Đang tải... (xem toàn văn)
Hình ảnh “núi, sông” là sự vận dụng tài tình của tác giả với câu tục ngữ “Uống nước nhớ nguồn” để nhắc nhở người ra đi về Việt Bắc - cội nguồn của Cách mạng, là nơi chúng ta đã cùng nhau[r]
(1)Phân tích câu đầu Việt Bắc
Dàn ý phân tích câu đầu Việt Bắc A Mở bài
Giới thiệu tác giả Tố Hữu thơ Việt Bắc (Tố Hữu nhà thơ lớn có nhiều đóng góp quan trọng cho văn học nước nhà Một sáng tác tiêu biểu ông la thơ Việt Bắc.)
B Thân bài 1 Tác giả
Tố Hữu cờ đầu văn nghệ cách mạng Việt Nam
Thơ ông thể lẽ sống, lí tưởng, tình cảm cách mạng người Việt Nam đại
Thơ Tố Hữu mang tình chất trữ tình trị sâu sắc: Hướng đến chung
lẽ sống lớn, tình cảm lớn, niềm vui lớn người Cách mạng dân tộc, coi kiện trị lớn đất nước đối tượng thể chủ yếu, ln đề cập đến vấn đề có ý nghĩa lịch sử có tính tồn dân
Giọng thơ mang tính chất tâm tình, đằm thắm, chân thành; vận dụng thể
thơ truyền thống dân tộc, sử dụng cách nói quen thuộc với dân tộc Đặc biệt ơng phát huy cao độ tính nhạc phong phú tiếng Việt, từ láy, điệu, vần thơ,…
2 Tập thơ Việt Bắc
Tập thơ tiếng ca hùng tráng, thiết tha kháng chiến chống thực dân
Pháp người kháng chiến
Ca ngợi Đảng Bác Hồ, tình qn dân, tiền tuyến hậu phương, miền xi
-ngược, cán - quần chúng, nhân dân với lãnh tụ, thiên nhiên, đất nước người,
Kết thúc ca hùng tráng, vang dội phản ánh khí chiến thắng
hào hùng dân tộc 3 Phân tích câu đầu
“Mình có nhớ ta? Mười lăm năm thiết tha mặn nồng.
(2)Nhìn nhớ núi, nhìn sơng nhớ nguồn.”
→ Lời người Việt Bắc hỏi người đi, khơi gợi kỉ niệm qua
Câu hỏi tu từ “Mình có nhớ ta?”, cách xưng hơ “mình - ta” quen thuộc lối đối đáp dân gian thể cảm xúc dâng trào nỗi lòng người lại
“Mười lăm năm” khoảng thời gian đủ dài để người kẻ thấu hiểu nhau, có với kỉ niệm đáng nhớ
“thiết tha mặn nồng”: tình cảm người dân Việt Bắc người cán chiến sĩ thủy chung, sâu sắc, keo sơn, bền chặt
Hai câu thơ sau lời nhắc nhớ người thiên nhiên, người Việt Bắc Hình ảnh “núi, sơng” vận dụng tài tình tác giả với câu tục ngữ “Uống nước nhớ nguồn” để nhắc nhở người Việt Bắc - cội nguồn Cách mạng, nơi đồng cam cộng khổ chiến đấu giành chiến thắng → Người lại mở lời gợi nhắc nhớ người khoảng thời gian gắn bó kỉ niệm
“Tiếng tha thiết bên cồn
Bâng khuâng dạ, bồn chồn bước đi Áo chàm đưa buổi phân ly
Cầm tay biết nói hơm nay…”
→ Tiếng lịng người người xi mang quyến luyến, nỗi nhớ thương, bịn rịn
“tha thiết”: cảm nhận người trước tình cảm người lại.
“bâng khuâng”: nhớ nhung, luyến tiếc, buồn vui lẫn lộn, “bồn chồn” diễn tả sự day dứt, nô nao lòng khiến bước ngập ngừng
→ Người vô lưu luyến Việt Bắc, nửa muốn đi, nửa muốn ở, bịn rịn, phân vân
“áo chàm” la hình ảnh hốn dụ tượng trưng cho người dân Việt Bắc giản dị, mộc mạc, chất phác đưa tiễn người chiến sĩ miền xuôi
(3)“Cầm tay biết nói hơm nay…”: khơng phải khơng có để nói với nhau mà có nhiều điều muốn nói vào phút chia li khơng nói thành lời Một cầm tay thay cho tất lời muốn nói Phép im lặng (dấu “…”) cuối câu làm cho không gian buổi chia tay trùng xuống, tĩnh lặng thể nỗi buồn, quyến luyến người kẻ
→ Không gian chia tay đầy bịn rịn C Kết bài
Khẳng định lại giá trị, ý nghĩa đoạn thơ: đoạn thơ đóng góp phần to lớn vào thành công tác phẩm văn học Việt Nam; để lại ấn tượng sâu sắc lòng nhiều hệ bạn đọc
Bài mẫu phân tích câu đầu Việt Bắc
Những ngày tháng chiến đấu chống thực dân Pháp đầy gian khổ nhân dân ta cuối dành thắng lợi vơ vẻ vang, huy hồng Để làm nên thành cơng khơng thể khơng nhắc đến đóng góp thơ văn cổ vũ cách mạng nêu lên tinh thần đấu tranh, khí hừng hực nhân dân ta Tố Hữu nhà thơ lớn, có tác phẩm vơ bật giai đoạn Một tác phẩm tiêu biểu ơng nói tình cảm khăng khít, gắn bó sâu nặng quân dân ta thơ Việt Bắc Mở đầu câu thơ nói không gian chia tay người - kẻ
Tố Hữu cờ đầu văn nghệ cách mạng thể lẽ sống, lí tưởng, tình cảm người Việt Nam đại Thơ ơng mang đậm chất trữ tình trị sâu sắc: hướng đến chung lẽ sống lớn, tình cảm lớn, niềm vui lớn người Cách mạng dân tộc, coi kiện trị lớn đất nước đối tượng thể chủ yếu, đề cập đến vấn đề có ý nghĩa lịch sử có tính tồn dân Bên cạnh đó, ơng cịn nhà thơ khéo léo việc kết hợp biện pháp nghệ thuật: Giọng thơ mang tính chất tâm tình, đằm thắm, chân thành; vận dụng thể thơ truyền thống dân tộc, sử dụng cách nói quen thuộc với dân tộc Đặc biệt ơng phát huy cao độ tính nhạc phong phú tiếng Việt, từ láy, điệu, vần thơ,…
(4)con người kháng chiến; ca ngợi Đảng Bác Hồ, tình quân - dân, tiền tuyến - hậu phương, miền xuôi - ngược, cán - quần chúng, nhân dân với lãnh tụ, thiên nhiên, đất nước người,…
Mở đầu đoạn trích khung cảnh chia tay người lại người chiến sĩ đi, trở miền xi:
“Mình có nhớ ta? Mười lăm năm thiết tha mặn nồng.
Mình có nhớ khơng?
Nhìn nhớ núi, nhìn sơng nhớ nguồn.”
Người lại mở lời bắt đầu cho đối thoại người - kẻ khung cảnh chia tay Bao nhiêu suy tư, trăn trở người lại gửi gắm vào câu hỏi dành cho người đi: liệu người có nhớ khoảng thời gian mười lăm năm gắn bó thiết tha, mặn nồng qua hay khơng? Có nhớ người, thiên nhiên, đầu não cách mạng nơi hay không? Chỉ với bốn câu thơ người dân Việt Bắc tái toàn hai bên có với nhau: thời gian dài đằng đẵng, kỉ niệm có Tố Hữu vô cùng khéo léo vận dụng cách xưng hơ “mình - ta” vốn dùng lối đối đáp xưa vào thơ với câu hỏi tu từ, điệp từ “nhớ” gây ấn tượng với bạn đọc nét giản dị, mộc mạc vô chân thành người nơi
Trước tình cảm, trân thành người dân Việt Bắc, người bịn rịn không nói nên lời:
“- Tiếng tha thiết bên cồn
Bâng khuâng dạ, bồn chồn bước đi
Áo chàm đưa buổi phân ly
Cầm tay biết nói hơm nay…”
(5)thấy, bốn câu thơ vùng đất trù phú biện pháp nghệ thuật Bên cạnh việc sử dụng tính từ, Tố Hữu sử dụng vơ thành cơng việc sử dụng biện pháp nghệ thuật hốn dụ: mượn hình ảnh áo chàm - vật dụng quen thuộc với người nông dân để người lao động chất phác mảnh đất Vào khoảnh khắc chia tay đầy xúc động ấy, người kẻ bịn rịn, quyến luyến khơng nói nên lời Tất tình cảm thể qua cầm tay, khoảng thời gian mười lăm năm gắn bó đủ làm họ hiểu nhau, cần nhìn vào mắt thấu hiểu tâm tư tình cảm người lại Phép im lặng (dấu “…”) cuối câu làm cho không gian buổi chia tay trùng xuống, tĩnh lặng để hai nhớ thời gian bên
Đoạn trích nói riêng thơ nói chung khơng kỉ niệm mười lăm năm gắn bó người chiến sĩ với nhân dân Việt Bắc mà cịn tình cảm gắn bó keo sơn, trước sau người kẻ Bên cạnh tác giả cịn thể nêu cao tầm quan trọng chiến khu Việt Bắc cách mạng độc lập nước nhà Tất tâm tư, tình cảm tác giả thể chân thực qua thể thơ lục bát cách xưng hộ “mình - ta” vốn quen thuộc dân gian câu hỏi tu từ, liệt kê, hốn dụ… vơ tinh tế đặc sắc góp phần khơng nhỏ vào việc làm nên thành công cho tác phẩm
“Khi ta nơi đất ở Khi ta đất hóa tâm hồn”.
Có lẽ mà q hương cách mạng Việt Bắc không ngần ngại chắp cánh cho hồn thơ Tố Hữu viết nên thi phẩm tên Nhiều năm tháng qua tác phẩm giữ nguyên giá trị, ý nghĩa tốt đẹp để lại ấn tượng sâu sắc lòng bạn đọc
Mời bạn tham khảo thêm viết chúng tôi:
Những văn nghị luận xã hội hay
14 mở kết ôn thi THPT Quốc gia môn Văn
Lý thuyết tập Đọc - Hiểu môn Ngữ văn lớp 12