Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 22: Giới hạn mà trong đó sự biến đổi về lượng chưa làm thay đổi về chất của sự vật, hiện tượng gọi là:.. Điểm nút?[r]
(1)SỞ GD&ĐT AN GIANG
TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG TRỰC
ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ NĂM HỌC 2016 - 2017
MƠN: GDCD LỚP 10 Thời gian làm bài: 45 phút I.Trắc nghiệm: (6,0 điểm)
Câu 1: Quan điểm sau quan điểm siêu hình: a Sự vật tượng không ngừng thay đổi
b Sự vật tượng bất biến, không vận động
c Có SVHT vận động, có SVHT khơng vận động d Sự vật tượng có mối liên hệ với
Câu 2: Ví dụ sau tri thức triết học a Tổng ba góc tam giác 180 độ b Dòng điện chạy qua làm bóng điện sáng c Xu phát triển tiến d Ngày 19 tháng ngày sinh Bác Hồ
Câu 3: Bản chất trường phái triết học trả lời câu hỏi về: a Vật chất
b Ý thức
c Mối quan hệ vật chất ý thức d Mối quan hệ ý thức tư
Câu 4: Có hình thức vận động bản? a b c d Các câu sai Câu 5: Đâu vận động vật lý:
a Sự bay b Sự dao động lắc
c Chim bay d Sự trao đổi chất thể với môi trường
Câu 6: Trong câu sau đây, câu thể mối quan hệ lượng đổi dẫn đến chất đổi? a Nước đổ khoai b Đàn gãi tai trâu
c Gieo gió gặt bão d Nước chảy đá mòn
(2)đó Lê-nin bàn về:
a Hình thức phát triển b Nội dung phát triển c Điều kiện phát triển d Nguyên nhân phát triển
Câu 8: Triết học hệ thống quan điểm chung … vị trí người giới
a Thế giới b Xã hội c Tự nhiên d Tư Câu 9: Em cho biết ý kiến đúng?
a Vận động vật lý có bao hàm vận động học b Vận động hóa học có bao hàm vận động sinh học c Vận động xã hội không bao hàm vận động khác d Vận động vật lý bao hàm vận động hóa học
Câu 10: Nguyên nhân sau dẫn đến vận động, phát triển a Sự biến đổi lượng dẫn đến biến đổi chất
b Sự đấu tranh mặt đối lập mâu thuẫn c Do mâu thuẫn vật vật khác d Sự thống chất lượng
Câu 11: Trong mâu thuẫn, “hai mặt đối lập liên hệ gắn bĩ với nhau, làm tiền đề tồn taị cho nhau” Triết học gọi đĩ là:
a Sự phát triển vật tượng giới khách quan b Sự thống mặt đối lập
c Sự tác động laãn trở thành mâu thuẫn d Sự ràng buộc vật tượng
(3)Câu 13: “Rượu tan nước” hình thức vận động: a Cơ học b Lý học c Hóa học d Sinh học Câu 14: Cơ sở để xem xét mặt đối lập:
a Tính chất vật tượng b Đặc điểm vật tượng
c Các mặt đối lập tác động, trừ, gạt bỏ d Chiều hướng trái ngược mặt đối lập
Câu 15: Nguyên tắc để phân chia trường phái triết học. a Thời gian đời
b Thành tựu khoa học tự nhiên, khoa học xã hội c Hai vấn đề triết học
d Đóng góp cho xã hội
Câu 16: Cây hoa kết trái thuộc hình thức vận động nào? a Cơ học b Lý học c Hóa học d Sinh học Câu 17: Khuynh hướng phát triển vật tượng là: a Cái đời giống cũ
b Cái cũ tiến c Cái đời tiến bộ, hoàn thiện cũ d Cái đời lạc hậu cũ
Câu 18: Vận động sau phát triển? a Bé gái → thiếu nữ → phụ nữ trưởng thành
b Nước bóc → mây → mưa → nước c Học sinh lớp 10 → lớp 11 → lớp 12
d Học lực yếu → học lực trung bình → học lực
Câu 19: Quá trình phát triển vật, tượng diễn cách: a Quanh co, phức tạp b Đơn giản, thẳng
(4)b Mọi cũ lạc hậu c Cái chưa tiến
d Không phải cũ lỗi thời Câu 21: Khẳng định sau sai? a Dịng sơng vận động
b Xã hội không ngừng vần động c Cây cầu không vận động d Trái đất không đứng im
Câu 22: Giới hạn mà biến đổi lượng chưa làm thay đổi chất vật, tượng gọi là:
a Chất b Lượng c Độ d Điểm nút
Câu 23: Giới hạn mà biến đổi lượng làm thay đổi chất vật hiện tượng gọi là:
a Chất b Lượng c Độ d Điểm nút
Câu 24: Trong câu sau đây, câu mối quan hệ lượng đổi dẫn đến chất đổi?
a Tích tiểu thành đại b Nước đổ đầu vịt c Kiến tha lâu đầy tổ d Góp gió thành bão II Tự luận: (4,0 điểm)
1/ Thế mâu thuẫn? Cho ví dụ? (1.0 đ)
2/ Thế phát triển? Cho ví dụ phát triển thân em (1.0 đ)
3/ Tình huống: Gần đến thi HKII mà Hùng mải mê chơi, không chịu học Thấy vậy, Bình khun Hùng tập trung vào việc học ơn thi Hùng cho việc thi cử vận may định, không thiết phải chăm học, học giỏi thi đậu mà nên khấn lễ thường xuyên làm Bình phản đối cho khơng lo học cho dù có khấn lễ nhiều đến đâu khơng làm
a Vận dụng kiến thức học, em cho biết quan điểm bạn Hùng bạn Bình giới quan gì?
(5)ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ MÔN GDCD LỚP 10 I TRẮC NGHIỆM Mỗi câu 0,25 điểm
1 B C C B A
6 D D A A 10 B
11 B 12 C 13 B 14 D 15 C
16 D 17 C 18 B 19 A 20 B
21 C 22 C 23 D 24 B
II TỰ LUẬN Câu 1
- Khái niệm mâu thuẫn: Mâu thuẫn chỉnh thể, hai mặt đối lập vừa thống với nhau, vừa đấu tranh với 0,5
- Cho ví dụ: 0,5 Câu 2
- Khái niệm phát triển: Dùng để khái quát vận động theo chiều hướng tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện Cái đời thay cho cũ, tiến thay cho lạc hậu 0,5
- Cho ví dụ : 0,5 Câu
a Bạn Hùng theo giới quan tâm, bạn Bình theo giới quan vật b Đồng tình với quan điểm bạn Bình