tài khơng báo cáo hội đồng khơng xét Giải thưởng Trong trường hợp đặc biệt, sở giáo dục đại học quản lý trực tiếp có văn đề nghị Ban Chỉ đạo Giải thưởng xem xét, định hình thức báo cáo trực tuyến

e) Tác giả cơng trình, đề tài lý bất khả kháng khơng thể tham dự phiên họp ủy quyền cho thành viên nhóm nghiên cứu trình bày báo cáo hội đồng Giấy ủy quyền cần có xác nhận sở giáo dục đại học quản lý trực tiếp

g) Căn kết đánh giá công trình, đề tài vịng chung khảo, hội đồng đề nghị Ban Chỉ đạo Giải thưởng xét tặng giải nhất, giải nhì giải ba (nếu có)

Điều 17 Cơ cấu, mức thưởng nguyên tắc xếp Giải thưởng 1.Cơ cấu Giải thưởng tiền thưởng công trình

a) Cơ cấu Giải thưởng

- Giải Nhất: Khơng q 02 Giải thưởng/lĩnh vực; - Giải Nhì: Không 05 Giải thưởng/lĩnh vực; - Giải Ba: Không q 07 Giải thưởng/lĩnh vực;

-Giải Khuyến khích: Khơng 10 Giải thưởng/lĩnh vực

b) Tiền thưởng để tặng thưởng cho cơng trình đạt giải thưởng lấy từ nguồn kinh phí nghiệp khoa học cơng nghệ giao Bộ Giáo dục Đào tạo Mức thưởng cụ thể thực theo quy định hành

2 Cơ cấu Giải thưởng tiền thưởng đề tài a) Cơ cấu Giải thưởng

- Giải Nhất: Không 02 giải 3% tổng số đề tài lĩnh vực; - Giải Nhì: Không 17% tổng số đề tài lĩnh vực;

(14)

- Giải Khuyến khích: Khơng 40% tổng số đề tài lĩnh vực

Trường hợp đặc biệt, Ban Chỉ đạo Giải thưởng định số lượng Giải thưởng lĩnh vực khoa học công nghệ

b) Tiền thưởng để tặng thưởng cho sinh viên, nhóm sinh viên có đề tài đạt khuyến khích trở lên người hướng dẫn sinh viên thực đề tài đạt giải lấy từ nguồn kinh phí sở giáo dục đại học Căn tình hình tài đơn vị, Thủ trưởng sở giáo dục đại học định mức chi thưởng theo quy định hành quy định quy chế chi tiêu nội đơn vị

3 Nguyên tắc xếp giải

a) Căn kết đề xuất xét chọn hội đồng đánh giá vòng chung khảo, Ban Chỉ đạo giải thưởng xem xét, định cơng trình, đề tài đạt giải nhất, giải nhì lĩnh vực khoa học công nghệ;

b) Căn kết đề xuất xét chọn hội đồng đánh giá vòng sơ khảo, Ban Chỉ đạo giải thưởng xem xét, định cơng trình, đề tài đạt giải ba, giải khuyến khích lĩnh vực khoa học công nghệ

Chương IV

KHEN THƯỞNG, XỬ LÝ VI PHẠM Điều 18 Khen thưởng cá nhân

1 Cơng trình đạt giải

a) Giảng viên trẻ nhóm tác giả có cơng trình đạt giải tặng Bằng khen Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Huy hiệu Tuổi trẻ sáng tạo Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh;

b) Giảng viên trẻ nhóm tác giả có cơng trình đạt giải nhì tặng Bằng khen Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo;

c) Giảng viên trẻ nhóm tác giả có cơng trình đạt giải ba giải khuyến khích tặng Bằng khen Trung ương Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

2 Đề tài đạt giải

a) Sinh viên/nhóm sinh viên có đề tài đạt giải tặng Bằng khen Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Huy hiệu Tuổi trẻ sáng tạo Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh;

b) Sinh viên/nhóm sinh viên có đề tài đạt giải nhì tặng Bằng khen Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh;

c) Sinh viên/nhóm sinh viên có đề tài đạt giải ba giải khuyến khích tặng Giấy khen Quỹ Hỗ trợ Sáng tạo Kỹ thuật Việt Nam - VIFOTEC

3 Bộ Giáo dục Đào tạo xác nhận cho giảng viên trẻ, sinh viên, nhóm sinh viên người hướng dẫn sinh viên có đề tài đạt Giải thưởng

Điều 19 Khen thưởng tập thể

1 Bộ Giáo dục Đào tạo tặng Bằng khen cho sở giáo dục đại học thành tích nghiên cứu khoa học giảng viên trẻ tham gia Giải thưởng đáp ứng điều kiện sau:

(15)

b) Thuộc danh sách 15 sở giáo dục đại học có điểm trung bình cộng cao cơng trình đạt giảỉ nhất, giải nhì theo hệ số:

- Giải nhất: hệ số 10; - Giải nhì: hệ số

2 Bộ Giáo dục Đào tạo tặng Bằng khen cho 01 đơn vị tiêu biểu thuộc sở giáo dục đại học tham gia Giải thưởng thành tích xuất sắc tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên đáp ứng điều kiện sau:

a) Có nhiều đóng góp, thành tích cơng tác quản lý tổ chức triển khai hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên năm tổ chức Giải thưởng (có minh chứng kèm theo);

b) Thuộc danh sách 20 sở giáo dục đại học có điểm trung bình cộng cao đề tài đạt giải nhất, giải nhì theo hệ số:

- Giải nhất: hệ số 10; - Giải nhì: hệ số Điều 20 Xử lý vi phạm

1 Trường hợp phát công trình, đề tài trao Giải thưởng khơng đáp ứng yêu cầu có vi phạm quy dịnh Điều Quy chế tuỳ theo mức độ bị thu hồi Giải thưởng xử lý kỷ luật tác giả/nhóm tác giả cơng trình, đề tài vi phạm theo quy định hành

2 Cơ sở giáo dục đại học có cơng trình giảng viên trẻ đề tài sinh viên bị xử lý vi phạm khoản Điều không xem xét tặng Bằng khen Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo cho tập thể năm tổ chức Giải thưởng khơng gửi số lượng cơng trình, đề tài tham gia xét Giải thưởng quy định điểm e, g khoản Điều Quy chế năm tổ chức Giải thưởng

Chương V

TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều 21 Ban Chỉ đạo Giải thưởng

1 Ban Chỉ đạo Giải thưởng Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo định thành lập Thành viên Ban Chỉ đạo đại diện Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ Khoa học Công nghệ, Liên hiệp Hội Khoa học Kỹ thuật Việt Nam (Quỹ Hỗ trợ Sáng tạo Kỹ thuật Việt Nam - VIFOTEC), Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh đơn vị có liên quan Ban Chỉ đạo Giải thưởng trực tiếp đạo công tác tổ chức xét trao Giải thưởng

2 Vụ Khoa học, Công nghệ Môi trường, Bộ Giáo dục Đào tạo đơn vị thường trực Ban Chỉ đạo Giải thưởng, có trách nhiệm chủ trì, phối hợp với đơn vị liên quan thực công việc tổ chức Giải thưởng

Điều 22 Nhiệm vụ, quyền hạn thủ trưởng sở giáo dục đại học

1 Thủ trưởng sở giáo dục đại học có cơng trình, đề tài tham gia xét Giải thưởng có nhiệm vụ, quyền hạn:

a) Chỉ đạo, tổ chức hướng dẫn giảng viên trẻ, sinh viên thực Quy chế này;

(16)

hồ sơ Giải thưởng theo quy định số lượng Điều Quy chế này;

c) Bảo đảm điều kiện cần thiết cho giảng viên trẻ, sinh viên tham gia Giải thưởng; d) Hỗ trợ kinh phí theo quy định khoản Điều Quy chế này;

đ) Thưởng tiền cho đề tài sinh viên đạt giải theo định mức thưởng tối thiểu quy định điểm b khoản Điều 17 Quy chế này;

2 Thủ trưởng sở giáo dục đại học giao tiếp nhận hồ sơ Giải thưởng có nhiệm vụ, quyền hạn:

a) Chỉ đạo, tổ chức thực công việc theo quy định khoản Điều khoản Điều 11 Quy chế này;

b) Chịu trách nhiệm công tác tổ chức tiếp nhận xử lý hồ sơ Giải thưởng; phối hợp tổ chức họp hội đồng vòng sơ khảo, hội đồng vòng chung khảo, lễ trao Giải thưởng hoạt động liên quan khác

Điều 23 Trách nhiệm, quyền lợi giảng viên trẻ có cơng trình tham gia xét Giải thưởng

1 Trách nhiệm giảng viên trẻ

a) Tham gia Giải thưởng theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo;

b) Chịu trách nhiệm mặt cơng trình thân tham gia xét Giải thưởng theo Quy chế

2 Quyền lợi giảng viên trẻ

a) Giảng viên trẻ chịu trách nhiệm thực cơng trình đạt giải nhất, giải nhì xét ưu tiên tham gia chủ trì nhiệm vụ khoa học cơng nghệ cấp;

b) Giảng viên trẻ có cơng trình đạt từ giải ba trở lên miễn giảm nghiên cứu khoa học quy định chế độ làm việc giảng viên ưu tiên trình xét thi đua hình thức khen thưởng sở giáo dục đại học năm xét tặng Giải thưởng

Điều 24 Trách nhiệm, quyền lợi sinh viên có đề tài tham gia xét Giải thưởng Trách nhiệm sinh viên

a) Tham gia Giải thưởng theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Mỗi sinh viên tham gia thực 01 đề tài;

b) Chịu trách nhiệm đề tài thân tham gia xét Giải thưởng theo Quy chế

2 Quyền lợi sinh viên

a) Được tạo điều kiện hỗ trợ kinh phí tham gia nghiên cứu khoa học;

b) Được hưởng quyền lợi khác kết nghiên cứu đề tài theo quy định hành

Điều 25 Trách nhiệm, quyền lợi người hướng dẫn sinh viên có đề tài tham gia xét Giải thưởng

1 Người hướng dẫn chịu trách nhiệm nội dung đề tài tham gia hướng dẫn hướng dẫn tối đa 02 đề tài tham gia xét Giải thưởng

(17)

a) Được xác nhận tham gia hướng dẫn sinh viên thực đề tài đạt Giải thưởng; b) Được tính nghiên cứu khoa học quyền lợi khác theo quy định hành có liên quan sau hoàn thành việc hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học;

c) Người hướng dẫn ghi nhận ưu tiên trình xét thi đua hình thức khen thưởng sở giáo dục đại học năm xét tặng Giải thưởng

Điều 26 Lưu trữ hồ sơ kết Giải thưởng

1 Bộ Giáo dục Đào tạo có trách nhiệm lưu trữ theo quy định tài liệu sau:

a) Quyết định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc thành lập hội đồng vòng sơ khảo; biên họp hội đồng vòng sơ khảo kèm theo biên kiểm phiếu đánh giá cơng trình, đề tài;

b) Quyết định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc thành lập hội đồng vòng chung khảo; biên họp hội đồng vòng chung khảo kèm theo biên kiểm phiếu xét chọn giải nhất, biên kiểm phiếu xét chọn giải nhì;

c) Quyết định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc cấp giấy chứng nhận cho giảng viên trẻ, sinh viên người hướng dẫn sinh viên thực đề tài đạt Giải thưởng;

d) Danh sách cơng trình, đề tài, giảng viên trẻ, sinh viên tham gia xét Giải thưởng có ghi kết xếp giải

2 Cơ sở giáo dục đại học có trách nhiệm lưu trữ theo quy định tài liệu sau: a) Hồ sơ Giải thưởng theo quy định Điều Quy chế này;

b) Quyết định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc cấp giấy chứng nhận cho giảng viên trẻ nhóm tác giả có cơng trình đạt Giải thưởng, sinh viên/nhóm sinh viên người hướng dẫn sinh viên có đề tài đạt Giải thưởng sở giáo dục đại học;

c) Danh sách cơng trình, đề tài tham gia xét Giải thưởng có ghi kết xếp giải sở giáo dục đại học

Điều 27 Điều khoản thi hành

1 Các tổ chức, cá nhân quy định Điều Quy chế có trách nhiệm thực đầy đủ, xác, công khai quy định Quy chế

2 Trong q trình thực hiện, có vấn đề phát sinh, vướng mắc, sở giáo dục đại học, tổ chức, cá nhân kịp thời phản ánh Vụ Khoa học, Công nghệ Môi trường, Bộ Giáo dục Đào tạo để tổng hợp, báo cáo Bộ trưởng xem xét, định./

KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG

(18)

Phụ lục

Mẫu 01a Bản đăng ký tham gia xét tặng Giải thưởng dành cho giảng viên trẻ Mẫu 01b Bản đăng ký tham gia xét tặng Giải thưởng dành cho sinh viên Mẫu 02 Trang bìa báo cáo tổng kết cơng trình/đề tài

Mẫu 03 Trang bìa phụ báo cáo tổng kết cơng trình/đề tài Mẫu 04 Báo cáo tổng kết cơng trình/đề tài

Mẫu 05 Văn xác nhận ứng dụng cơng trình/đề tài

Mẫu 06 Báo cáo hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên trẻ/sinh viên

Mẫu 07a Thống kê hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên sở giáo dục đại học

Mẫu 07b Thống kê hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên trẻ sở giáo dục đại học

Mẫu 08 Phiếu nhận xét cơng trình thành viên hội đồng Mẫu 09 Phiếu đánh giá cơng trình thành viên hội đồng Mẫu 10 Phiếu nhận xét đề tài thành viên hội đồng Mẫu 11 Phiếu đánh giá đề tài thành viên hội đồng

Mẫu 12 Biên kiểm phiếu đánh giá cơng trình/đề tài vịng sơ khảo Mẫu 13 Biên họp hội đồng đánh giá cơng trình/đề tài vịng sơ khảo

Mẫu 14 Phiếu nhận xét cơng trình chọn vào vịng chung khảo thành viên hội đồng

Mẫu 15 Phiếu nhận xét đề tài chọn vào vòng chung khảo thành viên hội đồng

(19)

Mẫu 01a Bản đăng ký tham gia xét tặng Giải thưởng dành cho giảng viên trẻ (Kèm theo Thông tư số 45/2020/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 11 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)

TÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

BẢN ĐĂNG KÝ

Xét tặng giải thưởng khoa học công nghệ dành cho giảng viên trẻ sở giáo dục đại học năm

Kính gửi:

Bộ Giáo dục Đào tạo

(Vụ Khoa học, Công nghệ Môi trường)

1 Tôi là:

2 Học hàm, học vị (chỉ dành cho giảng viên trẻ): Ngày, tháng, năm sinh: Nơi nay: Số chứng minh thư nhân dân: Địa liên hệ:

7 Điện thoại: E-mail: Nơi công tác:

Sau nghiên cứu Thông tư số /2020/TT-BGDĐT ngày / /2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, đối chiếu với điều kiện tiêu chí xét tặng Giải thưởng khoa học công nghệ dành cho giảng viên trẻ sinh viên sở giáo dục đại học, đăng ký tham gia Giải thưởng Khoa học Công nghệ dành cho giảng viên trẻ năm

9 Thuộc lĩnh vực khoa học công nghệ: (Theo Điều Quy chế này) 10 Hồ sơ kèm theo:

- Biên nghiệm thu cơng trình; - Báo cáo tổng kết cơng trình;

- Văn xác nhận ứng dụng cơng trình;

- Bản Giấy chứng nhận đăng ký kết thực nhiệm vụ khoa học công nghệ (đối với cơng trình đề nghị xét tặng giải thưởng có sử dụng nhận hỗ trợ kinh phí

từ ngân sách nhà nước);

- Các sản phẩm cơng bố từ kết cơng trình;

(20)

- Các tài liệu liên quan khác (nếu có);

11 Danh sách đồng tác giả cơng trình/đề tài :

TT Học

hàm/học vị Họ tên

Năm sinh

Các nội dung thực

Chức vụ

Đơn vị công tác/Địa chỉ, email, điện thoại

Chữ ký

2

Sau tìm hiểu Quy chế xét tặng giải thưởng khoa học công nghệ dành cho giảng viên trẻ sinh viên sở giáo dục đại học, chúng tôi/tôi xin cam đoan: Công trình đăng ký tham dự Giải thưởng Bản đăng ký chúng tôi/tôi, chúng tôi/tôi trực tiếp nghiên cứu, sáng tạo tài liệu gửi kèm hoàn toàn phù hợp với gốc mà chúng tơi/tối giữ

Cơng trình chưa nhận gửi đồng thời tham gia giải thưởng cấp quốc gia, quốc tế khác tính đến thời điểm nộp hồ sơ tham gia xét Giải thưởng Chúng tôi/tôi cam kết khơng vi phạm quyền sở hữu trí tuệ ai, sai chúng tơi/tơi xin hồn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật

, ngày tháng năm Xác nhận Thủ trưởng đơn vị

(ký tên, đóng dấu)

Người đăng ký

(Giảng viên trẻ thực đại diện hợp pháp nhóm tác giả cơng trình ký ghi rõ họ,

(21)

Mẫu 01b Bản đăng ký tham gia xét tặng Giải thưởng dành cho sinh viên (Kèm theo Thông tư số 45/2020/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 11 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

TÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

BẢN ĐĂNG KÝ

Xét tặng giải thưởng khoa học công nghệ dành cho sinh viên sở giáo dục đại học năm

Kính gửi:

(Vụ Khoa học, Công nghệ Môi trường)

Căn Quy chế xét tặng giải thưởng khoa học công nghệ dành cho giảng viên trẻ sinh viên sở giáo dục đại học (Ban hành kèm theo Thông tư số /2020/TT-BGDĐT ngày / /2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Kế hoạch số /BGDĐT-KHCNMT ngày / / việc tổ chức xét tặng giải thưởng, Trường cử sinh viên/nhóm sinh viên tham gia giải thưởng khoa học công nghệ dành cho sinh viên sở giáo dục đại học năm cụ thể sau:

1 Họ tên sinh viên chịu trách nhiệm thực chính: Giới tính: Quốc tịch: Là sinh viên thực đề tài: Lớp/Khoa/Viện/Năm đào tạo: Thuộc sở đào tạo: Số điện thoại: Email:

Ảnh 3x4

8 Tên đề tài:

9 Thuộc lĩnh vực khoa học công nghệ/Chuyên ngành cụ thể lĩnh vực khoa học và công nghệ: (Chi tiết Điều Quy chế này)

10 Thời gian bắt đầu thực đề tài:

11 Thời gian hoàn thành, công bố đề tài: 12 Hồ sơ kèm theo:

- Báo cáo tổng kết đề tài

- Văn xác nhận ứng dụng đề tài

- Các sản phẩm công bố từ kết đề tài

- Các giải thưởng khác đề tài đạt (nếu có): - Các tài liệu liên quan khác (nếu có):

(22)

TT Họ tên Khoa/Lớp/Trường Địa chỉ, email, điện thoại Ảnh (3x4) Chữ ký

2

Sau tìm hiểu Quy chế xét tặng giải thuởng khoa học công nghệ dành cho giảng viên trẻ sinh viên sở giáo dục đại học, Trường xin cam đoan: Đề tài chưa nhận gửi đồng thời tham gia giải thuởng cấp Bộ tương đương trở lên tính đến thời điểm nộp hồ sơ tham gia xét giải thưởng Nhà trường cam kết khơng vi phạm quyền sở hữu trí tuệ aỉ xin hoàn toàn chịu trách nhỉệm trước pháp luật

, ngày tháng năm Xác nhận Thủ trưởng đơn vị

(ký tên, đóng dấu)

Đại diện nhóm sinh viên thực hiện

(23)

Mẫu 02 Trang bìa báo cáo tổng kết cơng trình/đề tài (Kèm theo Thông tư số 45/2020/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 11 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO _

BÁO CÁO TỔNG KẾT

CƠNG TRÌNH/ĐỀ TÀI THAM GIA XÉT TẶNG GIẢI THƯỞNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ DÀNH CHO GIẢNG VIÊN TRẺ/SINH VIÊN TRONG CƠ SỞ GIÁO

DỤC ĐẠI HỌC NĂM

TÊN CƠNG TRÌNH/ĐỀ TÀI:

Lĩnh vực khoa học công nghệ: (Theo Điều Quy chế này)

Chuyên ngành thuộc lĩnh vực khoa học công nghệ: (Ghi rõ chuyên ngành cụ thể thuộc

(24)

Mẫu 03 Trang bìa phụ báo cáo tổng kết cơng trình/đề tài (Kèm theo Thơng tư số 45/2020/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 11 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Ghi chú: Trang để rời, khơng đóng gộp vào báo cáo tổng kết cơng trình/đề tài.

<TÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC>

BÁO CÁO TỔNG KẾT

CƠNG TRÌNH/ĐỀ TÀI THAM GIA XÉT TẶNG GIẢI THƯỞNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ DÀNH CHO GIẢNG VIÊN TRẺ/SINH VIÊN TRONG CƠ SỞ GIÁO

DỤC ĐẠI HỌC NĂM TÊN CƠNG TRÌNH/ĐỀ TÀI:

Lĩnh vực khoa học công nghệ: (Theo Điều Quy chế này)

Chuyên ngành thuộc lĩnh vực khoa học công nghệ: (Ghi rõ chuyên ngành cụ thể

thuộc 06 lĩnh vực khoa học công nghệ xét tặng giải thưởng)

Giảng viên trẻ/Sinh viên thực hiện: <họ tên> Nam, Nữ:

(Ghi rõ họ tên giảng viên trẻ/sinh viên chịu trách nhiệm thực cơng trình/đề tài)

Chuyên ngành:

(25)

Mẫu 04 Báo cáo tổng kết cơng trình/đề tài (Kèm theo Thơng tư số 45/2020/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 11 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

BÁO CÁO TỔNG KẾT CƠNG TRÌNH/ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ I Báo cáo tổng kết cơng trình/đề tài nghiên cứu khoa học giảng viên trẻ/sinh viên Báo cáo tổng kết cơng trình/đề tài sở để hội đồng đánh giá kết thực công trình/đề tài khoa học cơng nghệ giảng viên trẻ/sinh viên Báo cáo tổng kết phải phản ánh đầy đủ nội dung, kết thực cơng trình/đề tài phải đóng thành

2 Hình thức báo cáo tổng kết cơng trình/đề tài - Khổ giấy A4 (210 X 297 mm); đóng bìa mica

- Số trang tối đa 80 trang (khơng tính mục lục, tài liệu tham khảo phụ lục); phông chữ Times New Roman, cỡ chữ 13; paragraph 1,3 - 1,5 line; lề trái cm; lề trên, lề dưới, lề phải cm

- Số thứ tự trang trang, phía

- Tài liệu tham khảo phụ lục (nếu có): Tối đa 40 trang; tên tác giả nước nêu báo cáo tổng kết phải viết theo ngôn ngữ tài liệu nguyên trích dẫn

- Không gạch từ, câu báo cáo tổng kết; không viết lời cám ơn không ký tên

- Ngôn ngữ sử dụng báo cáo tổng kết: Tiếng Việt, tiếng Anh ngôn ngữ khác u cầu phải có dịch Tiếng Việt

II Cấu trúc báo cáo tổng kết Bìa báo cáo;

a) Trang bìa (mẫu 1)

b) Trang bìa phụ (mẫu 2): khơng đóng gộp vào báo cáo tổng kết cơng trình/đề tài Mục lục;

3 Danh mục bảng biểu;

4 Danh mục từ viết tắt (xếp theo thứ tự bảng chữ cái); Mở đầu;

6 Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực cơng trình/đề tài; Lý lựa chọn cơng trình/đề tài;

8 Mục tiêu, nội dung, phương pháp nghiên cứu cơng trình/đề tài; Đối tượng phạm vi nghiên cứu

10 Kết nghiên cứu thảo luận: Trình bày thành chương 1, 2, 3, ; nêu kết nghiên cứu đạt đánh giá kết

11 Kết luận kiến nghị:

(26)

b) Phần kiến nghị: Các đề xuất rút từ kết nghiên cứu Đề xuất nghiên cứu tiếp theo; biện pháp cần thiết để ứng dụng kết nghiên cứu vào thực tiễn đời sống sản xuất; kiến nghị chế, sách

12 Tài liệu tham khảo: Tài liệu tham khảo danh mục sách, báo, tài liệu loại sử dụng để tham khảo trình nghiên cứu, xếp nguồn tài liệu sách xuất tham khảo để tiến hành đề tài, thơng thường trình bày theo thứ tự: họ tên tác giả, nhan đề, yếu tố xuất Các văn xếp theo trình tự: văn pháp qui; sách, báo, tạp chí; viết tác giả ; loại xếp theo thứ tự bảng chữ

(27)

Mẫu 05 Văn xác nhận ứng dụng cơng trình/đề tài (Kèm theo Thơng tư số 45/2020/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 11 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

ngày tháng năm

VĂN BẢN XÁC NHẬN ỨNG DỤNG CƠNG TRÌNH/ĐỀ TÀI I PHẦN KÊ KHAI CỦA TÁC GIẢ

1 Thông tin chung tác giả cơng trình/đề tài:

Họ tên: Quốc tịch: Ngày, tháng, năm sinh:

Số CMND/Hộ chiếu: Ngày cấp: Nơi cấp: Nơi nay:

Địa liên hệ:

Điện thoại: Email: Nơi công tác/cơ sở giáo dục đại học:

2 Công trình/đề tài khoa học cơng nghệ Tên cơng trình/đề tài:

Lĩnh vực khoa học công nghệ: (Theo Điều Quy chế này) Thời gian ứng dụng:

3 Cơ quan chủ quản quan có thẩm quyền giao nhiệm vụ khoa học công nghệ cho tổ chức, cá nhân tạo cơng trình/đề tài

Tên quan chủ quản quan có thẩm quyền: Địa liên hệ:

Điện thoại: Email:

Lĩnh vực hoạt động chính:

Họ tên người đứng đầu quan:

4 Nội dung ứng dụng cơng trình/đề tài: Hiệu ứng dụng cơng trình/đề tài: Hiệu khoa học cơng nghệ:

Hiệu kinh tế: Hiệu xã hội: Hiệu môi trường:

(28)

6 Sản phẩm công bố khoa học công nghệ từ kết cơng trình/đề tài (ghi

rõ họ tên tác giả, nhan đề yếu tố xuất có) nhận xét, đánh giá cơ

sở áp dụng kết nghiên cứu (nếu có): Xác nhận quan chủ quản Cơ

quan có thẩm quyền giao nhiệm vụ khoa học công nghệ cho tổ chức, cá nhân

tạo cơng trình/đề tài

Tác giả/đại diện tác giả cơng trình/đề tài

(Ký ghi rõ họ tên)

II PHẦN XÁC NHẬN CỦA TỔ CHỨC ỨNG DỤNG CƠNG TRÌNH/ĐỀ TÀI Thơng tin chung tổ chức ứng dụng cơng trình/đề tài

Tên tổ chức: Địa liên hệ:

Điện thoại: Email:

Số Quyết định thành lập (nếu có):

Lĩnh vực đăng ký hoạt động chính: đăng ký kinh doanh (nếu có): Họ tên người đứng đầu tổ chức:

2 Nội dung xác nhận

Nội dung ứng dụng cơng trình/đề tài Hiệu ứng dụng khoa học công nghệ Hiệu ứng dụng kinh tế

Hiệu ứng dụng xã hội Hiệu ứng dụng môi trường Hiệu ứng dụng lĩnh vực khác

Tổ chức ứng dụng công trình/đề tài

(29)

Mẫu 06 Báo cáo hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên trẻ/sinh viên (Kèm theo Thông tư số 45/2020/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 11 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)

TÊN ĐƠN VỊ Số: V/v: Báo cáo hoạt động nghiên

cứu khoa học giảng viên trẻ/sinh viên

ngày tháng năm

Kính gửi:

(Qua Vụ Khoa học, Công nghệ Môi trường)

1 Báo cáo hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên trẻ/sinh viên (trong

năm trước năm tổ chức Giải thưởng năm tổ chức Giải thưởng)

Đánh giá tình hình xây dựng triển khai thực kế hoạch hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên trẻ/sinh viên:

a) Kế hoạch nội dung tổ chức hội nghị, hội thảo nghiên cứu khoa học, thành tích tham gia giải thưởng khoa học cơng nghệ giảng viên trẻ/sinh viên;

b) Tình hình triển khai ứng dụng kết nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ giảng viên trẻ/sinh viên

c) Thống kê hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên (Mẫu 6a) d) Thống kê hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên (Mẫu 6b)

2 Công tác quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên trẻ/sinh viên: a) Công tác đạo, tổ chức thực đảm bảo nguồn lực cho hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên trẻ/sinh viên theo kế hoạch khoa học công nghệ sở giáo dục đại học

b) Việc ban hành văn hướng dẫn hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên trẻ/sinh viên tổ chức triển khai thực sở giáo dục đại học; Quy định mức chi cho hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên trẻ/sinh viên quy chế chi tiêu nội sở

c) Quy định số nghiên cứu khoa học cho người hướng dẫn đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên số nghiên cứu khoa học giảng viên trẻ;

d) Quy định hình thức khen thưởng cán bộ, giảng viên trẻ, sinh viên có thành tích xuất sắc hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên; hình thức xử lý cán bộ, giảng viên trẻ, sinh viên vi phạm quy định hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên

3 Kinh phí dành cho hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên (báo cáo cụ

thể tình hình sử dụng kinh phí từ nguồn thu học phí sở giáo dục đại học dành cho hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên, gồm nội dung chi: hội nghị, hội thảo; mức chi hỗ trợ cho 01 đề tài sinh viên; mức thưởng đề tài đạt giải cấp sở; ghi rõ nguồn kinh phí khác có).

(30)

công nghệ dành cho giảng viên trẻ/sinh viên sở giáo dục đại học năm (Mẫu

6a 6b)

Nơi nhận:

- Như trên, - Lưu:

Thủ trưởng đơn vị

(31)

Mẫu 07a Thống kê hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên sở giáo dục đại học (Kèm theo Thông tư số 45/2020/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 11 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

TÊN ĐƠN VỊ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự - Hạnh phúc

ngày tháng năm

THỐNG KÊ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN

(Kèm theo công văn số: / ngày tháng năm vv báo cáo hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên)

1.Thống kê hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên sở giáo dục đại học

TT Tổng số đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên Lĩnh vực Số lượng sinh viên tham gia thực đề tài KHCN Số lượng đề tài NCKH đạt giải cấp

sở

Số lượng đề tài NCKH đạt giải cấp Bộ

Số lượng đề tài NCKH đạt giải thưởng khác Số giảng viên tham gia hướng dẫn

Công bố khoa học sinh viên

Tổng kinh phí dành cho hoạt động NCKH sinh viên

(triệu đồng)

Nhất Nhì Ba Khuyến khích

Tạp chí nước

Tạp chí quốc tế

Từ nguồn thu hợp pháp sở giáo

dục đại học

Từ nguồn khác

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15)

1

Lưu ý:

(32)

(3): Nêu cụ thể lĩnh vực (Tổng số đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên, số lượng sinh viên tham gia thực đề tài KHCN, số lượng đề tài NCKH đạt giải cấp sở, )

(15): Ghi cụ thể nguồn khác

2 Danh mục đề tài tham gia xét tặng giải thưởng dành cho sinh viên

STT Lĩnh vực Tên đề tài Họ tên SV tham gia

thực đề tài Giới tính Dân

tộc

Năm thứ/số năm đào

tạo

Ngành học

Điện thoại, email SV

chịu trách nhiệm

Người hướng dẫn

Cơng bố khoa học SV từ kết nghiên cứu

của đề tài

Cán phụ trách hoạt động NCKH

SV

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)

1

Tổng cộng Lưu ý:

(2): Ghi lĩnh vực KHCN cụ thể quy định Điều Thông tư (VD: Khoa học tự nhiên/Toán học Thống kê) (4): Thành viên thực không người;

(7): Ghi rõ sinh viên năm thứ số năm đào tạo (VD:3/5);

(10): Ghi đầy đủ chức danh khoa học, học vị, email, điện thoại 01 người hướng dẫn chính;

(33)

(34)

Mẫu 07b Thống kê hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên trẻ sở giáo dục đại học (Kèm theo Thông tư số 45/2020/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 11 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

TÊN ĐƠN VỊ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

ngày tháng năm

THỐNG KÊ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRẺ

(Kèm theo công văn số / ngày tháng năm vv báo cáo hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên trẻ)

1.Thống kê hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên trẻ sở giáo dục đại học

TT Tổng số cơng trình nghiên cứu khoa học giảng viên trẻ Lĩnh vực Số lượng giảng viên trẻ tham gia thực Số lượng cơng trình NCKH đạt giải cấp

sở

Số lượng công trình NCKH

đạt giải cấp Bộ Số lượng cơng trình NCKH đạt

giải thưởng

khác

Cơng bố khoa học

của giảng viên trẻ NCKH giảng viên trẻ (triệu đồng)Tổng kinh phí dành cho hoạt động

Nhất Nhì Ba Khuyếnkhích trong nướcTạp chí Tạp chíquốc tế

Từ nguồn thu hợp pháp sở giáo

dục đại học

Từ nguồn khác

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (12) (13) (14) (15)

1

(2): Tổng số đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên (bao gồm đề tài đạt giải không đạt giải)

(35)

số lượng đề tài NCKH đạt giải Cấp sở, ) (15): Ghi cụ thể nguồn

2 Danh mục đề tài tham gia xét giải dành cho giảng viên trẻ

STT

Tên cơng trình/Lĩnh

vực

Là kết nghiên cứu nhiệm vụ, đề tài, dự án, chương trình KHCN cấp quốc gia, cấp Bộ cấp

sở

Họ tên tác giả/ đại diện nhóm tác giá thành

viên thực

Học hàm học vị Ngày thành năm sinh Giới tinh Đơn vị công tác Điện thoại Email Thông tin công bố ứng dụng Thời gian thực cơng trình

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)

1 Tổng cộng Lưu ý:

(2):Ghi lĩnh vực KHCN cụ thể quy định Điều Thông tư (VD: Khoa học tự nhiên/Tốn học Thống kê) (4): Mỗi cơng trình 01 giảng viên trẻ chịu trách nhiệm thực Thành viên thực khơng q người;

(36)

Mẫu 08 Phiếu nhận xét cơng trình thành viên hội đồng (Kèm theo Thông tư số 45/2020/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 11 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

ngày tháng năm

PHIẾU NHẬN XÉT

Cơng trình tham gia xét tặng giải thưởng khoa học công nghệ dành cho giảng viên trẻ sở giáo dục đại học năm

1 Họ tên thành viên hội đồng:

2 Nhiệm vụ Hội đồng □ Chủ tịch □ Ủy viên □ Ủy viên phản biện Tên cơng trình đề nghị xét tặng:

4 Mã số cơng trình: Tác giả cơng trình: a Tác giả thực chính: b Đồng tác giả:

6 Quyết định thành lập hội đồng (số, ngày, tháng, năm):

7 Nội dung nhận xét thành viên hội đồng: (Theo tiêu chí quy định khoản 1

Điều 13 Quy chế)

a) Giá trị khoa học/cơng nghệ: Cơng trình có đóng góp vào phát triển, bổ sung tri thức mới, mở hướng nghiên cứu mở hướng nghiên cứu ứng dụng cơng nghệ mới, khả thi; đóng góp nhận thức, cách tiếp cận, phương pháp nghiên cứu, sở lý luận, phân tích chất vật có tính học thuật, phương pháp, lý luận công nghệ, trực tiếp giải vấn đề công nghệ, sáng tạo công nghệ mới/giải pháp kỹ thuật mới, tạo sản phẩm mới, cải tiến kỹ thuật:

b) Giá trị thực tiễn: Cơng trình có đóng góp quan trọng phát triển ngành, địa phương ngành giáo dục đào tạo; có mức độ, thời gian, ảnh hưởng phạm vi đóng góp cụ thể, rõ ràng, có tính ứng dụng có sản phẩm cơng nghệ chuyển giao thực tiễn:

c) Có sản phẩm công bố khoa học công nghệ từ kết đề tài:

-Bài báo đăng tạp chí khoa học nước tính điểm Hội đồng Giáo sư Nhà nước đăng kỷ yếu hội thảo, hội nghị quốc gia, quốc tế có phản biện có mã số ISBN:

- Bài báo đăng tạp chí quốc tế uy tín:

- Sáng chế, giải pháp hữu ích, quyền tác giả, quyền tác phẩm, chứng nhận:

8 Kết luận thành viên hội đồng (Đánh giá chung theo tiêu chí nhận xét tại

mục 7)

(37)

(38)

Mẫu 09 Phiếu đánh giá cơng trình thành viên hội đồng (Kèm theo Thông tư số 45/2020/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 11 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

ngày tháng năm

PHIẾU ĐÁNH GIÁ

Cơng trình tham gia xét tặng giải thưởng khoa học công nghệ dành cho giảng viên trẻ sở giáo dục đại học năm

2 Nhiệm vụ hội đồng: □ Chủ tịch □ Ủy viên □ Ủy viên phản biện Tên cơng trình đề nghị xét tặng:

7 Đánh giá thành viên hội đồng: (Theo tiêu chí quy định khoản Điều 13 Quy chế)

TT Tiêu chí đánh giá Điểm

tối đa

Điểm chấm

1

Giá trị khoa học/công nghệ 40

Đóng góp vào phát triển, bổ sung tri thức mới, mở hướng nghiên cứu mở hướng nghiên cứu ứng dụng công nghệ mới, khả thi

15 Đóng góp nhận thức, cách tiếp cận, phương pháp nghiên cứu,

đóng góp sở lý luận, phân tích chất vật có tính học thuật, phương pháp, lý luận công nghệ, trực tiếp giải vấn đề công nghệ, sáng tạo công nghệ mới/giải pháp kỹ thuật mới, tạo sản phẩm mới, cải tiến kỹ thuật

25

2

Giá trị thực tiễn 45

Cơng trình có đóng góp quan trọng phát triển lĩnh vực

hoặc ngành giáo dục đào tạo 25

Có mức độ, thời gian, ảnh hưởng phạm vi đóng góp cụ thể, rõ ràng, có tính ứng dụng có sản phẩm cơng nghệ chuyển giao thực tiễn

20 3 Có sản phẩm công bố khoa học công nghệ từ kết đề tài

(chọn 01 sản phẩm, trường hợp có nhiều sản phẩm chọn sản phẩm cơng bố có điểm tối đa cao nhất)

(39)

Bài báo đăng tạp chí khoa học nước tính điểm Hội đồng Giáo sư Nhà nước đăng kỷ yếu hội thảo, hội nghị quốc gia, quốc tế có phản biện có mã số ISBN

10

Bài báo đăng tạp chí quốc tế uy tín 15

Sáng chế, giải pháp hữu ích, quyền tác giả, quyền tác phẩm,

đã chứng nhận 15

Tổng (1+2+3+4) 100

Ghi chú:

a) Mỗi thành viên hội đồng đánh giá cơng trình theo thang điểm 100 (điểm đánh giá số nguyên)

b) Khung điểm xét giải: Cơng trình đạt từ 70 điểm trở lên đề nghị xét tặng Giải thưởng

c) Điểm thành viên hội đồng chênh lệch >20 điểm so với điểm trung bình ban đầu coi điểm khơng hợp lệ khơng tính vào tổng số điểm hợp lệ

8 Ý kiến kiến nghị khác:

Dự kiến xếp giải:

□ Vào vòng chung khảo □ Giải Ba

□ Giải Khuyến khích □ Khơng đạt giải

THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG

(40)

Mẫu 10 Phiếu nhận xét đề tài thành viên hội đồng (Kèm theo Thông tư số 45/2020/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 11 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỘI ĐỒNG GIẢI THƯỞNG KHCN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

ngày tháng năm

Đề tài tham gia xét tặng Giải thưởng khoa học công nghệ dành cho sinh viên cơ sở giáo dục đại học năm

2 Nhiệm vụ Hội đồng □ Chủ tịch □ Ủy viên □ Ủy viên phản biện Tên đề tài đề nghị xét tặng:

4 Mã số đề tài: Tác giả đề tài: a Tác giả thực chính: b Đồng tác giả:

a Tổng quan tình hình nghiên cứu luận giải cần thiết vấn đề nghiên cứu: b Nội dung nghiên cứu:

c Phương pháp nghiên cứu: d Kết nghiên cứu:

e Hình thức trình bày báo cáo tổng kết đề tài:

f Có cơng bố khoa học từ kết nghiên cứu đề tài, cụ thể:

- Bài báo đăng tạp chí khoa học nước tính điểm Hội đồng Giáo sư Nhà nước đăng kỷ yếu hội thảo, hội nghị quốc gia, quốc tế có phản biện:

mục 7)

(41)

(42)

Mẫu 11 Phiếu đánh giá đề tài thành viên hội đồng (Kèm theo Thông tư số 45/2020/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 11 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

ngày tháng năm

PHIẾU ĐÁNH GIÁ

Đề tài tham gia xét tặng giải thưởng khoa học công nghệ dành cho sinh viên cơ sở giáo dục đại học năm

4 Mã số đề tài: Tác giả cơng trình: a Tác giả thực chính: b Đồng tác giả:

7 Đánh giá thành viên hội đồng: (Theo tiêu chí quy định khoản Điều 13 Quy chế)

TT Tiêu chí đánh giá Điểm tối

đa Điểmchấm Tổng quan tình hình nghiên cứu luận giải cần thiết vấn đề

nghiên cứu

10

2 Nội dung nghiên cứu 20

3 Phương pháp nghiên cứu 15

4 Kết nghiên cứu 40

5 Hình thức trình bày báo cáo tổng kết đề tài 05 Có sản phẩm công bố khoa học công nghệ từ kết đề tài

(chọn 01 sản phẩm, trường hợp có nhiều sản phẩm thì chọn sản phẩm cơng bố có điểm tối đa cao nhất)

10

Bài báo đăng tạp chí khoa học nước tính điểm Hội đồng Giáo sư Nhà nước đăng kỷ yếu hội thảo, hội nghị quốc gia, quốc tế

5

Bài báo đăng tạp chí quốc tế uy tín 10

Sáng chế, giải pháp hữu ích, quyền tác giả, quyền tác

(43)

Tổng (1+2+3+4+5+6) 100

Ghi chú:

a) Mỗi thành viên hội đồng đánh giá cơng trình theo thang điểm 100 (điểm đánh giá số nguyên)

b) Khung điểm xét giải: Cơng trình đạt từ 70 điểm trở lên đề nghị xét tặng Giải thưởng

c) Điểm thành viên hội đồng chênh lệch >20 điểm so với điểm trung bình ban đầu coi điểm khơng hợp lệ khơng tính vào tổng số điểm hợp lệ

8 Ý kiến kiến nghị khác:

Dự kiến xếp giải:

□ Vào vòng chung khảo □ Giải Ba

□ Giải Khuyến khích □ Không đạt giải

(44)

Mẫu 12 Biên kiểm phiếu đánh giá cơng trình/đề tài vịng sơ khảo (Kèm theo Thông tư số 45/2020/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 11 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

ngày tháng năm

BIÊN BẢN KIỂM PHIẾU ĐÁNH GIÁ CƠNG TRÌNH/ĐỀ TÀI

HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ VÀ XÉT GIẢI VÒNG SƠ KHẢO GIẢI THƯỞNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ DÀNH CHO GIẢNG VIÊN TRẺ/SINH VIÊN NĂM

Lĩnh vực: Hội đồng

1 Số phiếu phát ra: Số phiếu thu về:

3 Số phiếu hợp lệ: Số phiếu khơng hợp lệ:

Số

TT Mã số cơngtrình/đề tài Tên cơng trình/đề tài

Điểm đánh giá thành viên Hội đồng

Tổng số điểm đánh giá

Điểm trung bình Ủy viên

1 Ủy viên2

1

Ghi chú:

a) Mỗi thành viên Hội đồng đánh giá cơng trình/đề tài theo thang điểm 100 (điểm đánh giá số ngun).

b) Kết đánh giá cơng trình/đề tài điểm trung bình cộng thành viên Hội đồng có mặt phiên họp Hội đồng (điểm trung bình lấy chữ số sau dấu phẩy).

c) Phiếu đánh giá khơng hợp lệ khơng tính vào kết đánh giá cơng trình/đề tài.

Các thành viên ban kiểm phiếu

(Họ, tên chữ ký)

(45)

Mẫu 13 Biên họp hội đồng đánh giá cơng trình/đề tài vịng sơ khảo (Kèm theo Thông tư số 45/2020/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 11 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

BIÊN BẢN HỌP HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ VÀ XÉT GIẢI VÒNG SƠ KHẢO GIẢI THƯỞNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ DÀNH CHO GIẢNG VIÊN TRẺ/SINH

VIÊN NĂM Lĩnh vực:

Hội đồng

1 Quyết định thành lập Hội đồng (số, ngày, tháng, năm): Ngày họp:

3 Địa điểm:

4 Thành viên Hội đồng: Tổng số: có mặt: vắng mặt: Khách mời dự:

* Ý kiến nhận xét, đánh giá Hội đồng:

Số

Mã số cơng trình/đề

tài

Tên cơng tình/đề tài

Kết đánh giá Hội

đồng Ý kiến nhận xét

của Hội đồng Kết luận củaHội đồng Tổng số điểm Điểm trungbình

1

Ghi chú:

a) Mỗi thành viên Hội đồng đánh giá cơng trình/đề tài theo thang điểm 100 (điểm đánh giá số nguyên).

b) Kết đánh giá cơng trình/đề tài điểm trung bình cộng thành viên Hội đồng có mặt phiên họp Hội đồng (điểm trung bình lấy chữ số sau dấu phẩy).

c) Khung điểm xét giải: Cơng trình/đề tài đạt từ 85 điểm trở lên chọn vào vòng chung khảo; từ 80 điểm đến 85 điểm xét giải ba; từ 70 điểm đến 80 điểm được xét giải khuyến khích; cơng trình/đề tài khơng xét giải đạt 70 điểm hoặc bị phát hồ sơ không hợp lệ.

* Tổng hợp số giải thưởng Hội đồng đề nghị:

1 Cơng trình/đề tài chọn vào vịng chung khảo (từ 85 điểm trở lên): đề tài, gồm:

(46)

2 Giải Ba (từ 80 điểm đến 85 điểm): đề tài, gồm: - Mã số, Tên đề tài;

-

3 Giải Khuyến khích (từ 70 điểm đến 80 điểm): đề tài, gồm: - Mã số, Tên đề tài;

-

4 Không đạt giải (dưới 70 điểm)): đề tài, gồm: - Mã số, Tên đề tài;

-

Chủ tịch Hội đồng

(ký, họ tên) (ký, họ tên)Thư ký

XÁC NHẬN CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TL BỘ TRƯỞNG

(47)

Mẫu 14 Phiếu nhận xét cơng trình chọn vào vòng chung khảo thành viên hội đồng (Kèm theo Thông tư số 45/2020/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 11 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

ngày tháng năm

CƠNG TRÌNH KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ CỦA GIẢNG VIÊN TRẺ ĐƯỢC CHỌN VÀO VÒNG CHUNG KHẢO NĂM

Lĩnh vực: Họ tên thành viên hội đồng:

a) Giá trị khoa học/cơng nghệ: Cơng trình có đóng góp vào phát triển, bổ sung tri thức mới, mở hướng nghiên cứu mở hướng nghiên cứu ứng dụng công nghệ mới, khả thi; đóng góp nhận thức, cách tiếp cận, phương pháp nghiên cứu, sở lý luận, phân tích chất vật có tính học thuật, phương pháp, lý luận công nghệ, trực tiếp giải vấn đề công nghệ, sáng tạo công nghệ mới/giải pháp kỹ thuật mới, tạo sản phẩm mới, cải tiến kỹ thuật:

b) Giá trị thực tiễn: Cơng trình có đóng góp quan trọng phát triển ngành, địa phương ngành giáo dục đào tạo; có mức độ, thời gian, ảnh hưởng phạm vi đóng góp cụ thể, rõ ràng, có tính ứng dụng có sản phẩm công nghệ chuyển giao thực tiễn:

c) Có sản phẩm cơng bố khoa học cơng nghệ từ kết đề tài:

- Bài báo đăng tạp chí khoa học nước tính điểm Hội đồng Giáo sư Nhà nước đăng kỷ yếu hội thảo, hội nghị quốc gia, quốc tế có phản biện có mã số ISBN:

(48)

thành viên hội đồng liên quan đến lĩnh vực nghiên cứu cơng trình).

mục 7)

THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG

(49)

Mẫu 15 Phiếu nhận xét đề tài chọn vào vòng chung khảo thành viên hội đồng (Kèm theo Thông tư số 45/2020/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 11 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

ngày tháng năm

ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CỦA SINH VIÊN ĐƯỢC CHỌN VÀO VÒNG CHUNG KHẢO NĂM

Lĩnh vực: Họ tên thành viên hội đồng:

2 Nhiệm vụ Hội đồng □ Chủ tịch □ Ủy viên □ Ủy viên phản biện Tên đề tài đề nghị xét tặng:

4 Mã số đề tài: Tác giả đề tài:

a Tác giả thực chính: b Đồng tác giả:

a Tổng quan tình hình nghiên cứu luận giải cần thiết vấn đề nghiên cứu: b Nội dung nghiên cứu:

c Phương pháp nghiên cứu: d Kết nghiên cứu:

e Hình thức trình bày báo cáo tổng kết đề tài:

f Có cơng bố khoa học từ kết nghiên cứu đề tài, cụ thể:

- Bài báo đăng tạp chí khoa học nước tính điểm Hội đồng Giáo sư Nhà nước đăng kỷ yếu hội thảo, hội nghị quốc gia, quốc tế có phản biện:

g Phần trình bày báo cáo kết nghiên cứu đề tài sinh viên phiên họp hội đồng (sinh viên nắm vững vấn đề nghiên cứu, trả lời câu hỏi thành viên

(50)

mục 7)

THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG

(51)

Mẫu 16 Phiếu đánh giá xét chọn cơng trình/đề tài đạt giải (Kèm theo Thông tư số 45/2020/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 11 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

ngày tháng năm

PHIẾU ĐÁNH GIÁ XÉT CHỌN CƠNG TRÌNH/ĐỀ TÀI ĐẠT GIẢI NHẤT GIẢI THƯỞNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ DÀNH CHO GIẢNG VIÊN

TRẺ/SINH VIÊN NĂM Lĩnh vực:

1 Họ tên thành viên Hội đồng:

2 Quyết định thành lập Hội đồng (số, ngày, tháng, năm): Tổng số cơng trình/đề tài tham gia xét giải thuộc lĩnh vực : Kết đánh giá xét chọn cơng trình/đề tài đạt giải nhất: Số

TT

Mã số cơng trình/đề

tài

Tên cơng trình/đề tài thực - Cơ sở giáo dụcGiảng viên trẻ/sinh viên đại học

Đồng ý xét chọn Giải

Nhất

Ghi

1

Ghi chú:

a) Cơng trình/đề tài có tỷ lệ phần trăm số phiếu đồng ý hội đồng đạt từ 70% trở lên hội đồng đề nghị đạt Giải Nhất.

b) Mỗi lĩnh vực khoa học công nghệ giải thưởng dành cho giảng viên trẻ chỉ được xét không 02 Giải Nhất.

c) Mỗi lĩnh vực khoa học công nghệ giải thưởng dành cho sinh viên xét chọn 01 Giải Nhất không 2% tổng số đề tài lĩnh vực đó.

d) Phiếu xét chọn số giải vượt quy định coi khơng hợp lệ khơng được tính vào kết cuối Hội đồng.

4 Ý kiến khác:

Ngày tháng năm

(52)

Mẫu 17 Phiếu đánh giá xét chọn cơng trình/đề tài đạt giải nhì (Kèm theo Thơng tư số 45/2020/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 11 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

PHIÉU ĐÁNH GIÁ XÉT CHỌN CƠNG TRÌNH/ĐỀ TÀI ĐẠT GIẢI NHÌ GIẢI THƯỞNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ DÀNH CHO GIẢNG VIÊN TRẺ/SINH

VIÊN NĂM Lĩnh vực: Họ tên thành viên Hội đồng:

2 Quyết định thành lập Hội đồng (số, ngày, tháng, năm): Tổng số cơng trình/đề tài tham gia xét giải thuộc lĩnh vực :

4 Kết đánh giá xét chọn cơng trình/đề tài đạt giải nhì (đối với cơng trình/đề

tài khơng Hội đồng đề nghị giải nhất):

Số TT

Mã số cơng trình/đề tài

Tên cơng trình/đề tài

Giảng viên trẻ/sinh viên thực - Cơ sở giáo dục đại học

Đồng ý xét chọn Giải Nhì

Ghi

2

Ghi chú:

a) Cơng trình/đề tài có tỷ lệ phần trăm số phiếu đồng ý hội đồng đạt từ 70% trở lên hội đồng đề nghị đạt giải nhì.

b) Mỗi lĩnh vực khoa học công nghệ giải thưởng dành cho giảng viên trẻ chỉ được xét không 05 giải nhì.

c) Mỗi lĩnh vực khoa học cơng nghệ giải thưởng dành cho sinh viên xét chọn không 18% tổng số đề tài lĩnh vực đó.

d) Phiếu xét chọn số giải vượt quy định coi không hợp lệ khơng được tính vào kết cuối Hội đồng.

5 Ý kiến khác:

Ngày tháng năm

(53)

Mẫu 18 Biên kiểm phiếu xét chọn cơng trình/đề tài đạt giải (Kèm theo Thông tư số 45/2020/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 11 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

Ngày tháng năm

BIÊN BẢN KIỂM PHIẾU XÉT CHỌN GIẢI NHẤT HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ VÀ XÉT GIẢI VÒNG CHUNG KHẢO GIẢI THƯỞNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ DÀNH

CHO GIẢNG VIÊN TRẺ/SINH VIÊN NĂM Lĩnh vực:

1 Tổng Số cơng trình/đề tài tham gia xét giải thuộc lĩnh vực : 2 Kết kiểm phiếu xét chọn Giải Nhất:

2.1 Số phiếu phát ra: 2.2 Số phiếu thu về: 2.3 Số phiếu hợp lệ: 2.4 Số phiếu không hợp lệ:

Số TT Mã số cơng trình/đề tài

Kết kiểm phiếu

Kết luận Hội đồng Số phiếu

hợp lệ

Số phiếu đồng ý

Tỷ lệ % số phiếu đồng ý / số phiếu

hợp lệ Ghi chú:

a) Cơng trình/đề tài có tỷ lệ phần trăm số phiếu đồng ý hội đồng đạt từ 70% trở lên hội đồng đề nghị đạt giải nhất.

b) Mỗi lĩnh vực khoa học công nghệ giải thưởng dành cho giảng viên trẻ chỉ được xét không 02 giải nhất.

c) Mỗi lĩnh vực khoa học công nghệ giải thưởng dành cho sinh viên xét chọn 01 giải không 2% tổng số đề tài lĩnh vực đó.

d) Phiếu xét chọn số giải vượt quy định coi không hợp lệ không được tính vào kết cuối Hội đồng.

Các thành viên ban kiểm phiếu Trưởng ban kiểm phiếu

Thành viên thứ 1

(54)

(55)

Mẫu 19 Biên kiểm phiếu xét chọn cơng trình/đề tài đạt giải nhì (Kèm theo Thơng tư số 45/2020/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 11 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

ngày tháng năm

BIÊN BẢN KIỂM PHIẾU XÉT CHỌN GIẢI NHÌ HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ VÀ XÉT GIẢI VỊNG CHUNG KHẢO GIẢI THƯỞNG KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ DÀNH

CHO GIẢNG VIÊN TRẺ/SINH VIÊN NĂM Lĩnh vực:

1 Tổng số cơng trình/đề tài tham gia xét giải thuộc lĩnh vực :

2 Kết kiểm phiếu xét chọn Giải Nhì (đối với đề tài không Hội đồng

đề nghị đạt Giải Nhất):

2.1 Số phiếu phát ra: 2.2 Số phiếu thu về: 23 Số phiếu hợp lệ: 2.4 Số phiếu không hợp lệ:

Số TT

Kết kiểm phiếu

hợp lệ

2

Ghi chú:

a) Cơng trình/đề tài có tỷ lệ phần trăm số phiếu đồng ý hội đồng đạt từ 70% trở lên hội đồng đề nghị đạt giải nhì.

b) Mỗi lĩnh vực khoa học cơng nghệ giải thưởng dành cho giảng viên trẻ chỉ được xét khơng q 05 giải nhì.

c) Mỗi lĩnh vực khoa học công nghệ giải thưởng dành cho sinh viên xét chọn không 18% tổng số đề tài lĩnh vực đó.

d) Phiếu xét chọn số giải vượt quy định coi khơng hợp lệ khơng được tính vào kết cuối Hội đồng.

đ) Không bỏ phiếu xét chọn giải nhì đề tài Hội đồng đề nghị đạt giải nhất.

(56)

(57)

Mẫu 20 Biên họp hội đồng đánh giá xét giải vòng chung khảo (Kèm theo Thông tư số 45/2020/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 11 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

BIÊN BẢN HỌP HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ VÀ XÉT GIẢI VÒNG CHUNG KHẢO GIẢI THƯỞNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ DÀNH CHO GIẢNG VIÊN TRẺ/SINH

VIÊN NÃM Lĩnh vực:

1 Quyết định thành lập Hội đồng (số, ngày, tháng, năm): Ngày họp:

3 Địa điểm:

4 Thành viên Hội đồng: Tổng số: có mặt: vắng mặt: Khách mời dự:

* Ý kiến nhận xét Hội đồng:

Số TT

Mã số công

trình/đề tàiTên cơng trình/đề tài

Giảng viên trẻ/sinh viên thực - Cơ sở giáo

dục đại học Ý kiến nhận xét Hội đồng

2

* Kết kiểm phiếu xét chọn Giải Nhất (có biên kiểm phiếu kèm theo):

Số TT

Kết kiểm phiếu

hợp lệ

2

* Kết kiểm phiếu xét chọn Giải Nhì (có biên kiểm phiếu kèm theo):

Số TT

Kết kiểm phiếu

(58)

1

* Kết luận:

Tổng số giải thưởng Hội đồng đề nghị:

1 Giải Nhất (số phiếu đồng ý xét chọn Giải Nhất Hội đồng đạt ≥ 70%): đề tài, gồm:

- Mã số, Tên đề tài; -

2 Giải Nhì (số phiếu đồng ý xét chọn Giải Nhì Hội đồng đạt ≥ 70 %): đề tài, gồm:

3 Giải Ba (số phiếu đồng ý xét chọn Giải Nhì Hội đồng < 70 %)): đề tài, gồm:

Chủ tịch Hội đồng

(ký, họ tên) (ký, họ tên)Thư ký

XÁC NHẬN CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TL BỘ TRƯỞNG

Định dạng
Số trang	58
Dung lượng	105,3 KB