Đang tải... (xem toàn văn)
-> Đó vừa là tâm niệm chân thành của nhà thơ và cũng là khát vọng cống hiến cho đời chung của nhiều người, muốn góp sức mình làm nên mùa xuân đẹp tươi của thiên nhiên, của tạo vật của[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019 - 2020
Môn: Ngữ văn - Lớp THCS Thời gian làm bài: 120 phút
Phần I Tiếng Việt (2,0 điểm) Hãy chọn phương án trả lời viết chữ đứng trước phương ánh đỏ vào làm
Câu Từ sau từ ghép?
A Nhỏ nhẹ
B Xinh xinh
C Long lanh
D Lấp lánh
Câu Về hình thức, câu văn: “Phụ nữ cần phải học Đây lúc chị em phải cố gắng để kịp nam giới." (Hồ Chí Minh) liên kết với phép liên kết nào?
A Phép lặp từ ngữ
B Phép đồng nghĩa
C Phép nối
D Phép
Câu Xét cấu tạo ngữ pháp, câu: “Trong đời sống chúng ta, thứ tài sản thường bị hủy hoại, lãng phí nhiều nước." (Nguyễn An Ninh) thuộc kiểu cầu nào?
A Câu ghép
B Câu đặc biệt
C Câu đơn
D Câu rút gọn
Câu Phần in đậm câu văn “Nhiều đồng bào ta, để biện minh cho việc từ bỏ tiếng mẹ đẻ, than phiền tiếng nước nghèo nàn." (Nguyễn An Ninh) thành phần câu?
(2)B Thành phần cảm thán
C Thành phần phụ chủ
D Thành phần tình thái
Câu Câu ca dao “Em quế rừng/Thơm cay biết, ngát lừng hay" có sử dụng biện pháp tu từ nào?
A Nhân hóa, ẩn dụ
B Ẩn dụ, hoán dụ
C Hoán dụ, so sánh
D So sánh, ẩn dụ
Câu Trong tổ hợp từ sau, tổ hợp từ tục ngữ?
A Đánh trống bỏ dùi
B Ăn trông nồi, ngồi trông hướng
C Nước đổ khoai
D Cây cao bóng
Câu Xác định quan hệ vế câu ghép: “Cây lược ngà ấy, chưa chải mái tóc con, gỡ rối phần tâm trạng anh" (Nguyễn Quang Sáng)?
A Quan hệ nhượng
B, Quan hệ tương phản
C Quan hệ điều kiện
D Quan hệ nguyên nhân
Câu Câu thành ngữ "Nửa úp nửa mở" liên quan đến phương châm hội thoại nào?
A Phương châm lịch
B Phương châm chất
(3)D Phương châm cách thức
Phần II Đọc - hiểu văn (2,0 điểm)
Đọc văn sau trả lời câu hỏi nêu dưới:
"Quê hương người một,
Như mẹ thôi.
Quê hương không nhớ,
Sẽ không lớn thành người."
(Trích “Bài học đầu cho con" - Đỗ Trung Quân - thivien.net)
Câu (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt văn bản.
Câu (0,75 điểm) Chỉ phân tích tác dụng biện pháp tu từ câu “Quê hương người một,/ Như mẹ thôi, "?
Câu (0,75 điểm) Em tâm đắc với thông điệp tác giả gửi gắm hai câu thơ “Quê hương không nhớ Sẽ không lớn thành người "?
Phần III: Tập làm văn (6,0 điểm)
Câu (1,5 điểm)
Từ văn phần Đọc hiểu, viết đoạn văn (từ 15 đến 20 câu) trình bày suy nghĩ ý nghĩa quê hương người
Câu (4,5 điểm) Cảm nhận em đoạn thơ sau:
“Ta làm chim hót
Ta làm cành hoa
Ta nhập vào hòa ca
Một nốt trầm xao xuyến.
Một mùa xuân nho nhỏ
(4)Dù tuổi hai mươi
Dù tóc bạc.
Mùa xuân - ta xin hát
Câu Nam ai, Nam bình
Nước non ngàn dặm mình
Nước non ngàn dặm tình
Nhịp phách tiền đất Huế."
(Trích “Mùa xuân nho nhỏ” – Thanh Hải,
Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016, tr.56)
Đáp án đề thi học kì lớp mơn Văn Sở GD&ĐT Nam Định năm 2020
Phần I Tiếng Việt (2,0 điểm)
Câu A
Câu D
Câu C
Câu C
Câu D
Câu B
Câu B
Câu D
Phần II Đọc - hiểu văn bản
Câu Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm
Câu 2.
(5)Tác dụng: nhấn mạnh tình yêu tha thiết, gắn bó sâu nặng với quê hương tác giả Đồng thời làm bật hình ảnh quê hương thật ấm áp, gần gũi, thân thương, máu thịt, thắm thiết
Câu Học sinh tùy ý kiến mà đưa thơng điệp thân tâm đắc:
Gợi ý:
- Vai trò quê hương
- Giáo dục tình yêu quê hương
Phần III: Tập làm văn
Câu 1.
Gợi ý:
Dẫn dắt đề tài: Trong người chúng ta, q hương có ý nghĩa vơ quan trọng
a Giải thích:
- Quê hương có ý nghĩa gì? => Q hương nơi ta sinh lớn lên, nơi mà ta có nhiều kỉ niệm gắn liền với kí ức tâm hồn người, thứ vơ hình, vơ dạng in sâu vào tâm trí để xa ta nhớ
b Ý nghĩa quê hương người
- Mỗi người gắn bó với quê hương, mang sắc, truyền thống, phong tục tập quán tốt đẹp quê hương Chính thế, tình cảm dành cho q hương người tình cảm có tính chất tự nhiên, sâu nặng
- Quê hương bồi đắp cho người giá trị tinh thần cao quí: tình làng nghĩa xóm tình u q hương, gia đình sâu nặng
- Quê hương điểm tựa vững vàng cho người hoàn cảnh, nguồn cổ vũ, động viên, đích hướng người
(Lưu ý: HS lấy dẫn chứng đời sống, văn học để chứng minh)
(6)- Tình yêu quê hương, gia đình ln gắn liền với tình u đất nước Cần hướng q hương, song khơng có nghĩa hướng mảnh đất nơi sinh ra, mà phải biết tơn trọng u q tất thuộc Tổ quốc
- Xây đắp, bảo vệ, phát huy truyền thống tốt đẹp quê hương, đất nước trách nhiệm, nghĩa vụ thiêng liêng người
- Là HS, từ phải tu dưỡng đạo đức, tích lũy kiến thức để sau góp phần nhỏ việc vào công dựng xây, bảo vệ quê hương đất nước
- Cần có thái độ phê phán người có hành động, suy nghĩ chưa tích cực quê hương: chê quê hương nghèo khó, lạc hậu; khơng có ý thức xây dựng q hương, chí quay lưng, phản bội quê hương, xứ sở
Xem thêm: Nghị luận tình yêu quê hương đất nước hệ trẻ
Câu 2.
Cảm nhận:
* Ước nguyện chân thành, giản dị cống hiến tác giả (2 khổ đầu)
Ta làm chim hót
Ta làm cành hoa
Ta nhập vào hòa ca
Một nốt trầm xao xuyến
- “Ta làm”: khẳng định tự nguyện mang niềm vui đến cho đời
- “Ta làm chim hót”, "làm cành hoa”, “một nốt trầm”: tác giả khao khát hóa thân thành thứ bình dị để làm đẹp cho đời
- Đại từ “Ta”: vừa số ít, vừa số nhiều: vừa diễn tả niềm riêng chung
-> Đó vừa tâm niệm chân thành nhà thơ khát vọng cống hiến cho đời chung nhiều người, muốn góp sức làm nên mùa xuân đẹp tươi thiên nhiên, tạo vật đất nước
(7)- Mùa xuân nho nhỏ ẩn dụ đầy sáng tạo nhà thơ thể thiết tha, cảm động khát vọng cống hiến sống ý nghĩa
- Điệp từ “dù là” khiến âm điệu câu thơ trở nên thiết tha, lắng đọng:
“Dù tuổi hai mươi
Dù tóc bạc”
-> Sự cống hiến không kể tuổi tác
=> Dù nằm giường bệnh tác giả tha thiết với đời, tâm niệm tràn đầy nhiệt huyết, mong muốn sống đẹp hữu ích, tận hiến cho đời chung
* Ngợi ca quê hương đất nước qua điệu hát dân ca Huế (khổ cuối)
- Cách gieo vần "bình, minh, tình": thể chất nhạc dân ca xứ Huế
- Cách gieo vần phối âm độc đáo: câu đầu câu cuối kết thúc hai trắc hát, Huế
-> Cả thơ giống điệu dân ca Huế mượt mà, trữ tình sâu lắng
- Bài thơ khép lại với điệu Nam ai, Nam bình xứ Huế để ca ngợi vẻ đẹp nỗi niềm người xứ Huế
- Khúc ca ngân vang từ tâm hồn người lạc quan, yêu đời, khát khao sống có ích
* Đánh giá đặc sắc nghệ thuật
- Thể thơ năm chữ, gần với điệu dân ca
- Bài thơ giàu nhạc điệu, âm hưởng nhẹ nhàng, thiết tha
- Hình ảnh tự nhiên, giản dị kết hợp với hình ảnh giàu ý nghĩa biểu tượng khái quát
- Câu từ chặt chẽ, phát triển tự nhiên hình ảnh mùa xuân với phép tu từ đặc sắc