GIÁOÁNTIẾNGVIỆT LỚP CHÍNH TẢ: VIỆTNAM CĨ BÁC I.Mục tiêu: - Nghe -Viết xác trình bày thơ thể lục bát: ViệtNamcó Bác - Làm tập phânbiệt r/d/gi; hỏi / ngã.(BT 2a, BT 3b) - HS có thói quen viết cẩn thận, nắn nót II.Đồ dùng dạy - học: Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy - học ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Bài cũ(5) - Đọc: Chói chang, trập trùng, chân thật, học trò - Viết bảng - H nhận xét - Nhận xét, đánh giá 2.Bàimới *HĐ1:GTB(1) - Giới thiệu - Đọc tả *HĐ 2: HD - Nghengheviết ? Bài thơ nói lên điều gì? - Ca ngợi Bác Hồ người tiêu biểu cho dân tộc việtnam ? Tìm tên riêng viết bài? - Nêu: Bác,Việt Nam, Trường Sơn ( 6-7’) - 2HS đọc + lớp đọc thầm - Phân tích viết bảng - T tổ chức nhận xét H(TB-Y) - Tự tìm thêm số từ viết vào bảng - H nhận xét bạn - Lắng nghe *HĐ3: H viết (16-17’) - Đọc lại tả lần - 1H nhắc tư ngồi viết - Nghe - viết - Đọc cho HS viết - Soát lỗi chữa số lỗi - Đọc dò (2lần) - T thu chấm số em, nhận *HĐ 4: Luyện xét tập (5’) - 2HS đọc, - Điền chữ vào ô trống Bài 2a:Điền vào chỗ trống - Làm VBT - Yêu cầu HS đọc - 1H làm bảng phụ ? Bài tập yêu cầu gì? - T t/c nhận xét H ? Em có nhận xét nhà Bác ở? Bài 3b: Điền vào chỗ trống - T t/c cho H thảo luận nhóm 3.Củng cốdặn dò( 2) - T t/c trò chơi “Tiếp sức” để huy động kết - Nhận xét đánh giá học - Nhắc HS nhà làm lại tập vào tập tiếngViệt - Đọc yêu cầu - H thực thảo luận nhóm - H tham gia chơi ...- H nhận xét bạn - Lắng nghe *HĐ3: H viết (16-17’) - Đọc lại tả lần - 1H nhắc tư ngồi viết - Nghe - viết - Đọc cho HS viết - Soát lỗi chữa số lỗi - Đọc dò (2lần) - T thu chấm số em, nhận... t/c cho H thảo luận nhóm 3.Củng cốdặn dò( 2) - T t/c trò chơi “Tiếp sức” để huy động kết - Nhận xét đánh giá học - Nhắc HS nhà làm lại tập vào tập tiếng Việt - Đọc yêu cầu - H thực thảo luận nhóm... Luyện xét tập (5’) - 2HS đọc, - Điền chữ vào ô trống Bài 2a:Điền vào chỗ trống - Làm VBT - Yêu cầu HS đọc - 1H làm bảng phụ ? Bài tập yêu cầu gì? - T t/c nhận xét H ? Em có nhận xét nhà Bác ở?