Tuy nhiên, cũng không thể mặc định phiến diện rằng văn chương chỉ được phản ánh hiện thực đời sống; để làm nên một tác phẩm hay, ý nghĩa, cuốn hút độc giả cũng cần lắm những sự kết hợp h[r]
(1)Đề thi học kỳ môn Ngữ văn 12: Vợ chồng A Phủ ĐỀ BÀI:
I Đọc hiểu văn (3đ)
Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi:
“Chao ôi! Trăng đẹp lắm! Trăng dịu dàng trẻo bình tĩnh Nhưng trong lều nát mà trăng làm cho bề ngồi trơng đẹp, người quằn quại, nức nở, nhăn nhó với đau thương kiếp mình! Biết bao tiếng nghiến chửi rủa! Biết bao cực khổ lầm than? Không, không, Ðiền mơ mộng Cái thật tàn nhẫn luôn bày Sự thực giết chết ước mơ lãng mạn gieo đầu óc Ðiền thứ văn chương bọn nhàn rỗi Ðiền muốn tránh thực, trốn tránh được? Vợ Ðiền khổ, Ðiền khổ, cha mẹ Ðiền khổ Chính Ðiền khổ Bao nhiêu người nữa, cảnh, khổ Ðiền! Cái khổ làm héo phần lớn tính tình tươi đẹp người ta Tiếng đau khổ vang dội lên mạnh mẽ Chao ôi! Chao ôi! Nghệ thuật không cần ánh trăng lừa dối, nghệ thuật tiếng đau khổ kia, thoát từ kiếp lầm than, vang dội lên mạnh mẽ lòng Ðiền Ðiền chẳng cần đâu Ðiền chẳng cần trốn tránh, Ðiền đứng lao khổ, mở hồn đón lấy tất vang động đời…
(Trích “Giăng sáng”, Nam Cao)
1 Nêu phương thức biểu đạt đoạn trích (0,5đ)
2 Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật đoạn trích? Nêu tác dụng (0,75đ)
3 Tâm trạng nhân vật Điền thể qua chi tiết nào? (0,75đ)
4 Anh/chị rút thông điệp thơng qua đoạn trích? (1đ)
II Làm văn (7đ)
1 Trong tác phẩm “Giăng sáng”, nhân vật Điền lên: “Chao ôi! Nghệ thuật không cần ánh trăng lừa dối, nghệ thuật tiếng đau khổ kia, thoát từ kiếp lầm than, vang dội lên mạnh mẽ”
(2)2 Nêu diễn biến tâm trạng nhân vật Mị đêm tình mùa xn (trích tác phẩm “Vợ chồng A Phủ” nhà văn Tơ Hồi) (5đ)
BÀI LÀM
I Đọc hiểu văn bản
1 Các phương thức biểu đạt đoạn trích: biểu cảm, nghị luận
2 Trong đoạn trích trên, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật: - Điệp cấu trúc câu: biết bao…”
- Câu cảm thán
Các biện pháp nghệ thuật giúp cho bạn đọc hình dung thống khổ, khó khăn đến cực mà Điền người thân gia đình xã hội lúc phải trải qua
3 Tâm trạng nhân vật Điền thể qua chi tiết:
- Khi ngắm trăng, Điền cảm nhận vẻ đẹp trăng, đằng sau vẻ đẹp tinh túy nỗ lo sống gia đình mà phải gánh chịu
- Điền muốn né tránh thật tàn nhẫn đó, nhiên khơng có cách ra, buộc Điền phải chấp nhận
4 Đoạn trích rút từ truyện ngắn “giăng sáng” nhà văn Nam Cao mang đến cho nhiều suy tư, trăn trở Trong sống, người có ước mơ hồi bão riêng mình, đam mê với điều đó, thấy vơ đẹp đẽ, cao Tuy nhiên, sống có khó khăn, nỗi lo rào cản để thực đam mê Mỗi cần phải biết cân thực sống giấc mơ, đam mê để đạt sống ổn định, cân
II Làm văn (7đ) (2đ)
(3)Nghệ thuật chân khơng phải câu nói, văn chương hoa từ mĩ miều, mà nghệ thuật chân nên được tốt từ giá trị thực sống, từ điều gần gũi, nhỏ bé sống Văn chương phải gắn liền với thực có giá trị phản ánh thực
Văn chương góp phần vô quan trọng việc nuôi dưỡng tâm hồn, giá trị người Qua tác phẩm văn chương, người tự rút học cho thân đúc kết ý nghĩa, học riêng cho Nếu văn chương không bắt nguồn từ sống, không phản ánh giá trị thực sống thử hỏi độc giả rút học qua tác phẩm đó? Như vậy, giá trị văn chương có đánh giá cao hay khơng phụ thuộc vào giá trị thực tế mà phản ánh
Tuy nhiên, mặc định phiến diện văn chương phản ánh thực đời sống; để làm nên tác phẩm hay, ý nghĩa, hút độc giả cần kết hợp hài hòa thực tế ảo mộng Thực tạo nên giá trị cốt lõi cho tác phẩm văn chương yếu tố ảo mộng phần gia vị làm cho tác phẩm hút
Câu nói Điền khơng mang ý nghĩa sâu xa giá trị văn chương mà cịn giúp độc giả phần hiểu đắn chất nghề làm văn
2 (5đ)
Dàn ý
1 Mở bài:
Vợ chồng A Phủ đoạn trích mang nhiều giá trị nghệ thuật sâu sắc, phải nhắc đến đoạn trích kể diễn biến tâm trạng nhân vật Mị đêm tình mùa xuân
2 Thân bài
- Tiếng sáo gọi bạn tình hình ảnh mang tính biểu tượng: tình yêu sáng, khát vọng tự do, sống, yêu đời, người đặc biệt trai gái miền núi Tây Bắc
- Tiếng sáo thức tỉnh tâm hồn, sức sống Mị tưởng bị hoàn cảnh hủy hoại, vùi lấp, trổi dậy
(4)+ Mày có trai gái Ta tìm người yêu
- Sự thức tỉnh tâm hồn Mị hành động uống rượu + Ngày tết, Mị uống rượu
+ Mị lấy hủ rượu uống ừng ực bát
- Tiếng sáo, hương rượu ngà say, tiếng người hát đồng đưa Mị sống, nhớ lại khứ êm đẹp thời thiếu nữ trẻ trung, yêu đời
+ Rồi say, Mị lịm mặt ngồi nhìn người nhảy đồng, người hát, lịng Mị sống ngày trước
+ Tai Mị văng vẳng nghe tiếng sáo gọi bạn đầu làng + Ngày trước, Mị thổi sáo giỏi
+ Mị thấy vui sướng, phơi phới, tràn đầy sức sống đau đớn, tuyệt vọng nghĩ đến chết để khỏi đối diện với thực
+ Mị khơng biết, Mị ngồi trơ nhà
+ Mị thấy phới trở lại, lòng vui sướng đêm Tết ngày trước
+ Mị trẻ Mị trẻ Mị muốn chơi
+ Nếu có nắm ngón tay lúc này, Mị ăn cho chết ngay, không buồn nhớ lại
+ Nhớ lại thấy nước mắt ứa
- Tâm trạng tưởng mâu thuẫn hợp lý thể khám phá, nhìn biện chứng vào cõi sâu tâm hồn để khái quát quy luật tâm lí người
+ Khi niềm khao khát sống làm người phục sinh, tự trở thành mãnh lực, xung đột gay gắt, một với trạng thái vô nghĩa thực + Quá khứ Mị đối chứng, làm rõ thực đau khổ, nên từ tâm trạng hồi tưởng khứ tươi đẹp Mị có ý nghĩ chết thực vơ đau khổ, nhục
(5)+ Bây Mị không nói Mị đến góc nhà, lấy ống mỡ, xoắn miếng bỏ vào đĩa đèn cho sáng
+ Mị muốn chơi, Mị chơi
+ Mị quấn lại tóc, Mị với tay lấy váy hoa phía vách
- Mị bị A Sử đàn áp thô bạo, Mị nửa mê, nửa tỉnh phản kháng liệt, tâm trạng buồn đau đớn nghĩ thân phận
+ Mị không nói Mị đứng lặng khơng biết bị trói
+ Hơi rượi nồng nàn, Mị nghe tiếng sáo đưa Mị theo chơi + Mị vùng bước Nhưng tay chân đau không cựa
+ Mị thổn thức nghĩ khơng ngựa Mị nín khóc, Mị lạo bồi hồi
- Sáng tỉnh dậy, Mị cảm giác sợ đau đớn nghĩ thân phận + Mị bàng hoàng tỉnh
+ Mị sợ quá, Mị cựa quậy…
- Khơng khí đêm tình mùa xn Mèo tiếng sáo gọi bạn tình đánh thức sức sống, lay tỉnh tâm hồn Mị
- dù bị chà đạp sức sống tiềm tàng tâm hồn Mị không bị lụi tắt Tâm trạng Mị phức tạp với xung đột giằng xé diễn âm thầm, đau đớn cõi tâm tư niềm khao khát hạnh phúc cháy bỏng trổi dậy mạnh mẽ thực tàn bạo, lạnh lùng
=> Sức sống tiềm tàng khát vọng mãnh liệt
3 Kết bài
Đoạn trích khơng tái lại đêm tình mùa xuân vùng núi cao Tây Bắc mà lột tả suy tư, tâm lí đa chiều nhân vật Mị vơ tinh tế Đoạn trích nói riêng tác phẩm nói chung góp phần khơng làm nên đa dạng, phong phú cho văn học Việt Nam