Thầy đã truyền thụ kiến thức, rèn giũa những phẩm chất cao quý tốt đẹp trong mỗi con ngƣời chúng ta để chúng ta trở thành những viên kim cƣơng sắc bén, đã đƣợc gọt giũa, luôn toả sáng [r]
(1)NHỮNG BÀI VĂN NGHỊ LUÂN LỚP HAY
Chứng minh câu ca dao:"1 làm chẳng nên non "
Đề bài:Chứng minh câu ca dao sau: "Một làm chẳng nên non
Ba chụm lại nên núi cao." BÀI LÀM
MB:
Chúng ta biết cọng rơm khơng thể cháy nhƣng bó rơm lại lửa đƣợc chúng truyền cho đến hết Cũng nhƣ ngƣời khơng thể tự làm việc mà ln phải đồn kết, đùm bọc lẫn hồn thành đƣợc việc lớn Để lƣu truyền đến muôn ngàn sau học tinh thàn cao đẹp ông cha ta đúc kết lại qua câu ca dao:
"Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao." TB
GIẢI THÍCH SƠ LƢỢC VỀ CÂU CA DAO)
Quả thật vậy, "một " khơng thể làm nên núi non nhƣng "ba cây"-tƣợng trƣng cho nhiều lại khơng núi thấp mà cịn núi cao Từ "một cây" đến "ba cây" số lƣợng thay đổi nên chất lƣợng thay đổi "ba chụm lại" Chính thay đổi mƣợn chuyện cối để nhắ nhở phải biết đồng sức, đồng lịng, noi theo tinh thần đồn kết quý báu dân tộc trải qua hàng nghìn năm lịch sử
(CHỨNG MINH THEO ỪNG THỜI KÌ-THEO THỜI GIAN)
Tinh thần đồn kết từ lâu thấm nhuần tƣ tƣởng ngƣời dân VIỆT NAM dân tộc LƠ LƠ từ lâu hình thành nên truyền thuyết kể đoàn ngƣời san mặt đất"Nhiều sứ chung lòng-Nhiều lòng chung ý"."San mặt đất"-một công việc tƣởng chừng nhƣ thực đƣợc ngƣời dân tộc LÔ LÔ thực Đó khơng đơn truyền thuyết mà cịn mang tinh thần giáo dục đồn kết lớn Đó sở để ngƣời dân VIỆT NAM đứng lên đánh đuổi giặc ngoại xâm
(2)càng khẳng định rõ vị chung sức, chung lòng
Nhƣng chƣa dừng lại đó, đồng tâm trí dân tộc ta cịn đƣợc thể vô rõ nét qua giai đoạn lịch sử chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ Nhân dân ta thực trải qua nhiều khó khăn gian khổ nhƣng sợi dây vơ hình nối ngƣời, tầng lớp lại với nghe theo lời dạy Bác:
"Đoàn kết, đoàn kết, đại đồn kết, Thành cơng, thành cơng, đại tành công"
Lời dạy luôn sâu vào tƣ tƣởng ngƣời mang ý nghĩa thực tiễn lớn Câu nói, lời dạy góp phần to lớn giải thốt, đem lại tự cho dân tôcj với trận Đống Đa, Gị Vấp, Điện Biên Phủ, Vậy liệu có xứng đáng đƣợc ghi nhớ học tập theo?
Tất nhiên có Chính mà lớp trẻ ngày không ngừng phát triển ngoại giao với nƣớc với tiêu trí "khép lại khứ, hƣớng tới tƣơng lai" Cùng với bao nhà máy thủy điện nhiệt điện đƣợc xây dựng dựa bàn tay ngƣời lao động kĩ sƣ nƣớc nƣớc VIỆT NAM dần lên đƣờng hội nhập, phát triển phần khơng nhỏ bé ý thức đoàn kết cua
KB:
Vậy qua câu ca dao:
"Một làm chẳng nên non, Ba chụm lại nên hịn n cao."
Chúng ta khơng có đuọc học bổ ích tình đồn kết mà từ cịn thấy đƣợc sức mạnh vơ địch ấm no hạnh phúc mà mang lại Đó lửa thàn kì thắp sáng đƣờng hƣớng tới
chứng minh người V.N sống theo đạo li " Ăn nhớ ke trồng " " Uống nước nhớ nguồn "
Mb: Dẫn dắt vào đề, trích dẫn nguyên văn vấn đề TB:
_Giải thích khái niệm hai câu tục ngữ
_Liên tƣởng vào thực tế, đời sống ngƣời
_Nêu mối quan hệ ( phải thực chứng minh phản chứng )
_Dẫn chứng
+Các đời trƣớc hi sinh để ngày sau độc lập => phải bít trân trọng, biết ơn, noi gƣơng theo câu tục ngữ
(3)những gƣơng tiêu biểu nhƣ
+Họ nhớ ơn anh hùng đời trƣớc +Tự suy nghĩ thêm dẫn chứng khác KB
_Tóm lại _Liên hệ thân
Trong sống, đạo đức yếu tố quan trọng, thể văn minh, lịch sự, nếp sống, tính cách, phần đánh giá đƣợc phẩm chất, giá trị thân ngƣời Và có nhiều mặt để đánh giá đạo đức, phẩm chất ngƣời Một số biết ơn, nhớ ghi công lao mà ngƣời khác giúp đỡ Đó chân lí thiết thức đời thƣờng Chính ơng cha ta có câu : “Ăn nhớ kẻ trồng cây”
Câu tục ngữ mang triết lí nhân văn sâu sa Đó cần phải biết ơn ngƣời mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho
(4)tƣởng nhân văn Nó giáo dục cần biết ơn tổ tiên, ông bà, cha mẹ, anh hùng vĩ đại hi sinh, lấy thân mình, mồ xƣơng máu để bảo vệ độc lập cho đất nƣớc, giữ vững bình yên vùng trời Tổ quốc cho có năm tháng sống vui sống khoẻ có ích cho xã hội, phần để thực trách nhiệm, bổn phận chúng ta, phần khơng hổ thẹn với ngƣời ngã xuống giành lấy độc lập Có hiểu đƣợc rằng, biết ơn đƣợc thể nhƣ hoa mai ửng nắng vàng, lịng kính trọng bộc lộ nhƣ ánh đêm sáng rọi trời cao Đó cử cao đẹp, hành động dù nhỏ mang lịng cao thƣợng Những ngƣời có nhân nghĩa ngƣời biết ơn đồng thời biết giúp đỡ ngƣời khác mà khơng chút tính toan dự Chính hành động khơi dậy lịng biết ngƣời , giới giới giàu nhân nghĩa
Tóm lại câu tục ngữ giúp ta hiểu đƣợc đạo lí làm ngƣời Lịng tơn kính, biết ơn thiếu ngƣời, đặc biệt hệ trẻ hôm Chúng ta phải trau dồi phẩm chất cao quý đó, biết rèn luyện, phấn đấu hành động nhỏ khơng tự có Chúng ta cần phải biết ơn ngƣời có cơng dẫn dắt ta sống ngƣời trực tiếp giúp đỡ bảo ta nhƣ cha mẹ, thầy Bài học kinh nghiệm sống ẩn chứa câu tục ngữ có vai trị, tác dụng lớn sống hành tinh
Giải thích câu tục ngữ: "Khơng thầy đố mày làm nên
Đề bài: Ơng cha ta có câu: “Khơng thầy đố mày làm nên” Bằng hiểu biết mình, em làm sáng tỏ câu tục ngữ
Bài làm
Trong xã hội, ngƣời thầy mang vai trò quan trọng việc tu dƣỡng, rèn luyện, hình thành, phát triển, hồn thiện nhân cách lứa tuổi học sinh Điều đƣợc ơng cha ta quan niệm, khẳng định từ hàng nghìn đời Chính kho tàng tục ngữ, ca dao dân ca Việt Nam có câu: “Khơng thầy đố mày làm nên” để bộc lộ rõ nét điều
(5)thầy cô giáo Không vậy, câu tục ngữ cịn mang giá trị truyền thống tơn sƣ trọng đạo dân tộc Việt Nam từ lâu đời
Thầy không ngƣời dạy dỗ kiến thức mà ngƣời dạy ta đạo đức, phẩm chất, giá trị ngƣời Học chữ, học làm việc, tất học phải có thầy Có thể nói thầy nhƣ hệ trƣớc, trải qua kinh nghiệm sống, truyền thụ lại kiến thức cho học sinh, mở đƣờng lối, giúp ta có đƣờng đắn để Cơng lao khơng sánh Những ngày bƣớc vào lớp, thầy dìu dắt, dạy dỗ, bảo Thầy dạy học đếm, học viết, học đánh vần Lên lớp cao, thầy dạy cho điều sâu sắc Suốt trình học tập thầy ngƣời ln sát cánh bên ta, trợ giúp, nâng đỡ , chắp cánh cho ta bay vào tƣơng lai Không ngƣời học sinh thành đạt vào đời mà khơng có kèm cặp thầy Tất nhiên thầy dạy cho mà tiếp nhận, khơng biết vận dụng cơng sức thầy khơng Chính cần phải biết tâm huyết thầy dành cho nên phải nỗ lực, cố gắng, chịu khó để khơng phụ lịng cơng ơn Cơng lao thầy nghiệp sau học sinh vô lớn, mầm mống thành đạt Khi ngƣời thầy hết lịng học sinh niềm đam mê yêu nghề thầy tƣ tƣởng lớn giáo dục
Chúng ta có đƣợc ngày hơm dìu dắt thầy Thầy truyền thụ kiến thức, rèn giũa phẩm chất cao quý tốt đẹp ngƣời để trở thành viên kim cƣơng sắc bén, đƣợc gọt giũa, toả sáng đƣờng đời, điều nhắc nhở biết kính trọng ngƣời thầy lúc nơi, hình ảnh ngƣời thầy phải vào tơn kính Hãy biết vận dụng vốn kiến thức thầy truyền thụ kết hợp với khả vốn có thân để tạo nên thành đạt rực rỡ đời Đó thầy mong muốn, gửi gắm niềm tin ta Và thể lịng tơn kính cách sắc nét thầy Câu tục ngữ mang giá trị trƣờng tồn thời gian hồn cảnh nghĩa ln đƣợc chấp nhận, khẳng định Khơng vậy, câu tục ngữ cịn mang hình thức giản dị, âm điệu vui nhộn, nhƣng ẩn chứa nỗi niềm, tâm ông cha ta
(6)thể rằng, ngƣời văn minh, biết đạo lí làm ngƣời xứng đáng ngƣời đất Việt
Giải thích câu tục ngữ "Người ta hoa đất"
Đề bài: Dân gian ta có câu “Ngƣời ta hoa đất” Bằng hiểu biết mình, em làm sáng tỏ câu tục ngữ
Bài làm
“Giá trị ngƣời” Khái niệm đƣợc ngƣời xƣa hiểu từ lâu đời Những nhà trí thức thời xƣa có óc nhận xét, phân tích sâu sắc thể dƣới lời ca, truyền từ đời sang đời khác Trong kho tàng văn học Việt Nam, để thể giá trị ngƣời có vơ số tục ngữ, ca dao Nhƣng có câu tục ngữ thể điều lại mang hình thức ẩn dụ, sâu sắc khiến ngƣời đọc phải tò mò mà ngẫm nghĩ, nhẹ nhàng mà thấm thía ý sâu xa Đó câu tục ngữ “Ngƣời ta hoa đất”
Câu tục ngữ có chữ nhƣng mang nhiều điều hàm ẩn, hình ảnh hoa thứ đẹp đẽ, tuý, kết tinh tạo hoá ban tặng mang hƣơng thơm nồng nàn, vẻ đẹp kiều diễm Vậy hoa đất gì? Hoa đất mạch sống đất trời, nói hoa đất ngƣời Tại vậy? Con ngƣời sinh vật hoàn hảo vũ trụ Con ngƣời có hình thể, trí tuệ - thứ vũ khí mạnh Trí tuệ đem lại cho ngƣời tìm tịi khám phá, kiến thức khoa học tạo nên bƣớc ngoặt thành đạt thật đáng khâm phục Con ngƣời xây nên tồ tháp có giá trị kinh tế lẫn lịch sử, máy móc phục vụ ngƣời Những văn minh từ cổ đại tới đại tay ngƣời tạo Trong trình đấu tranh thiên nhiên, bạt núi, ngăn sơng, khai khẩn đất hoang, ngƣời tin trí thơng minh sức lực mình, ngƣời đứng lên xây dựng xã hội, tinh cầu văn minh Câu tục ngữ khẳng định điều Dƣờng nhƣ tinh hoa, vẻ đẹp hội tụ vào ngƣời Và cịn đẹp lịng u thƣơng cá nhân Sự gắn bó kèm với ý chí thứ để ngƣời trƣờng tồn thời gian Con ngƣời không tâm điểm trái đất mà tâm điểm vũ trụ, Từ xa xƣa, ngƣời biết dựa vào để sống, biết trao đổi cải vật chất Trải theo năm tháng, thời gian bơng hoa đất tạo nên đƣợc thành tựu nhƣ ngày Tất điều thể ngƣời đèn bất diệt
(7)tình cao cả, đồn kết anh em từ miền ngƣợc tới miền xuôi Các Vua Hùng có cơng dựng nƣớc, nhân dân thời có cơng giữ nƣớc Những vị danh nhân, nhà thành đạt toả sáng đƣờng đời Những điều phần làm sáng tỏ đƣợc câu tục ngữ
Thời xƣa ơng cha ta có lối suy nghĩ câu từ giản dị nhƣng chứa đựng biết điều mà khiến ngày thấm thía, cảm nhận mà chƣa thể lĩnh hội hết đƣợc Câu tục ngữ điển hình rõ nét Có thể nói câu tục ngữ mang nhiều ý tứ sâu xa nhƣng đúc kết lại học trân trọng giá trị ngƣời Đó khơng lời ca ngợi mà khẳng định, luận điểm đắn sôi thu hút nhiều suy nghĩ ngƣời xung quanh
Giải thích câu tục ngữ "Người sống đống vàng"
Đề bài: Dân gian ta có câu “Ngƣời sống, đống vàng” Bằng hiểu biết mình, em làm sáng tỏ câu tục ngữ
Bài làm
Trên gian này, ngƣời quý giá Con ngƣời làm thứ Con ngƣời nắm giữ, sử dụng thời gian, làm vàng bạc, lúa gạo, biết suy nghĩ Sức lao động ngƣời vô hạn để ngƣời thực ƣớc mơ, phƣơng tiện tồn với thời gian Điều đƣợc ơng cha ta hiểu từ xƣa tới đƣợc đúc kết lại câu tục ngữ: “Ngƣời sống, đống vàng”
Câu tục ngữ thuộc câu so sánh ẩn dƣới hai vế đối xứng với Vần lƣng câu làm cho ngƣời nghe dễ nhớ, dễ hiểu Câu tục ngữ mang hai nghĩa
Nghĩa thứ dân gian ví ngƣời quý nhƣ vàng bạc, làm tôn giá trị tới mức đỉnh cao Nghĩa thứ hai có ngƣời có cải, vật chất Đúng nhƣ câu tục ngữ, ngƣời xƣa có câu:
Bàn tay ta làm nên tất
Có sức ngƣời sỏi đá thành cơm
(8)trồng, vật ni phục vụ đời sống
Có thể nói ngƣời làm chủ trái đất này, khơng có ngƣời tất vơ vị, trở nên lạnh lẽo, dù có nhiều cải đến đâu vơ nghĩa khơng đƣợc ngƣời khai thác, sử dụng Con ngƣời với lực xây dựng nên đƣợc tháp chùa, nhƣng lâu đài cổ kính trƣờng tồn thời gian Năng lực ngƣời thứ vũ khí mạnh để chống lại kẻ thù để làm nên tất
Nói tóm lại, câu tục ngữ khẳng định tầm quan trọng đề cao lực giá trị ngƣời Nó khơng khẳng định mà cịn lời khun, học, tƣ tƣởng đắn dành cho
Giải thích câu tục ngữ "Đói cho "
Đề bài: Ơng cha ta câu: “Đói cho sạch, rách cho thơm” Bằng hiểu biết em làm sáng tỏ câu tục ngữ
Bài làm
Trong sống nhƣ thời xƣa, vẻ đẹp bên vốn quý, niềm tự hào ngƣời Song phẩm chất bên quý giá nhiều Trong kho tàng tục ngữ, cao dao Việt Nam có nhiều câu tục ngữ thể điều Và tiêu biểu, điển hình, phổ biến câu tục ngữ: “Đói cho sạch, rách cho thơm” Câu tục ngữ có hai vế, đối chỉnh tác giả dân gian mƣợn thứ gần gũi, thiết thực với đời thƣờng để biểu lộ tƣ tƣởng, quan điểm ngƣời dân lao động Câu tục ngữ mƣợn hình ảnh “đói” “rét” để nói lên hoàn cảnh nghèo khổ, thiếu thốn sống “Sạch” “thơm” cách sống trung thực, không tham lam, biết giữ gìn phẩm chất sạch, khơng sa vào tội lỗi Hai chữ “cho” có nghĩa giữ lấy Hai động từ hai động từ quan trọng bài, thể hành động, thói quen, biểu lộ ngƣời dân lao động Phải biết giữ gìn phẩm giá, nhân cách học câu tục ngữ Đó quan điểm sống ngƣời dân lao động hoàn toàn trái nghịch với cách sống giai cấp thống trị
(9)ý chí kiên cƣờng họ chiến thắng, niềm tin họ không tàn lui Từ xa xƣa, nƣớc ta nƣớc gắn liền với đồng ruộng, nhân dân ta lam lũ nắng mƣa, giai cấp thống thị vắt kiệt sức họ sƣu thuế nặng nề, sách áp đến tận xƣơng tuỷ Trong hoàn cảnh nhƣ vậy, ngƣời mà khơng có lập trƣờng dễ bị nhơ bẩn đạo đức Những ngƣời dân lao động biết dựa vào nhau, nên lời kinh nghiệm sống để khuyên nhủ sống cho khỏi hổ thẹn với trời đất, cho khỏi cắn rứt lƣơng tâm, danh dự, ám ảnh bới tội lỗi xấu xa mà gây
Nói kết lại, ngƣời lao động thời xƣa, vật chất khơng có gì, họ biết sống dựa vào ý chí, niềm tin, nỗ lực, phấn đấu Nhờ vào yếu tố mà họ vƣợt lên đƣợc số phận, biết sống vui vẻ, lạc quan, yêu đời, khơng bóc lột tƣớc đƣợc tinh thần, lý trí họ Điều đƣợc đúc kết qua trình lao động sản xuất, cô đọng đƣợc qua suy nghĩ ngƣời Quan niệm sống thật cao đẹp, khơng kinh nghiệm mà cịn lời dạy dỗ, khuyên răn, bảo, áp dụng cho tất ngƣời
Giải thích câu tục ngữ "Đi ngày đàng "
Trong sống, có điều mà chƣa biết Những kiến thức đơn giản hiển xung quanh chúng ta, cịn điều lạ, hấp dẫn lại ẩn chứa xã hội Chính để có đƣợc kiến thức phải biết tìm hiểu, học hỏi, khám phá Đó ƣớc nguyện ơng cha ta nên tục ngữ có câu rằng: “Đi ngày đàng, học sàng khôn”
(10)nghệ thuật độc đáo, công nghệ độc đáo, hay kiến thức khoa học huyền bí Từ cách ăn nói ngồi xã hội đến hình thức ứng xử, tất kiến thức, đƣợc khoác nhiều áo nhiều phƣơng diện Mặt tích cực không nhỏ nhƣng mặt tiêu cực Những tệ nạn xã hội, trị đùa lơi kéo đam mê ngƣời dẫn đến lu mờ đạo đức, nhân phẩm Có nhiều ngƣời biết đƣợc tác hại nhƣng dấn chân vào khó lịng rút đƣợc Do ý thức việc tiếp nhận kiến thức tốt đẹp hoàn toàn cần thiết Ngày xƣa, thời kì vật chất cịn xơ xài, ơng cha ta ăn vất vả cực nhọc nên ý thức nhận học hỏi thiết yếu việc thay đổi sống thêm tiến bộ, nhƣng có có điều kiện để vƣợt khỏi luỹ tre làng Vì ƣớc vọng lớn lao ông cha ta Không thời mà ngày này, xã hội ngày văn minh, đất nƣớc đổi mới, ngƣời bƣớc sang kỉ nguyên đại, yếu tố học hỏi không tồn Để theo kịp tiến khoa học, ngƣời phải tìm hiểu, học tập lẫn để xứng đáng phần tử đất nƣớc, xứng đáng ngƣời văn minh, lịch Chính giàu đẹp đất nƣớc ngày tăng cao thúc giục ý thức học hỏi đời ngƣời Trong tất mơi trƣờng học tập dƣờng nhƣ xã hội nơi sâu thẳm kiến thức, nơi chứng kiến kinh nghiệm ngƣời kho tàng để tích luỹ Có biết điều hay lẽ phải chờ Chắc chắn ngƣời xã hội vấp phải trở ngại, khó khăn, nhƣng điều lại tăng thêm sức mạnh cho Tuy nhiên khơng phải học tập xã hội đơn nhƣ mà cịn cần phải học khơn, học chọn lọc tinh t, cịn điều tiêu cực lại mặt trái để biết tránh xa
Nói tóm lại câu tục ngữ khuyên răn cách mở rộng hiểu biết, mở rộng vồn kiến thức để tạo nên thành vƣợt bậc cách sống cao đẹp
Giải thích câu tục ngữ: "Có công mài sắt "
Đề bài: Nhân dân ta có câu câu tục ngữ: “Có cơng mài sắt, có ngày nên kim”
Hãy chứng minh câu tục ngữ
Bài làm
(11)công mài sắt, có ngày nên kim” để động viên, khích lệ hay nói cách khác khuyên răn cháu, dạy bảo kinh nghiệm đời thƣờng, sống
Câu tục ngữ đƣợc chia làm hai vế, vế có từ Hai vế có hai cặp từ tƣơng ứng với nhau: “Có cơng – có ngày ; mài sắt - nên kim” Một vế nỗ lực, vế thành đạt đƣợc
Cây kim nhỏ nhƣng có ích, trịn trịa, trơn bóng, sắc nét Để mài đƣợc kim nhƣ thật khó
Câu tục ngữ mƣợn hình ảnh kim để nói lên đƣợc phẩm chất cao quý truyền thống dân tộc Việt Nam từ hàng nghìn đời Từ việc nhỏ nhƣ quét nhà, nấu cơm đến việc lớn nhƣ xây dựng đất nƣớc, chống giặc ngoại xâm Những thành tựu mà ông cha ta đạt đƣợc minh chứng cho điều Những tháp chùa cổ kính có giá trị, số cơng trình nghệ thuật tiếng nhƣ tháp
Chƣơng Sơn, chuông chùa Trùng Quang với đƣờng nét hoa văn thoát, mạnh mẽ, thể tinh thần thƣợng võ, yêu nƣớc Và thành tựu lớn ông cha ta xây dựng nên đƣợc quốc gia văn minh, nhân dân đồng lòng, đất nƣớc yên bình Cơng dựng, giữ , phát huy, đổi đất nƣớc thể đƣợc bền bỉ, chịu thƣơng chịu khó, sáng tạo, lao động kiên cƣờng ông cha ta
Trong lao động sản xuất, nhân dân ta có việc làm kết đạt đƣợc để khẳng định ý nghĩa câu tục ngữ hoàn toàn Từ xƣa tới giờ, đất nƣớc ta gặp phải khó khăn lớn, từ thảm hoạ thiên nhiên nhƣ lụt lội, bão bùng đến chiến tranh ngƣời tạo nhƣng nhờ cố gắng, chịu đựng, vƣợt khó mà khắc phục đƣợc trở ngại Và học tập điều lại đƣợc khẳng định rõ nét Những em bé chập chững bƣớc vào lớp một, tập toẹ đánh vần, viết chữ đến năm tháng lên lớp, phải kiên trì cần cù mong đạt đƣợc kết tốt đƣờng học tập
Trong đƣờng đời vậy, danh nhân, thƣơng gia, thi sĩ, nhà nho, nhà văn tiếng phải vất vả, hi sinh, sử dụng kiến thức có nhƣng khơng thể thiếu phải ln gắn liền với kiên trì, chun cần, sáng tạo thành đạt
Những gƣơng chăm học, gƣơng chịu khó nhƣ Bác Hồ điển hình rõ nét Bác phải vất vả làm việc, chịu khó học tiếng nƣớc ngồi, bơn ba khắp nơi để tìm đƣờng cứu nƣớc Thật nhƣ vậy! Và nhờ nỗ lực mà đất nƣớc ta đƣợc tự hào danh nhân, vị lãnh tụ vĩ đại tiếng mà khắp năm, châu bốn bể biết tới
(12)