Đang tải... (xem toàn văn)
Luận án bao gồm 4 chương với các nội dung tổng quan tình hình nghiên cứu; cơ sở khoa học về liên kết đào tạo và sử dụng lao động; thực trạng liên kết đào tạo và sử dụng lao động ở Nghệ An; giải pháp tăng cường liên kết đào tạo và sử dụng lao động ở Nghệ An.
VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI TRẦN THỊ THANH TÂM LIÊN KẾT ĐÀO TẠO VÀ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG Ở TỈNH NGHỆ AN LUẬN ÁN TIẾN SĨ KINH TẾ HÀ NỘI - 2020 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI TRẦN THỊ THANH TÂM LIÊN KẾT ĐÀO TẠO VÀ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG Ở TỈNH NGHỆ AN Ngành: Kinh tế học Mã số: 9.31.01.01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS NGUYỄN BÁ NGỌC PGS.TS HOÀNG VĂN HẢI HÀ NỘI - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu khoa học riêng Các số liệu sử dụng phân tích luận án có nguồn gốc rõ ràng Các kết nghiên cứu luận án tự tìm hiểu, nghiên cứu phân tích cách trung thực Hà Nội, ngày tháng năm 2020 Tác giả Trần Thị Thanh Tâm i MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i MỤC LỤC ii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT v DANH MỤC CÁC BẢNG vi DANH MỤC CÁC HÌNH vii DANH MỤC BIỂU ĐỒ, HỘP viii MỞ ĐẦU CHƯƠNG TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 13 1.1 Tình hình nghiên cứu liên kết đào tạo sử dụng lao động 13 1.1.1 Các nghiên cứu liên quan đến nội hàm liên kết đào tạo sử dụng lao động 13 1.1.2 Các nghiên cứu liên quan đến mô hình liên kết nhân tố ảnh hưởng đến liên kết đào tạo sử dụng lao động 18 1.1.3 Các nghiên cứu liên quan đến quản lý thúc đẩy liên kết đào tạo sử dụng lao động 22 1.2 Khoảng trống nghiên cứu 24 Kết luận Chương 25 CHƯƠNG CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ LIÊN KẾT ĐÀO TẠO VÀ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG 26 2.1 Một số khái niệm 26 2.1.1 Đào tạo sử dụng lao động 26 2.1.2 Liên kết đào tạo sử dụng lao động 28 2.2 Một số lý thuyết mơ hình liên kết đào tạo sử dụng lao động 30 2.2.1 Lý thuyết vốn người 30 2.2.2 Mơ hình Triple Helix mối quan hệ trường - doanh nghiệp - phủ 30 2.2.3 Lý thuyết thị trường lao động trường phái kinh tế học thể chế 32 2.2.4 Mơ hình đánh giá nhân tố ảnh hưởng đến liên kết đào tạo sử dụng lao động 35 2.3 Nội dung liên kết đào tạo sử dụng lao động 38 2.3.1 Nội dung hình thức liên kết đào tạo sử dụng lao động 38 2.3.2 Mức độ liên kết đào tạo sử dụng lao động 45 2.3.3 Vai trò chủ thể liên kết đào tạo sử dụng lao động 46 2.4 Những nhân tố ảnh hưởng đến liên kết đào tạo sử dụng lao động 47 2.4.1 Các nhân tố động lợi ích thúc đẩy 48 ii 2.4.2 Các nhân tố rào cản liên kết 50 2.4.3 Hệ sinh thái cho liên kết 52 2.5 Mơ hình nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến liên kết đào tạo sử dụng lao động Nghệ An từ phía Nhà trường 54 2.6 Kinh nghiệm quốc tế, nước học cho Nghệ An 55 2.6.1 Kinh nghiệm nước 55 2.6.2 Kinh nghiệm số địa phương 58 2.6.3 Bài học kinh nghiệm cho Nghệ An 62 Kết luận Chương 63 CHƯƠNG THỰC TRẠNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO VÀ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG Ở TỈNH NGHỆ AN 64 3.1 Đặc điểm tình hình cung, cầu lao động qua đào tạo tỉnh Nghệ An 64 3.2 Thực trạng liên kết đào tạo sử dụng lao động tỉnh Nghệ An 70 3.2.1 Nhu cầu liên kết Doanh nghiệp sở Giáo dục nghề nghiệp tỉnh Nghệ An 73 3.2.2 Nội dung hình thức liên kết đào tạo sử dụng lao động tỉnh Nghệ An 75 3.2.3 Mức độ hiệu liên kết đào tạo sử dụng lao động tỉnh Nghệ An 87 3.3 Nhân tố ảnh hưởng đến liên kết đào tạo sử dụng lao động tỉnh Nghệ An 90 3.3.1 Mơ hình phân tích điều chỉnh giả thuyết nghiên cứu từ phía nhà trường 90 3.3.2 Động thúc đẩy rào cản liên kết từ phía nhà trường 94 3.3.3 Động thúc đẩy rào cản liên kết từ phía doanh nghiệp 102 3.4 Hệ sinh thái cho liên kết đào tạo sử dụng lao động Nghệ An 104 3.5 Một số mơ hình liên kết đào tạo sử dụng lao động tỉnh Nghệ An 107 3.5.2 Mô hình hạn chế rào cản khoảng cách đáp ứng liên kết Trường Cao đẳng Giao thông vận tải Trung Ương IV với doanh nghiệp 109 3.6 Đánh giá chung liên kết đào tạo sử dụng lao động Nghệ An 110 3.6.1 Thành tựu 110 3.6.2 Hạn chế 111 3.6.3 Nguyên nhân hạn chế 112 Kết luận Chương 114 CHƯƠNG GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO VÀ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG Ở NGHỆ AN 116 4.1 Bối cảnh yêu cầu liên kết sở giáo dục nghề nghiệp doanh iii nghiệp Nghệ An giai đoạn đến 2025 116 4.1.1 Bối cảnh yêu cầu cạnh tranh cách mạng 4.0 116 4.1.2 Yêu cầu liên kết sở đào tạo - doanh nghiệp Nghệ An 118 4.2 Quan điểm tăng cường liên kết đào tạo sử dụng lao động qua đào tạo tỉnh Nghệ An đến năm 2025 120 4.3 Một số giải pháp tăng cường liên kết đào tạo sử dụng lao động qua đào tạo Nghệ An 121 4.3.1 Đổi nội dung, hình thức, mơ hình liên kết 122 4.3.2 Tăng cường mức độ liên kết 128 4.3.3 Thúc đẩy động lợi ích liên kết 136 4.3.4 Xây dựng chế tự chủ trường đơn vị trực thuộc hoạt động liên kết sở đào tạo doanh nghiệp 138 4.3.5 Phá vỡ rào cản liên kết 140 4.4 Khuyến nghị cải thiện hệ sinh thái liên kết 147 Kết luận Chương 148 KẾT LUẬN 150 DANH MỤC CƠNG TRÌNH CƠNG BỐ CỦA TÁC GIẢ DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC iv DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT ASEAN BHXH, BHYT, BHTN CBKT CBQL CĐNKTCN CHLB CMCN CMKT CN&XD CNH, HĐH CNTT DN GDNN GV HS SV ILO KHKT&CN KT-XH LĐ LĐTB&XH NCS NLNTS NNL NSNN NT QLNN SXKD TCN THCS&THPT TP TTSX TW UBND VCCI WEF Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á (Association of Southeast Asian Nations) Bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, Bảo hiểm thất nghiệp Cán kĩ thuật Cán quản lý Cao đẳng nghề kĩ thuật công nghiệp Cộng hịa Liên bang Cách mạng cơng nghiệp Chun môn kĩ thuật Công nghiệp xây dựng Công nghiệp hóa, đại hóa Cơng nghệ thơng tin Doanh nghiệp Giáo dục nghề nghiệp Giáo viên Học sinh học viên Tổ chức lao động quốc tế (International Labour Organization) Khoa học kĩ thuật Công nghệ Kinh tế - Xã hội Lao động Lao động thương binh xã hội Nghiên cứu sinh Nông lâm ngư thủy sản Nguồn nhân lực Ngân sách nhà nước Nhà trường Quản lí nhà nước Sản xuất kinh doanh Trung cấp nghề Trung học sở trung học phổ thông Thành phố Thị trường sản xuất Trung ương Ủy ban nhân dân Phòng Thương mại Công nghiệp Việt Nam (Vietnam Chamber of Commerce anh Industry) Diễn đàn kinh tế giới (World economic forum) v DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng Tổng hợp phiếu khảo sát phân bố theo chủ thể Bảng 2.1 Liên kết doanh nghiệp - nhà trường nghiên cứu đổi 38 Bảng 2.2 Các hình thức nội dung liên kết trường - doanh nghiệp 39 Bảng 2.3 Các hình thức hợp tác trường đại học - doanh nghiệp Pháp 40 Bảng 2.4 Các hình thức liên kết trường - Doanh nghiệp Malaysia 41 Bảng 2.5 Tổng hợp nội dung liên kết Nhà trường Doanh nghiệp giới 42 Bảng 2.6 Vai trò chủ thể trong liên kết đào tạo sử dụng lao động 46 Bảng 2.7 Tổng hợp số tiêu chí động liên kết Nhà trường Doanh nghiệp giới 48 Bảng 2.8 Tổng hợp số tiêu chí rào cản liên kết Nhà trường Doanh nghiệp giới 51 Bảng 3.1 Cơ cấu lao động theo cấp trình độ đào tạo lực lượng lao động giai đoạn 2014-2019 65 Bảng 3.2 Qui mô đào tạo nghề sở Giáo dục nghề nghiệp tỉnh Nghệ An giai đoạn 2014 - 2019 68 Bảng 3.3 Số lượng cấu Doanh nghiệp tỉnh Nghệ An giai đoạn 2014 2019 71 Bảng 3.4 Cơ cấu số lượng sở Giáo dục nghề nghiệp Nghệ An giai đoạn 2014 - 2019 72 Bảng 3.5 Tỷ lệ Doanh nghiệp theo nội dung hợp tác với sở đào tạo 76 Bảng 3.6 Hình thức liên kết Nhà trường - Doanh nghiệp 77 Bảng 3.7 Số lượng tỷ lệ Doanh nghiệp có hợp tác với sở đào tạo mức độ 88 Bảng 3.8 Kết kiểm định tin cậy thang đo nhân tố 91 Bảng 3.9 Kết hồi quy mơ hình 100 Bảng 4.1 Thứ hạng yếu tố “Động lực sản xuất” Việt Nam nước ASEAN 117 Bảng 4.1 Đặc điểm DN nội dung liên kết 123 Bảng 4.2 Quan hệ nội dung mức độ liên kết sở đào tạo Doanh nghiệp 129 vi DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 1.1 Hệ sinh thái hợp tác nhà trường - doanh nghiệp 18 Hình 2.1 Các mơ hình liên kết Nhà trường - Doanh nghiệp - Chính phủ 31 Hình 2.2 Mơ hình đào tạo đáp ứng nhu cầu thị trường lao động 34 Hình 2.3 Mơ hình liên kết Nhà trường độc lập với Doanh nghiệp 35 Hình 2.4 Rào cản liên kết trường - Doanh nghiệp 36 Hình 2.5 Mơ hình đào tạo theo CIPO 44 Hình 2.6 Mơ hình nghiên cứu 54 Hình 2.7 Mơ hình đào tạo song hành 55 Hình 2.8 Mơ hình hợp tác Trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Đồng Nai Doanh nghiệp 58 Hình 2.9 Mơ hình gắn kết Trường Cao đẳng nghề Kĩ thuật công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh Doanh nghiệp 60 Hình 2.10 Mơ hình hợp tác Trường Cao đẳng nghề Bách Nghệ Hải Phòng Doanh nghiệp 61 Hình 3.1 Cơ cấu Lao động theo cấp trình độ đào tạo lực lượng lao động năm 2019 (%) 65 Hình 3.2 Tỷ lệ Lao động có từ đại học trở lên làm nghề chuyên môn kỹ thuật bậc trung trở xuống Nghệ An (%) 66 Hình 3.3 So sánh tỷ lệ lao động đào tạo Nghệ An so với nước vùng 69 Hình 3.4 Hợp tác liên kết sở Giáo dục nghề nghiệp Doanh nghiệp theo ngành kinh tế (%) 73 Hình 3.5 Hợp tác liên kết sở Giáo dục nghề nghiệp Doanh nghiệp theo quy mô (%) 74 Hình 3.6 Hợp tác liên kết sở Giáo dục nghề nghiệp Doanh nghiệp theo loại hình sở hữu (%) 74 Hình 3.7 Hình thức tuyển dụng Doanh nghiệp theo tình trạng Doanh nghiệp hợp tác với sở Giáo dục nghề nghiệp 75 Hình 3.8 Nội dung hình thức liên kết đào tạo sử dụng lao động (%) 75 Hình 3.9 Đánh giá học viên năm cuối tính hiệu tham gia khóa thực tập DN 90 Hình 3.10 Mơ hình điều chỉnh 93 Hình 3.11 Cách thức tìm việc học viên tốt nghiệp 107 Hình 3.12 Mơ hình hợp tác Trường Trung cấp kinh tế - công nghiệp - thủ công nghiệp Nghệ An Doanh nghiệp 108 Hình 4.1 Chỉ số lực cạnh tranh cấp tỉnh (PCI) tỉnh Nghệ An năm 2018, 2019 119 vii DANH MỤC BIỂU ĐỒ, HỘP Hộp 3.1 Nội dung hình thức liên kết nhìn từ phía nhà trường 81 Hộp 3.2 Mức độ liên kết nhìn từ phía doanh nghiệp 83 Hộp 3.3 Lợi ích liên kết nhìn từ phía người lao động 86 Hộp 3.4 Lợi ích liên kết nhìn từ phía học viên học nghề 87 Hộp 3.5 Khoảng cách đáp ứng nhìn từ phía trường 88 Hộp 3.6 Khoảng cách đáp ứng nhìn từ phía doanh nghiệp 89 viii ... lý luận, luận án hệ thống hóa vấn đề lý luận liên kết đào tạo sử dụng lao động nước, làm rõ nội hàm liên kết đào tạo sử dụng lao động, phân tích nhân tố ảnh hưởng đến liên kết đào tạo sử dụng lao. .. thức liên kết đào tạo sử dụng lao động tỉnh Nghệ An 75 3.2.3 Mức độ hiệu liên kết đào tạo sử dụng lao động tỉnh Nghệ An 87 3.3 Nhân tố ảnh hưởng đến liên kết đào tạo. .. Nghệ An Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận án + Ý nghĩa lý luận luận án: - Lý luận liên kết đào tạo sử dụng lao động thực luận án góp phần khẳng định việc tăng cường liên kết đào tạo sử dụng lao động