Đang tải... (xem toàn văn)
Nếu kết quả bài kiểm tra cuối học kỳ I và cuối năm học bất thường so với đánh giá thường xuyên, giáo viên đề xuất với nhà trường có thể cho học sinh làm bài kiểm tra khác để đánh giá đún[r]
(1)Quy định đánh giá học sinh tiểu học
(Ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04 tháng năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)
Việc đánh giá học sinh tiểu học bao gồm đánh giá thường xuyên định kỳ bám sát chuẩn kiến thức, kỹ chương trình giáo dục phổ thơng 2018 (đang triển khai lớp năm học này) nhằm phát triển lực, phẩm chất học sinh
Trong đó, đánh giá thường xuyên sử dụng nhiều phương pháp linh hoạt quan sát, vấn đáp, đánh giá qua hồ sơ học tập, sản phẩm, hoạt động học sinh, kiểm tra viết hình thức trắc nghiệm, tự luận kết hợp trắc nghiệm tự luận
Trong đánh giá thường xuyên học sinh tiểu học, quy định nghiêng đánh giá lời nói, nhận xét, khơng cho điểm
Việc đánh giá kết hợp đánh giá giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh, đánh giá giáo viên quan trọng
Đánh giá định kỳ kết hợp nhận xét cho điểm Cụ thể, đánh giá định kỳ diễn vào cuối học kỳ I cuối năm học, mơn học bắt buộc gồm: tiếng Việt, tốn, ngoại ngữ 1, lịch sử địa lý, khoa học, tin học cơng nghệ, có kiểm tra định kỳ để đánh giá học sinh Đối với lớp 4, lớp 5, có thêm kiểm tra định kỳ mơn tiếng Việt, mơn tốn vào học kỳ I học kỳ II
"Bài kiểm tra giáo viên sửa lỗi, nhận xét, cho điểm theo thang điểm 10, không cho điểm thập phân trả lại cho học sinh Điểm kiểm tra định kỳ không dùng để so sánh học sinh với học sinh khác Nếu kết kiểm tra cuối học kỳ I cuối năm học bất thường so với đánh giá thường xuyên, giáo viên đề xuất với nhà trường cho học sinh làm kiểm tra khác để đánh giá kết học tập học sinh", thông tư quy định
(2)Theo đó, vào cuối năm học, hiệu trưởng tặng danh hiệu học sinh xuất sắc danh hiệu học sinh tiêu biểu hoàn thành tốt học tập rèn luyện cho học sinh thực xuất sắc xứng đáng, tập thể lớp công nhận
Việc khen thưởng đột xuất áp dụng với học sinh có thành tích đột xuất năm học Học sinh có thành tích đặc biệt nhà trường xem xét, đề nghị cấp khen thưởng
Bên cạnh đó, thơng tư cịn quy định hình thức "thư khen" hoạt động khen thưởng học sinh
Cụ thể, "cán quản lý giáo viên gửi thư khen cho học sinh có thành tích, cố gắng trình học tập, rèn luyện phẩm chất, lực có việc làm tốt"