Đang tải... (xem toàn văn)
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát nhận xét các bước thực hiện của bạn, yêu cầu bổ xung thao tác nếu thiếu sót trong quá trình thực hiện.. + GV: Yêu cầu HS tự thực hành theo cá nhân the[r]
(1)THỰC HÀNH TỔNG HỢP
I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:
- Ôn luyện thao tác học 1, 2, 3, 2 Kĩ năng:
- Sử dụng trình duyệt Web
- Thực việc tìm kiếm thông tin
- Thực việc lưu thơng tin internet vào máy tính
3 Thái độ: Nghiêm túc, có ý thức, tinh thần tự giác, có ý chí vượt qua khó khăn. II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu. 2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Ổn định lớp: (1’)
9A1:……… 9A2:……… 2 Kiểm tra cũ: (5’)
Lồng ghép nội dung học 3 Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: (18’) Thực hành sử dụng trình duyệt web tìm kiếm lưu thơng tin + GV: u cầu HS sử dụng máy tìm
kiếm thơng tin, thực tìm kiếm thơng tin huyện Đam Rơng bao gồm:
- Vị trí địa lý; - Dân cư;
- Lịch sử hình thành phát triển huyện qua năm;
- Thông tin tình hình kinh tế - xã hội huyện năm gần - Các phong tục tập quán, nét văn hóa đặc sắc địa phương
- Tổng hợp thông tin địa bàn xã Đạ Long
+ GV: Yêu cầu nội dung thực tìm kiếm thơng tin văn hình ảnh Đưa thơng tin tìm vào Word
+ GV: u cầu thơng tin trình bày khoa học rõ ràng
+ GV: Hướng dẫn bước thực cho HS quan sát nhận biết thao tác
+ HS: Thực bước sử dụng máy tìm kiếm học, sử dụng từ khóa thích hợp để tìm kiếm thơng tin - Vị trí địa lý huyện Đam Rơng; - Dân cư huyện Đam Rơng; - Lịch sử hình thành phát triển huyện Đam Rơng; - Tình hình kinh tế - xã hội huyện Đam Rông năm - Cồng chiêng Tây Nguyên Văn hóa Tây Nguyên
- Thông tin xã Đạ Long – Đam Rông – Lâm Đồng
+ HS: Các thông tin tìm tiến hành chép vào trang Word
+ HS: Trình bày thơng tin phù hợp với nội dung tìm được, + HS: Quan sát thao tác thực GV, nhận biết bước thực
1) Thực hành sử dụng trình duyệt web tìm kiếm và lưu thơng tin.
Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: 8
(2)+ GV: Yêu cầu HS lên bảng thực lại thao tác GV hướng dẫn theo trình tự
+ GV: Yêu cầu bạn khác quan sát nhận xét bước thực bạn, yêu cầu bổ xung thao tác thiếu sót trình thực
+ GV: Yêu cầu HS tự thực hành theo cá nhân theo yêu cầu tập, dựa thao tác quan sát + GV: Giúp đỡ hướng dẫn HS thao tác yếu chưa thực tốt + GV: Hướng dẫn em sửa lại bước thực chưa tốt
+ GV: Nhận xét hướng dẫn cho HS thực
+ GV: Cho HS lên bảng thực thao tác sau thực hành + GV: Hệ thống bước thực cho HS lần để em củng cố
+ HS: Một HS lên bảng thực lại tháo tác GV hướng dẫn theo trình tự
+ HS: Các bạn khác quan sát bạn thực hiện, nhận xét thao tác, bổ xung thao tác thiếu có
+ HS: Thực hành thep cá nhân yêu cầu tập đưa ra, dựa vào hướng dẫn GV + HS: Thực hướng dẫn GV
+ HS: Chỉnh sửa lại thao tác sai
+ HS: Tập trung ý lắng nghe GV hướng dẫn
+ HS: Lên bảng thực thao tác, bạn khác quan sát + HS: Chú ý lắng nghe ghi nhớ bước thực tập
Hoạt động 2: (18’) Thực hành truy cập xem thông tin trang web trường THCS Đạ Long + GV: Yêu cầu HS sử dụng ô địa
nhập địa trang web trường THCS Đạ Long sau: “thcs-dalong-lamdong.violet.vn”
+ GV: Hướng dẫn HS xem số thông tin (giới thiệu trường, tổ chức nhà trường, ) trang web nhà trường
+ GV: Hướng dẫn cho HS cách đăng ký làm thành viên trang web nhà trường
+ GV: Hướng dẫn bước thực cho HS quan sát nhận biết thao tác
+ GV: Yêu cầu HS lên bảng thực lại thao tác GV hướng dẫn theo trình tự
+ GV: Yêu cầu bạn khác quan sát nhận xét bước thực bạn
+ HS: Sử dụng trình duyệt web nhập địa theo hướng dẫn GV vào ô địa
+ HS: Thực thao tác theo hướng dẫn GV quan sát thơng tin có trang web nhà trường
+ HS: Thực đăng ký làm thành viên trang web nhà trường theo bước
+ HS: Quan sát thao tác thực GV, nhận biết bước thực
+ HS: Một HS lên bảng thực lại tháo tác GV hướng dẫn theo trình tự
+ HS: Các bạn khác quan sát, nhận xét bạn thực
2 Truy cập xem thông tin trang web trường THCS Đạ Long.
4 Củng cố: (2’)
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết thực hành học sinh 5 Dặn dò: (1’)
- Xem lại thực hành IV RÚT KINH NGHIỆM :
