1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Tải Giáo án Tin học 8: Bài tập (bài 4) - Giáo án điện tử Tin học lớp 8

2 19 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 16,68 KB

Nội dung

- Viết được chương trình Pascal đơn giản, khai báo đúng biến, câu lệnh vào ra để nhập thông tin từ bàn phím hoặc đưa thông tin ra màn hình3. Thái độ: Nghiêm túc trong quá trình làm bài t[r]

(1)

BÀI TẬP I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Luyện tập nội dung khái báo sử dụng biến. 2 Kĩ năng:

- Sửa lỗi trình khai báo sử dụng biến

- Viết chương trình Pascal đơn giản, khai báo biến, câu lệnh vào để nhập thông tin từ bàn phím đưa thơng tin hình

3 Thái độ: Nghiêm túc trình làm tập, có ý thức học tập, sáng tạo, tự chủ. II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu. 2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Ổn định lớp: (1’)

8A1:……… 8A2:……… 2 Kiểm tra cũ:

Lồng ghép nội dung học 3 Bài mới:

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (11’) Tìm hiểu tập 1. + GV: Tìm lỗi sai lệnh

khai báo sau sửa lại cho đúng: a) var start, begin: real;

b) const x:=3.14; y:=1000; c) var a:=5;

d) const ten lop = ‘8A 2’; e) var HS, TB: integer, real; f) const ten = Tin hoc; g) var a; b: integer;

+ HS: Thực theo cá nhân thực vào học

a) var start: real;

b) const x=3.14; y=1000; c) const a=5;

d) const ten_lop = ‘8A 2’; e) var HS: integer; TB: real; f) const ten = ‘Tin hoc’; g) var a, b: integer;

1 Bài tập a) var start: real;

b) const x=3.14; y=1000; c) const a=5;

d) const ten_lop = ‘8A 2’; e) var HS: integer; TB: real; f) const ten = ‘Tin hoc’; g) var a, b: integer;

Hoạt động 2: (16’) Tìm hiểu tập 2. + GV: Yêu cầu HS tìm hiểu nội

dung tập

Bài tập: Viết chương trình tính chỉ số khối thể BMI theo công thức

BMI= w

H , w cân nặng người (tính kilơgam), H chiều cao người (tính mét)

+ GV: Cho biết biến cần khai báo chương trình gì?

+ GV: Mỗi biến tương ứng với loại liệu gì?

+ GV: Giải thích lí lựa chọn

+ HS: Ghi vào vở, nghiên cứu tìm hiểu nội dung

+ HS: Đọc tìm hiểu thông tin nội dung liên quan đến tốn đưa

+ HS: Trình bày Input Output - Input: cân nặng, chiều cao người

- Output: Chỉ số BMI

+ HS:Khai báo biến chiều cao cân nặng số BMI

+ HS: Kiểu liệu Real

+ HS: Cân nặng chiều cao có

2 Bài tập * Bài giải: Program chiso; Uses Crt;

Var BMI, h, w: Real; Begin

Write(‘nhập h’); Readln(h);

Write( ‘nhập w’); Readln(w); BMI := w/(h*h);

Writeln(‘BMI= ’,BMI); End

Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: 9

(2)

liệu

+ GV: Gọi HS trả lời bạn khác lắng nghe nhận xét

+ GV: Cho HS thảo luận nhóm lớn + GV: Yêu cầu HS viết đoạn chương trình giấy để minh họa

+ GV: Vấn đáp liệu nhập từ bàn phím

+ GV: Dữ liệu dùng để xuất kết tình tốn

+ GV: Cho HS thực máy tính, viết chương trình theo cá nhân + GV: Chỉnh sửa sai xót hồn chỉnh nội dung

số lẽ nên khai báo kiểu Real để tính phần thập phân phù hợp với yêu cầu toán

+ HS: Thảo luận theo yêu cầu + HS: Viết chương trình minh họa tìm hiểu chương trình thưc

+ HS: Chiều cao cân nặng nhập từ bàn phím

+ HS: Chỉ số BMI

+ HS: Thực theo yêu cầu GV đưa

+ HS: Lắng nghe, ý theo dõi học

Hoạt động 3: (16’) Tìm hiểu tập 3. + GV: Yêu cầu HS tìm hiểu nội

dung tập

Bài tập: Tính cước phí sử dụng các dịch vụ internet qua đường truyền ADSL hàng tháng với cách tính cước phí trả theo lưu lượng sử dụng, cho sau:

Tổng số tiền=tiền thuê bao hàng tháng + đơn giá 1MB * số MB dữ liệu sử dụng.

+ GV: Hãy cho biết biến cần khai báo chương trình gì?

+ GV: Biến tương ứng với loại liệu gì?

+ GV: Giải thích lí lựa chọn kiểu liệu

+ GV: Nhận xét bổ sung

+ GV: u cầu hồn thành đoạn chương trình giấy

+ GV: Chỉnh sửa sai xót hồn chỉnh nội dung

+ GV: Hướng dẫn HS làm toán đơn giản Pascal

+ HS: Ghi vào vở, nghiên cứu tìm hiểu nội dung

+ HS: Đọc tìm hiểu thơng tin nội dung liên quan đến toán đưa

+ HS: Trình bày Input Output tương tự toán

+ HS: Thực bước lập chương trình thực tương tự hướng dẫn tập + HS: Phát biểu:

A: Tiền thuê bao tháng, b: Đơn giá 1MB, c: Số MB liệu sử dụng, T: Tổng số tiền Kiểu liệu Real

+ HS: Chú ý lắng nghe phần giải thích sử dụng biến

+ HS: Tập trung ý lắng nghe + HS: Viết chương trình theo nhóm lớn

+ HS: Thực hướng dẫn GV

+ HS: Lắng nghe, ý theo dõi thực theo hướng dẫn

3 Bài tập * Bài giải: Program ADSL; Var a,b,c,T: Real; Begin

Write(‘Nhap tien thue bao hang thang: ’);

Readln(a);

Write(‘Nhap don gia MB: ’);

Readln(b);

Write(‘Nhap MB du lieu da su dung ’);

Readln(s); T:= a+b*s;

Write(‘Tong so tien phai toan: ’,T:5:2);

Readln; End

4 Củng cố:

- Củng cố nội dung học 5 Dặn dị: (1’)

- Ơn lại học Chuẩn bị tập IV RÚT KINH NGHIỆM :

Ngày đăng: 30/12/2020, 16:03

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng - Tải Giáo án Tin học 8: Bài tập (bài 4) - Giáo án điện tử Tin học lớp 8
o ạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng (Trang 1)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w