1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Tải Đề KSCL Sinh học 12 năm 2018 - 2019 trường THPT Trần Hưng Đạo - Vĩnh Phúc lần 1 - Đề khảo sát chất lượng Sinh học 12 có đáp án

4 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 17,15 KB

Nội dung

Câu 22: Trong quá trình tự nhân đôi của ADN, một sợi được tổng hợp liên tục, còn sợi kia thành từng đoạn là do.. hai mạch ADN xoắn kép theo hướng cùng chiều nhau C.[r]

(1)

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO

ĐỀ THI KSCL LẦN NĂM HỌC 2018  2019 MÔN THI: SINH HỌC 12

Thời gian làm 45 phút không kể thời gian phát đề (32 câu trắc nghiệm)

Mã đề thi 132 Câu 1: Trong trình dịch mã, phần tử mARN thường có số ribơxơm hoạt động Các ribôxôm gọi là:

A Pôlipeptit B Pơlinuclêơxơm C Pơliribơxơm D Pơlinuclêơtit Câu 2: Một gen có 480 ađênin 3120 liên kết hiđrơ Gen có số lượng nuclêôtit là

A 1800 B 2040 C 3000 D 2400

Câu 3: Tác nhân sinh học gây đột biến gen là

A virut hecpet B động vật nguyên sinh

C 5BU D vi khuẩn

Câu 4: Mức độ gây hại alen đột biến thể đột biến phụ thuộc vào

A tác động tác nhân gây đột biến. B điều kiện môi trường sống thể đột biến. C môi trường tổ hợp gen mang đột biến D tổ hợp gen mang đột biến.

Câu 5: Trình tự nuclêơtit đặc biệt opêron để enzim ARN-polineraza bám vào khởi động quá trình phiên mã gọi

A vùng khởi động. B gen điều hòa. C vùng vận hành. D vùng mã hố. Câu 6: Khi cụm gen cấu trúc Z, Y, A opêron Lac E coli hoạt động?

A Khi tế bào khơng có lactơzơ. B Khi mơi trường có khơng có lactơzơ. C Khi tế bào có lactơzơ. D Khi prơtein ức chế bám vào vùng vận hành. Câu 7: Trường hợp gen cấu trúc bị đột biến thay cặp G-X A – T số liên kết hiđrô sẽ

A tăng 3 B tăng 1 C giảm 3 D giảm 1

Câu 8: Operon Lac vi khuẩn E.coli gồm có thành phần theo trật tự: A vùng khởi động – vùng vận hành – nhóm gen cấu trúc (Z,Y,A)

B gen điều hòa – vùng vận hành – vùng khởi động – nhóm gen cấu trúc (Z, Y, A) C gen điều hòa – vùng khởi động – vùng vận hành – nhóm gen cấu trúc (Z, Y, A) D vùng khởi động – gen điều hòa – vùng vận hành – nhóm gen cấu trúc (Z, Y, A) Câu 9: Quá trình nhân đơi ADN thực theo ngun tắc gì?

A Hai mạch tổng hợp theo nguyên tắc bổ sung song song liên tục. B Một mạch tổng hợp gián đoạn, mạch tổng hợp liên tục. C Nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo toàn.

D Mạch liên tục hướng vào, mạch gián đoạn hướng chạc ba tái bản. Câu 10: Ở sinh vật nhân thực, ba mở đầu trình dịch mã là:

A UUG B GAU C GUA D AUG

Câu 11: Mã di truyền có tính đặc hiệu, tức là

A tất loài dùng chung mã di truyền. B mã mở đầu AUG.

C nhiều ba xác định axit amin.

D ba mã hoá mã hoá cho loại axit amin. Câu 12: Nhận định sau phân tử ARN ?

A Trên tARN có anticơđon giống nhau

B Trên phân tử mARN có chứa liên kết bổ sung A-U, G-X C Tất loại ARN có cấu tạo mạch thẳng

D tARN có chức vận chuyển axit amin tới ribôxôm

Câu 13: Trong chế điều hòa hoạt động opêron Lac E.coli, mơi trường có lactơzơ thì A prơtêin ức chế không tổng hợp. B prôtêin ức chế không gắn vào vùng vận hành

(2)

Câu 14: Trong q trình nhân đơi ADN, đoạn Okazaki nối lại với thành mạch liên tục nhờ enzim nối

A ADN giraza B ADN ligaza C ADN pôlimeraza D hêlicaza

Câu 15: Một đoạn phân tử ADN mang thơng tin mã hố cho chuỗi pôlipeptit hay phân tử ARN gọi

A anticodon. B mã di truyền. C codon. D gen.

Câu 16: Tất loài sinh vật có chung mã di truyền, trừ vài ngoại lệ, điều biểu đặc điểm mã di truyền?

A Mã di truyền có tính phổ biến. B Mã di truyền có tính đặc hiệu. C Mã di truyền có tính thối hóa. D Mã di truyền mã ba.

Câu 17: Trong chế điều hòa hoạt động gen sinh vật nhân sơ, vai trò gen điều hòa là A mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên gen cấu trúc. B nơi gắn vào prôtêin ức chế để cản trở hoạt động enzim phiên mã.

C mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên vùng vận hành. D mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên vùng khởi động. Câu 18: Trong opêron Lac, vai trò cụm gen cấu trúc Z, Y, A là:

A tổng hợp prôtein ức chế bám vào vùng vận hành để ngăn cản trình phiên mã. B tổng hợp loại enzim tham gia vào phản ứng phân giải đường lactôzơ.

C tổng hợp prôtein ức chế bám vào vùng khởi động để khởi đầu phiên mã.

D tổng hợp enzim ARN polimeraza bám vào vùng khởi động để khởi đầu phiên mã.

Câu 19: Trong trình phiên mã, enzim ARN-polymeraza tổng hợp phân tử mARN theo chiều nào? A 3’ → 3’. B 5’ → 3’. C 3’ → 5’. D 5’ → 5’.

Câu 20: Một đột biến điểm xảy không làm thay đổi chiều dài gen làm tăng thêm liên kết hiđrô Đột biến thuộc dạng:

A thay cặp A-T thành cặp G-X B cặp A-T C thay cặp G-X thành cặp A-T D cặp G-X

Câu 21: Giả sử gen cấu tạo từ loại nuclêơtit: A, T, G mạch gốc gen có thể có tối đa loại mã ba?

A loại mã ba. B 27 loại mã ba. C loại mã ba. D loại mã ba.

Câu 22: Trong q trình tự nhân đơi ADN, sợi tổng hợp liên tục, sợi thành đoạn

A ADN polimerase tổng hợp mạch có chiều 5’ -> 3’ B hai mạch ADN xoắn kép theo hướng chiều nhau C mạch không xúc tác enzim ADN polimerase D enzim tháo xoắn ADN di chuyển theo hai hướng

Câu 23: Khi nói q trình nhân đơi ADN, kết luận sau không ?

A Trên phân tử ADN sinh vât nhân sơ có điểm khởi đầu nhân đơi ADN B Sự nhân đôi ADN ti thể diễn độc lập với nhân đôi ADN nhân tế bào C Enzim ADN pôlimeraza làm nhiệm vụ tháo xoắn phân tử ADN kéo dài mạch mới

D Tính theo chiều tháo xoắn, mạch khn có chiều 5’→ 3’ mạch tổng hợp gián đoạn Câu 24: Gen H có 90 vịng xoắn có 20% Adenin Một đột biến xảy tạo alen h Alen đột biến ngắn gen ban đầu 3,4 A0 có số liên kết hiđrơ Số nuclêôtit loại alen h là

A A = T = 360; G = X = 537 B A = T = 359; G = X = 540 C A = T = 360; G = X = 540 D A = T = 363; G = X = 540

Câu 25: Trong trình nhân đôi, mạch bổ sung với mạch khuôn ADN tổng hợp ngắn đoạn?

A Mạch gốc chiều với chiều tháo xoắn B Mạch gốc có chiều 3/ → 5/

C mạch khn có chiều 5/ → 3/ D Cả mạch khuôn

Câu 26: Làm khn mẫu cho q trình dịch mã nhiệm vụ của

A tARN. B mạch mã hoá. C mạch mã gốc. D mARN. Câu 27: Ở tế bào nhân thực, trình sau diễn tế bào chất?

(3)

C Dịch mã. D Phiên mã tổng hợp tARN.

Câu 28: Guanin dạng kết cặp không tái gây đột biến thay thế A cặp G-X thành cặp X-G B cặp G-X thành cặp A-T

C cặp G-X thành cặp A-U D cặp G-X thành cặp T-A Câu 29: Theo mơ hình operon Lac, prơtêin ức chế bị tác dụng?

A Vì lactơzơ làm cấu hình khơng gian nó. B Vì prơtêin ức chế bị phân hủy có lactơzơ

C Vì lactơzơ làm gen điều hịa khơng hoạt động. D Vì gen cấu trúc làm gen điều hoà bị bất hoạt

Câu 30: Trong q trình dịch mã, loại axit nuclêic có chức vận chuyển axit amin là

A ADN. B tARN. C mARN. D rARN.

Câu 31: Trong 64 ba mã di truyền, có ba khơng mã hoá cho axit amin (bộ ba kết thúc). Các ba là:

A UAG, UAA, UGA B UUG, UGA, UAG C UGU, UAA, UAG D UUG, UAA, UGA Câu 32: Bộ ba khơng có tính thối hoá là

A AUG, UAA B AAG, UAA C UAG, UAA D AUG, UGG

- HẾT

-Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm.

Họ tên học sinh: Số báo danh: Lớp: …

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO

ĐÁP ÁN ĐỀ THI KSCL LẦN NĂM HỌC 2018  2019 MÔN THI: SINH HỌC 12

(4)

CÂU SỐ

MÃ ĐỀ

132 209 357 485

1 C A A B

2 D D D A

3 A B C A

4 C D B A

5 A A A A

6 C B B D

7 D C A A

8 A C A C

9 C D D B

10 D D D D

11 D A C D

12 D B D A

13 B C C C

14 B D A A

15 D A D C

16 A C C A

17 C C A B

18 B A D C

19 B B B B

20 A B A B

21 B A A C

22 A A B C

23 C B C C

24 B C C D

25 C D D D

26 D B C C

27 C A B B

28 B D B D

29 A B C B

30 B C B D

31 A D B B

32 D C D D

Ngày đăng: 28/12/2020, 11:19

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w