Gợi ý : Viết câu mở đoạn để nêu ý chung (sẽ tả một hay vài đặc điểm tiêu biểu về ngoại hình, VD: tả kĩ về dáng người hay mái tóc, đôi mắt,..... a) (1) Do bảo vệ tốt những cánh rừng đầu[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT 5
Tuần 13 I – Bài tập đọc hiểu
Trà Vinh “Đô thị xanh”
Trà Vinh có nét dịu dàng riêng tỉnh thuộc đồng ven biển, với thị xã yên bình nằm êm đềm tán cổ thụ xanh biếc, với tên số “Trà Vinh – Đô thị xanh” với đường nhỏ hẹp mang tên đỗi tự nhiên, quen thuộc: “Đường Hàng Sao”, “Đường Cây Dầu”…
Ai có lần đặt chân đến vùng đất Trà Vinh, lịng khơng khỏi bâng khng, xao xuyến với cảm giác dịu êm dạo bước bóng xanh mát, với hương thơm thoang thoảng hoa sao, hoa dầu rơi lất phất, xoay tít bay bay gió Phong cảnh nơi thật hữu tình, nơi mà cộng đồng người Kinh, Khmer, Hoa sống gắn bó từ bao đời góp phần làm phong phú cho văn hóa mang đậm sắc dân tộc… Tất điều mang lại cho du khách cảm giác dễ chịu, ấn tượng khó phai đến với Trà Vinh
Trà Vinh có 140 chùa Khmer ẩn thấp thoáng sau màu xanh thẫm hàng trăm hàng ngàn cổ thụ Đẹp nhất, cổ kính chùa Âng với nhiều tháp nhọn cao vút, dựng nghìn năm (năm 990) Hình ảnh nhà sư đủ lứa tuổi, mặc áo vàng khất thực hình ảnh quen thuộc nơi Mỗi chùa trung tâm văn hóa phum sóc đồng bào Khmer, người hiền lành chất phác
Sau đến ngắm hàng nghìn cánh cị dập dờn nắng chiều chùa Cò, Giồng Lớn, bạn đến dạo quanh Ao Bà Om Dọc theo Quốc lộ 53 khoảng 7km tới thắng cảnh Mặt hồ thật thật xanh trải rộng trước mặt du khách Xung quanh hồ hàng, dãy sao, dầu cổ thụ tỏa bóng mát rượi Ngồi gị cát quanh hồ, ngắm nhìn mặt hồ lăn tăn gợn sóng mà cảm thấy mát rượi tâm hồn Thả đèn Ao Bà Om lễ hội truyền thống đồng bào Trà Vinh, lôi hàng vạn người gần xa dự
(2)Trà Vinh lên xe đến thăm biển Ba Động, điểm du lịch tiếng miền Tây Nam Bộ truyền tụng bao đời :
Biển Ba Động nước xanh cát trắng
Ao Bà Om thắng cảnh miền Tây.
(Theo Du lịch Trà Vinh)
Khoanh tròn chữ trước ý trả lời
Câu Trà Vinh có nét dịu dàng riêng vùng nào? a- Vùng văn hóa cổ kính
b- Vùng miền Tây Nam Bộ
c- Vùng đồng ven biển
Câu Đến Trà Vinh, điều khiến ta bâng khuâng, xao xuyến với cảm giác dịu êm?
a- Được dạo bước bóng xanh mát, với hương thơm thoang thoảng hoa sao, hoa dầu
b- Được đường nhỏ hẹp mang tên “Đường Hàng Sao”, “Đường Cây Dầu”
c- Được ngắm hàng nghìn cánh cị dập dờn nắng chiều, ngắm nhìn mặt hồ lăn tăn gợn sóng
Câu Dòng nêu địa danh tiếng Trà Vinh nhắc trong ?
a- Hàng Sao, Cây Dầu, chùa Khmer, Ao Bà Om
b- Chùa Âng, chùa Cò, Giống Lớn, biển Ba Động
c- Chùa Âng, chùa Cò, Ao Bà Om, biển Ba Động
(3)b- Vì nơi có nhiều cảnh thiên nhiên đẹp
c- Vì khu đô thị tràn đầy sức trẻ
II – Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn Câu Điền vào chỗ trống
a) s x:
- nhường cơm…ẻ áo
- kéo cưa lừa…ẻ
-…ẻ dọc Trường Sơn cứu nước
- Bát cơm…ẻ nửa chăn sui đắp
b) iêt iêc : xanh b…,nhận b…, ch… nón, ch… cây
c) ươn ương : v…vai, v… vãi, bay l…, độ l…
Câu Dựa vào nghĩa tiếng bảo tiếng sinh, gạch bỏ từ khơng thuộc nhóm điền tiếp vào chỗ trống để nêu nghĩa bảo sinh :
a) bảo vệ, bảo tồn, bảo quản, bảo kiếm, bảo trợ nhóm từ có tiếng “bảo” với nghĩa ………
b) sinh vật, sinh động, sinh hoạt, sinh viên, sinh thái, sinh tồn nhóm từ có tiếng “sinh” với nghĩa ………
Câu a) Gạch cặp quan hệ từ câu cho biết chúng biểu thị quan hệ phận câu (Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống ngoặc đơn )
(1) Do bảo vệ tốt cánh rừng đầu nguồn nên quê không bị trận lũ lớn tràn ( Biểu thị quan hệ )
(4)(3) Mặc dù tuổi nhỏ nhiều thiếu nhi Việt Nam có ý thức tham gia bảo vệ mơi trường (Biểu thị quan hệ )
b) Điền vào chỗ trống cặp quan hệ từ thích hợp :
(1) khu vườn chăm sóc chu đáo đàn chim kéo làm tổ
(2) vứt rác bừa bãi đường môi trường bị ô nhiễm nghiêm trọng
(3) tuổi cao ơng tơi tích cực tham gia Tết trồng
(4) Anh Thanh người chăn nuôi giỏi niên đầu việc trồng gây rừng
Câu Dựa vào gợi ý, viết đoạn văn (khoảng câu) tả ngoại hình một người mà em thường gặp trường hay nhà, nơi em ở:
Gợi ý : Viết câu mở đoạn để nêu ý chung (sẽ tả hay vài đặc điểm tiêu biểu ngoại hình, VD: tả kĩ dáng người hay mái tóc, đơi mắt, tả vài đặc điểm bật nước da, vóc người, cách ăn mặc, )
Thân đoạn cần nêu cụ thể, đầy đủ nét tiêu biểu ngoại hình chọn tả; bộc lộ tình cảm em người tả (qua cách lựa chọn sử dụng từ ngữ, cách diễn đạt, )
Câu kết đoạn nêu nhận xét hay cảm nghĩ em ngoại hình người tả
(5)
Đáp án tuần 13
Phần I – 1.c 2.a 3.c 4.a
Phần II – Câu 1.a)
- nhường cơm sẻ áo
- kéo cưa lừa xẻ
- Xẻ dọc Trường Sơn cứu nước
- Bát cơm sẻ nửa chăn sui đắp cùng
b) xanh biếc, nhận biết, nón, chiết cây
c) vươn vai, vương vãi, bay lượn, độ lượng
Câu a) Gạch bỏ “bảo kiếm” – điền “giữ, giữ gìn” b) Gạch bỏ “sinh viên” – điền “sống”
Câu a) (1) Do bảo vệ tốt cánh rừng đầu nguồn nên quê không bị những trận lũ lớn tràn (Biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết )
(2) Cây xanh không giúp người có khơng khí lành để thở mà cịn làm cho mơi trường thêm tươi đẹp (Biểu thị quan hệ tăng tiến)
(3) Mặc dù tuổi nhỏ nhiều thiếu nhi Việt Nam có ý thức tham gia bảo vệ môi trường (Biểu thị quan hệ tương phản)
b) Vì khu vườn chăm sóc chu đáo nên đàn chim kéo nhau về làm tổ (Hoặc: Do nên, Nhờ mà )
(6)(3) Tuy tuổi cao ơng tơi tích cực tham gia Tết trồng (Hoặc: Mặc dù )
(4) Anh Thanh khơng người chăn ni giỏi mà cịn thanh niên đầu việc trồng gây rừng
Câu Tham khảo (1) Tả ngoại hình người bạn
Thanh Bình có gương mặt thật đáng mến Mái tíc cắt ngắn gọn gàng Khuôn mặt chữ điền, sống mũi thẳng cao Trên khn mặt bạn, thích đơi mắt sáng đen Nơi có nét thơng minh khó tả
(2) Tả ngoại hình người bà
Gương mặt bà thật hiền Da mặt bà nhăn nheo, lác đác vài chấm tàn hương Hàm bà đen nhánh Tơi nghe mẹ kể: hồi cịn trẻ, bà nhuộm nên bà đẹp Mỗi điểm 10, khoe với bà, bà lại khen: “Cháu bà giỏi quá!” Lúc ấy, trông gương mặt bà tươi hiền Những nếp nhăn bên khóe miệng, vết chân chim hai đuôi mắt lặn đi, cịn vành mơi thơm đỏ nước cốt trầu
(3) Tả ngoại hình em bé
Đầu bé Thu Phương thon nhỏ trái dừa xiêm Đôi mắt đen tròn hai hạt nhãn Mũi bé cao miệng chúm chím trơng thật dễ thương Chân mày dài, mờ mờ, cong cong, đôi môi đỏ hồng có thoa son Nhìn bé, muốn ơm vào lịng mà lên đơi má phúng phính bé