Câu 5: Đóng vai nhân vật bé Thu trong truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng, kể lại kỉ niệm về người cha thân yêu cùng kỷ vật chiếc lược ngà.[r]
(1)TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU NHÓM : NGỮ VĂN
ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ I MÔN : NGỮ VĂN
Năm học 2019- 2020 A Phần Tiếng Việt : Cần nắm vững nội dung sau :
- Các phương châm hội thoại, xưng hô hội thoại, cách dẫn trực tiếp, gián tiếp, phát triển từ vựng, trau dồi vốn từ, thuật ngữ nội dung của phần tổng kết từ vựng
- Xem lại tập sách giáo khoa B Văn :
- Nắm vững nội dung,nhan đề, ý nghĩa, nghệ thuật văn :
+ Văn nhật dụng : Phong cách Hồ Chí Minh, Đấu tranh cho giới hịa bình, Tun bố Thế giới sống cịn Quyền bảo vệ phát triển trẻ em
+ Văn học Trung đại : Chuyện người gái Nam Xương, Chương XIV Hoàng Lê thống chí, đoạn trích Truyện Kiều, truyện Lục Vân Tiên
+ Văn học đại : Đồng chí, Bài thơ tiểu đội xe khơng kính, Đoàn thuyền đánh cá, Bếp lửa, Ánh trăng, Làng, Lặng lẽ Sa- pa, Chiếc lược ngà - Ôn luyện kĩ viết đoạn văn, văn ngắn cảm nhận đoạn thơ, đoạn văn, hình tượng thơ, nhân vật liên quan Chép lại đoạn thơ, tóm tắt truyện nêu ý nghĩa
C Tập làm văn :
- Nắm vững kĩ làm văn :
+ Thuyết minh : xác định đối tượng, lượng tri thức cần cung cấp, phương pháp, vận dụng biện pháp nghệ thuật tự thuật, kể chuyện , miêu tả
+ Tự : Xác định đề tài, chủ đề, xây dựng cốt truyện, tình truyện, nhân vật, ngơi kể Chú ý kĩ miêu tả nội tâm, đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm, nghị luận Chú ý dạng đề tài :
+Viết văn kể lại câu chuyện đáng nhớ thân em, kể lại buổi thăm trường đầy xúc động,…
+Viết văn đóng ông Hai,Anh niên,Ông sáu,bé Thu,Thúy Kiều để kể lại truyện
* CÁC DẠNG ĐỀ THAM KHẢO 1/ VĂN VÀ TIẾNG VIỆT
Câu 1: Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi bên dưới: Giờ cháu xa Có khói trăm tàu Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả
Nhưng chẳng lúc quên nhắc nhở: - Sớm mai bà nhóm bếp lên chưa?
(Ngữ văn - tập I) a Đoạn thơ trích từ tác phẩm nào? Tác giả ai?
a Xác định biện pháp tu từ em cho hay giá trị biện pháp tu từ
(2)Câu 2: Viết đoạn văn ngắn (8-10 câu) nêu suy nghĩ em câu nói Lê- nin : " Học, học nữa, học mãi" ,trong có sử dụng cách dẫn trực tiếp ( Gạch chân phận dẫn)
Câu 3: Cho câu văn sau:
Có thể nói có vị lãnh tụ lại am hiểu nhiều dân tộc nhân dân giới, văn hoá giới sâu sắc Chủ tịch Hồ Chí Minh
(Phong cách Hồ Chí Minh – Lê Anh Trà)
Hãy viết đoạn văn (6-8 câu) có sử dụng câu văn cho làm lời dẫn trực tiếp Câu 4: Giải thích ý nghĩa nhan đề truyện ngắn “ Lặng lẽ Sa Pa” nhà văn Nguyễn Thành Long?
Câu 5: Giải thích nghĩa thành ngữ sau cho biết thành ngữ liên quan đến phương châm hội thoại nào:
- Ông nói sấm, bà nói chớp - Đi thưa, trình
Câu 6: Đọc văn sau trả lời câu hỏi:
“ Nửa đêm nằm chăn, nghe chuông đồng hồ muốn đưa
tay tắt Chui khỏi chăn, đèn bão vặn to đến cỡ thấy khơng đủ sáng Xách đèn vườn, gió tuyết lặng im bên
chực đợi ào xơ tới Cái lặng im lúc thật : bị
gió chặt khúc, mà gió giống nhát chổi lớn muốn qt tất
cả, ném vứt lung tung…Những lúc im lặng lạnh cóng mà lại hừng hực
cháy Xong việc, trở vào, ngủ lại được.”
a Đoạn văn trích tác phẩm nào? Ai tác giả? ( 0,5 đ) b Nêu giá trị nội dung tác phẩm có chứa đoạn văn trên?( 0,5đ)
c Câu văn “ Cái lặng im lúc thật : bị gió chặt khúc, mà gió giống nhát chổi lớn muốn qt tất cả, ném vứt lung
tung…” sử dụng biện pháp tu từ nào? Chỉ rõ từ ngữ thể
biện pháp tu từ đó?(0,5đ)
Việc sử dụng biện pháp tu từ có tác dụng việc diễn đạt nội dung đoạn văn?( 0,5 đ)
2/ TẬP LÀM VĂN:
Câu 1: Kể lại câu chuyện đáng nhớ thân em, có sử dụng yếu tố nghị luận miêu tả nội tâm
(3)Câu 3: Trong giấc mơ, em gặp gỡ trò chuyện với nhân vật anh niên văn “ Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long nghe lời khuyên bổ ích từ anh Hãy kể lại gặp gỡ trị chuyện đó? Câu 4: Em đóng vai người lính chuyển thơ “Đồng chí” Chính Hữu thành câu chuyện kể
Câu 5: Đóng vai nhân vật bé Thu truyện ngắn Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng, kể lại kỉ niệm người cha thân yêu kỷ vật lược ngà