Đang tải... (xem toàn văn)
Trên cơ sở những hiểu biết về nhà thơ Thanh Thảo và bài thơ Đàn ghi ta của Lor-ca, thí sinh có thể trình bày cảm nhận của mình về nỗi niềm của nhà thơ trong đoạn thơ theo nhiều cách k[r]
(1)TRƯỜNG THPT LẠNG GIANG SỐ 1
ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KHẢO SÁT LỚP 12 LẦN THỨ NHẤTMôn: VĂN Thời gian: 150 phút không kể thời gian phát đề. I PHẦN ĐỌC HIỂU (3.0 điểm).
Câu (2.0 điểm): Đọc thơ sau trả lời câu hỏi bên dưới: CẢNH KHUYA
Tiếng suối tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ Chưa ngủ lo nỗi nước nhà.
(Hồ Chí Minh)
a Xác định thể thơ, cách ngắt nhịp hài thơ b Nêu ngắn gọn hồn cảnh đời nội dung thơ Câu 2: (1.0đ) Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu nêu dưới:
Thủy sản loại thực phẩm truyền thống nhân dân ta Nhu cầu thực phẩm hiện ngày tăng đời sống nâng cao, mặt khác ngành du lịch phát triển mạnh Bình quân cho người năm tới 12 đến 20kg/năm, thực phẩm nuôi thủy sản cung cấp chiếm từ 40 đến 50% Để đảm bảo sức khỏe cộng đồng, người tiêu dùng cần cung cấp thực phẩm tươi (sống), sạch, không bị nhiễm bệnh, không nhiễm độc.
(Công nghệ 7, NXB GD, trang 132, năm 2003) a Văn nói vấn đề gì?
b Đặt tên cho văn bản.
II PHẦN VIẾT (7.0 điểm).
Câu 1(3.0 điểm): Trình bày suy nghĩ anh/chị câu nói sau: “Đừng xin người khác cá, mà tìm học cách làm cần câu cách câu cá”.
Câu (4.0 điểm): Nỗi niềm nhà thơ Thanh Thảo xây dựng hình tượng Lor-ca ở đoạn thơ sau thơ Đàn ghi ta Lor –ca.
“Tây Ban Nha hát nghêu ngao bỗng kinh hoàng áo choàng bê bết đỏ Lor-ca bị điệu bãi bắn chàng người mộng du
tiếng ghi ta nâu bầu trời cô gái ấy
tiếng ghi ta xanh biết mấy tiếng ghi ta tròn bọt nước vỡ tan tiếng ghi ta ròng ròng
máu chảy”
………Hết…………
(2)Thời gian: 150 phút.
Phần Câu Nội dung Điểm
I - Thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt;
- Ngắt nhịp: 4/3; Hài tiếng 2,4,6
- Hoàn cảnh đời: Tại chiến khu Việt Bắc năm 1947
- Nội dung chính: Vẻ đẹp thiên nhiên vẻ đẹp tâm hồn nhà thơ – người chiến sĩ cộng sản Hồ Chí Minh
0,5 0,5 0,5 0,5
2 - Nội dung đoạn văn: cung cấp thực phẩm thủy sản tươi sống để đảm bảo sức khỏe cho cộng đồng
- Đặt tên: Vì người tiêu dùng cần cung cấp thực phẩm thủy sản tươi sống?
0,5 0,5 II Yêu cầu kĩ năng
Biết cách làm văn nghị luận tư tưởng đạo lí Bố cục chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp
Yêu cầu kiến thức
Trên sở kiến thức tư tưởng, đạo lí, học sinh trình bày theo nhiều cách khác nhau, cần đảm bảo
các ý sau: - Giới thiệu vấn đề nghị luận
- Giải thích:
+ “con cá” : thành lao động cụ thể
+ “cách làm cần câu” “cách câu cá” : phương pháp, cách thức lao động
+ Ý nghĩa : đừng nên thừa hưởng thành lao động cụ thể người khác, mà học cách thức, phương pháp lao động để tạo thành
- Phân tích, chứng minh:
+ Việc hưởng thụ thành lao động người khác biểu thói lười biếng, thích hưởng thụ
+ Biết học hỏi để lao động biểu đức tính siêng năng, tinh thần sáng tạo
- Bình luận:
+ Sự hưởng thụ dẫn đến hậu xấu tất yếu tương lai + Biết học hỏi để lao động giúp người phát triển toàn diện
0,5 0,5
1,0
0,5
- Rút học nhận thức hành động 0,5
Lưu ý:
- Chỉ cho điểm tối đa học sinh đạt yêu cầu kĩ năng kiến thức.
- Nếu học sinh có suy nghĩ riêng mà hợp lí chấp nhận.
(3)Biết cách làm nghị luận đoạn thơ Kết cấu viết chặt chẽ, biết dùng từ , đặt câu, diễn đạt lưu loát, thuyết phục Khơng mắc lỗi tả
b u cầu kiến thức
Trên sở hiểu biết nhà thơ Thanh Thảo thơ Đàn ghi ta Lor-ca, thí sinh trình bày cảm nhận nỗi niềm nhà thơ đoạn thơ theo nhiều cách khác Tuy nhiên cần có ý sau:
- Nêu vấn đề cần nghị luận 0,5
- Nội dung:
* dòng thơ đầu:
- Cái chết bất ngờ, thê thảm Lor-ca: Qua thay đổi đột ngột cấu trúc thơ (câu ngắn từ đến hai từ “Tây Ban Nha/hát nghêu ngao/bỗng kinh hoàng”), chuyển đổi hình ảnh ẩn dụ, biểu tượng ( “áo choàng bê bết đỏ”) chi tiết tả thực (“Lor-ca bị điệu bãi bắn…”)
- Bàng hoàng, sững sờ, đau đớn trước chết đến bất ngờ cách lí tưởng hóa, Lor- ca bước đến chết với phong thái lãng mạn người nghệ sĩ: “Lor- ca bị điệu bãi bắn/chàng người mộng du”
Sự tiếc thương, đau đớn, bi phẫn nhà thơ trước chết đột ngột, bi thảm Lor-ca-người nghệ sĩ thiên tài
0,5
0,5
*6 dòng thơ sau:
- Nghệ thuật ẩn dụ chuyển đổi cảm giác, nhân hóa, hình ảnh tượng trưng, nhịp điệu bất thường phím đàn đảo phách gián tiếp miêu tả chết Lor-ca tội ác kẻ thù
- Lor-ca chết, nghiệp anh dang dở, tiếng đàn vỡ òa thành màu sắc, âm thanh, đường nét Tiếng đàn biểu tượng cho tâm hồn, cho nghệ thuật số phận đau thương Lor-ca Niềm trân trọng, ngưỡng mộ, tri âm Thanh Thảo với người nghệ sĩ tài hoa, bạc mệnh
0,5
1,0
- Nghệ thuật: Kết hợp hài hồ yếu tố thơ, nhạc Hình ảnh,
ngôn từ mẻ giàu sức gợi, đậm chất tượng trưng siêu thực Thể thơ tự do, khơng dấu câu, khơng viết hoa đầu dịng…
0,5
- Đánh giá chung. 0,5
