Loài là một nhóm sinh vật gồm các cá thể có khả năng giao phối với nhau trong tự nhiên sinh ra đời.. con có sức sống và khả năng sinh sản, cách li sinh sản với các nhóm quần thể khác.[r]
(1)TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
MƠN: SINH HỌC 12
Thời gian làm bài: 45 phút; Mã đề thi 132
Họ, tên thí sinh: SBD:
Câu 1: Cho biết No số lượng cá thể quần thể sinh vật thời điểm khảo sát ban đầu (to), Nt số
lượng cá thể quần thể sinh vật thời điểm khảo sát (t); B mức sinh sản; D mức tử vong; I mức nhập cư E mức xuất cư Kích thước quần thể sinh vật thời điểm t mơ tả công thức tổng quát sau đây?
A Nt = No + B - D - I – E B Nt = No + B - D - I + E C Nt = No + B - D + I – E D Nt = No - B + D + I – E Câu 2: Loài gì?
A Lồi một nhóm quần thể gồm cá thể có khả giao phối với tự nhiên
sinh đời có sức sống khả sinh sản, cách li sinh sản với nhóm quần thể khác
B Lồi một nhóm quần thể gồm cá thể khác lồi có khả giao phối với trong
tự nhiên sinh đời có sức sống khả sinh sản, cách li sinh sản với nhóm quần thể khác
C Lồi nhóm sinh vật gồm cá thể có khả giao phối với tự nhiên sinh đời
con có sức sống khả sinh sản, cách li sinh sản với nhóm quần thể khác
D Lồi quần thể gồm cá thể có khả giao phối với tự nhiên sinh đời
có sức sống khả sinh sản, cách li sinh sản với nhóm quần thể khác
Câu 3: Cho thơng tin vai trị nhân tố tiến hoá sau:
(1) Làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể theo hướng xác định
(2) Làm phát sinh biến dị di truyền quần thể, cung cấp nguồn biến dị sơ cấp cho trình tiến hố (3) Có thể loại bỏ hồn tồn alen khỏi quần thể cho dù alen có lợi
(4) Khơng làm thay đổi tần số alen làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể (5) Làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể chậm
Các thơng tin nói vai trị đột biến gen là:
A (1) (4). B (2) (4) C (2) (5) D (1) (3). Câu 4: Quan hệ cạnh tranh cá thể quần thể sinh vật
A xảy quần thể động vật, không xảy quần thể thực vật. B thường làm cho quần thể suy thoái dẫn đến diệt vong.
C xuất mật độ cá thể quần thể xuống thấp.
D đảm bảo cho số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp với sức
chứa môi trường
Câu 5: Quần thể gì?
A Quần thể nhóm cá thể sinh sống khoảng không gian xác định, vào thời
gian định, có khả sinh sản tạo hệ
B Quần thể nhóm cá thể lồi, sinh sống khoảng khơng gian xác định, vào
một thời gian định, có khả sinh sản tạo hệ
C Quần thể nhóm cá thể khác lồi, sinh sống khoảng khơng gian xác định, vào
một thời gian định, khơng có khả sinh sản
D Quần thể nhóm cá thể khác lồi, sinh sống khoảng không gian xác định, vào
một thời gian định, có khả sinh sản tạo hệ
Câu 6: Hiện tượng liền rễ hai thông nhựa mọc thể mối quan hệ
A hỗ trợ loài B hỗ trợ khác loài C cộng sinh D cạnh tranh loài Câu 7: Nếu nguồn sống không giới hạn, đồ thị tăng trưởng quần thể dạng:
A đường cong chữ S. B giảm dần đều. C đường cong chữ J. D tăng dần đều.
Câu 8: Khi nói nguồn nguyên liệu tiến hoá, phát biểu sau khơng đúng? A Tiến hố khơng xảy quần thể khơng có biến dị di truyền.
(2)Câu 9: Đặc điểm phân bố đồng cá thể quần thể là:
A thường gặp điều kiện môi trường không đồng khơng có cạnh tranh gay gắt
các cá thể quần thể?
B thường gặp điều kiện môi trường đồng khơng có cạnh tranh gay gắt cá
thể quần thể
C thường gặp điều kiện môi trường không đồng có cạnh tranh gay gắt cá
thể quần thể
D thường gặp điều kiện mơi trường đồng có cạnh tranh gay gắt cá thể
trong quần thể
Câu 10: Nhân tố nhân tố sinh thái vô sinh?
A Vi khuẩn B Cá rô phi C Cây lúa D Độ ẩm đất
Câu 11: Để trì phát triển quần thể phải có số lượng cá thể đạt: A kích thước tối thiểu quần thể B mật độ quần thể
C kích thước trung bình quần thể D kích thước tối đa quần thể Câu 12: Đặc điểm bật hoa thụ phấn nhờ trùng là:
A Kích thước hoa nhỏ B Màu sắc sặc sỡ C Hoa lưỡng tính D Hoa cây
Câu 13: Cho biết Việt Nam, cá chép phát triển mạnh khoảng nhiệt độ 25 – 35 0C, nhiệt độ xuống
dưới 20C cao 440C cá bị chết Giới hạn sinh thái cá chép là:
A 20 đến 35 0C B 250 đến 44 0C C Từ 20C đến 44 0C D 250 đến 35 0C
Câu 14: Nhân tố sau khơng nhân tố tiến hóa?
A Chọn lọc tự nhiên B Giao phối ngẫu nhiên
C Đột biến D Di nhập gen
Câu 15: Sinh vật biến nhiệt sinh vật có nhiệt độ thể:
A tương đối ổn định. B phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường. C thay đổi. D không phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường. Câu 16: Các ví dụ sau thuộc chế cách li sau hợp tử?
(1) Ngựa giao phối với lừa đực sinh la khơng có khả sinh sản (2) Cây thuộc lồi thường khơng thụ phấn cho thuộc loài khác
(3) Trứng nhái thụ tinh với tinh trùng cóc tạo hợp tử hợp tử khơng phát triển (4) Các lồi ruồi giấm khác có tập tính giao phối khác
Đáp án là:
A (2), (3). B (1), (4). C (2), (4). D (1), (3).
Câu 17: Môi trường sống nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố sinh thái A hữu sinh ảnh hưởng trực tiếp, gián tiếp đến đời sống sinh vật.
B hữu sinh ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sinh vật.
C vô sinh hữu sinh ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sinh vật.
D vô sinh hữu sinh ảnh hưởng trực tiếp, gián tiếp đến đời sống sinh vật.
Câu 18: Khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà khoảng đó, sinh vật tồn và
phát triển ổn định theo thời gian, gọi là:
A ổ sinh thái. B sinh cảnh. C môi trường sống. D giới hạn sinh thái Câu 19: Đặc trưng sau quần thể?
A Tỉ lệ đực cái B Mật độ C Cấu trúc tuổi D Độ đa dạng lồi Câu 20: Ví dụ sau khơng thể mối quan hệ hỗ trợ quần thể sinh vật?
A Khi thiếu thức ăn, số động vật loài ăn thịt lẫn nhau.
B Những sống theo nhóm chịu đựng gió bão hạn chế thoát nước tốt
sống riêng rẽ
C Bồ nông xếp thành hàng bắt nhiều cá bồ nông kiếm ăn riêng rẽ. D Chó rừng hỗ trợ đàn nhờ bắt trâu rừng có kích thước lớn hơn.
Câu 21: Trong trường hợp khơng có nhập cư xuất cư, kích thước quần thể sinh vật tăng lên khi A mức độ sinh sản giảm, cạnh tranh tăng.
B mức độ sinh sản tăng, mức độ tử vong giảm. C mức độ sinh sản giảm, mức độ tử vong tăng.
(3)Câu 22: Ghẻ có kích thước nhỏ khoảng 0,2 - 0,4mm gần thấy mắt thường Để
sinh trưởng, phát triển đẻ trứng; ghẻ đào đường ngầm quanh co mặt da Những đường ngầm ngày dài thêm khoảng từ - 5mm nhìn thấy da đường xoắn mỏng dài chừng vài milimét (mm) đến vài centimét (cm) Ghẻ sống môi trường nào?
A Môi trường sinh vật B Môi trường cạn C Môi trường nước D Môi trường đất Câu 23: Hiện tượng sau nhịp sinh học:
A Cây trinh nữ xếp lại có va chạm. B Một số họ đậu xếp lại mặt trời mọc. C Cây ôn đới rụng vào mùa đông. D Dơi ngủ ngày, hoạt động đêm
Câu 24: Theo Đacuyn, đối tượng chọn lọc tự nhiên là:
A quần thể. B loài. C quần xã. D cá thể.
Câu 25: Nhóm cá thể quần thể?
A Cây cỏ ven bờ ao. B Ốc bươu vàng ruộng.
C Đàn cá rơ phi đơn tính hồ. D Chuột vườn. Câu 26: Khi kích thước quần thể giảm xuống mức tối thiểu thì:
A khả sinh sản quần thể tăng hội gặp cá thể đực với cá thể nhiều
hơn
B quần thể có cạnh tranh gay gắt cá thể. C quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn đến diệt vong
D hỗ trợ cá thể tăng, quần thể có khả chống chọi tốt với thay đổi môi
trường
Câu 27: Hiện tượng biến động không theo chu kì: A chim di cư vào mùa đơng
B muỗi giảm số lượng vào mùa đông, tăng số lượng vào mùa hè C số lượng mèo rừng giảm, số lượng thỏ tăng
D cháy rừng U Minh
Câu 28: Nhân tố tiến hóa sau làm cho alen có lợi bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể
và alen có hại trở nên phổ biến quần thể?
A Chọn lọc tự nhiên B Giao phối không ngẫu nhiên
C Các yếu tố ngẫu nhiên D Đột biến
Câu 29: Trong kiểu phân bố cá thể quần thể sinh vật, kiểu phân bố phổ biến là
A phân bố theo nhóm. B phân bố ngẫu nhiên.
C phân bố đồng đều. D phân bố theo chiều thẳng đứng.
Câu 30: Theo quan niệm đại, loại biến dị sau xem nguồn nguyên liệu sơ cấp của
q trình tiến hóa?
A Biến dị cá thể B Đột biến gen C Biến dị tổ hợp D Thường biến
(4)
-ĐÁP ÁN
1 C A C D B A C C D 10 D
11 A 12 B 13 C 14 B 15 B 16 D 17 D 18 D 19 D 20 A