- Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV để kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.. 2. Chuẩn bị[r]
(1)Giáo án Tiếng việt lớp 2
MƠN: KỂ CHUYỆN
Tiết: CHIẾC RỄ ĐA TRỊN
I Mục tiêu 1 Kiến thức:
- Sắp xếp lại tranh theo thứ tự nội dung câu chuyện
- Dựa vào tranh minh hoạ gợi ý GV để kể lại đoạn toàn câu chuyện
2 Kỹ năng: Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt.
3 Thái độ: Biết nhận xét, lắng nghe bạn kể.
II Chuẩn bị
- GV: Tranh minh hoạ Các câu hỏi gợi ý đoạn
- HS: SGK
III Các hoạt động
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Ai ngoan thưởng
- Gọi HS kể lại câu chuyện Ai ngoan thưởng
- Qua câu chuyện học đức tính tốt bạn Tộ?
- Hát
- HS kể nối tiếp, HS kể đoạn
(2)- Nhận xét cho điểm HS
3 Bài
Giới thiệu: (1’)
- Giờ kể chuyện hôm nay, em kể lại câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn”
Phát triển hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện
a) Sắp xếp lại tranh theo trật tự
- Gắn tranh không theo thứ tự
- Yêu cầu HS nêu nội dung tranh (Nếu HS không nêu GV nói)
- u cầu HS suy nghĩ xếp lại thứ tự tranh theo trình tự câu chuyện
- Khi có lỗi cần dũng cảm nhận lỗi
- Quan sát tranh
- Tranh 1: Bác Hồ hướng dẫn cần vụ cách trồng rễ đa
- Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vịng trịn, xanh tốt đa non
(3)- Gọi HS lên dán lại tranh theo thứ tự
- Nhận xét, cho điểm HS
b) Kể lại đoạn truyện
Bước 1: Kể nhóm
- GV yêu cầu HS kể chuyện nhóm Khi HS kể, HS theo dõi, dựa vào tranh minh hoạ câu hỏi gợi ý
Bước 2: Kể trước lớp
- u cầu nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp
- Sau lượt HS kể, gọi HS nhận xét
- Chú ý HS kể GV đặt câu hỏi gợi ý thấy em lúng túng
Đoạn
- Bác Hồ thấy mặt đất?
- Nhìn thấy rễ đa Bác Hồ nói với cần vụ?
Đoạn
- Chú cần vụ trồng rễ đa ntn?
- Đáp án: – –
- Mỗi nhóm HS, HS nhóm kể lại nội dung đoạn câu chuyện Các HS khác nhận xét, bổ sung bạn
- Đại diện nhóm HS kể Mỗi HS trình bày đoạn
- HS nhận xét theo tiêu chí nêu
- Bác nhìn thấy rễ đa nhỏ, dài
- Bác bảo cần vụ rễ lại trồng cho mọc tiếp
(4)- Theo Bác phải trồng rễ đa ntn?
Đoạn
- Kết việc trồng rễ đa Bác ntn?
- Mọi người hiểu Bác cho trồng rễ đa thành vòng tròn để làm gì?
c) Kể lại tồn truyện
- Yêu cầu HS nối tiếp kể lại toàn câu chuyện
- Gọi HS nhận xét
- Yêu cầu kể lại chuyện theo vai
- Gọi HS nhận xét
- Cho điểm HS
4 Củng cố – Dặn dò (3’) - Nhận xét cho điểm HS
- Dặn HS nhà tập kể cho người thân nghe
chiếc rễ xuống
- Bác rễ thành vịng trịn bảo cần vụ buộc tựa vào hai cọc, sau vùi hai đầu rễ xuống đất
- Chiếc rễ đa lớn thành đa có vịng trịn
- Bác trồng rễ đa để làm chỗ vui chơi mát mẻ đẹp cho cháu thiếu nhi
- HS thực hành kể chuyện
- Nhận xét bạn theo tiêu chí nêu tuần
- HS đóng vai: người dẫn chuyện, Bác Hồ, cần vụ để kể lại truyện
(5)- Chuẩn bị: Chuyện bầu