Tập hợp những quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác nhau, cùng sống trong một không gian nhất định.. Tập hợp nhiều loài sinh vật trong hệ sinh tháia[r]
(1)UBND HUYỆN AN LÃO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 -2017 TRƯỜNG THCS TÂN VIÊN MÔN: SINH 9
THỜI GIAN: 45 PHÚT ( không kể thời gian giao đề) I Ma trËn:
Mức độ Chủ đề
Biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng
Tên chủ đề Số câu Điểm Số câu Điểm Số câu Điểm Số câu Điểm Số câu Điểm
TN TL TN TL TN TL TN TL
Ch¬ng1 øng dơng di trun häc 0, 25 0, 25 Chơng 2: Sinh vật m«i tr-êng 1,25 1, 2, 25 Ch¬ng HƯ sinh th¸i 0, 2,0 2, Chơng4 Con ngời- dân số môi trờng 0,25 0, 1,5 0, 5 2,7 Chơng Bảo vệ môi trờng 0, 25 1,0 1,0 2,25
Tổng Số câu
6 Điểm 4,0 Số câu Điểm 3,0 Số câu Điểm 2,0 Số câu Điểm 1,0 Số câu 15 Điểm 10
Tân Viờn: II Đề bài:
(2)Câu (1,0đ): Ghép đặc điểm cột B với mối quan hệ khác loài cột A cho phù hợp điền vào cột C bảng sau:
Cột A Quan hệ khác
loài
Cột B Đặc điểm
Cột C Trả lời
1 Cộng sinh A Sinh vật sống nhờ thể sinh vật khác lấy chất dinh dưỡng, máu từ sinh vật
1-2 Hội sinh B Các sinh vật khác loài tranh giành thức ăn, nơi điều kiện sống khác môi trường
2-3 Cạnh tranh C Các sinh vật loài tranh giành thức ăn, nơi điều kiện sống khác mơi trường
3-4 Kí sinh, nửa kí sinh
D Sự hợp tác có lợi loài sinh vật
4-E Sự hợp tác hai lồi sinh vật, bên có lợi cịn bên khơng có lợi khơng có hại
Câu 2: ( 2,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng. Thế quần xã sinh vật
a Tập hợp quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác nhau, sống không gian định
b Tập hợp nhiều loài sinh vật hệ sinh thái
c Tập hợp nhiều chuỗi thức ăn có nhiều m¾t xÝch chung hệ sinh thái d Tập hợp bao gồm quần xã sinh vật khu vực sống quần xã Thế môi trường sống sinh vật?
a Là nơi sinh sống sinh vật, bao gồm tất bao quanh chúng b Là nơi tìm kiếm thức ăn, nước uống sinh vật
c Là nơi sinh vật
d Là nơi kiếm ăn, lm t ca sinh vt Tài nguyên không tái sinh gì?
a Là tài nguyên mà ngời khai thác sử dụng sau thời gian bị cạn kiệt b Là tài nguyên vô tận mà ngời khai thác mÃi mÃi
(3)4 Sinh vật mắt xích cuối chuỗi thức ăn hồn chỉnh? a Vi sinh vật phân giải
b Động vật ăn thực vật c Động vật ăn thịt d Thực vật
5 Để gãp phần bảo vệ rừng, điều kh«ng nên lm l gì? a Chp hnh tt quy định bảo vệ rừng
b Khai th¸c sử dụng nhiều c©y rừng thó rừng
c Kết hợp khai th¸c hợp lý với quy hoạch phục hồi làm t¸i sinh rừng d Tiếp tục trồng c©y g©y rừng, chăm sãc rừng cã
6 i vi vùng t trng, i núi trc biện ph¸p chủ yếu cần thiết là: a Trng gây rng b Xây dng nh máy xÝ nghiệp
c Làm nhà để D Để đất bỏ trống
7 Đối với động vật hoang d·, luật bảo vệ m«i trường quy định:
a Chỉ săn bắt thó lớn b Nghiêm cm ánh bt c Va ánh bt va nuôi phục hồi d Kh«ng săn bắt động vật non
8 Trong chăn nuôi người ta áp dụng phương pháp lai kinh tế để mang lại sản lượng cao khi: a Lai bị vàng Thanh Hóa với bị Hôn sten Hà Lan
b Lai ngô Việt Nam với ngô Mêhicô c Lai lúa Việt Nam với lúa Trung Quốc
d Lai cà chua hồng Việt Nam với cà chua Ba Lan trắng PhÇn tù luËn: điểm
Câu 1: (1,0 im): Gia sinh vt cïng loài cã mối quan hệ nào? Cho biết ý nghĩa c¸c mối quan hệ
Câu2: (2,0điểm): Thế quần thể SV? Lờy ví dụ? Hóy nêu đặc trng quần thể Câu3: (2,0điểm): Các biện pháp hạn chế ô nhiễm thuốc bảo vệ thực vật, hoá chất? Tại phải phục hồi mơi trường gìn giữ thiên nhiên hoang dã?
Câu 4: (1,0 điểm) Tại phải bảo vệ hệ sinh thái biển?
Câu 5: (1,0 điểm) Qua thực hành tìm hiểu mơi trường, em nhận xét tình hình mơi trường nước ta địa phương đưa số biện pháp hạn chế nhiễm mơi trường sinh sống
(4)Phần 1: Mỗi câu trả lời 0,25 điểm.
Câu1
Câu1 Câu
1 4
Đ/A d e c a a a a a b a b a
Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25
Ph n 2: ầ
Néi dung Điểm
Câu1: (1,0) Gia sinh vt loi cã mối quan hệ cïng hỗ trợ cạnh tranh nhau: - C¸c sinh vật cïng lồi cã xu hướng sng gn, liên h vi hình thnh nên nhóm cá th, chúng giúp tìm kim mi có hiu Làm tăng khả chống chọi với c¸c điều kiện bất lợi m«i trường
- Khi gặp điều kiện bất lợi khan thức ăn, nơi chật chội, mật độ qu¸ cao, đực tranh c¸i, chóng t¸ch để giảm bớt sù cạnh tranh thức ăn, nơi c¸c c¸ thể Để giảm bớt cạn kiệt thức ăn vïng Hạn chế gia tăng số lượng c¸ thể vươt qu¸ mức hợp lý
0,5
0,5
C©u2 (2,0)
- Nêu khái niệm đầy đủ: Quần thể sinh vật tập hợp cá thể loài, sinh sống khoảng không gian định, thời điểm định
- Ví dụ: Các cá thể chuột sống cách đồng lúa… - Nêu đặc trng quần thể:
+ TØ lƯ vỊ giíi tÝnh
+ Thành phần nhóm tuổi + Mật độ quần thể
0, 75
0, 0,25 0,25 0,25
C©u3 ( 2,0)
a Các bin pháp hn ch ô nhiễm thuốc bảo vệ thực vật:
- Xây dng ni qun lý tht cht ch chất g©y nguy hiểm cao - Sản xuất lương thực thực phẩm an toàn
(5)- Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học để dự báo tìm biện pháp phịng tránh - Giáo dc nâng cao ý thc cho mi ngi v ô nhim v cách phòng tránh:
b Gii thích:
- Nhiu vùng trái t ang ngy mt suy thoái, rt cn có bin pháp khắc phc v bo v:
- Gìn gi thiên nhiên hoang d· bảo vệ c¸c lồi sinh vật m«i trường sống chóng ta, sở để cân bng sinh thái, tránh ô nhim v cn kit ngun ti nguyên, mi quc gia phát trin bn vững
0, 0,
0,25
0,25
Câu 4: (1,0)
- Phải bảo vệ hệ sinh thái biển vì:
- Biển nơi cung cấp nguồn thực phẩm giàu đạm chủ yếu cho người - Tài nguyên biển vô tận
- Mức độ đánh bắt hải sản tăng nhanh dẫn đến nhiều loài sinh vật biển có nguy bị cạn kiệt
- Góp phần làm cân sinh thái
0,25
0,25 0,25
0,25
Câu5: (1,0)
Môi trường địa phương bị ô nhiễm:
- Nguồn nước bị bẩn rác thải, nước thải sinh hoạt
- Đất bị ô nhiễm sử dụng nhiều thuốc bảo vệ thực vật trồng trọt - Nước thải sinh hoạt, chăn nuôi gây ô nhiễm MT đất, nước, khơng khí Biện pháp:
- Xử lí nước thải sinh hoạt, chăn nuôi trước thải môi trường - Phân loại, vứt rác nơi quy định
- Tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức, trách nhiệm người dân công tác bảo vệ MT sống chung
0,
(6)Xem tiếp tài liệu tại:
Người đề Nhóm chun mơn Tổ chun mơn