Và cũng không ngoại lệ, tôi cũng rất yêu sử Việt , là một học sinh , đương nhiên tôi cũng có suy tưởng ở trong lòng về một vị anh hùng chống giặc ngoại xâm giúp nước nhà .Vị anh hùng [r]
(1)Kiểm tra học kỳ II
Môn : Tiếng Việt Lớp
Thời gian : 45 phút (không kể thời gian phát đề) | -|
Trường:……… Họ tên:……… …… Lớp:……….Số báo danh :………
Thứ … , ngày … tháng năm 2018 Môn thi:…………
Thời gian : ………
I Chính tả (nghe – viết ) : 1.Bài viết :
Cà phê
Lấm nở vào chùm chín nụ hoa đầu mùa, trắng ngà ngà giống hoa mơ, toả mùi hương thoang thoảng Đấy điều đặc biệt cà phê, mùa chín mùa hoa nở Vào độ cà phê nở rộ, cành nào, cành nấy, giống nào, hoa kết kín lớp cà ngày nông trường đầy mùi hương cà phê sực nức, ngây ngất xa hàng chục số ngửi thấy…
Bài tập :
a) Điền r, d gi : ò ỉ , che ấu , ông tố
b) Sửa lại danh từ riêng cho : sông Đồng nai , Cri-Xtốp Cô-Lôm-bô , Sông Vàm Cỏ, Lý thường Kiệt
II.Tập làm văn : Em kể lại câu chuyện vị anh hùng chống giặc ngoại xâm mà em học chương trình tiểu học (Gợi ý : Trần Quốc Toản, Ngô Quyền, Quang Trung, Lý Thường Kiệt, Hai Bà Trưng, Lê Hoàn , Lê Lợi, )
Thứ tư, ngày 13 tháng năm 2018
Kiểm tra học kỳ II Môn : Tiếng Việt (đọc)
Thời gian : 45 phút (không kể thời gian phát đề)
Trường:……… Thứ … , ngày … tháng năm 2018
Chữ kí Giám thị Mã số Chữ kí Giám khảo Điểm:
(2)Họ tên:……… ……
Lớp:……….Số báo danh :……… Thời gian : ……… Môn thi:…………
Đọc thầm: (5điểm)
Học sinh đọc thầm “Tiếng rao đêm” (SGK Tiếng Việt , trang 30-31) trả lời câu hỏi vào giấy kiểm tra
Câu : Người cứu gia đình khỏi đám cháy ? a Người đường
b Người thương binh c Người hàng xóm
d Người thương binh, bán bánh giò
Câu : Những chi tiết cho thấy đám cháy dội ? a Bốc lửa phừng phừng, tiếng kêu cứu thảm thiết
b Khung cửa ập xuống, khói bụi mịt mù c Một rầm sập xuống
d Cả a,b,c
Câu : Nêu nơi xảy đám cháy
a Tại nhà đầu hẻm, lúc người ngủ
b Xảy vào lúc nửa đêm, nhà đầu hẻm, lúc người ngủ
c Xảy nhà đầu hẻm, khói mịt mù d Cả câu sai
Câu : Hãy viết câu miêu tả người cứu gia đình khỏi đám cháy
Câu : Những chi tiết cứu gia đình khỏi đám cháy người bán bánh giò :
a Lao vào nhà cháy, xô cánh cửa đổ rầm b Lom khom, khập khiễng che chở vật c La to “Cháy!Cháy nhà! ” để báo hiệu
d Cả a,b,c
Câu 6: Ý nghĩa câu chuyện ? Câu chuyện gợi cho em suy nghĩ trách nhiệm người dân sống ?
Câu 7: Hãy đặt câu ghép biểu thị quan hệ tương phản Câu 8: Chủ ngữ câu sau ?
Hương từ đợt, đợt bay vào làng
Câu 9: Dấu phẩy in đậm câu sau có tác dụng ?
Chữ kí Giám thị Mã số Chữ kí Giám khảo Điểm:
(3)Từ nhỏ đến lớn, mùa hè , Hoàng đây, ngắm cánh hoa hoàng lan rơi rơi, ngắm gió nhè nhẹ
Câu 10: Từ “nó” câu sau ? Có tác dụng ?
Chim chích bơng sà xuống cành lựu, rỉa lơng cách tỉ mỉ a Là đại từ Thay cho danh từ “chim chích bông”
b Là đại từ Thay cho cụm danh từ “chim chích bơng” c Là động từ Thay cho động từ “sà xuống”
d Là danh từ Liên kết câu trước câu sau
Đọc thành tiếng (5điểm): Học sinh chuẩn bị :
- Thái sư Trần Thủ Độ (Sgk trang 15 TV2) - Hộp thư mật (Sgk trang 62 TV2)
- Phong cảnh đền Hùng (Sgk trang 68,69 TV2) Lần lượt bốc thăm, chọn
Nhẩm lại nội dung bài, tập trả lời lại câu hỏi Các câu hỏi
Bài Thái sư Trần Thủ Độ : - Đọc đoạn
- ?Khi có người muốn xin làm chức câu đương, Trần Thủ Độ làm ?
- ?Trước việc làm người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí ?
- ?Khi biết có viên quan tâu với vua chun quyền, Trần
Thủ Độ nói ?
- ?Những việc làm lời nói Trần Thủ Độ cho thấy ông người ?
- ?Nêu nội dung Bài Hộp thư mật :
- Đọc đoạn
- ?Chú Hai Long phía Phú Lâm để làm ?
- ?Qua vật có hình chữ V, người liên lạc muốn nhắn gửi
Hai Long điều ?
- ?Nêu cách lấy thư gửi báo cáo Hai Long Vì làm ?
(4)- ?Hoạt động vùng địch chiến sĩ tình báo có ý nghĩa nghiệp bảo vệ Tổ quốc ?
- ?Theo bạn, hộp thư mật dùng để làm ?
- ?Nêu nội dung
Bài Phong cảnh đền Hùng : - Đọc đoạn
- ?Hãy kể điều em biết vua Hùng
- ?Tìm từ ngữ miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên nơi đền Hùng - ?Bài văn gợi cho em nhớ đến số truyền thuyết nghiệp
dựng nước giữ nước dân tộc Hãy kể tên truyền thuyết - ?Em hiểu câu ca dao sau ?
“Dù ngược xuôi
Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba.” - ?Bài tả ?
- ?Em hiểu, theo “Nam quốc sơn hà” nghĩa ? - ?Nêu nội dung
(Giáo viên cho hs trả lời câu hỏi (?) )
(Hết)
_oOo_
Đáp Án Tiếng Việt (viết)
I Chính tả (nghe – viết ) : 1.Bài viết :
Cà phê
Lấm nở vào chùm chín nụ hoa đầu mùa, trắng ngà ngà giống hoa mơ, toả mùi hương thoang thoảng Đấy điều đặc biệt cà phê, mùa chín mùa hoa nở Vào độ cà phê nở rộ, cành nào, cành nấy, giống nào, hoa kết kín lớp cà ngày nông trường đầy mùi hương cà phê sực nức, ngây ngất xa hàng chục số ngửi thấy…
Bài tập :
a) Điền r, d gi : rò rỉ , che giấu , giông tố
b) Sửa lại danh từ riêng cho : sông Đồng Nai , Cri-xtốp Cô-lôm-bô , sông Vàm Cỏ, Lý Thường Kiệt
(5)Bài Tham khảo
Bài làm Dân ta phải biết sử ta
Cho tường quốc tích gốc nhà Việt Nam Kể năm bốn nghìn năm Tổ tiên rực rỡ anh em thuận hòa
Đó câu thơ Bác Hồ sáng tác Người nói thẳng – người tên “con Rồng cháu Tiên” - phải biết sử học thời xa xưa nước Việt Nam yêu quý Và không ngoại lệ, yêu sử Việt , học sinh , đương nhiên tơi có suy tưởng lòng vị anh hùng chống giặc ngoại xâm giúp nước nhà Vị anh hùng “tuyệt hảo” Trần Quốc Toản
(6)nào ông xông lên đánh , giặc thấy , sợ hãi rút lui Trận đánh , giặc Ngun khiếp đảm, cịn ơng thắng trận cách huy hồng Rồi vua Trần Nhân Tơng sai Chiêu Thành vương , Trần Quốc Toản , tướng qn Nguyễn Khối đem binh đón đánh qn Ngun bến Tây Kết Tiếc thay , năm 1285 , trận đánh sông Như Nguyệt , ông anh dũng hi sinh trước hàng nghìn đơi mắt quân sĩ Ông , vua thương tiếc , thân làm văn tế , lại gia phong tước vương
Trong mắt , Trần Quốc Toản mãi vị anh hùng đứng hàng đầu số tất anh hùng chống giặc ngoại xâm Chỉ chưa đầy đơi mươi tuổi, ơng có lịng u nước tha thiết ý chí chống lại lũ xâm lược nước nhà Cứ lần nhìn lại tên ông trang sử vàng chói lọi đất nước , tơi lại thấy cảm kích tình u q hương ông tất vị anh hùng chống giặc ngoại xâm nước ta thời xa xưa nhiều Hiện tại, học sinh lớp Năm , chưa thể làm , tơi biết thân phải học thật giỏi để khơng phụ công ơn vị anh hùng giành lại nước nhà để xứng đáng người Việt Nam Tôi yêu Tổ quốc Việt Nam !
Tiếng Việt (đọc) Đọc thầm: (5điểm)
Học sinh đọc thầm “Tiếng rao đêm” (SGK Tiếng Việt , trang 30-31) trả lời câu hỏi vào giấy kiểm tra
Câu : Người cứu gia đình khỏi đám cháy ? a Người đường
b Người thương binh c Người hàng xóm
d Người thương binh bán bánh giò
Câu : Những chi tiết cho thấy đám cháy dội ? a Bốc lửa phừng phừng, tiếng kêu cứu thảm thiết
b Khung cửa ập xuống, khói bụi mịt mù c Một rầm sập xuống
d Cả a,b,c
Câu : Nêu nơi xảy đám cháy
a Tại nhà đầu hẻm, lúc người ngủ
b Xảy vào lúc nửa đêm, nhà đầu hẻm, lúc người đang ngủ
c Xảy ngơi nhà đầu hẻm, khói mịt mù d Cả câu sai
(7)- Trong ánh lửa, thấy bóng người cao , gầy, khập khiễng chạy tới nhà cháy, xô cánh cửa đổ rầm
(Ý đề tìm câu miêu tả người cứu gđ thoát nạn) Câu : Những chi tiết cứu gia đình thoát khỏi đám cháy người bán bánh giị :
a Lao vào ngơi nhà cháy, xô cánh cửa đổ rầm a Lom khom, khập khiễng che chở vật c La to “Cháy!Cháy nhà! ” để báo hiệu
d Cả a,b,c
Câu 6: Ý nghĩa câu chuyện ? Câu chuyện gợi cho em suy nghĩ trách nhiệm người dân sống ?
- Ca ngợi hành động xả thân cao thượng anh thương binh nghèo, dũng cảm lao vào đám cháy để cứu gia đình nạn
- Mỗi người phải có ý thức, trách nhiệm giúp đỡ người khác họ gặp nạn
Câu 7: Hãy đặt câu ghép biểu thị quan hệ tương phản Mẫu:
- Mặc dù nhà xa trường Thảo học
Câu 8: Chủ ngữ câu sau ?
Hương từ đợt, đợt bay vào làng -Chủ ngữ : Hương từ
Câu 9: Dấu phẩy in đậm câu sau có tác dụng ?
Từ nhỏ đến lớn, mùa hè , Hoàng đây, ngắm cánh hoa hoàng lan rơi rơi, ngắm gió nhè nhẹ
- Các dấu phẩy in đậm có tác dụng ngăn cách phận một chức vụ
Câu 10: Từ “nó” câu sau ? Có tác dụng ?
Chim chích bơng sà xuống cành lựu, rỉa lơng cách tỉ mỉ a Là đại từ Thay cho danh từ “chim chích bơng”
b Là đại từ Thay cho cụm danh từ “chim chích bơng”
c Là động từ Thay cho động từ “sà xuống” d Là danh từ Liên kết câu trước câu sau
(Các hs ý, câu 10, từ “Chim chích bơng” cụm danh từ khơng phải danh từ)
Đọc thành tiếng (5điểm): Học sinh chuẩn bị :
(8)- Phong cảnh đền Hùng (Sgk trang 68,69 TV2) Lần lượt bốc thăm, chọn
Nhẩm lại nội dung bài, tập trả lời lại câu hỏi Các câu hỏi
Bài Thái sư Trần Thủ Độ : - Đọc đoạn
- ?Khi có người muốn xin làm chức câu đương, Trần Thủ Độ làm ?
- Khi có người muốn xin làm chức câu đương, Trần Thủ Độ
đồng ý bắt phải chặt ngón chân người để phân biệt với câu đương khác.
- ?Trước việc làm người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí ? - Trước việc làm người quân hiệu, Trần Thủ Độ
không trách mắng mà lấy vàng lụa thưởng cho anh ta.
- ?Khi biết có viên quan tâu với vua chun quyền, Trần Thủ Độ nói ?
- Khi biết có viên quan tâu với vua chuyên quyền, Trần
Thủ Độ nói : “Quả có chuyện Xin Bệ hạ quở trách thần và ban thưởng cho người nói thật.”
- ?Những việc làm lời nói Trần Thủ Độ cho thấy ông người ?
- Những việc làm lời nói Trần Thủ Độ cho thấy ông
người cư xử nghiêm minh, khơng tình riêng, nghiêm khắc với bản thân, đề cao kĩ cương , phép nước.
- ?Nêu nội dung
- Ca ngợi Thái sư Trần Thủ Độ người cư xử nghiêm minh,
khơng tình riêng làm trái phép nước.
Bài Hộp thư mật :
- Đọc đoạn
- ?Chú Hai Long phía Phú Lâm để làm ?
- Chú Hai Long phía Phú Lâm để tìm hộp thư mật, lấy thư
và gửi báo cáo
- ?Qua vật có hình chữ V, người liên lạc muốn nhắn gửi
Hai Long điều ?
- Qua vật có hình chữ V, người liên lạc muốn nhắn gửi
Hai Long tình yêu Tổ quốc Việt Nam, lời chào chiến thắng
(9)- Chú Hai Long dừng xe, tháo bu-gi xem, mắt khơng
nhìn bu-gi mà chăm quan sát mặt đất phía sau cột số; tay cầm bu-gi, tay bẩy nhẹ đá, cạy đáy hộp thuốc, rút mảnh giấy nhỏ, thay vào thư báo cáo của chú, trả hộp thuốc vào chỗ cũ Chú Hai Long thực lấy thư gửi báo cáo cẩn thận để đánh lạc hướng, không gây nghi ngờ ý người khác
- ?Người liên lạc ngụy trang hộp thư khéo léo nào?
- Hộp thư đặt nơi dễ tìm mà bị ý
;đặt trước cột số ven đường, cánh đồng vắng; hịn đá hình mũi tên trỏ vào hộp thư; hộp thư vỏ đựng thuốc đánh
- ?Hoạt động vùng địch chiến sĩ tình báo có ý nghĩa nghiệp bảo vệ Tổ quốc ?
- Hoạt động vùng địch chiến sĩ tình báo có ý nghĩa
rất quan trọng nghiệp bảo vệ Tổ quốc , họ cung cấp cho quân ta tin tức bí mật kẻ địch để hiểu ý đồ địch, kịp thời ngăn chặn, chủ động đánh trả , giành thắng lời mà đỡ tốn xương máu
- ?Theo bạn, hộp thư mật dùng để làm ?
- Theo em, hộp thư mật dùng để chuyển tin tức bí mật, quan
trọng
- ?Nêu nội dung
- Ca ngợi ông Hai Long chiến sĩ tình báo hoạt động
lịng địch dũng cảm , mưu trí, giữ vững đường dây liên lạc, góp phần xuất sắc vào nghiệp bảo vệ Tổ quốc
Bài Phong cảnh đền Hùng : - Đọc đoạn
- ?Hãy kể điều em biết vua Hùng
- Vua Hùng người dựng nước Văn Lang, đóng
đơ thành Phong Châu, vung Phú Thọ, cách bốn nghìn năm
(Các em hiểu thêm:
Theo Đại Việt Sử ký Tồn thư, tính từ thời Kinh Dương Vương (2879 TCN) hết thời
Hùng Vương (năm 258 TCN) kéo dài 2.622 năm[3] Nhà nước Văn Lang tồn đến năm 258 TCN
thì bị Thục Phán (tức An Dương Vương) thơn tính (số năm trị ước đốn)
- ?Tìm từ ngữ miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên nơi đền Hùng
- Những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên nơi đền Hùng:
(10)hoa; Lăng vua Hùng ẩn rừng xanh xanh; phong cảnh thật đẹp; bên phải đỉnh Ba Vì vịi vọi; dãy Tam Đảo tường xanh sừng sững chắn ngang bên trái đỡ lấy may trời cuồn cuộn; Ngã Ba Hạc , nơi gặp gỡ ba dịng sơng lớn tháng năm mải miết bồi đắp phù sa cho đồng xanh mát; lưng chừng núi có cành hoa đại cổ thụ tỏa hương thơm, gốc thông già hàng năm, sáu kỉ cha mát cho cháu thăm đất Tổ; có giếng Ngọc xanh.
- ?Bài văn gợi cho em nhớ đến số truyền thuyết nghiệp dựng nước giữ nước dân tộc Hãy kể tên truyền thuyết - Các truyền thuyết : Thánh Gióng, Sơn Tinh Thủy Tinh,
nghiệp dựng nước giữ nước An Dương Vương.
- ?Em hiểu câu ca dao sau ? “Dù ngược xuôi
Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba.”
- Câu ca dao nói lên : Dù đâu đâu, làm việc ln nhớ ngày giỗ Tổ, nhớ cội nguồn
- ?Bài tả ?
- Bài tả cảnh vật nơi đền Hùng núi Nghĩa Lĩnh, thơn Cổ Tích, xã Hy Cương, huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ
- ?Em hiểu, theo “Nam quốc sơn hà” nghĩa ?
- Theo em, “Nam quốc sơn hà” ý đến Tổ quốc Việt Nam
- ?Nêu nội dung
- Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ đền Hùng vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng người tổ tiên
Đại Việt Sử ký Toàn thư Kinh Dương Vương 258 TCN ăm[3] Thục Phán An Dương Vương