Đang tải... (xem toàn văn)
Việc sử dụng liên tiếp kiểu câu ấy có tác dụng như thế nào trong việc diễn tả cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật.. Bằng một đoạn văn tổng - phân - hợp (khoảng 15 câu văn), em hãy phân tích t[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THẠCH THẤT
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 9 NĂM HỌC 2019 - 2020
MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
Phần I (6.0 điểm)
Văn “Làng” nhà văn Kim Lân có đoạn:
“Nhưng lại nảy tên được? Mà thằng chánh Bệu đích người làng khơng sai Khơng có lửa có khói? Ai người ta đâu bịa tạc chuyện làm Chao ôi! Cực nhục chưa, làng Việt gian! Rồi biết làm ăn, buôn bán sao? Ai người ta chửa Ai người ta buôn bán mây Suốt nước Việt Nam người ta ghê tởm, người ta thù hằn giống Việt gian bán nước Lại người làng, tan tác người phương nữa, họ rõ chưa?"
(Ngữ văn 9, tập - NXB Giáo dục 2017)
1 Nhân vật mang đầy tâm trạng đoạn trích ai? Em hiểu “cái đoạn trích điều gì?
2 Trong đoạn trích trên, xét theo mục đích nói, tác giả sử dụng liên tiếp kiểu câu nào? Việc sử dụng liên tiếp kiểu câu có tác dụng việc diễn tả cảm xúc, suy nghĩ nhân vật?
3 Bằng đoạn văn tổng - phân - hợp (khoảng 15 câu văn), em phân tích tâm trạng nhân vật biết “cải sr đến nhân vật định dứt khốt “Làng u thật, làng theo Tây phải thù" Trong đoạn văn có sử dụng câu ghép thành phần khởi ngữ (chú thích rõ câu ghép thành phần khởi ngữ đó)
4 Hãy kể tên hai văn (nêu rõ tên tác giả) viết người nơng dân trước Cách mạng tháng Tám chương trình Ngữ văn THCS
Phần II (4,0 điểm)
Trong thơ “Mùa xuân nho nhỏ" có khổ thơ thể niềm tin tưởng, lạc quan tác giả Thanh Hải tương lai đất nước
(2)2 Trong khổ thơ vừa chép có sử dụng biện pháp tu từ nào? Tác dụng?
3 Tác giả Thanh Hải sử dụng hai đại từ “tôi ” “ta” thơ “Mùa xuân nho nhỏ” để thể mối quan hệ "cái tôi" cá nhân với "cái ta" chung Bằng văn nghị luận ngắn (khoảng trang giấy thi), em trình bày suy nghĩ mối quan hệ cá nhân cộng đồng việc củng chung tay đẩy lùi đại dịch Covid -19