Để thể hiện trí thông minh của em bé, tác giả dân gian đã thể hiện hình thức nào trong các hình thức sau đây?... Tạo tình huống mâu thuẫn b?[r]
(1)Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn Lớp 6 Đề thi học kì môn Văn lớp - Đề số 1
Trắc nghiệm (3,0 điểm)
Câu (2 điểm) Đọc kỹ đoạn văn sau, chọn câu trả lời cách khoanh tròn chữ đầu câu : “ …Bấy có giặc Ân đến xâm phạm bờ cõi nước ta Thế giặc mạnh, nhà vua lo sợ, sai sứ giả khắp nơi rao tìm người tài giỏi cứu nước Đứa bé nghe tiếng rao, dưng cất tiếng nói: “Mẹ mời sứ giả vào đây” ”
(Ngữ văn 6, Tập một)
Đoạn văn viết theo phương thức biểu đạt nào?
A Miêu tả B Tự C Thuyết minh D Biểu cảm
Trong từ sau đây, từ từ mượn?
A Xâm phạm; B Nước ta; C Đứa bé; D Đi khắp
3 Đoạn trích thuộc truyện dân gian :
A Truyền thuyết B Cổ tích
4 Nhận định sau đánh giá câu nói: “Mẹ mời sứ giả vào đây.”?
A Lời nói vụng đứa trẻ;
B Lời nói bình thường đứa trẻ;
C Lời nói cộc lốc, thiếu lễ phép;
D Lời nói địi đánh giặc chứa đựng yếu tố thần kì
Câu 2: ( 1điểm ) Hãy cho biết từ “xuân ” câu thơ sau, từ dùng theo nghĩa gốc? Từ dùng theo nghĩa chuyển? Giải thích nghĩa từ “xuân ’’ câu
Mùa xuân (1) tết trồng
Làm cho đất nước ngày xuân(2)
(Hồ Chí Minh )
II Tự luận (7,0 điểm).
(2)Đề thi học kì mơn Văn lớp - Đề số 2
A.TRẮC NGHIỆM ( ĐIỂM)
1 Điểm giống Truyền thuyết Cổ tích
a Nhân vật liên quan đến lịch sử b Có yếu tố tưởng tượng, kì ảo
c Kết thúc có hậu d Có bốn kiểu nhân vật
2 Thánh Gióng hình tượng người anh hùng
a Trong công dựng nước b Anh hùng đánh giặc giữ nước
c Trong công đấu tranh chống thiên tai d Anh hùng văn hóa
3 Thánh Gióng lớn lên kì diệu hồn cảnh nào?
a Dân làng góp gạo ni Gióng b Nghe tiếng rao sứ giả
c Đất nước có giặc ngoại xâm d Như bao đứa trẻ khác
4 Truyện bắt nguồn từ thần thoại cổ lịch sử hóa?
a Thánh Gióng b Sơn Tinh Thủy Tinh
c Con Rồng, cháu Tiên d Bánh chưng bánh giầy
5 Cái vươn vai kì diệu Thánh Gióng chứng tỏ điều gì?
a Sức sống mãnh liệt kì diệu dân tộc ta b Tình yêu nước đứa trẻ tuổi
c Gióng khơng phải người thường d Gióng ăn nhiều
6 Thủy Tinh hình tượng của
a Mưa bão, lũ lụt b Khát vọng chế ngự thiên tai
c Của sức mạnh chế ngự thiên tai d Thần nước
7 Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật nào?
a Nhân vật thông minh b Nhân vật bất hạnh
c Nhân vật dũng sĩ có tài kì lạ d Nhân vật mồ cơi
8 Ý nghĩa hình tượng niêu cơm thần
a Tượng trưng cho tình yêu b Tượng trưng cho cơng lí
c Tượng trưng cho tâm hồn nghệ sĩ d Tượng trưng cho lòng nhân
(3)a Tạo tình mâu thuẫn b Đưa câu đố, thách đố
c Tạo tình hài hước d Tạo tình kịch tính
10 Qua cách giải đố Em bé truyện “ Em bé thông minh” tác giả dân gian muốn đề cao điều nhất?
a Sự sáng suốt nhà vua b Sự khéo léo, lém lĩnh em bé
c Sự sắc sảo dân gian d Trí khơn kinh nghiệm dân gian
11.Hãy điền vào cột để trống chiến công Thạch Sanh tương ứng với chiến lợi phẩm thu được
Chiến công Thạch Sanh Chiến lợi phẩm thu được
Cung tên vàng
Cây đàn thần
B.TỰ LUẬN (7 ĐIỂM)
Câu 1: Nêu ý nghĩa truyện cổ tích Thạch Sanh ( đ)
Câu 2: Hãy liệt kê thử thách, câu đố với cách giải đố em bé thông minh truyện “ Em bé thông minh” ( 2đ)
Câu 3: Trong truyện “ Thạch Sanh Phần kết thúc Lý Thơng bị chết, cịn Thạch Sanh lấy cơng chúa lên ngơi vua Qua cách kết thúc nhân dân ta muốn nói lên điều gì? ( đ)
Câu 4: Viết đoạn văn tự sự, giới thiệu nhân vật Thánh Gióng ( đ)
Đề thi học kì mơn Văn lớp - Đề số 3
A.TRẮC NGHIỆM ( ĐIỂM)
1 Điểm giống Truyền thuyết Cổ tích
a Nhân vật liên quan đến lịch sử b Có yếu tố tưởng tượng, kì ảo
c Kết thúc có hậu d Có bốn kiểu nhân vật
2 Thánh Gióng hình tượng người anh hùng
a Trong công dựng nước b Anh hùng đánh giặc giữ nước
c Trong công đấu tranh chống thiên tai d Anh hùng văn hóa
3 Thánh Gióng lớn lên kì diệu hồn cảnh nào?
a Dân làng góp gạo ni Gióng b Nghe tiếng rao sứ giả
(4)4 Truyện bắt nguồn từ thần thoại cổ lịch sử hóa?
a Thánh Gióng b Sơn Tinh Thủy Tinh
c Con Rồng, cháu Tiên d Bánh chưng bánh giầy
5 Cái vươn vai kì diệu Thánh Gióng chứng tỏ điều gì?
a Sức sống mãnh liệt kì diệu dân tộc ta
b Tình yêu nước đứa trẻ tuổi
c Gióng khơng phải người thường
d Gióng ăn nhiều
6 Thủy Tinh hình tượng của
a Mưa bão, lũ lụt b Khát vọng chế ngự thiên tai
c Của sức mạnh chế ngự thiên tai d Thần nước
7 Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật nào?
a Nhân vật thông minh b Nhân vật bất hạnh
c Nhân vật dũng sĩ có tài kì lạ d Nhân vật mồ cơi
8 Ý nghĩa hình tượng niêu cơm thần
a Tượng trưng cho tình yêu b Tượng trưng cho cơng lí
c Tượng trưng cho tâm hồn nghệ sĩ d Tượng trưng cho lòng nhân
9 Để thể trí thơng minh em bé, tác giả dân gian thể hình thức trong hình thức sau đây?
a Tạo tình mâu thuẫn b Đưa câu đố, thách đố
c Tạo tình thuống hài hước d Tạo tình kịch tính
10 Qua cách giải đố Em bé truyện “ Em bé thông minh” tác giả dân gian muốn đề cao điều nhất?
a Sự sáng suốt nhà vua b Sự khéo léo, lém lĩnh em bé
c Sự sắc sảo dân gian d Trí khơn kinh nghiệm dân gian
11.Hãy điền vào cột để trống chiến công Thạch Sanh tương ứng với chiến lợi phẩm thu được
Chiến công Thạch Sanh Chiến lợi phẩm thu được
Cung tên vàng
(5)
B.TỰ LUẬN (7 ĐIỂM)
Câu 1: Nêu ý nghĩa truyện cổ tích Em bé thông minh ( đ)
Câu Trong truyền thuyết “ Sơn Tinh Thủy Tinh”, Sơn Tinh thắng Thủy Tinh lần? Hãy liệt kê lại chiến thắng ( 2đ)
Câu 3: Chi tiết tiếng đàn thần Thạch Sanh vừa cất lên quân sĩ 18 nước bủn rủn chân tay, thể tư tưởng khát vọng nhân dân ta? ( đ)
Câu 4: Viết đoạn văn tự kể lại việc “ Thạch Sanh xuống hang sâu diệt đại bàng cứu công chúa” ( 2đ)
Đáp án Đề thi học kì mơn Văn lớp - Đề 2, 3
Đáp án đề 2
A TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Mỗi đáp án ghi 0.25 đ
1 10
b b c b a a c d b d
Câu 11
Chiến công Thạch Sanh Chiến lợi phẩm thu được
Diệt chằn tinh Cung tên vàng
Phá cũi sắt cứu Thái tử vủa Thủy Tề Cây đàn thần
B TỰ LUẬN
Câu Nêu ý nghĩa cổ tích Thạch Sanh
Thể ước mơ niềm tin nhân dân chiến thắng cuối người nghĩa lương thiện ( điểm)
Câu HS Liệt kê đủ ý ghi điểm Mỗi ý 0.5 đ
- Làn thứ nhất: Thử thách viên quan: Trâu cày ngày đường – Hỏi lại ngựa quan ngày bước
- Lần thứ hai: thử thách vua: Giao co làng nuôi ba trâu đực cho đẻ thành chín - Tạo tình để vua tự nói điều vơ lí câu đố
(6)- Thử thách thứ tư: Sứ thần nước láng giềng đố xâu qua ruột ốc – Dùng kinh nghiệm dân gian
Câu Qua phần kết thúc thể quan niệm, ước mơ cơng lý, nghĩa (0.5) hiền gặp lành, ác gặp dữ.( 0.5)
Câu Học sinh biết viết đoạn tự kể người, giới thiệu nhân vật Thánh Gióng
u cầu hình thức đoạn văn kể
Về nội dung bám sát chủ đề: Gióng vị anh hùng đánh giặc.
- Sống vào thời Hùng Vương thứ 6, làng Gióng, Con hai vợ chồng ông lão già
- Ra đời kì lạ, lên ba khơng biết nói biết cười
- Câu nói địi đánh giặc
- Lớn lên nhờ nuôi dưỡng nhân dân
- Đánh tan giặc ân ngựa roi áo giáp sắt
- Giặc tan bay trời
Không bắt buộc HS kể đầy đủ chi tiết Tùy khả diễn đạt HS mà GV ghi điểm tối đa ( đ)
ĐÁP ÁN ĐỀ
A TRẮC NGHIỆM ( Điểm) Giống đề A
B TỰ LUẬN ( điểm)
Câu Nêu ý nghĩa truyện cổ tích Em bé thơng minh ( điểm)
Truyện đề cao trí khơn dân gian, kinh nghiệm đời sống dân gian, tạo tiếng cười hài hước
Câu ( điểm) Trong truyền thuyết “ Sơn Tinh Thủy Tinh” Sơn Tinh thắng Thủy Tinh nhiều lần ( 0.5)
Lần thứ nhất: Đem lễ vật đến trước rước Mỵ Nương núi( 0.5)
Lần thứ 2: Thủy Tinh giận dâng nước đánh, Hai bên đánh ròng rã tháng trời cuối Thủy Tinh thua rút quân ( 0.5)
Hằng năm Thủy Tinh dâng nước đánh ST thua ( 0.5)
(7)Câu Học sinh biết viết đoạn tự kể việc ( điểm)
Hình thức đoạn kể việc
Nội dung đảm bảo ( đ) Kể theo thứ ba lời kể trôi chảy, mạch lạc ( đ)
- Thạch Sanh qn lính dịng dây thả xuống hang
- Đại bàng bị thương nằm dưỡng bệnh thấy TS lao vào
- Thạch Sanh dùng cung tên bắn mù mắt dùng búa bổ đôi đầu đại bàng
- Thạch Sanh đưa công chúa lên thấy cửa hang bị đóng lại