Đang tải... (xem toàn văn)
1. Có thể kể: Kiều Phương là cô bé hay lục lọi đồ vật và bôi bẩn mặt mình. Người anh trai đặc biệt hiện cho cô bé là Mèo. Nhờ bé Quỳnh mà chú Tiến Lê họa sĩ phát hiện ra Kiều Phương có t[r]
(1)Soạn văn bài: Bức tranh em gái tơi
BỨC TRANH CỦA EM GÁI TƠI Tạ Duy Anh
I VỀ TÁC GIẢ
Nhà văn Tạ Duy Anh (các bút danh khác: Lão Tạ, Chu Quý, Bình Tâm) tên khai sinh Tạ Viết Dãng, sinh năm 1959; quê quán: Hoàng Diệu, Chương Mĩ, Hà Tây; Hội viên Hội Nhà văn Việt Nam; công tác Nhà xuất Hội Nhà văn
Tác phẩm xuất bản: Bước qua lời nguyền (tập truyện, 1990), Khúc dạo đầu (tiểu thuyết, 1991), Lão Khổ (tiểu thuyết, 1992), Hiệp sĩ áo cỏ (truyện vừa cho thiếu nhi, 1993), Luân hồi (tập truyện, 1994); ánh sáng nàng (tập truyện, 1997); Quả trứng vàng (tập truyện thiếu nhi, 1998); Vó ngựa trở (tập truyện thiếu nhi, 2000)
Nhà văn nhận: Giải thưởng truyện ngắn nông thôn (báo Văn nghệ, báo Nông nghiệp Đài Tiếng nói Việt Nam tổ chức); Giải thưởng truyện ngắn tạp chí Văn nghệ quân đội; Giải thưởng truyện ngắn thi viết "Tương lai vẫy gọi" báo Thiếu niên Tiền Phong; Hai giải thưởng Nhà xuất Kim Đồng cho hai tập truyện: Quả trứng vàng Vó ngựa trở
II KIẾN THỨC CƠ BẢN
1 Có thể kể: Kiều Phương cô bé hay lục lọi đồ vật bôi bẩn mặt Người anh trai đặc biệt cho cô bé Mèo Nhờ bé Quỳnh mà Tiến Lê họa sĩ phát Kiều Phương có tài hội họa Cả nhà vui mừng
2 a) Nhân vật truyện gồm có người anh, Kiều Phương, bố mẹ hai anh em, bé Quỳnh, Tiến Lê Nhân vật nói đến nhiều người anh Kiều Phương Có thể khẳng định hai nhân vật truyện Tuy nhiên, nhân vật người anh nhân vật mà tác giả muốn thể chủ đề thái độ cách ứng xử trước tài thành công người khác Nhân vật người anh nhân vật quan trọng câu chuyện b) Truyện kể theo lời nhân vật người anh Cách kể có tác dụng: tạo gần gũi tâm lí nhân vật người anh Kiều Phương Mặt khác giúp cho nhân vật kể chuyện tự soi xét, đánh giá tình cảm, ý nghĩ mình, bộc lộ cách chân thành ý nghĩa thầm kín
3 a) Diễn biến tâm trạng người anh qua thời điểm
- Từ trước thấy em tự chế màu vẽ: Người anh tỏ người lớn, đặt tên em Mèo, cho việc chế vẽ chuyện trẻ
(2)hiện tài em cỏi
- Khi đứng trước tranh giải em người anh ngỡ ngàng, đến hãnh diện, sau xấu hổ"
b) Người anh biết em gái có tài hội họa khơng thể thân với em gái trước lẽ:
- Anh cảm thấy bất tài, thua em
- Anh cảm thấy người ý đến em gái, cịn bị đẩy - Anh cảm thấy ghen tị với em
Những lý mà cho "gắt um lên", "khó chịu" hay quát vắng Và điều lại làm cho thêm xa lánh em
c) Tâm trạng người anh đứng trước tranh "Anh trai tơi" Thoạt tiên ngỡ ngàng anh không ngờ anh chàng hay cáu gắt với em, ghen tị với em, mà người em quý mến anh ta, chọn để vẽ Anh ngỡ ngàng người vẽ anh đẹp người hồn hảo, mơ mộng, suy tư, khơng phải người anh hay cáu gắt, mắng rủ, ghen tị Người anh tự hào, hãnh diện anh thể đẹp, bao hàm nhiều người chiêm ngưỡng Cũng có phần hãnh diện đưa em gái có trí
Sau người anh xấu hổ: Anh xấu hổ cư xử khơng với em gái An xấu hổ người thật không xứng đáng với người tranh
4 Đoạn kết truyện, người anh muốn khóc khơng thể suy nghĩ đầu: "Không phải đâu Đấy tâm hồn lòng nhân hậu em đấy" Đoạn kết cho thấy người anh nhận điều khơng phải Anh thừa nhận anh chưa đẹp người tranh Và điều quan trọng hơn, anh nhận tâm hồn lòng nhân hậu em gái Trước ghen tị, xa lánh, đây, anh nhận ver đẹp tâm hồn nhân hậu người em
Nhân vật người anh vượt lên mình, thấy cỏi nhân cách thừa nhận nhân hậu, tốt đẹp người khác Đó giác ngộ lớn Nhân vật người anh giành cảm tình người
5 Nhân vật Kiều Phương cô bé hồn nhiên Phương tạo chế vẽ, ham học vẽ Cái tên Mèo (lem nhem, xấu xí) người anh đặt khơng làm cho Phương mếch lịng Khi phát có tài hội họa, Phương đối xử bình thường với người Người anh dù xét nét gắt um lên, Phương yêu quý anh, chọn anh làm đối tượng vẽ tranh anh "thân thuộc nhất" Kiều Phương người độ lượng nhân hậu Và nhân hậu làm cho người anh có nhìn người
III RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Tóm tắt
(3)là Mèo Khi tài hội hoạ em gái phát hiện, người anh thấy buồn, thất vọng khơng có tài cảm thấy bị nhà lãng quên Từ đó, cậu nảy sinh thái độ khó chịu, hay gắt gỏng với em gái thân với em trước Đứng trước tranh đạt giải em gái, cậu bất ngờ hình ảnh qua nhìn em Người anh nhận yếu hiểu tâm hồn lịng nhân hậu em gái
2 Lời kể
Trên sở chặng phát triển tình truyện, vào ngơi thứ để thể giọng tự truyện (vừa thể diễn biến việc, vừa thể diễn biến nội tâm nhân vật người anh); sắm vai người em để kể lại chuyện (thể cảm nghĩ người anh)
3 Viết đoạn văn thuật lại tâm trạng người anh truyện đứng trước tranh giải em gái
Gợi ý: Tham khảo đoạn văn sau
Người anh trai đứng xem tranh với bao tâm trạng Anh vơ ngạc nhiên xúc động chẳng nghĩ người tranh Từ ngạc nhiên, người anh cảm thấy ngỡ ngàng người tranh kì diệu quá, đẹp sức tưởng tượng Nhìn tranh, người anh hãnh diện có em gái vừa tài lại vừa có tâm hồn nhân hậu bao la Nhưng vào lúc ấy, góc khuất tâm hồn khiến người anh vô xấu hổ Anh có lúc cư xử khơng với em gái nhỏ Anh lại giận chẳng có chút khiếu Bao nhiêu cảm giác xáo trộn lòng khiến người anh vừa ngất ngây lại vừa choáng váng Đứng trước tranh em gái, đứng trước phần tốt đẹp mình, chưa toàn vẹn tâm hồn người anh bị miên, thẫn thờ câm lặng