Câu 20: Sự kết hợp của giao tử nào dưới đây khi tham gia thụ tinh với giao tử bình thường hình thành nên hôị chứng Đao?. 24A + XA[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH NINH BÌNH
ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA
CHO HỌC SINH (HỌC VIÊN) LỚP 12 THPT, BT THPT NĂM HỌC 2016 - 2017
Bài thi: Khoa học tự nhiên; Môn: Sinh hoc ̣ Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề
Mã đề thi 001 Câu 1: Hình ảnh sau thể phương pháp phương pháp tạo giống thực vật?
A Nuôi cấy mô B Cấy truyền phôi C Lai tế bào sinh dưỡng (xôma) D Nuôi cấy hạt phấn
Câu 2: Trong chọn giống trồng, hoá chất thường dùng để gây đột biến đa bội thể là A 5BU B Cônsixin C Acridin D NMU
Câu 3: Đặc điểm sau đặc điểm quần thể ngẫu phối? A Các quần thể thường có đa dạng di truyền cao
B Trong quần thể cá thể kết đôi tự ngẫu nhiên tạo vô số biến dị tổ hợp
C Trong điều kiện định quần thể trì tần số alen thành phần kiểu gen D Khi môi trường biến đổi quần thể thường khơng có khả thích nghi dẫn đến diệt vong Câu 4: Lưới thức ăn gồm
(2)C nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với D nhiều chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung Câu 5: Lồi người xuất vào kỉ
A jura B đệ tứ C tam điệp D đệ tam Câu 6: Mơi trường sống giun đũa kí sinh là A môi trường cạn B môi trường sinh vật C môi trường nước D môi trường đất
Câu 7: Khi nghiên cứu lịch sử phát triển sinh giới, người ta vào loại chứng trực tiếp sau để xác định lồi xuất trước, lồi xuất sau?
A Hóa thạch B Cơ quan thối hóa C Cơ quan tương đồng D Cơ quan tương tự
Câu 8: Quan hệ hai loài sinh vật, lồi có lợi, lồi còn lại khơng có lợi cũng khơng có hại mối quan hệ
A hội sinh B ức chế - cảm nhiễm C cộng sinh D hợp tác Câu 9: Các mối quan hệ hỗ trợ quần xã là
A quần tụ thành bầy hay cụm hiệu nhóm B cộng sinh, hội sinh, kí sinh
C kí sinh, ăn lồi khác, ức chế cảm nhiễm D cộng sinh, hội sinh, hợp tác
Câu 10: Ở sinh vật nhân thực, trình tự nuclêơtit vùng mã hóa gen khơng mã hóa axit amin gọi
A đoạn êxôn B gen phân mảnh C đoạn intron D vùng vận hành Câu 11: Tỉ lệ số lượng cá thể đực cá thể quần thể gọi là
A phân hố giới tính B tỉ lệ phân hoá C tỉ lệ giới tính D phân bố giới tính Câu 12: Bằng chứng sau không xem chứng sinh học phân tử? A Các thể sống cấu tạo tế bào
B Mã di truyền lồi sinh vật có đặc điểm giống
C Prơtêin lồi sinh vật cấu tạo từ khoảng 20 loại axit amin D ADN loài sinh vật cấu tạo từ loại nuclêôtit
(3)(1) Cây tỏi tiết chất gây ức chế hoạt động vi sinh vật môi trường xung quanh (2) Cây tầm gửi sống thân gỗ
(3) Cây phong lan sống bám gỗ rừng (4) Cây nắp ấm bắt ruồi làm thức ăn
(5) Cá ép sống bám cá lớn A B C D
Câu 14: Câu sai nói nhiêm̃ sắc thể (NST) giới tính người?
A Bình thường có NST X hoạt động còn NST X khác bị bất hoạt tế bào có từ NST X trở lên
B Trong trình giảm phân I vào kì đầu có trao đổi chéo gen thuộc vùng tương đồng nằm vùng gần tâm động NST X Y
C Sự hiểu biết tiến hóa gen NST Y tương tự gen ti thể D NST Y có vai trò định giới tính, NST X mang gen quy định liên quan giới tính gen quy định tính trạng bình thường thể
Câu 15: Cho nhâṇ điṇ h sau:
(1) Các gen nằm NST ln di truyền tạo thành nhóm gen liên kết (2) Sự hoán vị gen xảy kỳ đầu giảm phân I cromatit chị em
(3) Tần số hoán vị gen thường xác định nhờ phép lai phân tích
(4) Hốn vị gen xảy giảm phân còn hình thức phân bào khác khơng có tượng
(5) Xét tồn thể, có gen liên kết với không xảy tượng biến dị tổ hợp
Có nhâṇ điṇ h sai? A B C D Câu 16: Cho phát biểu sau:
(1) mARN dùng làm khuôn cho trình dịch mã riboxom (2) Loại ARN thể bền vững mARN
(3) Tất ADN dạng sợi kép, vi khuẩn sinh vật nhân thực có q trình phiên mã (4) tARN có chức kết hợp với protein tạo nên riboxom
(4)A B C D Câu 17: Cho nội dung sau:
(1) Gen nằm tế bào chất có khả bị đột biến khơng thể biểu thành kiểu hình
(2) Không phải di truyền tế bào chất di truyền theo dòng mẹ
(3) Hiện tượng di truyền theo dòng mẹ tạo phân tính kiểu hình đời lai
(4) Di truyền qua tế bào chất xảy nhiều đối tượng ngựa đực giao phối với lừa tạo la
(5) Ứng dụng tượng bất thụ đực, người ta tạo hạt lai mà khỏi tốn công hủy phấn hoa mẹ Có nội dung sai:
A B C D
Câu 18: Nhận định khơng nói chu trình cacbon? A Cacbon vào chu trình dạng cacbonđiơxit (CO2)
B Sự vận chuyển cacbon qua bậc dinh dưỡng phụ thuộc vào hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng
C Thơng qua quang hợp, thực vật lấy CO2 để tạo chất hữu
D Phần lớn CO2 lắng đọng, khơng hồn trả vào chu trình
Câu 19: Muốn phân biệt hai tính trạng hai gen liên kết hồn tồn quy định hay chỉ tác động đa hiệu gen người ta cần tiến hành
A cho lai thuận nghịch B gây đột biến gen C cho tự thụ phấn D lai phân tích
Câu 20: Sự kết hợp giao tử tham gia thụ tinh với giao tử bình thường hình thành nên hơị chứng Đao?
A 23A + Y B 24A + 2X C 24A + XY D 24A + X
Câu 21: Nếu kích thước quần thể xuống mức tối thiểu, quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong Xét nguyên nhân sau đây:
(1) Số lượng cá thể nên giao phối gần thường xảy ra, đe dọa tồn quần thể (2) Sự hỗ trợ cá thể bị giảm, quần thể khơng có khả chống chọi với thay đổi mơi trường
(5)Có nguyên nhân đúng? A B C D
Câu 22: Một thể dị hợp cặp gen (Aa, Bb) Trường hợp sau tạo loại giao tử với tỷ lệ nhau?
A Một tế bào sinh tinh thể giảm phân có hốn vị gen với tần số B Cơ thể giảm phân có phân li độc lập
C tế bào sinh tinh giảm phân xảy hoán vị gen với tần số D Một tế bào sinh tinh giảm phân có phân li độc lập
Câu 23: Một gen gồm alen A a, người ta thấy quần thể có kiểu gen bình thường khác chứa alen nói Tính trạng gen quy định tuân theo quy luật di truyền nào? A Trội trung gian
B Di truyền liên kết giới tính C Quy luật Menđen D Di truyền tế bào chất
Câu 24: Khi nói xét nghiệm trước sinh người, phát biểu sau không đúng?
A Xét nghiệm trước sinh xét nghiệm để biết xem thai nhi có bị bệnh di truyền hay khơng
B Xét nghiệm trước sinh đặc biệt hữu ích số bệnh di truyền phân tử làm rối loạn trình chuyển hóa thể
C Xét nghiệm trước sinh nhằm chủ yếu xác định tình trạng sức khỏe người mẹ trước sinh
D Xét nghiệm trước sinh thực hai kỹ thuật phổ biến chọc dò dịch ối sinh thiết tua thai
Câu 25: Kích thước tối đa quần thể bị giới hạn yếu tố nào? A Nguồn sống quần thể B Tỉ lệ sinh quần thể
C Sức chứa môi trường D Tỉ lệ tử quần thể
Câu 26: Theo định luật Hacđi-Van bec, có quần thể sinh vật ngẫu phối sau trạng thái cân di truyền?
(6)(4) 0,15 :0,45 :0,4 AA Aa aa (5) 100%AA
A B C D
Câu 27: Những tế bào không chứa cặp nhiễm sắc thể tương đồng? A Tế bào bình thường lưỡng bội
B Giao tử bất thường dạng n – C Giao tử bất thường dạng n +
D Các tế bào sinh tinh, sinh trứng giai đoạn sinh trưởng
Câu 28: Từ quần thể thực vật ban đầu (P), sau hệ tự thụ phấn thành phần kiểu gen quần thể 0,525AA: 0,050Aa: 0,425aa Cho quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa khác, tính theo lí thuyết, thành phần kiểu gen (P) là:
A 0,400AA: 0,400Aa: 0,200aa B 0,350AA: 0,400Aa: 0,250aa C 0,250AA: 0,400Aa: 0,350aa D 0,375AA: 0,400Aa: 0,225aa
Câu 29: Khi nói q trình hình thành lồi theo quan niệm thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau không đúng?
A Hình thành lồi đường cách li địa lý thường xảy cách chậm chạp qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp
B Hình thành lồi lai xa đa bội hóa xảy phổ biến thực vật
C Hình thành lồi đường cách li sinh thái thường gặp thực vật động vật di chuyển xa
D Hình thành lồi q trình tích lũy biến đổi đồng loạt tác động trực tiếp ngoại cảnh tập quán hoạt động động vật
Câu 30: Cho phát biểu sau sinh vật nhân thực:
(1) Chiều dài mARN sơ khai tương ứng chiều dài gen mã hóa tương ứng (2) Phân tử ADN có mạch làm khn, mạch còn lại mạch mã hóa
(3) Nhiều chuỗi polipeptit tổng hợp từ phân tử mARN trưởng thành (4) Một chuỗi polipeptit tổng hợp nhiều riboxom
Số phát biểu là?
A B C D
(7)Thế hệ Kiểu gen AA Kiểu gen Aa Kiểu gen aa
F1 0,64 0,32 0,04
F2 0,64 0,32 0,04
F3 0,2 0,4 0,4
F4 0,16 0,48 0,36
F5 0,16 0,48 0,36
Nhân tố gây nên thay đổi cấu trúc di truyền quần thể hệ F3 là: A Các yếu tố ngẫu nhiên B Giao phối không ngẫu nhiên
C Giao phối ngẫu nhiên D Đột biến
Câu 32: Theo quan điểm đại, có phát biểu sau chọn lọc tự nhiên?
A Một đột biến có hại ln bị chọn lọc tự nhiên đào thải hoàn toàn khỏi quần thể sau số hệ
B Khi mơi trường sống ổn định chọn lọc tự nhiên không làm thay đổi tần số tương đối alen quần thể
C Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số alen quần thể sinh vật nhân sơ chậm so với sinh vật nhân thực lưỡng bội
D Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số alen quần thể cách tác động trực tiếp lên kiểu hình sinh vật
Câu 33: Giả sử gen mã hóa cho chuỗi polipeptit từ hình thành nên enzim có cấu tạo từ 2 chuỗi Gen bị đột biến thành alen trội âm tính phần, nghĩa chuỗi bị đột biến hoạt tính enzim 40%, chuỗi bị đột biến hoạt tính enzim 80% Tỷ lệ % hoạt tính chung enzim thể dị hợp so với thể bình thường bao nhiêu? A 60% B 40% C 80% D 50%
Câu 34: Cho số tượng sau:
(1) Ngựa vằn phân bố châu Phi nên không giao phối với ngựa hoang phân bố Trung Á (2) Cừu giao phối với dê, có thụ tinh tạo thành hợp tử hợp tử bị chết
(3) Lừa giao phối với ngựa sinh la khơng có khả sinh sản
(4) Các khác loài có cấu tạo hoa khác nên hạt phấn lồi thường khơng thụ phấn cho hoa loài khác
Những tượng biểu cách li trước hợp tử? A (2), (3) B (3), (4) C (1), (4) D (1), (2)
(8)A Sự hình thành lồi khơng liên quan đến q trình phát sinh đột biến B Quá trình hình thành quần thể thích nghi ln dẫn đến hình thành lồi
C Q trình hình thành quần thể thích nghi khơng thiết dẫn đến hình thành lồi D Sự cách li địa lí tất yếu dẫn đến hình thành lồi
Câu 36: Ở người có chuyển đoạn tương hỗ xẩy NST số 13 NST số 18 Tế bào giảm phân sinh giao tử có tối đa loại giao tử khác nguồn gốc bố mẹ cặp NST này? Cho không xảy trao đổi chéo cặp NST
A 16 B 20 C D 24
Câu 37: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen nằm cặp nhiễm sắc thể thường Alen B quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định mắt trắng nằm đoạn không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Cho phép lai (P): Aa XBXb x Aa XBY lai F1 Chọn ruồi F1 thân xám, mắt đỏ đem lai phân
tích Tính theo lí thuyết, xác suất thu ruồi thân đen, mắt trắng hệ FA là:
A 1/32 B 1/24 C 1/4 D 1/64
Câu 38: Cho sơ đồ phả hệ mô tả bệnh alen gen quy định
Biết không xảy đột biến Xác suất người đầu lòng cặp vợ chồng
III.14 III.15 bị bệnh là:
A 1/3 B 1/10 C 7/15 D 31/36
Câu 39: Cho tháp lượng hệ sinh thái sau:
Tỉ lệ % lượng tiêu hao chuyển hóa từ bậc dinh dưỡng thứ sang bậc
(9)A 85% B 90% C 10% D 15%
Câu 40: Ở ruồi giấm, xét hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường Cho hai cá thể ruồi giấm giao phối với thu F1 Trong tổng số cá thể thu F1, số cá thể có kiểu gen đồng hợp tử trội số cá thể có kiểu gen đồng hợp tử lặn hai cặp gen chiếm tỉ lệ 4% Biết khơng xảy đột biến, theo lí thuyết, F1 số cá thể có kiểu gen dị hợp tử hai cặp gen chiếm tỉ lệ
A 2% B 4% C 26% D 8%
Đáp án đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017 môn Sinh học