Giáo Án Dạy Hè Lớp 4 Lên Lớp 5

- Nªu c¸c b-íc thùc hiÖn phÐp céng. Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng.. GV kÕt luËn. Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. Nh÷ng lóc Êy lßng anh l¹i cån cµo, xao xuyÕn. c) Lßng [r]

(1)

Giáo án ôn tập hè Tuần

Thứ ba ngày tháng năm

Toán

Ôn tập số tự nhiªn

I Mơc tiªu:

Gióp HS «n tËp vỊ:

- Đọc viết số hệ thập phân - Dãy số tự nhiên đặc điểm - So sánh xếp thứ tự số tự nhiên - Các dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5,

II Các hoạt động dạy học chủ yếu

A ổn định tổ chức B Bài mới:

Giới thiệu ghi đầu lên bảng H-ớng dẫn HS ôn tập:

* HS làm tập sau:

+) Bài tập 1: Viết số sau thành tổng theo mẫu:

MÉu: 2345 = 2000 + 300 + 40 +

13 579; 20 468 ; 45 037 ; 39 405 ; 68 040 ; 50 006 +) Bài tập 2: Viết số chữ thích hợp vào chỗ chấm:

a) S gồm 11 chục 11 đơn vị - Viết số: - Đọc số: b) Số gồm 23 trăm 45 đơn vị - Viết số: - Đọc số: +) Bài tập 3: Viết:

a) Sè lín nhÊt cã 10 ch÷ sè

b) Sè lớn có 10 chữ số khác c) Số bÐ nhÊt cã 10 ch÷ sè

d) Sè bÐ có 10 chữ số khác +) Bài tập 4:

a) Viết số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:

111 234 ; 121 111 ; 99 375 ; 89 753 ; 999 ; 12 345 b) Viết số sau theo thứ tự từ lớn đến bé:

(2)

+) Bài tập 5: Viết số thích hợp vào chỗ trống:

a) Trong c¸c sè: 475 ; 340 ; 785 ; 106 ; 335 ; 760 ; 147 - Các số chia hết cho là:

- Các số chia hết cho là:

- Các số chia hết cho nh-ng không chia hết cho là: b) Trong c¸c sè 741; 567 ; 656 ; 249 ; 986 ; 133 ; 234

- Các số chia hết cho là: - Các số chia hết cho là:

- C¸c sè chia hÕt cho nh-ng không chia hết cho là: * GV chấm chữa cho HS

C Củng cố, dặn dò:

- HS nhắc lại kiến thức vừa ôn

- Dặn HS ôn làm trong: Ôn tập hè

_

Toán

Ôn tập: Phép cộng số tự nhiªn I Mơc tiªu:

Gióp HS:

- Ôn tập phép cộng số tự nhiên: Cách làm tính, tính chất phép cộng, tìm số hạng ch-a biết phép cộng , giải toán có liªn quan

A KiĨm tra bµi cị

- Nêu b-ớc thực phép cộng - HS trả lời, GV nhận xét cho điểm B Bµi míi:

Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu lên bảng H-ớng dẫn HS ôn tập:

- HS làm tập sau: + Bài 1: Đặt tính tính:

21 567 + 43 897 792 + 240 854 761 + 56 973 50 505 + 950 909 975 032 + 87 321 150 287 + 950 995 - GVgọi học sinh lên bảng làm, d-ới lớp làm bảng - GV chữa củng cố cách đặt tớnh v tớnh

+ Bài 2: Tìm x, biết:

a) x + 327 = 98 765 b) x + 435 = 467 + 108 c) 98 653 + x = 21 564 + 78 650 - GVgọi HS lên bảng làm

(3)

- GV chữa

+ Bài 3: Tính cách thuËn tiÖn nhÊt:

a) 2009 + 3901 + 1991 + 1099 b) 51980 + 19699 + 10301 + 18020 c) 2035 + 1728 + 2965

d) 1234 + 5678 + 766 + 322

+ Bµi 4: Một xÃ có 16745 ng-ời Sau năm số dân tăng thêm 89 ng-ời Sau năm

số dân lại tăng thêm 88 ng-ời Hỏi:

a) Sau năm số dân xã tăng thêm ng-ời? b) Sau năm số dân xã có ng-ời?

- GV chÊm chữa số làm HS C Củng cố, dặn dò:

- Khắc sâu kiến thức vừa ôn cho HS - Ôn chuẩn bị cho bµi sau

_

Luyện từ câu Ôn tập vỊ danh tõ I Mơc tiªu:

- Giúp HS ôn tập để nắm vững khái niệm danh từ

- Nhận biết đ-ợc danh từ câu, biết đặt câu với danh từ

II Các hoạt động dạy học chủ yếu:

A KiĨm tra bµi cị:

- Danh từ gì? Danh từ đựơc chia làm loại? Tìm danh từ - HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung GV kết luận

B Bµi míi:

- HS làm tập sau:

+) Bài 1: Tìm danh từ có đoạn văn sau:

Trong năm đánh giặc, nỗi nhớ đất đai, nhà cửa, ruộng v-ờn lại cháy lên lịng anh Đó buổi tr-a Tr-ờng Sơn vắng lặng, vang lên tiếng gà gáy, buổi hành quân gặp đàn bò rừng nhởn nhơ gặm cỏ Những lúc lòng anh li cn co, xao xuyn

(Nguyễn Khải- Tình quê h-ơng)

+) Bài : Tìm ghi lại danh từ khái niệm câu văn sau:

(4)

+) Bài 3: Đặt câu với danh từ khái niệm vừa tìm đ-ợc tập

- GV h-ớng dẫn HS chữa C Củng cố, dặn dò:

- Khắc sâu kiến thức vừa ôn cho HS - Ôn tập nhà

Thứ t- ngày 11 tháng năm 2012 Tập làm văn

Ôn tập: Văn kể chun

I Mục đích, u cầu

Ôn tập, củng cố kĩ lập dàn ý cho văn kể chuyện Nắm vững cấu tạo văn kể chuyện

II Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

A Bµi cị:

- KiĨm tra sù chn bị HS B Bài

Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học H-ớng dẫn HS ôn

a) HS trả lời câu hỏi sau:

+ Nêu cấu tạo văn kể chuyện

+ Có cách mở bài? Đó cách nào? + Có cách kết bài? Đó cách nào?

b) Lp dn bi sau: K chuyện -ớc mơ đẹp em bạn bè, ng-ời thân - HS lập dàn

- HS trình bày dàn ý tr-ớc lớp

- HS kh¸c cïng GV nhËn xÐt, bỉ sung C Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS hoàn thiện chuẩn bị sau kiểm tra viết

_ Tập đọc

Đọc trả lời câu hỏi : Lừa đội lốt s- tử

I Mục đích, yêu cầu

Đọc hiểu đọc Lừa đội lốt s- tử, cảm nhận đ-ợc vẻ đẹp chi tiết, hình ảnh sống động, biết miêu tả số hình ảnh

II Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

(5)

B Bµi míi:

Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học

Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng thuộc chủ điểm “ Măng mọc thẳng” Bài tập: Đọc trả lời câu hỏi “ Lừa đội lốt s- tử”

- Một HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm đọc - HS đọc tr-ớc lớp - HS HS khác nhận xét - HS đọc kĩ câu hỏi trả lời - Một vài HS phát biểu ý kiến - HS làm vào ôn tập hè (T12) C Củng cố, dặn dò:

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Dặn HS chuẩn bị làm sau

Toán

Ôn tập: phép trừ số tù nhiªn I Mơc tiªu:

Gióp HS:

- Ôn tập phép trừ số tự nhiên: Cách làm tính, tính chất, cách tìm số bị trừ số trừ , giải toán có liªn quan

- Nêu b-ớc thực phép trừ, tính chất phép trừ số tự nhiên - HS trả lời, GV nhận xét cho điểm

B Bµi míi:

32 987- 899 92485 - 37068 17 654 - 15 856 17453 - 599 100 354 - 76 439 8920 - 1437 + Bài 2: Tìm x, biết:

a) x - 1007 = 2583 b) x - 435 = 467 + 967 c) 98 653 - x = 21 564 - 879

+ Bµi 3: TÝnh b»ng c¸ch thn tiƯn nhÊt:

213 + 367 - 267 - 33

(6)

+ Bµi 4: Tháng 12 năm 1999 số dân Hoa Kỳ 273 300 000 ng-ời, số dân ấn Độ

989 200 000 ng-êi Hái sè d©n cđa ấn Độ nhiều số dân Hoa Kỳ ng-ời? - GV chấm chữa số làm HS

C Củng cố, dặn dò

- Khắc sâu kiến thức vừa ôn cho HS - Ôn chuẩn bị cho sau

Thứ năm ngày 13 tháng năm 2012 Toán

Ôn tập : Phép nhân số tự nhiên I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Ôn tập phép nhân số tự nhiên: Cách làm tính, tính chất , giải toán có liên quan - Ôn tập cách nhân nhẩm số có hai chữ sè víi 11

- Nêu b-ớc thực phép nhân - HS trả lời, GV nhận xét cho điểm B Bµi míi:

Giíi thiƯu ghi đầu lên bảng H-ớng dẫn HS ôn tập:

a) 254  300 785  62 803  126 b) 4250 x 57 398 x 105 1376 x 340 + Bài 2: Tìm X

X x 30 = 2340 X x 35 = 1736 - 161

+ Bài 3: Mỗi bút giá 1500đồng, giá 5500đồng Hỏi mua 24 bút

18 quyÓn vë hết tất tiền?

- GV chấm chữa số làm HS C Củng cố, dặn dò

- Khắc sâu kiến thức vừa ôn cho HS - Ôn làm ôn tập hè

Toán

Ôn tập : phép chia số tù nhiªn I Mơc tiªu:

(7)

- Ôn tập phép chia số tự nhiên: Cách làm tính, tính chất, mối quan hệ phép chia, ., giải toán có liên quan

A Kiểm tra cũ

- Nêu b-ớc thực phép nhân, phép chia - HS trả lời, GV nhận xét cho điểm

B Bµi míi:

67494: 42789 : 359361 : + Bµi 2: TÝnh

855 : 45 579 : 36 9009 : 33

+ Bµi 3:

4725 : 15 4674 : 82 4935 : 49

35136 : 18 18408 : 52 17826 : 48

- GV chấm chữa số làm HS C Củng cố, dặn dò:

- Khắc sâu kiến thức vừa ôn cho HS - Ôn làm ôn tập

_

Luyện từ câu Ôn tập động từ I Mục tiêu:

- Giúp HS ôn tập để nắm vững khái niệm động từ

- Nhận biết đ-ợc động từ câu, biết đặt câu với động từ

A Kiểm tra cũ:

- Động từ gì? Cho ví dụ

- HS trả lêi, HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung GV kÕt ln B Bµi míi:

- HS làm bµi tËp sau:

+) Bài 1: Gạch d-ới động từ có câu văn sau: “ Ng-ơi đến sơng Pác - tơn, nhúng vào dịng n-ớc, phép mầu biến nhà ng-ơi rửa đ-ợc lòng tham.”

(8)

+) Bài 3: Những từ “ đã” sau không thời gian khứ? a) Trời sang xuân

b) Giờ sang năm em học hết ch-ơng trình lớp c) Lớp em chấm dứt t-ợng học muộn d) Em đến Hà Nội từ năm học lớp

+) Bài 4: Chọn từ ngoặc đơn điền vào chỗ trống: Cơn giông

Cơn giông ( bỗng/ đã/ sắp) cuộn làng Bờ ao lở gốc bng ( u/ cựng/ cng) nghiờng

Quả bàng chết ( ch-a/ chẳng/ không) chịu chìm Ao mà sóng lên bạc đầu

( Trần Đăng Khoa) - GV h-ớng dẫn chữa cho HS

- Khắc sâu kiến thức vừa ôn cho HS - Học vµ lµm bµi vỊ nhµ

ChÝnh t¶

Nghe - viết: hồng sơng h-ơng I Mục đích,u cầu:

- Nghe viết trình bày tả Hồng sơng H-ơng - Hệ thống hoá quy tắc viết hoa tên riêng

- HS nhắc lại quy tắc tả viết hoa tên riêng B Bài mới:

H-íng dÉn nghe viÕt chÝnh t¶:

- GV đọc l-ợt tả SGK - Giải nghĩa từ khó

- HS đọc thầm lại tả, ý từ khó - GV l-u ý cách trình bày

- GV đọc HS viết - GV đọc HS soát - GV nhận xét chung

H-íng dÉn HS lËp bảng tổng kết quy tắc viết hoa tên riêng - HS nêu quy tắc viết hoa tên riêng

(9)

- Nhận xét thái độ HS tit hc

- Làm tập tả sách ôn tập hè (T 13,14)

_

TËp lµm văn Ôn tập văn kể chuyện

( KiĨm tra viÕt)

I Mục đích, u cầu:

Ôn luyện, củng cố kĩ lập dàn ý văn kể chuyện Luyện kĩ trình bày văn kể chuyÖn

- KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS B Dạy

Gii thiu bi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học H-ớng dẫn HS luyện tập

Một HS đọc đề gợi ý văn kể chuyện( T88- SGK TV4, tập1) HS làm

- GV theo dâi, kiÓm tra HS lµm viƯc

- H-íng dÉn HS häc tËp đoạn văn, văn hay

- GV c đoạn văn, văn có ý riêng, sáng tạo HS

- HS trao đổi, thảo luận để tìm hay, học đoạn văn, văn C Củng cố, dặn dò:

- GV nhËn xÐt chung vÒ tiÕt häc

- Dặn số HS viết ch-a đạt yêu cầu nhà sửa chữa, hồn chỉnh làm _

Toán

Ôn tập: Phép nhân phép chia I Mơc tiªu:

- Gióp HS cđng cố kĩ thực phép nhân phép chia cho số có chữ số - Rèn kỹ tÝnh to¸n cho HS

A KiĨm tra bµi cũ:

Chữa tập nhà B Bài míi:

Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu lên bảng Ôn tập phép nhân phép chia

(10)

+ Bµi 1: TÝnh:

1944 : 162 2120 : 424 1935 : 354

6420: 321 9810 :495 7128 : 264

+ Bµi 2: TÝnh

1995 x 253 + 8910 : 495 8700 : 25 :

H-ớng dẫn HS làm thêm số tËp s¸ch gi¸o khoa líp C Cđng cố, dặn dò:

- Khắc sâu kiến thức vừa «n cho HS - Häc bµi vµ lµm bµi tËp vỊ nhµ

_

TuÇn

toán

Ôn tập phân số I Mục tiªu:

- Củng cố đọc, viết, rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh phân số

- Củng cố tiếp khái niệm phân số, tính chất phân số vận dụng quy đồng mẫu số để so sánh phân số có mẫu số khác

II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A ễn lý thuyt

- Nêu khái niệm phân số

- Nêu tính chất phân số B H-ớng dẫn HS làm

+) Bài 1: Điền số thích hợp vào ô trống:

Phân số Tử số mÉu sè

10

5

5 17

17

21

17 21

(11)

a) Viết th-ơng phép chia sau d-ới dạng phân số:

7 : : : 11 17 : 31

b) Viết số tự nhiên d-ới dạng phân số có mẫu số b»ng 1: 8; 17; 21; 65

+) Bài 3: Rút gọn phân số sau: 112 39; ; ; 35 140 65 +) Bài 4: Quy đồng mẫu số phân số sau: 4

9 vµ 5;

1 vµ

2 21;

5 vµ

7

- GV chấm chữa cho HS C Củng cố, dặn dò:

LuyÖn tõ câu

Ôn tập tính từ

I Mơc tiªu:

- Giúp HS ơn tập để nắm vững khái niệm tính từ - Nhận biết đ-ợc tính từ câu, biết đặt câu với tính từ

- Tính từ gì? Cho ví dụ

- HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung GV kÕt ln B Bµi míi:

Giới thiệu ghi đầu lên bảng H-íng dÉn HS «n tËp:

+) Bi 1: Tỡm it tính từ miêu tả đặc điểm, tính chất, vật, hoạt động, trạng

thái có đoạn văn sau:

Lỳc by gi gió bắt đầu thổi rao rao nghe mát mát Con chó săn phóng xuống thuyền, đứng sau lái ngóc mõm lên nhìn trời Cha ơng cụ bán rắn vừa kịp khiêng hai giỏ xuống thuyền giông ùn ùn tới Mây đâu từ d-ời rừng xa, lúc cịn khơng trơng thấy, đùn lên đen nh- núi, bao trùm gần kín khắp bầu trời Từng tảng mây khói đen là hạ thấp xuống mặt kênh làm tối sầm sóng bắt đầu gào thét, chồm chồm tung bọt trắng xố Từng đàn cị bay vùn theo mây, ngửa mặt trông theo gần nh- không kịp

( Đoàn Giỏi) +) Bài : Đọc đoạn văn sau:

(12)

Chỳng tụi hành vào khoảng Lúc nắng độ gay gắt Trên cao, mặt trời không cịn để nhìn lên, vầng lửa đỏ rực đổ xuống mắt ng-ời ta man bó kim sáng chói Khơng thế, ng-ời ta ng-ớc mắt lên phải chịu sức cản trở ghê gớm không trung Không trung bao la Khơng trung chót vót Nắng nén lại thành tảng vàng dày, nặng, bốc khói cuồn cuộn, chờ ng-ời ta chớp mắt sập xuống

( Nguyên Hồng)

a) Gạch d-ới tính từ có đoạn văn

b) Đọc lại đoạn văn tính từ vừa tìm đ-ợc

+ Trong số tính từ đó, tính từ kết hợp với từ mức độ nh- rất, quá,

+ Đặt câu với cụm từ - GV h-ớng dẫn HS chữa C Củng cố, dặn dị:

- Kh¾c sâu kiến thức vừa ôn cho HS - Ôn vµ lµ bµi tËp vỊ nhµ

Tập làm văn

ễn tp: Vn tả đồ vật

Ôn tập, củng cố kĩ lập dàn ý cho văn tả đồ vật Nắm vững cấu tạo văn tả đồ vật

A Bµi cị:

- KiĨm tra chuẩn bị HS B Bài

Giới thiệu bài: GVnêu mục đích, yêu cầu tiết học H-ớng dẫn HS ôn tập:

a) HS trả lời câu hỏi sau: + Nêu cấu tạo văn tả vt

+ Có kiểu mở bài? Đó kiểu nào? + Có kiểu kết bài? Đó kiểu nào?

b) Lp dn bi sau: Hãy tả áo mà em th-ờng mặc đến tr-ờng - HS lập dàn

- HS tr×nh bµy dµn ý tr-íc líp

(13)

- Dặn HS hoàn thiện chuẩn bị sau kiÓm tra viÕt

_

Tập đọc

Đọc trả lời câu hỏi : Ng-ời nông dân trồng dẻ

I Mc ớch, yờu cầu

Đọc hiểu đọc Ng-ời nông dân trồng dẻ, cảm nhận đ-ợc vẻ đẹp chi tiết, hình ảnh sống động, biết miêu tả số hình ảnh

A ổn định tổ chức B Bài mới:

Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng thuộc chủ điểm “ Có trí nên” Bài tập : Đọc trả lời câu hỏi Ng-ời nông dân trồng dẻ

- Một HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm đọc - HS đọc tr-ớc lớp - HS HS khác nhận xét - HS đọc kĩ câu hỏi trả lời - Một vài HS phát biểu ý kiến - HS làm vào ôn tập hè ( T29) C Củng cố, dặn dò:

- GV nhËn xÐt tiết học - Dặn HS chuẩn bị làm bµi sau

Toán

Ôn tập phép cộng, phép trừ phân số I Mục tiêu

- Giúp HS củng cố kỹ thực phép cộng phép trừ hai phân số - Vận dụng kiến thức để làm tập có liên quan

Chữa tập nhà B Bài mới:

(14)

- GV h-ớng dẫn HS nhớ lại để nêu đ-ợc cách thực phép cộng, phép trừ hai phân số có mẫu số hai phân số có mẫu số khác

- GV nªn giúp HS tự nêu nhận xét chung cách thực hiƯn phÐp céng , phÐp trõ hai ph©n sè

Thực hành:

- HS làm bµi tËp sau: + Bµi 1: TÝnh:

a) 3; 5; 3;8

35 56 124 9 b)

3 21 19

; ; ;8

42 1919 11 + Bài 2: Tìm x biết:

1 12

; 1;

9

x   x  x

- GV h-ớng dẫn thêm số tập cộng trừ phân số để HS làm cho thạo - GV h-ớng dẫn HS chữa

C Cđng cè, dỈn dò:

- Khắc sâu kiến thức vừa ôn cho HS - Häc bµi vµ lµm bµi tËp vỊ nhµ

Luyện từ câu

Ôn tập câu

I Mục tiêu:

- Giúp HS ôn tập để nắm vững loại câu học - Vận dụng để làm tố tập có liên quan

- Có loại câu? Đó loại câu nào?

- HS trả lời, HS khác nhËn xÐt, bỉ sung GV kÕt ln B Bµi míi:

+) Bài 1: Gạch d-ới từ nghi vấn câu hỏi d-ới đây:

a) Con à?

b) Em làm tập ch-a?

(15)

+) Bài 2: Ghép danh từ ng-ời với hành động phù hợp để tạo thành câu kể Ai làm

g×?

a) nông dân, ng- dân, cảnh sát, bác sĩ, tài xế, phi công, nghệ sĩ

b) lỏi xe, lái máy bay, biểu diễn, giữ trật tự, đánh cá, cày ruộng, khám bệnh +) Bài 3: Gạch d-ới câu kể Ai nào? có đoạn văn sau đây:

Cây đa nghìn năm gắn liền với thời thơ ấu chúng tơi Đó tồ cổ kính thân Chín, m-ời đứa bé bắt tay ôm không Cành lớn cột đình Ngọn chót vót trời xanh Rễ lên mặt đất thành hình thù quái lạ, nh- rắn hổ mang giận Trong vịm lá, gió chiều gẩy lên điệu nhạc li kì t-ởng chừng nh- có c-ời nói

( Ngun Kh¾c ViƯn)

+) Bài 4: HÃy chuyển câu sau thành câu khiÕn:

a) Nam đọc sách b) Lập ngoan ngỗn c) Mẹ mua bánh

+) Bµi 5: Chun câu kể sau thành câu cảm:

a) Núi Hồng Lĩnh đẹp b) Bông hoa l

c) Những chiến sĩ dũng cảm d) Những cúc vàng nh- nắng thu - GV h-ớng dẫn chữa cho HS C Củng cố, dặn dò:

- Khắc sâu kiến thức vừa ôn cho HS - Häc bµi vµ lµm bµi vỊ nhµ

Thø ba ngµy tháng năm

Chính tả

Nghe - viÕt: chiỊu tèi

I Mục đích,u cầu:

- Nghe viết trình bày tả Chiều tối

A KiÓm tra cũ:

- Chữa tập vỊ nhµ B Bµi míi:

H-íng dÉn nghe viÕt chÝnh t¶

- GV đọc l-ợt tả SGK

(16)

- GV l-u ý cách trình bày - GV đọc HS viết

- GV đọc HS soát

- Chấm chữa từ 7-10 bài, - GV nhận xÐt chung

Lµm bµi tËp chÝnh tả sách ôn tập hè( T 31, 32) C Củng cố, dặn dò:

- Nhn xột thỏi độ HS tiết học

_

TËp lµm văn

ễn t vt ( Kiểm tra viết)

Đề bài: Hãy tả áo mà em th-ờng mặc đến tr-ờng

Ơn luyện, củng cố kĩ lập dàn ý văn tả đồ vật Luyện kĩ trình bày văn tả đồ vật

- KiĨm tra sù chuẩn bị HS B Dạy

Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học H-ớng dẫn HS luyện tập

- HS xem lại dàn tả áo lập tiết tr-ớc HS làm

- GV theo dâi, kiĨm tra HS lµm viƯc

- H-íng dÉn HS học tập đoạn văn, văn hay

- GV đọc đoạn văn, văn có ý riêng, sáng tạo HS

- HS trao đổi, thảo luận để tìm hay, học đoạn văn, văn C Củng cố, dặn dị:

- GV nhËn xÐt chung vỊ tiÕt häc

- Dặn số HS viết ch-a đạt yêu cầu nhà sửa chữa, hoàn chỉnh làm _

Tuần

Toán

(17)

I Mơc tiªu:

- Củng cố cho HS cách giải dạng tốn tìm số biết tổng tỷ số số - H-ớng dẫn HS giải toán thuộc dạng

- Chữa tập nhà B Bài mới:

Nêu cách giải dạng toán tổng - tỷ

- B-ớc 1: Đọc đề xác định đâu tổng; đâu tỷ; đâu số cần tìm - B-ớc vẽ sơ đồ

- B-íc t×m tổng số phần - B-ớc tìm giá trị phần

- B-ớc tìm số cần tìm H-ớng dẫn HS làm tập

Bài 1: Mét líp häc cã 32 HS, sè HS n÷ b»ng

3 số HS nam Tìm số HS Nam số HS nữ? Bài 2: Một sân vận động có nửa chu vi 200 m Chiều rộng

3 chiều dài Tính diện tích sân vận động

Bµi 3: Trong v-ên cã 64 cam chanh Số cam

3số chanh Tìm số loại

Bi 4: Một sân vận động hình chữ nhật có chu vi 400m, chiều dài

2 chiều rộng Tính chiều dài chiều rộng sân vận động

* GV h-ớng dẫn thêm số tập để khắc sâu kiến thức cho HS * GV chấm chữa cho HS

C Cñng cố, dặn dò

_

Luyện từ câu Ôn tập : Trạng ngữ I Mục tiêu:

- Giỳp HS ôn tập để nắm vững tác dụng đặc điểm trạng ngữ nơi chốn, trạng ngữ thi gian cõu

- Nhận diện đ-ợc trạng ngữ nơi chốn, trạng ngữ thời gian; thêm đ-ợc trạng ngữ nơi chốn, trạng ngữ thời gian cho c©u

- Chữa tập nhà B Bài míi:

(18)

d) Ngị s¾c, ë H, mäc hoang đầy vệ đ-ờng

+) Bài : Thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu sau: a) , thuyền xuôi theo dòng n-ớc

b) , bạn học sinh chăm nghe cô giáo giảng c) , làng xóm sầm uất, cối xanh rì

+) Bi 3: Các câu d-ới có trạng ngữ nơi chốn Em thêm phận câu cần thiết để hoàn chỉnh câu ấy:

a) Dọc theo bờ đê, b) Ngoài sân, c) Trong v-ờn, d) Dọc theo đ-ờng phố,

+) Bài 4: Gạch chân trạng ngữ thời gian đoạn văn sau: a) Sáng hôm sau, lúc gà vừa gáy te te, H-ng Đạo V-ơng trở dậy Sau d-ợt lại quyền truyền thống dịng họ, ơng thăm v-ờn thuốc Đây thói quen ơng Tr-ớc lần đâu xa, dù vội ông đảo qua khu v-n thuc quý

( Lê Vân)

b) Một ngày, hai ngày, Bồ Nông mẹ ch-a nhấc cánh lên đ-ợc Mà, kia, trời hầm hập nh- nung Không thể đuổi theo đàn đ-ợc Từ buổi ấy, Bồ Nơng hết dắt mẹ tìm nơi mát mẻ, lại mị mẫm tìm kiếm mồi Đêm đêm, gió hiu hiu, Bồ Nơng nhỏ bé thân đồng xúc tép, xúc cá

(Phong Thu)

+) Bài 5: Thêm trạng ngữ ngoặc vào chỗ trống thích hợp để đoạn văn đ-ợc mạch lạc: Nhớ lắm, nơi này, ng-ời ., ta cúi chào tất Từ biệt Tân Yên, núi đồi bạch đàn Ôi, ta rời xa mái nhà ấm cúng phảng phất khói h-ơng ., có thay đổi Ta có đ-ợc trở thăm lại gốc chè xanh bà, thăm luỹ tre, thăm đồi bạch đàn? , khác nhiều đời đẹp, thơ gấp bội

( Trạng ngữ: sáng hôm sau, tối hơm đó, lúc đó) - GV h-ớng dẫn HS cha bi

- Khắc sâu kiến thức vừa ôn cho HS - Ôn tập nhà

Tp c

Đọc trả lời câu hỏi : Khách đ-ờng ngô

Đọc hiểu đọc Khách đ-ờng ngô, cảm nhận đ-ợc vẻ đẹp chi tiết, hình ảnh sống động, biết miêu tả số hình ảnh

Kiểm tra tập đọc học thuộc lịng thuộc chủ điểm “ Tình u sống” Bài tập : Đọc trả lời câu hỏi Khách đ-ờng ccay ngô

(19)

- HS đọc kĩ câu hỏi trả lời - Một vài HS phát biểu ý kiến - HS làm vào ôn tập hè ( T47) C Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiết học - Dặn HS chuẩn bị làm bµi sau

Tập làm văn

Ôn tập: Văn tả cối

I Mc ớch, yờu cu

Ôn tập, củng cố kĩ lập dàn ý cho văn tả cối Nắm vững cấu tạo văn tả cối

II Cỏc hot ng dạy - học chủ yếu:

A Bµi cị:

- KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS B Bµi míi

Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học H-ớng dẫn HS ôn tập

+ Nêu cấu tạo văn tả cối

+ Có kiểu mở bài? Đó kiểu nào? + Có kiểu kết bài? Đó kiểu nào? b) Lập dàn sau: HÃy tả hoa mµ em thÝch - HS lËp dµn bµi

- HS kh¸c cïng GV nhËn xÐt, bỉ sung C Củng cố, dặn dò:

- Dặn HS hoàn thiện chuẩn bị sau kiểm tra viết _

To¸n

ƠN TậP Về DạNG TN ĐIểN HìNH ( tìm số biết hiệu tỷ số số đó)

I Mơc tiªu:

Giúp HS rèn kĩ giải tốn: Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số

II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A Kim tra bi c:

- Chữa tËp vỊ nhµ B Bµi míi:

Giới thiệu ghi đầu lên bảng H-íng dÉn HS «n tËp

* Cñng cè kiÕn thøc cho HS:

- Nêu b-ớc giải tốn : Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số - HS trả lời, HS khác nhận xét, GV kết luận chung

(20)

+) Bµi 1: HiƯu cđa sè lµ 33 Sè thø nhÊt b»ng 8

5số thứ Tìm số

+) Bµi 2: Một lớp học có bạn nam nhiều bạn nữ em Số bạn nữ

9s bạn nam Hỏi lớp học có bạn nữ, bạn nam

* GV chấm chữa cho HS h-ớng dẫ thêm số tập để củng cố C Củng cố, dặn dò:

to¸n

ơn dạnG tốn điển hình ( dạng rút đơn vị)

( tiết + 2) I/ Yêu cầu:

Giúp HS rèn kĩ giải toán: Rút đơn vị Rèn kỹ tinh toán cho HS

II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A Kiểm tra cũ:

Giới thiệu ghi đầu lên bảng H-ớng dẫn HS ôn tập

* Cñng cè kiÕn thøc cho HS:

- Nêu b-ớc giải toán rút đơn vị

- HS trả lời, HS khác nhận xét, GV kết luận chung * HS làm tập sau:

+ Bài Mua hộp sữa hết 14 000 đ Hỏi mua 20 hộp sữa nh- hết tiền? + Bài 2: Mua tá khăn mặt hết 96 nghìn đồng Muối mua khăn mặt nh- hết tiền?

+ Bµi 3: May 15 quần áo hết 45 m vải Hỏi may 30 quần loại hết m vải

+ Bài 4: Cứ ô tô chở đ-ợc 15 hàng ? đoàn xe có 30 ô tô chở đ-ợc hàng?

- GV h-ớng dẫn HS chữa làm thêm số để khắc sâu kiến thức C Cng c, dn dũ:

- Khắc sâu kiến thức vừa ôn cho HS - Học lµm bµi tËp vỊ nhµ

I Mơc tiªu

(21)

II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A Kiểm tra c:

- Chữa tập nhà B Bµi míi:

Giíi thiƯu bµi ghi đầu lên bảng H-ớng dÉn HS «n tËp

* Cđng cè kiÕn thøc cho HS:

- Nêu b-ớc giải toán : Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số - HS trả lời, HS khác nhận xét, GV kết luận chung

* HS lµm tập sau:

+ Bài 1: Lớp 5A có số bạn gái 3

4 số bạn trai Biết số bạn gái số bạn trai bạn Hỏi lớp A có bạn gái, bạn trai?

+ Bài 2: Kho A có nhiều kho B 175 tÊn thãc NÕu xuÊt ®i 25 tÊn thãc ë kho B th× sè thãc ë kho A gấp lần số thóc kho B Hỏi kho chøa bao nhiªu tÊn thãc?

+ Bài 3: Nền hội tr-ờng hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng 8m chiều réng b»ng

5 chiều dài Ng-ời ta lát hội tr-ờng gạch men, mét vuông gạch giá 350 000đồng Tính số tiền mua gạch men để lát kín nhà

- GV h-íng dÉn HS chữa C Củng cố, dặn dò:

Ôn tập : Trạng ngữ (Tiếp theo) I Mục tiêu:

- Giúp HS ôn tập để nắm vững tác dụng đặc điểm trạng ngữ nguyên nhân, trạng ngữ mục đích trạng ngữ ph-ơng tiện câu

- Nhận diện đ-ợc trạng ngữ nguyên nhân, trạng ngữ mục đích trạng ngữ ph-ơng tiện; thêm đ-ợc trạng ngữ nguyên nhân, trạng ngữ mục đích trạng ngữ ph-ơng tiện cho câu

+) Bài 1: Gạch d-ới trạng ngữ nguyên nhân:

Ta ó bao ln i bờn sơng Tơ Lịch, tr-ớc ta khó chịu mùi bùn oi nồng Ta lần hành quân bên sơng Tơ Lịch, ta u sơng bọt tăm sủi, màu xanh non t-ơi trẻ có cơng vun p ca dũng sụng

( Nguyễn Văn Thạc) +) Bài 2: Điền từ nhờ, vì vào chỗ trống:

(22)

b) thiếu cẩn thận, Hà để nồi cơm cháy khét

c) Chúng em tr-ởng thành, công lao dạy dỗ thấy cô d) trời m-a to, dòng suối chảy mạnh

+) Bài 3: Thêm trạng ngữ mục đích cho câu in nghiêng d-ới đây:

a) Con chim gáy hiền lành, béo nục Đôi mắt nâu trầm ngâm ngơ ngác nhìn xa Khi ngồi đồng đơng ng-ời gặt chim gáy bay

b) Chú Sẻ Con đời d-ới mái nhà nhỏ Sẻ Con nằm tổ, có việc là chờ mẹ tha mồi cho ăn Thỉnh thoảng r-ớn cổ bé tí tẹo lên

+) Bài 4: Gạch chân d-ới trạng ngữ chØ ph-¬ng tiƯn:

a) Với trí thơng minh tài hài h-ớc, Trạng Quỳnh châm biếm thói xấu vua chúa, bênh vực dân lành

b) Rồi mẹ hát theo giọng ng-ời yếu quản, âm run rẩy mỏng manh: “ Mùa đông mây mù tan ”

- GV h-ớng dẫn chữa cho HS C Củng cố, dặn dò:

- Khắc sâu kiến thức vừa «n cho HS - Häc bµi vµ lµm bµi vỊ nhµ

Chính tả

Nghe - viết: Cơ Tấm mẹ I Mục đích,u cầu:

- Nghe viết trình bày tả Cơ Tấm mẹ

- GV đọc HS viết - GV đọc HS sốt

- ChÊm ch÷a tõ 7-10 bµi, - GV nhËn xÐt chung

Làm tập tả sách ôn tập hÌ( T 48, 49, 50) C Cđng cè, dỈn dß:

- Nhận xét thái độ HS tiết học

_

Tập làm văn Ôn tập văn tả cối

( Kiểm tra viết) Đề bài: HÃy tả hoa mà em thích

Ôn luyện, củng cố kĩ lập dàn ý văn tả cối Luyện kĩ trình bày văn tả cối

(23)

B Dạy

- HS xem lại dàn tả hoa mà em thích lập tiết tr-ớc HS làm

- H-íng dẫn HS học tập đoạn văn, văn hay

- Dặn số HS viết ch-a đạt yêu cầu nhà sửa chữa, hoàn chỉnh làm _

To¸n

KiĨm tra kiÕn thức ôn tập tuần I Mục tiêu

- Giúp HS củng cố kiến thức mơn tốn ơn tập tuần vừa qua

A Kiểm tra cũ:

Chữa bµi tËp vỊ nhµ B Bµi míi:

* HS làm tập sau:

+ Bi 1: Khoanh vào chữ đặt tr-ớc câu trả lời đúng: a) Trong số 912 345, chữ số chỉ:

A B 1000 C 12345 D 10000

b) Phân số

7 nhỏ phân số: A

2 B

11 C 11

13 D

11 12 c) PhÐp trõ

58 có kết là: A

2 B

40 C 17

40 D

+ Bài 2: Đặt tính tÝnh:

a) 286375 + 17594 b) 571637- 218253

c) 427  39 d) 7917 : 39

+ Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

a) 12m2 75m2 = cm2 b) 15dm2 15mm2 = mm2 + Bài 4: Tìm x, biết:

a) 175 + x  12 = 12175 b) x : 20 - 157 = 4161

+ Bµi 5: Một khu rừng hình chữ nhật có chiều dài 4km, chÒu réng b»ng

4 chiều dài Tính diện tích khu rừng

+ Bµi 6: Sang năm, tuổi anh Thái gấp r-ỡi tuổi Hoa Hỏi ng-ời tuổi? Biết anh Thái Hoa tuổi

(24)

Chú ý chữa kĩ cho em sai sót nhiều C Củng cố, dặn dò:

- Khắc sâu kiến thức vừa ôn cho HS - Học bµi vµ lµm bµi tËp vỊ nhµ

Tuần

Thứ ba ngày tháng năm ( Tiết + 2)

I Mơc tiªu:

- Ơn tập củng cố để HS nắm kiến thức giải tốn có văn - Làm thành thạo tập có liên quan

Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu lên bảng H-ớng dẫn HS «n tËp:

* Cñng cè kiÕn thøc cho HS * HS làm tập sau:

Bài 1: ( T4 - Sách ôn hè)

- HS đọc đề xác định dạng toán - HS nờu cỏch gii

- HS nên bảng làm, HS khác làm vào vở, GV chấm số chữa

Bài 2: 7( T6 - Sách ôn hè)

- HS c bi xác định dạng tốn - HS tóm tắt tốn tự giải - GV chữa

Bµi 3: ( 16 T 10 - Sách ôn hè)

- HS đọc đề xác định dạng toán: Dạng toán tổng - hiệu nh-ng ẩn tổng - HS tự giải toán

- GV chÊm mét sè bµi

Bµi 4: ( Bµi 19 T 11 - sách ôn hè)

- HS c xác định dạng toán: Dạng toán tổng - hiệu nh-ng ẩn tổng - HS nêu cách tìm tổng vẽ sơ đồ giải tốn

* GV chÊm vµ chữa cho HS C Củng cố, dặn dò

- Dặn HS ôn làm trong: ¤n tËp hÌ

_

Tập c

Đọc trả lời câu hỏi : ChiÕc l¸

Đọc hiểu đọc Chiếc lá, cảm nhận đ-ợc vẻ đẹp chi tiết, hình ảnh sống động, biết miêu tả số hình ảnh

(25)

Bài tập : Đọc trả lời câu hỏi Chiếc - Một HS đọc yêu cầu

- Cả lớp đọc thầm đọc - HS đọc tr-ớc lớp - HS HS khác nhận xét - HS đọc kĩ câu hỏi trả lời - Một vài HS phát biểu ý kiến - HS làm vào ôn tập C Củng cố, dặn dò

- DỈn HS chuẩn bị làm sau

Thø ba ngày tháng năm

Ôn tập : Cấu tạo tiÕng

I Mơc tiªu:

- Giúp HS ôn tập để nắm vững cấu tạo tiếng - Vận dụng để làm tốt tập có liên quan

- Tiếng đầy đủ có phận? Đó phận nào? - HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung GV kết luận B Bài mới:

+) Bài 1: Ghi phận tiếng hai câu thơ sau vào bảng: Việt Nam đất n-ớc ta

Mênh mông biển lúa đâu tri p hn

Tiếng Âm đầu Vần Thanh

+) Bài 2: Giải câu đố chữ sau:

a) Thªm sắc nổ điinh tai Giữ nguyên bơi th-ờng dùng?

b) Rớt sắc nhẹ trắng nh- mây Để nguyên loài cá Tấm th-ơng?

c) Để nguyên họ nhà chim Nếu thêm dấu sắc n-ớc liền chảy qua

Thêm huyền nghe tiếng ngân nga Thêm vào dấu hỏi kẻ ng-ời vào?

- GV h-ớng dẫn chữa cho HS C Củng cố, dặn dò:

- Khắc sâu kiến thức vừa ôn cho HS - Học lµm bµi vỊ nhµ

(26)

Nghe - viÕt: Hoa giÊy

I Mục đích,yêu cầu:

- Nghe viết trình bày tả Hoa giấy

A KiÓm tra cũ:

- Chữa tập nhµ B Bµi míi:

- GV đọc HS viết - GV đọc HS soát

- Chấm chữa từ 7-10 bài, - GV nhËn xÐt chung

Lµm bµi tËp tả sách ôn tập hè C Củng cố, dặn dò:

- Nhn xột thỏi ca HS tiết học

_

Toán

Ôn tập giải toán có văn

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố kỹ thực giải tốn có văn - Vận dụng kiến thức để làm tập trongvở ôn hè

A Kiểm tra cũ:

Chữa tập nhà B Bµi míi:

Giíi thiƯu ghi đầu bai lên bảng ¤n tËp

Bµi 1: (Bµi T 42 - Sách ôn hè)

Cho HS c bi

? toán cho biết gì, toán ?

HS nêu cách làm bài: Muốn tình diện tích đ-ờng ta phải tình đ-ợc diện tích trồng xanh diện tích hồ n-ớc

- HS lên bảng giải bài, GV chữa

Bài 2: (Bài 13 T43 - Sách ôn hè)

HS đọc đề nêu cách giải toán HS làm bài, GV chữa

Gi¶i Chu vi tÊm bìa hình chữ nhật là:

3 ( )

43  = 17

6 m DiÖn tích bìa

3 2m2

Bµi 3: ( Bµi 19 T 46 - Sách ôn hè)

HS c bi xỏc định dạng toán: - Đây dạng toán tổng tỷ nh-ng ẩn tổng - HS nêu cách giải toán tự giải - GV chữa

(27)

Toán

Ôn tập giải toán có văn ( Tiết + 2)

I Mục tiêu

- Giúp HS củng cố kĩ thực giải toán có văn - H-ớng dẫn HS làm bàitoán có văn sách ôn hè

A Kiểm tra cũ:

Chữa tập vỊ nhµ B Bµi míi:

H-ớng dẫn HS làm tập Bài 11: T 61 - Sách ôn hè

- HS c bài, GV h-ớng dẫn cách làm - HS lên bảng làm bài, GV chữa chung Bài 12 T 62 - Sách ôn hè

- HS đọc đề xác định dạng tốn: Tìm phân số số - HS nêu cách giải toán - HS nhận xét

- HS giải toán - GV chữa Bài 15: T 63 - Sách ôn hè

- GV h-ớng dẫn t-ơng tự Bài 16: T 63 - Sách ôn hè

- HS c nêu cơng thức tính diện tích hình thoi - HS làm bài, GV gọi HS nêu kết chữa Bài 18 : T64 - Sách ôn hè

- HS đọc đề xác định dạng toán: Dạng tổng - tỷ nh-ng ẩn tổng - HS nêu cách tìm tổng vẽ sơ đồ giải tốn

- GV chữa C Củng cố, dặn dò:

Tập làm văn

Ôn tập: Văn t¶ vËt

Ôn tập, củng cố kĩ lập dàn ý cho văn tả vật Nắm vững cấu tạo văn tả vËt

A Bµi cị:

- KiĨm tra chuẩn bị HS B Bài

Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học H-ớng dn HS ụn

+ Nêu cấu tạo văn tả vật

(28)

b) Lập dàn sau: HÃy tả vật nuôi mà em yêu thích - HS lập dàn

- HS kh¸c cïng GV nhËn xÐt, bỉ sung C Cđng cố, dặn dò:

- Dặn HS hoàn thiện chuẩn bị sau kiểm tra viết

TuÇn

Toán

Ôn luyện giải toán có văn ( Tiết 1+ 2)

I Mơc tiªu:

- Ơn tập củng cố để HS nắm cách giải tốn có văn - H-ớng dẫn HS làm tốn có văn sách ôn hè

A KiÓm tra cũ:

Giíi thiƯu bµi ghi đầu lên bảng H-ớng dẫn HS «n tËp:

Bài 8: T 79 -sách ơn hố - HS c bi

? mun tính chu vi hình bình hành ta phải tính đ-ợc ? muốn tính độ dài đáy hình bình hành ta làm - HS nêu cách làm tự giải toán, GV chấm chữa Bài : T 79 - Sách ôn hè

- HS c bi

? muốn tính số thóc thu đ-ợc năm ta phải biết đ-ợc ?HS trả lời tự giải toán

- GV chấm số chữa Bài 14: T 81 - Sách ôn hè

- HS đọc đề xác định dạng toán:

- Muèn tính chu vi hình chữ nhật ta phải biết đ-ợc - Muốn tình chiều dài hình chữ nhật ta làm nào? - HS nêu cách làm làm

- GV chữa

Bài 20 : T 83 - Sách ôn hè

- HS c đề xác định dạng toán: Dạng hiệu - tỷ - HS nêu cách làm tự giải

- GV chấm chữa C Củng cố, dặn dò

(29)

Tp c

Đọc trả lời câu hỏi : Gu- li- vơ xứ sở tí hon”

Đọc hiểu đọc “ Gu- li- vơ xứ sở tí hon” , cảm nhận đ-ợc vẻ đẹp chi tiết, hình ảnh sống động, biết miêu tả số hình ảnh

Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng thuộc chủ điểm “ Khám phá giới” Bài tập : Đọc trả lời câu hỏi “ Gu- li- vơ xứ sở tí hon”

- Một HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm đọc - HS đọc tr-ớc lớp - HS HS khác nhận xét - HS đọc kĩ câu hỏi trả lời - Một vài HS phát biểu ý kiến - HS làm vào ôn tập C Củng cố, dặn dò

- DỈn HS chuẩn bị làm sau

Ôn tập : Từ ghép từ láy

I Mục tiêu:

- Giỳp HS ôn tập để nắm vững đặc điểm từ ghép từ láy - Vận dụng để làm tốt tập có liên quan

A KiÓm tra bµi cị:

- ThÕ nµo lµ tõ ghÐp, từ láy?

- HS trả lời, HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung GV kÕt ln B Bµi míi:

Giíi thiƯu bµi ghi đầu lên bảng H-ớng dẫn HS ôn tập:

+) Bài 1: Tìm từ ghép, từ láy từ in đậm đoạn văn sau:

Vừng đơng rạng dần Con đ-ờng mịn ánh lên nh- dải lụa trắng ngoằn ngoèo bám vào l-ng núi H-ơng vị buổi sáng núi rừng thật trẻo, êm nh- mật ong đầu mùa, thơm tho

nh- cµnh mËn chÝn, lµnh nh- n-ớc suối đầu xuân Tôi hít căng lồng ngực, dồn sức vào nhịp b-ớc, một cảm giác lâng lâng nh- say Tiếng chim đua hót nhộn nhịp, dồn dập, lảnh lót, mê mải

+) Bài 2: Tìm từ ghép, từ láy: a) Chứa tiÕng s¸ng

b) Chøa tiÕng mê c) Chứa tiếng trắng

(30)

Hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng t-ơi, hàng ngàn búp nõn hàng ngàn ánh nến xanh

a) Từ ghép có nghĩa phân loại: b) Từ ghÐp cã nghÜa tỉng hỵp:

+) Bài 4: Gạch d-ới từ láy có đoạn văn sau xếp chúng vào nhóm thích hợp: Đêm khuya lặng gió S-ơng phủ trắng mặt sơng Những bầy cá nhao lên đớp s-ơng tom tóp, lúc đầu cịn lống thống, tiếng tũng toẵng xơn xao quanh mạn thuyền

a) Tõ l¸y cã hai tiÕng gièng âm đầu: b) Từ láy có hai tiếng giống vần:

a) Từ láy có hai tiếng giống âm đầu vần: - GV h-ớng dẫn chữa cho HS

- Khắc sâu kiến thức vừa «n cho HS - Häc bµi vµ lµm bµi vỊ nhµ

ChÝnh t¶

Nghe - viÕt: Trăng lên

I Mc ớch,yờu cu:

- Nghe viết trình bày tả Trăng lên

- GV đọc HS viết - GV đọc HS soát

- Chấm chữa từ 7-10 bài, - GV nhận xÐt chung

Lµm bµi tËp chÝnh tả sách ôn tập hè C Củng cố, dặn dò:

- Nhn xột thỏi ca HS tiết học

Toán

Ôn tập hình học

I Mục tiêu:

- Ôn tập củng cố để HS nắm cách tính chu vi diện tích số hình học : Hình chữ nhật, hình vng, hình thoi, hình bình hành

- H-íng dÉn HS lµm mét sè bµi tËp vËn dơng

Chữa tập nhà B Bài míi:

* Cđng cè kiến thức cho HS

- Nêu công thức tính diện tích chu vi hình chữ nhật

- Nêu cơng thức tính chu vi diện tích hình vng, hình bình hành, hình thoi - HS học thuộc cơng thức để vận dụng

* H-íng dÉn HS lµm mét sè bµi tËp

(31)

Bài 2: Một hình vng có chu vi 36 dm, tính diện tích hình vng đó?

Bài 3: Một hình bình hành có diện tích 180 cm, tích chiều cao cảu hình bình hành GV h-ớng dẫn HS làm chữa

- Khắc sâu kiến thức vừa ôn cho HS - Học làm tËp vỊ nhµ

Thø ba ngµy tháng năm

Toán

Luyện tËp chung ( TiÕt + 2)

I Môc tiªu:

- Củng cố cho HS kiến thức ôn tập - Làm thành thạo tập có liên quan

Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu lên bảng H-ớng dẫn HS làm tập ôn luyện sau:

+) Bài 1: Viết số thích hợp vàop chỗ chấm:

a) 2t¹ = yÕn 20 yÕn = t¹ 5tÊn 5kg = kg

+) Bµi 2: Đặt tính tính:

a) 159246 + 74638 b) 497564 - 88357

c) 175  16 d) 3240 : 24

+) Bài 3: Tính giá trị cđa biĨu thøc sau:

a) 243  52 - 151632 : 12 b) 95535 : 45 + 134 45

+) Bài 4: Một ruộng hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng 153m, chiều réng b»ng

7chiều dài Tính chu vi diện tích hình chữ nhật

+ Bài 5: Một ô tôt đầu đ-ợc 137km; sau , đ-ợc 48km Hỏi trung bình ô tô đ-ợc ki- lô- mét?

+ Bài 6: Một khu đất hình chữ nhật có nửa chu vi 178m, chiều dài chiều rộng 34m Tìm chiều dài, chiều rộng khu đất

- GV chữa cho HS C Củng cố, dặn dò:

- Khắc sâu kiến thức vừa «n cho HS - Häc bµi vµ lµm bµi tËp vỊ nhµ

Tập làm văn

Ôn tập: Văn tả vật ( Kiểm tra viết) Đề bài: HÃy tả vật nuôi mà em yêu thÝch

Ôn luyện, củng cố kĩ lập dàn ý văn tả vật Luyện kĩ trình bày văn tả cèi

(32)

A KiÓm tra cũ:

- Kiểm tra chuẩn bị HS B Dạy

- HS xem lại dàn tả vật ni mà em thích lập tiết tr-ớc HS làm

- H-íng dẫn HS học tập đoạn văn, văn hay

- Dặn số HS viết ch-a đạt yêu cầu nhà sửa chữa, hoàn chỉnh làm

Giáo Án Dạy Hè Lớp 4 Lên Lớp 5

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan