- Nước sạch là nước trong suốt, không màu, không mùi, không vị, không chứa các vi sinh vật hoặc các chất hoà tan có hại cho sức khoẻ con người7. - Nước bị ô nhiễm là nước có màu, có mù[r]
(1)Đề cương ơn tập học kì môn Khoa học lớp 4
1 Những quan sau trực tiếp tham gia vào trình trao đổi chất ở người?
a Tiêu hóa, hơ hấp, tiết b Tiêu hóa, hơ hấp, tuần hồn
c Tiêu hóa, hơ hấp, tiết, tuần hồn d Tiêu hóa, hơ hấp, tiết, khí quản
2 Để trì sống, người, động vật, thực vật cần điều kiện gì?
a Khơng khí, nước, thức ăn
b Khơng khí, nước, thức ăn, nhiệt độ c Khơng khí, nước, thức ăn, ánh sáng
d Khơng khí, nước, thức ăn, ánh sáng, nhiệt độ
3 Quá trình lấy thức ăn, nước uống, khơng khí từ mơi trường xung quanh để tạo chất riêng cho thể thải chất cặn bã môi trường được gọi chung trình gì?
a Quá trình trao đổi chất b Q trình hơ hấp c Q trình tiêu hóa d Q trình tiết
4 Đúng ghi Đ, sai ghi S
A Nên ăn thức ăn chứa nhiều chất béo động vật để phòng tránh bệnh huyết áp cao, tim mạch
B Không nên ăn chất béo có nguồn gốc động vật chất béo có chứa chất gây xơ vữa thành mạch máu
C Nên ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật thực vật để đảm bảo cung cấp đủ loại chất béo cần thiết cho thể
5 Điền vào chỗ trống nội dung thích hợp
- Chọn thức ăn , , có giá trị dinh dưỡng - Dùng để rửa thực phẩm, dụng cụ để nấu ăn
- Thức ăn nên ăn
- Thức ăn chưa dùng hết phải cách
(2)a Ăn đủ chất dinh dưỡng, đặc biệt ăn muối có bổ sung i ốt
b Ăn uống hợp lý, rèn thói quen ăn điều độ, ăn chậm nhai kỹ; rèn luyện, vận động, tập thể dục thể thao
c Ăn uống đầy đủ, đề phòng bệnh truyền nhiễm, bệnh tiêu chảy bệnh đường ruột khác
d Ăn sạch, uống sạch, không ăn thức ăn ôi thiu, khơng ăn thức ăn bị ruồi, gián, chuột bị vào
7 Hãy điền chữ Đ trước ý chữ S trước ý sai Dưới số lời khuyên chế độ ăn uống sức khoẻ:
a Muốn tránh béo phì cần ăn uống hợp lí, điều độ, rèn luyện, vận động b Béo phì trẻ em khơng phải bệnh nên để em ăn uống thoải mái c Trẻ em không ăn uống đủ lượng đủ chất bị suy dinh dưỡng d Khi bị bệnh cần ăn kiêng cho chóng khỏi
8 Việc không nên làm để thực tốt vệ sinh an toàn thực phẩm là:
a Chọn thức ăn tươi, sạch, có giá trị dinh dưỡng, khơng có màu sắc mùi lạ b Dùng thực phẩm đóng hộp hạn, hộp bị thủng, phồng, han gỉ c Dùng nước để rửa thực phẩm, dụng cụ để nấu ăn
d Thức ăn nấu chín; nấu xong nên ăn e Thức ăn chưa dùng hết phải bảo quản cách
9 Hãy điền từ sau vào chỗ ( ) câu cho phù hợp. Ngưng tụ, bay hơi, giọt nước, nước, đám mây
a) Nước sông, hồ, suối, biển thường xuyên vào khơng khí
b) bay lên cao, gặp lạnh thành hạt nước nhỏ, tạo nên c) Các có đám mây rơi xuống đất tạo thành mưa
10 Tính chất sau nước
a suốt
b có hình dạng định c khơng mùi
d hịa tan số chất
11 Khi thấy thể có biểu bị bệnh em cần phải làm gì?
12 Thế nước sạch, nước bị ô nhiễm?
(3)
Kết quả:
1/ Ý c 2/ Ý d 3/ Ý a 4/ Điền Đ, S, Đ 5/ Thứ tự
- tươi, - nước - nấu chín - bảo quản
6/ Ý a 7/ Đ, S, Đ, S 8/ Ý b
9/ Ý 1: bay hơi; Ý 2: Theo thứ tự: nước; ngưng tụ; đám mây; Ý 3: giọt nước 10/ ý b
Câu 11
Khi thấy thể có dấu hiệu bị bệnh, em cần báo cho cha mẹ người lớn biết để kịp thời phát chữa trị.
Câu 12
- Nước nước suốt, không màu, không mùi, không vị, không chứa các vi sinh vật chất hồ tan có hại cho sức khoẻ người
- Nước bị nhiễm nước có màu, có mùi hơi, có chứa vi sinh vật gây bệnh nhiều mức cho phép chứa chất hịa tan có hại cho sức khỏe
PHẦN HAI
Câu 1: Quá trình lấy thức ăn, nước uống, khơng khí từ mơi trường xung quanh để
tạo chất riêng cho thể thải chất cặn bã môi trường thường gọi chung trình gì?
A Quá trình trao đổi chất B Q trình hơ hấp C Q trình tiêu hóa D Q trình tiết
Câu 2: Phát biểu sau phát biểu vai trò chất đạm?
A Xây dựng thể
B Giàu lượng giúp thể hấp thụ vi- ta- min: A, D, E, K
C Khơng có giá trị dinh dưỡng cần thiết để đảm bảo hoạt động bình thường máy tiêu hóa
(4)Câu 3: Thức ăn sau không thuộc nhóm thức ăn chứa nhiều chất đạm?
A Cá B Thịt gà C.Thịt bò D Rau xanh
Câu 4: Thức ăn sau khơng thuộc nhóm thức ăn chứa nhiều chất béo?
A.Trứng B Vừng C Dầu ăn D Mỡ động vật
Câu 5: Để phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa, cần:
A Giữ vệ sinh ăn uống B Giữ vệ sinh cá nhân C Giữ vệ sinh môi trường D Tất ý
Câu 6: Để phòng tránh tai nạn đuối nước ta cần:
A Chơi đùa gần ao, hồ, sông, suối B Không lội qua suối trời mưa lũ, dông bão
C Tập bơi, bơi nơi có người lớn phương tiện cứu hộ D Không cần đậy nắp chum, vại, bể chứa nước
Câu 7: Tính chất sau nước:
A Trong suốt B Có hình dạng định C Không mùi D Chảy từ cao xuống thấp
Câu 8: Vịng tuần hồn nước tự nhiên là:
A Hiện tượng nước bay thành nước B Từ nước ngưng tụ thành nước
C Các giọt nước có đám mây rơi xuống đất
D Hiện tượng nước bay thành nước, từ nước ngưng tụ thành nước xảy lặp lặp lại
Câu 9: Khơng khí có tính chất gì?
A Không màu, không mùi, không vị B Không có hình dạng định
C Có thể bị nén lại giãn
D Khơng màu, khơng mùi, khơng vị Khơng có hình dạng định Có thể bị nén lại giãn
(5)
A Khí ơ- xi khí ni- tơ
B Khí ơ- xi khí ni- tơ hai thành phần chính, ngồi cịn có thành phần khác
C Khí ơ- xi, khí ni- tơ khí các- bơ- níc D Khí ơ- xi
Câu 11: Em phải làm để phịng bệnh béo phì?
Câu 12: Nêu ví dụ chứng tỏ người vận dụng tính chất nước vào
cuộc sống (mỗi tính chất nêu ví dụ)
Nước chảy từ cao xuống: Nước hòa tan số chất
TRẢ LỜI
Câu 1 Câu 2 Câu 7 Câu 8 Câu 9 Câu 10
a a b d d b
Câu 3 Câu 4 Câu Câu 6
d a d b, c
Câu 11
- Ăn uống hợp lí, rèn thói quen ăn uống điều độ, ăn chậm, nhai kĩ - Năng vận động thân thể, luyện tập thể dục thể thao
Câu 12: Khơng có đáp án cụ thể, tùy theo liên hệ thực tế học sinh, đúng Phần Ba
Câu Để phòng tránh tai nạn đuối nước, cần:
a Lội qua suối trời mưa lũ giông bão b Chơi đùa gần ao, hồ sông suối
c Không đậy nắp chum vại, bể nước
(6)a Chơi đùa gần ao, hồ sông suối.
b Chấp hành tốt quy định an tồn giao thơng đường thủy c Tuyệt đối không lội qua suối trời giông bão
d Chỉ bơi tập bơi nơi có người lớn phương tiện cứu hộ
Câu Để tiết kiệm nước, khơng nên:
a Khóa vịi nước khơng sử dụng
b Gọi thợ chữa ống nước hỏng, bị rò rỉ
c Để nước chảy tràn khơng khóa máy.
d Uổng nước, lấy nước vào cốc xong khóa vịi nước
Câu Qúa trình lấy thức ăn, nước uống, khơng khí từ mơi trường xung quanh để tạo chất riêng cho thể thải chất cặn bã môi trường gọi chung trình gì?
a Qúa trình trao đổi chất b Qúa trình tiêu hóa. c Qúa trình hơ hấp c Qúa trình tiết
Câu 5.Điều xảy quan : tiêu hóa, hơ hấp, tiết , tuần hoàn ngừng hoạt động?
a Cơ thể mệt mỏi b Cơ thể bình thường c.Cơ thể chết d Cơ thể khoẻ mạnh
Câu Qúa trình trao đổi thức ăn quan thực hiện?
a quan hô hấp b Cơ quan tiêu hóa c Cơ quan tuần hoàn d, Cơ quan tiết
Câu Điền từ : Trao đổi chất ; thức ăn, nước uống, khơng khí ; chất thừa, cặn bã vào chỗ chấm cho phù hợp.
Trong trình sống, người lấy ………… …., ……… ………., …… …… …
từ môi trường thải mơi trường ……….…., ……… q trình gọi q trình ………
Câu Để phịng bệnh lây qua đường tiêu hóa cần:
(7)a Tiêu chảy, tả lị b ho , sốt, tiêu chảy
c Tả, cao huyết áp, tim mạch d Viêm họng, sâu răng, lị Câu 10 Nguyên nhân gây bệnh đường tiêu hóa là:
a Rửa tay trước ăn, ăn thức ăn nấu chín b Uống nước lã, ăn thức ăn không đảm bảo vệ sinh c Khơng ăn thức ăn thiu, xử lí phân rác thải cách d Sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh, diệt ruồi
Câu 11 Để phịng bệnh đường tiêu hóa cần giữ vệ sinh cá nhân nào?
a Rửa tay xà phòng nước trước ăn
b Chỉ rửa tay xà phòng nước sau đại tiện c Chỉ rửa tay nước trước ăn sau đại tiện
d Rửa tay xà phòng nước trước ăn sau đại tiện
Câu 12.Nguyên nhân gây bệnh còi xương thiếu:
A Vi- ta- C C Vi- ta- A
B Vi- ta- D D Sắt
Câu 13 Tính chất khơng khí khác với tính chất nước là:
A Không mùi, không vị C Khơng có hình dạng định B Có thể bị nén lại dãn D Không màu
Câu 14 Khí trì cháy?
A Ô- xi C Ni- tơ
B Các- bơ- níc D Ni- tơ ơ- xi
Câu 15 Nguyên nhân gây bệnh béo phì là:
A Ăn ít, hoạt động nhiều
B Ăn uống khơng điều độ, hoạt động
C Ăn nhiều, hoạt động nên mỡ thể tích tụ ngày nhiều D Tất ý
Câu 16 Dựa vào nguồn gốc thức ăn người ta chia thức ăn thành nhóm Đó nhóm ?
(8)B nhóm: Nhóm thức ăn giàu chất đạm, chất khoáng, chất bột đường, chất xơ, chất béo
C Nhóm: Nhóm thức ăn giàu chất bột đường, chất xơ, chất béo
D nhóm : Thức ăn có nguồn gốc từ động vật, thức ăn có nguồn gốc từ thực vật
Câu 17 Để có thể khỏe mạnh, bạn cần ăn:
a.Thức ăn chứa nhiều chất bột
b.Thức ăn chứa nhiều vi ta khoáng chất c.Thức ăn chứa nhiều chất béo
d.Tất loại
Câu 18.Việc không nên làm để thực tốt vệ sinh an toàn thực phẩm.
a.Chọn thức ăn tươi sạch, có giá trin dinh dưỡng, khơng có màu sắc có mùi lạ b.Dùng thực phẩm đóng hộp hạn, hặc hộp bị thủng, phồng, han rỉ
c.Dùng nước sạc để rửa thực phẩm, dụng cụ vầ để nấu ăn d.Thức ăn chưa dùng hết phải bảo quản cách
Câu 19.Tính chất sau khơng phải tính chất nước thể lỏng.
a.Trong suốt b.Có hình dạng định c.Khơng màu d.Chảy từ cao xuống thấp
Câu 20.Khi đổ nước từ bình cốc, ta phải đặt miệng bình cao cốc Điều
này vận dụng tính chất sau đây?
a.Nước khơng có hình dạng định b.Nước thấm qua số vật c.Nước chảy từ cao xuống thấp d.Nước hịa tan số chất
Câu 21.Tại nước để uống cần phải đun sôi?
a.Nước sơi làm hịa tan số chất rắn có nước b.Đun sôi nước để làm tách chất rắn có nước c.Đun sơi nước làm cho mùi nước dễ chịu
d.Đun sôi nước để diệt vi khuẩn loại bỏ số chất độc có nước
Câu 22.Những thức ăn sau khơng có chất bột đường?
a.Gạo b.Ngô c.Khoai d.Tôm
(9)a Khóa vịi nước nước đầy chậu, Chỉ múc nước vào ca để đánh răng, cần tuyên truyền vận động người thực tiết kiệm nước
b.Khóa vịi nước nước đầy chậu, sả nước đánh răng, nguồn nước vô tận sử dụng thoải mài
c.Cứ sả nước đánh răng, để nước chảy chàn trề chậu, khóa vịi nước nước đầy chậu
Tự luận
Câu 1: Lấy ví dụ chứng tỏ nước khơng có hình dạng định?
- Rót nước vào cốc- > nước mang hình dạng cốc, rót nước vào chén - > nước mang hình dạng chén- > Vậy nước khơng có hình dạng định mà mang hình dạng vật chứa
Câu 2: lấy ví dụ chững tỏ nước chảy từ cao xuống thấp.
- Mưa rơi từ cao xuống đất
- Thác nước chảy từ cao xuống thấp
Câu 3: lấy ví dụ chứng tỏ nước thấm qua số vật, hòa tan số chất.
- Nhúng khăn mặt, quần áo vào nước- > Thấy quần áo, khăn mặt bị ướt
- Cho đường, muối vào nước tinh khiết - > Khấy ta thấy muối đường tan hết nước.- > Nước hịa tan số chất
Câu 4: Nêu tính chất nước.
- Nước chất lỏng suốt khơng màu khơng mùi khơng vị - Khơng có hình dạng định
- Nước chảy từ cao xuống thấp, lan khắp phía - Nước thấm qua số vật hòa tan số chất
Câu 5: Sơ dồ vịng tuần hồn nước tự nhiên
Mây đen Mây trắng
Hơi nước
(10)Câu 6: Vẽ sơ đồ trao đổi chất thể người với môi trường
Câu 7: Vẽ sơ đồ chuyển thể nước
Câu 8: Nhúng chìm chai rỗng có đậy nút kín vào nước Khi mở nút chai ra, tượng xảy ? Hiện tượng chứng tỏ điều ?
- Hiện tượng : Khi mở nút chai thấy có bong bóng lên mặt nước - Chứng tỏ khơng khí có chai rỗng
Câu 9: Em cần giữ vệ sinh ăn uống để phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa?
- Ăn chín, uống sạch: ( thức ăn phải rửa sạch, nấu chín, đồ dùng nấu ăn, bát đĩa sẽ, uống nước đun sôi)
- Không ăn loại thức ăn ơi, thiu, chưa chín; khơng ăn cá sống, thịt sống Không uống nước lã
Câu 10: Nêu việc làm để phòng tránh tai nạn đuối nước.
Thải
Cơ thể
người Lấy vào
Khí Ơ- xi
Thức ăn
Nước uống
Khí các- bơ- ních
Phân( Chất cặn bã )
Nước tiểu
KHÍ
LỎNG LỎNG
RẮN
Bay
(11)- Đi học bơi
- Không chơi gần ao hồ
- Không lội qua sông, suối trời mưa - Khi tập bơi em mặc áo bơi
- Em khuyên bạn không nên chơi gần ao hồ
Câu 11: Vì phải tiết kiệm nước?
Vì phải tốn nhiều cơng sức tiền có nước để dùng Tiết kiệm nước để dành tiền cho để có nước cho nhiều người khác dùng)
Câu 12: Nêu số bệnh thiếu chất dinh dưỡng ?
- Bệnh quáng gà, khô mắt thiếu vi ta A - Bệnh phù thiếu vi ta B
- Bệnh chảy máu thiếu vi ta C - Bệnh còi xương thiếu vi ta D
- Thiếu I ốt, thể phát triển chậm dễ bị bệnh bướu cổ