+ GV: Yêu cầu một số HS lên thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa.. + HS: Một số HS lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa.[r]
(1)BÀI TẬP
I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:
- Biết sửa lỗi thực bước giải tốn máy tính - Biết cách viết câu lệnh điều khiển chương trình
2 Kĩ năng: Rèn luyện kỹ vận dụng lý thuyết làm tập.
3 Thái độ: Học tập tích cực, nghiêm túc, có tinh thần tự giác, u thích mơn học. II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu. 2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Ổn định lớp: (1’)
8A1:……… 8A2:……… 2 Kiểm tra cũ:
Lồng ghép nội dung học 3 Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (43’) Bài tập vận dụng. + GV: Hướng dẫn HS làm số
bài tập vận dụng sau:
1 Sửa lỗi đơn giản trong chương trình.
+ GV: Đưa yêu cầu toán: Xác định lỗi sai sửa lỗi cho chương trình sau
Program 3_canh Tam_giac Uses Crt;
Var a, b, c:= Integer; BEGIN
Clrscr;
Write(“Nhap ba so a, b, c : ”); Readln(a; b; c);
If <a+b>c> or <b+c>a> or (c+a>b) Then Writeln(‘a, b, c la ba canh cua mot tam giac’); Else Writeln(‘a, b, c khong la ba canh cua mot tam giac’);
Readln END
2 Xác định tốn, mơ tả thuật tốn.
Viết chương trình nhập hai số nguyên a b khác từ bàn
+ HS: Vận dụng kiến thức học vào làm bài:
+ HS: Chương trình sau sửa là:
Program Ba_canh_Tam_giac; Uses Crt;
Var a, b, c: Real; BEGIN
Clrscr;
Write(‘Nhap ba so a, b, c : ’); Readln(a, b, c);
If (a+b>c) and (b+c>a) and (c+a>b) Then Writeln(‘a, b, c la ba canh cua mot tam giac’) Else Writeln(‘a, b, c khong la ba canh cua mot tam giac’);
Readln END
+ HS: Xác định tốn sau tính diện tích hình trịn sau: Input: a, b
Output: Sắp sếp tăng dần.
I Bài tập vận dụng.
1 Sửa lỗi đơn giản trong chương trình.
Program
Ba_canh_Tam_giac; Uses Crt;
Var a, b, c: Real; BEGIN
Clrscr;
Write(‘Nhap ba so a, b, c : ’); Readln(a, b, c);
If (a+b>c) and (b+c>a) and (c+a>b) Then Writeln(‘a, b, c la ba canh cua mot tam giac’) Else Writeln(‘a, b, c khong la ba canh cua mot tam giac’);
Readln END
2 Xác định tốn, mơ tả thuật toán.
* Xác định toán: Input: a, b
Output: Sắp sếp tăng dần. * Mô tả thuật toán:
Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: 14
(2)phím in hình hai số theo thứ tự khơng giảm dần
+ GV: Hướng dẫn HS thực viết thuật tốn
3 Viết chương trình với ngơn ngữ lập trình Pascal.
Program Sap_xep; Uses Crt;
Var A, B, T : Integer; BEGIN
Clrscr;
Write(‘Nhap A: ’); Readln(A); Write(‘Nhap B: ’); Readln(B); If A <= B Then Write(A,‘ ’,B); If B < A Then Write(B,‘ ’,A); Readln
END
+ GV: Chỉnh sửa sai sót cho HS q trình em thực + GV: Hướng dẫn HS thực thao tác viết chương trình + GV: Quan sát yêu cầu HS tự thực theo cá nhân
+ GV: Lấy thực thiếu sót trình chiếu u cầu bạn khác nhận xét bổ sung
+ GV: Nhận xét sửa lỗi sai mà HS thường gặp
+ GV: Yêu cầu số HS lên thao tác lại nội dung chỉnh sửa + GV: Trình chiếu hoàn chỉnh HS nhận xét
Bước 1: Nhập hai số nguyên a, b từ bàn phím
Bước 2: Nếu a ≤ b hiển thị hình giá trị biến a trước đến giá trị biến b
Bước 3: Nếu b < a hiển thị hình giá trị biến b trước đến giá trị biến a
Bước 4: Kết thúc.
+ HS: Thực theo hướng dẫn gợi mở GV
+ HS: Dựa thuật tốn mơ tả viết đoạn chương trình sau:
Program Sap_xep; Uses Crt;
Var A, B, T : Integer; BEGIN
Clrscr;
Write(‘Nhap A: ’); Readln(A); Write(‘Nhap B: ’); Readln(B); If A <= B Then Write(A,‘ ’,B); If B < A Then Write(B,‘ ’,A); Readln
END
+ HS: Thực hướng dẫn gợi mở GV đưa
+ HS: Quan sát GV thực thao tác
+ HS: Thực thao tác theo cá nhân
+ HS: Quan sát nhận xét góp ý bổ sung sai sót bạn
+ HS: Chú ý lắng nghe sửa chữa sai sót thường gặp + HS: Một số HS lên bảng thao tác lại nội dung chỉnh sửa + HS: Quan sát học tập làm tốt
Bước 1: Nhập hai số nguyên a, b từ bàn phím Bước 2: Nếu a ≤ b hiển thị hình giá trị biến a trước đến giá trị biến b
Bước 3: Nếu b < a hiển thị hình giá trị biến b trước đến giá trị biến a
Bước 4: Kết thúc
3 Viết chương trình với ngơn ngữ lập trình Pascal. Program Sap_xep;
Uses Crt;
Var A, B, T : Integer; BEGIN
Clrscr;
Write(‘Nhap A: ’); Readln(A);
Write(‘Nhap B: ’); Readln(B);
If A <= B Then Write(A,‘ ’,B);
If B < A Then Write(B,‘ ’,A);
Readln END
4 Củng cố:
- Củng cố nội dung tiết tập 5 Dặn dò: (1’)
- Xem lại nội dung Chuẩn bị cho thực hành IV RÚT KINH NGHIỆM :
