Truyện Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê đã làm nổi bật tâm hồn trong sáng, mơ mộng, tinh thần dũng cảm, cuộc sống chiến đấu đầy gian khổ, hi sinh nhưng rất hồn nhiên, lạc quan của [r]
(1)Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn tỉnh Đắk Lắk năm 2019 Câu (2,0 điểm)
Đọc đoạn trích:
Hai người bạn qua sa mạc Trong chuyến đi, hai người xảy ra cuộc tranh luận người nóng, khơng kiềm chế nặng lời miệt thị người Cảm thấy bị xúc phạm, anh khơng nói gì, viết lên cát: “Hơm nay, người bạn tốt làm khác tơi nghĩ”.
Họ tiếp, tìm thấy ốc đảo định bơi đến Người bị miệt thị lúc nãy bây bị đuối sức chìm dần Người bạn tìm cách cứu anh Khi đã lên bờ, anh lấy miếng kim loại khắc lên đá: “Hôm nay, người bạn tốt nhất của cứu sống tôi”.
Người hỏi: “Tại xúc phạm anh, anh viết lên cát anh lại khắc lên đá?”
Anh ta trả lời: “Những điều viết lên cát nhanh chóng xố nhồ theo thời gian, khơng xố điều tốt đẹp ghi tạc trên đá, lòng người”.
Vậy, học cách viết nỗi đau buồn, thù hận lên cát và khắc ghi ân nghĩa lên đá.
(Lỗi lầm biết ơn, Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt ) Thực yêu cầu sau:
1 Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích (0,5 điểm)
2 Trong đoạn trích trên, yếu tố nghị luận thể câu văn nào? (0,5 điểm) Anh/chị hiểu ý nghĩa việc “viết lên cát” “khắc lên đá” đoạn trích? (1,0 điểm)
Câu (3,0 điểm)
(2)Câu (5,0 điểm)
Truyện Những xa xôi Lê Minh Khuê làm bật tâm hồn trong sáng, mơ mộng, tinh thần dũng cảm, sống chiến đấu đầy gian khổ, hi sinh nhưng hồn nhiên, lạc quan cô gái niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn.
(Những xa xôi, Lê Minh Khuê, Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam -2018, trang 122) Anh/chị phân tích nhân vật Phương Định truyện ngắn Những xa xôi nhà văn Lê Minh Khuê để làm rõ nhận định
Hết
-ĐÁP ÁN ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN 2019 ĐẮK LẮK Câu (2,0 điểm)
Thực yêu cầu sau:
1 Phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích: tự Trong đoạn trích trên, yếu tố nghị luận thể câu văn:
Câu 1: “Những điều viết lên cát mau chóng xóa nhịa theo thời gian, khơng xóa điều tốt đẹp ghi tạc đá, lòng người”
Câu 2: “Vậy học cách viết nỗi đau buồn, thù hận lên cát khắc ghi ân nghĩa lên đá”
3
- "viết lên cát": Cát, vốn thứ nhỏ bé, mong manh, dễ dàng xóa nhịa nghĩa thể thái độ bao dung, không chấp nhặt, tâm hồn cao thượng Viết thù hận nỗi buồn lên cát, để cát dễ dàng xóa nhịa, để hận thù khơng cịn mãi, để quay trở lại, ta sửa chữa sai lầm
(3)lên đá, cách ta giữ tử tế người khác trái tim Điều đó, khơng khiến trái tim ta ấm áp, tốt đẹp hơn, khiến mối quan hệ người với người tốt đẹp lên
Câu (3,0 điểm) Dàn ý
I Mở bài: giới thiệu lòng bao dung, vị tha sống
- Là đạo lí tốt đẹp dân tộc lịng khoang dung
Bàn luận vấn đề:
1 Giải thích lòng bao dung, vị tha sống: - Bao dung vị tha rộng lòng tha thứ cho người phạm lỗi lầm
- Không bao dung cịn cảm thơng với khuyết điểm nhược điểm người khác
2 Những biểu lòng bao dung, vị tha sống: - Bao dung tha thứ cho người khác
- Biết nhường nhịn chia sẻ, chí hi sinh
- Bỏ qua lỗi lầm người khác gây cho hay cho xã hội - Bao dung khác với ích kỉ, căm gét,…
3 Ý nghĩa lòng bao dung, vị tha sống: - Bao dung cách cư xử cao quý
- Là phẩm chất đạo lí tốt đẹp
- Là truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt
4 Phê phán người lịng bao dung: - Những thái độ ganh gét, đố kị không tốt
(4)III Kết bài: nêu cảm nghĩ em vê lòng bao dung, vị tha sống - Đây đạo lí tốt đẹp dân tộc
- Hãy bao dung không bao che Câu (5,0 điểm)
I Mở bài
- Giới thiệu truyện ngắn Những xa xôi tác phẩm đầu tay Lê Minh Khuê nhà văn nữ chuyên viết sống chiến đấu tuổi trẻ nơi tuyến đường Trường Sơn năm chống Mĩ
- Phương Định nhân vật làm bật tâm hồn sáng, mơ mộng, tinh thần dũng cảm, sống chiến đấu đầy gian khổ, hi sinh hồn nhiên, lạc quan cô gái niên xung phong tuyến đường Trường Sơn.
II Thân bài
1 Nêu khái quát chung
- Hoàn cảnh đời tác phẩm Những xa xôi sáng tác vào những năm 1970 thời kì kháng chiến chống Mỹ vô gian khổ, ác liệt
- Truyện viết sống, chiến đấu ba nữ niên xung phong tuyến đường Trường Sơn
- Nêu rõ thực tế, niên miền Bắc lúc khí sơi miền Nam “Xẻ dọc Trường Sơn cứu nước - Mà lòng phơi phới dậy tương lai”
- Phương Định nhân vật xưng tơi kể chuyện, người có nét đẹp tiêu biểu hệ trẻ anh hùng mang nét đẹp riêng người đời thường
2 Phân tích nhân vật Phương Định
- Vẻ đẹp Phương Định thể qua lý tưởng cách mạng, lòng yêu nước thiết tha (từ biệt gia đình, quê hương để vào chiến trường, bất chấp gian khổ, hiểm nguy)
(5)+ Cô vào chiến trường ba năm, sống cao điểm vùng trọng tuyến tuyến đường Trường Sơn
+ Công việc nguy hiểm: chạy cao điểm ban ngày, hết trận bom phải đo hố bom, đếm bom chưa nổ cần phá bom
- Vẻ đẹp tinh thần lạc quan thể rõ qua nhìn Phương Định cơng việc, chiến tranh chết
- Có tinh thần trách nhiệm với công việc: nhận nhiệm vụ phá bom nguy hiểm việc làm quen thuộc hàng ngày, hành động chuẩn xác, thục → Sự khốc liệt chiến tranh luyện tâm hồn nhạy cảm yếu đuối cô trở nên lĩnh kiên cường người anh hùng cách mạng
- Vẻ đẹp tâm hồn sáng, mơ mộng
+ Phương Định nhạy cảm, mơ mộng, hay lãng mạn: có thời học sinh hồn nhiên vô tư, hay nhớ tới kỉ niệm tuổi thơ, ln tìm điều thú vị sống, công việc
+ Hồn nhiên, yêu đời: thích hát, say sưa tận hưởng mưa đá cách hồn nhiên
+ Giàu tình cảm: ln nhớ q hương, u q, gắn bó với đồng đội 3 Nghệ thuật xây dựng nhân vật
- Nhân vật xây dựng qua điểm nhìn, ngơn ngữ, nghệ thuật miêu tả tâm lý tính cách nhân vật sâu sắc
+ Ngôn ngữ trần thuật phù hợp, ngôn ngữ nhân vật trẻ trung, tự nhiên, giàu nữ tính
+ Thế giới tâm hồn phong phú, sáng 4 Suy nghĩ hệ trẻ thời chống Mỹ
- Là hệ chịu nhiều đau thương, gian khổ, hy sinh
(6)- Thế hệ trẻ trung: trẻ tuổi, giàu nhiệt huyết, yêu đời với tâm hồn sáng, mơ mộng đầy dũng cảm Mặc dù cô cô gái niên xung phong tuyến đường Trường Sơn với cơng việc phá dỡ bom mìn hàng ngày hồn nhiên lạc quan diện gương mặt họ III Kết bài
- Khẳng định lại vấn đề Tác giả xây dựng hình ảnh nhân vật Phương Định chân thực, sinh động, đẹp lý tưởng ý chí lẫn tình cảm, phẩm chất
Mời bạn tham khảo thêm: Phân tích nhân vật Phương Định truyện ngắn Những xa xôi Lê Minh Khuê
Cảm nhận vẻ đẹp nhân vật Phương Định tác phầm Những xa xôi