Đang tải... (xem toàn văn)
dµi 5 m th× diÖn tÝch thöa ruéng kh«ng thay ®æi .TÝnh diÖn tÝch thöa ruéng.. TÝnh diÖn tÝch m¶nh v-ên. h: Mét thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi gÊp 3 lÇn chiÒu réng.. tÝnh diÖn tÝc[r]
(1)
CÁC DẠNG DẠNG TỐN CƠ BẢN líp
1 Dạng toán trung bình cộng
Bài 1: Xe thứ chở đ-ợc 25 hàng xe thứ hai chë 35 tÊn hµng Xe thø ba chë b»ng
trung b×nh céng xe Hái xe thø chở hàng?
Bài 2: Xe thứ chở đ-ợc 25 hàng xe thứ hai chở 35 hàng Xe thứ ba chở
trung bình cộng xe 10 Hỏi xe thứ chở hàng?
Bài 3: Xe thứ chở đ-ợc 25 hàng xe thø hai chë 35 tÊn hµng Xe thø ba chë trung bình cộng xe 10 Hỏi xe thứ chở hàng?
Bài 4: Xe thứ chở đ-ợc 40 hàng xe thø hai chë 50 tÊn hµng Xe thø ba chë b»ng
trung b×nh céng xe Hái xe thứ chở hàng?
Bài Xe thứ chở đ-ợc 40 hàng xe thø hai chë 50 tÊn hµng Xe thø ba chở
trung bình cộng xe 10 Hỏi xe thứ chở hàng?
Bài 6: Xe thứ chở đ-ợc 40 tÊn hµng xe thø hai chë 50 tÊn hµng Xe thứ ba chở trung bình cộng xe 10 Hái xe thø chë bao nhiªu tÊn hµng
Bài 7 :Trung bình cộng n số 80 biết số 100 Nếu bỏ số 100 trung bình cộng số cịn lại 78 tìm n
-
2 Dạng tìm hai số biết tổng hiệu Bài 1a).:Tìm số chẵn liên tiếp có tông 4010
b) Tìm hai số tự nhiên có tổng 2345 chúng có 24 số tự nhiên
c) Tìm số chẵn có tổng 2006 chúng có số chẵn
d) Tìm số chẵn có tổng 2006 chúng có số lẻ
e) Tìm số lẻ có tổng 2006 chúng có số lẻ
g) Tìm số lẻ có tổng 2006 chúng có số chẵn
Bài 2: Hai anh em Hùng C-ờng có 60 viên bi Anh Hùng cho bạn viên bi ;bố cho thêm
C-ờng viên bi lúc số bi hai anh em Hỏi lúc đầu anh Hùng nhiều em C-ờng viên bi
a) Cho phép chia 12:6 Hãy tìm số cho lấy số bị chia trừ số ,Lấy số chia cộng với số đ-ợc số cho hiệu chúng không
(2)Bài 4:Cho chữ số 4;5;6 Hãy lập tất số có chữ số mà số có đủ chữ số
cho Tính tổng số
Bµi :
a.Có số ỉe có chữ số b;Có số có chữ số lẻ
Bài 6 : Có đồng tiền đúc hệt Trong đo có đồng tiền có khối l-ợng cịn đồng có khối l-ợng lớn Cần tìm đồng tiền có khối l-ợng mà dùng cân hai đĩa với hai lần cân tìm đồng tiền Hỏi phải cân nh-
Bài 7 : Có nhẫn hình thức giống nh- hệt ,trong co nhẫn có khối l-ợng cịn có khối l-ợng nhỏ khác Cần tìm nhẫn có khối l-ợng nhỏ mà dùng cân hai đĩa với hai lần cân tìm đ-ợc
Bài : Trung bình cộng số 369.Biết số có số có số có chữ số
,mét sè cã ch÷ sè ,mét sè cã ch÷ số Tìm số đo
Bi 9: Trung bình cộng số 37 Tìm số biết số có số có
ch÷ sè ,mét sè cã ch÷ sè ,1 sè cã ch÷ sè
Bµi 10:Tỉng sè ti cđa hai cha lµ 64 Tìm số tuổi ng-ời biết tuổi cha lần
tuổi tuổi
Bµi 11:Tỉng sè ti cđa mĐ 58 tuổi Tuổi mẹ lần tuổi tuổi tính tuổi ng-ời
Bài 12:Tuổi nhiều 1/4 tuổi bố 2.Bố 40 tuổi tìm tuổi tuổi bố
Bài 13:Tuổi mẹ lần tuổi tuổi Mẹ 28 tuổi Tính tuổi ng-ời
-
3 Dạng t×m hai sè biÕt hiƯu sè
Bài 1: Hiện nay,Minh 10 tuổi ,em minh ,còn mẹ minh 36 tuổi Hỏi năm ti mĐ b»ng tỉng sè ti cđa hai anh em
Bµi 2 : BĨ thø nhÊt chøa 1200 lÝt n-íc BĨ thø chøa 1000 lÝt n-íc Khi bể nứớc ng-ời ta cho vòi chảy lúc vào bể Vòi thứ chảy đ-ợc 200 lít Vòi thứ chảy đ-ợc 150 lít Hỏi sau số n-ớc lại bể
Bi 3: Cùng lúc xe máy xe đạp phía thành phố xe máy cách xe đạp 60km
Vận tốc xe máy 40 km/h vận tốc xe đạp 25 km /h
Hỏi sau xe máy đuổi kịp xe đạp
Bµi 4 : Mét Chã §i theo mét thá Con chó cách thỏ 20m.Mỗi b-ớc thỏ
nhẩy đ-ợc 30cm,con chó nhảy đ-ợc 50 cm.Hỏi sau b-ớc chó bắt đ-ợc
(3)Bài 5 Hai bác thợ mộc nhận bàn ghế đống Bác thứ nhận 60 Bác thứ nhận
45 Cứ tuần bác thứ đóng đ-ợc ,bác thứ hai đóng đ-ợc Hỏi sau bao
l©u số ghế lại bác
Bài 6:Hai bác thợ mộc nhận bàn ghế đống Bác thứ nhận 120 Bác thứ nhận 80
bộ Cứ tuần bác thứ đóng đ-ợc 12 ,bác thứ hai đóng đ-ợc Hỏi sau
sè ghÕ cßn lại bác thứ 1/2 số bàn ghế bác thứ
Bài 7: Hai bể n-íc cã dung tÝch b»ng Cïng lóc ng-êi ta cho vòi n-ớc chảy vào
bể Vòi thứ chảy đ-ợc 50 lít n-ớc Vòi thứ chảy đ-ợc 30 lít n-ớc
Sau bể thứ đầy n-ớc bể thứ phải chảy thêm 600 lít đầy Hỏi dung
tích bể lít n-ớc? -
4 Dạng toán tìm phân số số
Bài 1: MĐ 49 ti ,ti b»ng 2/7 ti mĐ Hỏi tuổi?
Bài 2:Mẹ 36 ti ,ti b»ng 1/6 ti mĐ hái bao nhiªu năm tuổi 1/3 tuổi mẹ?
Bài 3: Bác An có ruộng Trên ruộng bác dành 1/2 diện tích để trồng rau .1/3 Để đào ao phần lại dành làm đ-ờng Biết diện tích làm đ-ờng 30m2 Tính
diƯn tÝch thưa rng
Bài 4: Trong đợt kiểm tra học kì vừa qua khối thầy giáo nhận thấy 1/2 Số học sinh đạt
điểm giỏi ,1/3 số học sinh đạt điểm ,1/10 số học sinh đạt trung bình cịn lại số học sinh đạt điểm yếu Tính số học sinh đạt điểm yếu biết số học sinh giỏi 45 em
NhËn xÐt : §Ĩ tìm đ-ợc số học sinh yếu cần tìm phân sè chØ sè häc sinh yÕu CÇn biÕt sè häc sinh cđa khèi dùa vµo sè häc sinh giái
Bµi 5:
a) Một cửa hàng nhận số hộp xà phòng Ng-ời bán hàng để lại 1/10 số hộp bầy quầy ,còn lại đem cất vào tủ quầy Sau bán hộp quầy ng-ời đo nhận thấy số hộp xà
phòng cất gấp 15 lần số hộp xà phòng lại quầy Tính số hộp xà phòng cưa hµng
đã nhập
Nhận xét : ta nhận thấy số hộp xà phòng cất khơng thay đổi cần bám vào
đó cách lấy số hộp xà phịng cất làm mẫu số tìm phân số hộp xà phòng
b) Một cửa hàng nhận số xe đạp Ng-ời bán hàng để lại 1/6 số xe đạp bầy bán ,còn lại đem cất vào kho Sau bán xe đạp quầy ng-ời đo nhận thấy số xe đạp cất gấp
(4)c) Trong đợt h-ởng ứng phát động trồng đầu năm ,số lớp 5a trồng 3/4 số
líp 5b Sau nhẩm tính thầy giáo nhận thấy lớp 5b trồng giảm số lúc
này lớp 5a 6/7 số líp 5b
Sau thầy giáo nói nh- bạn Huy nhẩm tính đ-ợc số lớp trồng đ-ợc
Em cã tÝnh đ-ợc nh- bạn không ?
Bài 6: Một giá sách có ngăn Số sách ngăn d-ới gấp lần số sách ngăn Nếu
chuyển từ ngăn xuống ngăn d-ới số sách ngăn d-ới gấp lấn số
sách ngăn Tính số sách ngăn
Bài 7: Hai kho có 360 thãc NÕu lÊy 1/3 sè thãc ë kho thø nhÊt 2/ số thóc kho thứ số thóc lại kho
a.Tính số thóc lúc đầu kho
b Hỏi lấy kho thóc
Bµi 8: Hai bĨ chøa 4500 lÝt n-íc ng-êi ta th¸o ë bĨ thø nhÊt 2/5 bĨ Tháo bể thứ hai 1/4 bể só n-ớc lại hai bể Hỏi bể chứa lít n-ớc
Bài : Hai bĨ chøa 4500 lÝt n-íc ng-êi ta th¸o ë bĨ thø nhÊt 500 lÝt Th¸o ë bĨ thứ hai 1000 lít số n-ớc lại hai bể Hỏi bể chứa bao nhiªu lÝt n-íc
-
5 Dạng Tìm hai số biết tổng tỉ sè ; hiƯu vµ tØ sè cđa
hai sè
Bài 1: Một đồng hồ 30 phút chạy nhanh phút Lúc sáng ng-ời ta lấy lại
nh-ng không chỉnh lại đồng hồ nên chạy nhanh Hỏi đồng hồ 16giờ 40phút
thì đúng?
Ph©n tÝch
( Thời gian đồng hồ tổng thời gian chạy chạy nhanh-nên ta đ-a toán dạng tốn tìm số biết tổng tỉ)
Bài 2: Một đồng hồ 30 phút chạy chậm phút Lúc sáng ng-ời ta lấy lại
nh-ng không chỉnh lại đồng hồ nên chạy chậm Hỏi đồng hồ 15giờ20 phút
thì đúng?
(5)Bµi 3 : Mét tr-êng tiĨu häc có 560 học sinh 25 thầy cố giáo Biết cø cã häc sinh nam
thì có học sinh nữ có thầy giáo có giáo Hỏi tr-ờng có nam
,bao nhiêu nữ?
Bài 4: Nhân dịp đầu xuân khối tr-ờng tiểu học Nga Điền tổ chức trồng Cả lớp
trồng đ-ợc 230 Tìm số lớp biết lớp 4a trồng đ-ợc 4b trồng đ-ợc
cây Cứ lớp 4b trồng đ-ợc lớp 4c trồng đ-ợc 4cây
- 6 Một số toán tuổi
Bài 1 Hiện ti em b»ng 2/3 ti anh §Õn ti em b»ng ti anh hiƯn th× tỉng
sè ti cđa hai anh em lµ 49 ti
tÝnh tuổi ng-ời
Bài 2 Hiện bố gấp lần tuổi năm bố gấp lần tuổi Tính tuổi hiên
của ng-ời
Bài 3 Tổng số tuổi ông ,bố cháu 120 tuổi Tính tuổi ng-ời biết tuổi ông năm cháu nhiêu tháng cháu ngày bố nhiêu tuần
Bài 4 Hiện tuổi mẹ gấp lần tuỏi Năm năm tuổi mẹ gấp lần tuổi Tính tuổi ng-ời
-
7 Một số toán khác tỉ số
Bµi 1: Hai líp 4a vµ b tròng lớp trồng đ-ợc 70 Tính số lớp biết
1/4 sè c©y líp 4a b»ng 1/5 sè c©y líp 4b
Bài 2: Hai lớp 4a b tròng lớp trồng đ-ợc 110 Tính số lớp biết 1/3 số lớp 4a b»ng 2/5 sè c©y líp 4b
Bài 3 : Một tr-ờng có 600 học sinh 25 thầy giáo Ng-ời ta thấy có học sinh nam có học sinh nữ , có giáo có thầy giáo Hỏi tr-ờng có nam , bao nhiêu nữ ?
Bài : Tìm hai số có tổng 840 lấy số thứ nhân với số thứ hai
nhân với
Bài 5 Tìm hai số có tổng 840 vµ nÕu lÊy sè thø nhÊt chia cho th× b»ng sè thø hai
(6)Bài 6: Một cửa hàng nhận số hộp xà phòng Ng-ời bán hàng để lại 1/10 số hộp bầy quầy ,còn lại đem cất vào tủ quầy Sau bán hộp quầy ng-ời đo nhận thấy số hộp xà phòng cất gấp 15 lần số hộp xà phịng cịn lại quầy Tính số hộp xà phòng cửa hàng đã nhập
Bài 7: Cho số chia cho d- Biết th-ơng phép tính chia số cho nhỏ
hơn th-ơng phép chia số cho Tìm số cho
Bài 8: Một giá sách có ngăn Số sách ngăn d-ới gấp lần số sách ngăn Nếu
chuyển từ ngăn xuống ngăn d-ới số sách ngăn d-ới gấp lấn số sách
ở ngăn Tính số sách ngăn
8 Các toán có nội dung hình học
Bài 1: Một hình vuông có cạnh 10m Ng-ời ta vẽ hình vuông nhỏ (nh- hình vẽ) tính tổng diện tích hình vuông
Bài 2:
a: Một ruộng hình chữ nhật có chu vi 100m Ng-ời ta tăng chiều dài lên 1/3 chiều dài
thì chu vi hình chữ nhật 120m
Tính diện tích ruộng ban đầu
b: Một ruộng hình chữ nhật có chu vi 100m Ng-ời ta giảm chiều dài 1/3 chiều dài
thì chu vi hình chữ nhật míi lµ 80m
TÝnh diƯn tÝch thưa rng ban đầu
Bài
a:Một ruộng hình chữ nhật có chu vi 110m Nếu tăng chiều rộng m giảm chiều
(7)b : Một đất hình vng đất ng-ời ta đào ao hình vuông cạnh
ao cách cạnh đất Chu vi ao chu vi đất 64 m.Tính diện tích ao
biÕt diƯn tích phần dất lại 600m2
c: Bỏc An có mảnh đất v-ờn chữ nhật góc v-ờn bác đào ao hình vng
có cạnh cách chiều rộng mảnh v-ờn 33 m cạnh cách chiều dài mảnh v-ờn 17 m
.Biết diện tích phần đất cịn lại 1311m2 Tính diện tích mảnh v-ờn
d: Một ruộng hình chữ nhật có chu vi 200 m chiều dài hình chữ nhật lần chiều
rộng 10m.Tính diện tích ruộng
đ: Một ruộng hình chữ nhật có chu vi 160 m chiều dài hình chữ nhật lần chiều
réng lµ 10m.TÝnh diƯn tÝch thưa rng
e: Một ruộng hình chữ nhật có chu vi 200 m Dọc theo chiều dài ng-ời ta ngăn
rng thµnh thưa rng nhá BiÕt ruộng hình vuông chu vi ruộng
hình vuông nhỏ chu vi ruộng hình chữ nhật nhỏ 20m Tính diện tích ruộng
ban đầu
g: Một ruộng hình chữ nhật có chu vi 160 m Dọc theo chiều dài ng-ời ta ngăn
ruộng thành thưa rng nhá BiÕt thưa rng lµ hình vuông chu vi ruộng
hình vuông lớn chu vi ruộng hình chữ nhật nhỏ 20m Tính diện tích ruộng
ban đầu
h: Một ruộng hình chữ nhật có chiều dài gấp lần chiều rộng Nếu tăng chiều rộng
5m giảm chiều dài m diện tích tăng thêm 300m2 Tính diện tích ruộng ban
đầu
Bi 4: Một hình chữ nhật, tăng chiều rộng để chiều dài diện tích tăng
thªm 20m2, giảm chiều dài cho chiều rộng diện tích giảm 16 m2 Tính diện
tích hình chữ nhật
Bài 5 Một hình chữ nhËt cã diƯn tÝch 135m2 ChiỊu dµi b»ng 3/5 chiÒu réng TÝnh chu vi
(8)Bài 6 Một sân hình chũ nhật có chu vi 110m Ng-ời ta tăng chiều rộng lên 5m sân
trở thành hình vuông tính diện tích sân ban đầu
Bài 7 Một mảnh v-ờn hình chữ nhật có chu vi 180 m giảm chiều dài 10 m mảnh
v-ờn trở thành mảnh v-ờn hình vuông Tính diện tích mảnh v-ờn ban đầu
Bài 8 Một mảnh v-ờn hình chữ nhật có chu vi 150 m Nếu giảm chiều dài 10m tăng
chiều rộng 5m đ-ợc hình chữ nhật có chiều dài gÊp chiỊu réng TÝnh diƯn
tÝch m¶nh v-ên
Bài Một hình chữ nhật có chiều dài gấp chiều rộng Nếu tăng chiều rộng lên 24 m
đ-ợc hình chữ nhật cã chiỊu dµi gÊp chiỊu réng TÝnh diƯn tÝch hình chữ nhật
Bài 10 Một mảnh v-ờn hình chữ nhật có chiều dài gấp lần chiều rộng Nếu tăng chiều
dài 5m giảm chiều rộng m diện tích giảm 256m2 Tính diện tích mảnh v-ờn
Bài 11 Một ao hình chữ nhật có chu vi 120 m Dọc theo chiều dài ng-ời ta ngăn ao
thành ao nhá (H×nh vÏ) Tỉng chu vi ao míi tạo thành la 180 m Tính diện tích ao
ban đầu
Bi 12 Sõn tr-ng em hỡnh vng Để tăng thêm diện tích nhà tr-ờng mở rng v mi
phía 3m diện tích tăng thêm 196 m2 Hỏi tr-ớc sân tr-ờng em có diện tích bao
nhiêu m2?
9 Các dạng toán liên quan đến chia hết
Bµi 1: Trong giê tËp thĨ dơc cđa lớp 4a thầy giáo cho bạn học sinh xép hàng lúc
cho xộp hng ,lỳc xộp hàng 6,lúc lại xép hàng 4,hàng hàng thấy vừa đủ Các bạn
tÝnh xem líp 4a có bạn biết biết số học sinh sè nhá h¬n 48
(9)Bài 3:ở bến cảng có ba tàu A,B,C Tàu a ngày cặp bến lần ,tàu B ngày cặp bến lần ,tàu C ngày Nếu hơm ba tàu cặp bến hỏi sau ngày ba tàu lại cặp bến
Bµi 4:Trong giê tËp thĨ dục lớp b thầy giáo cho bạn học sinh xép hàng lúc
cho xộp hng ,lúc xép hàng 6,lúc lại xép hàng 4,hàng hàng thấy hàng cuối thiếi
ng-êi Các bạn tính xem lớp 4b có bạn Biết biết số học sinh số nhỏ 48
Bµi 5:Trong giê tËp thĨ dơc cđa líp c thầy giáo cho bạn học sinh xép hàng lóc th×
cho xép hàng ,lúc xép hàng 6,lúc lại xép hàng 4,hàng hàng thấy tha ng-i
.Các bạn tính xem lớp 4c có bạnbiết biết số học sinh số nhá h¬n 48
Bài 6 : Mẹ có số táo mẹ xếp vào đĩa Khi xếp vào đĩa mẹ nhận thấy xếp đĩa
quả hay 12 đĩa cuối thiếu Hỏi mẹ có táo ? biết số tỏo ln
hơn 30 nhỏ 40
Bài 7: Một ông t-ớng cầm quân dẹp giặc Ông cho quân xép hàng 10 thấy hàng cuối
thiếu ng-ời ,thấy ông lại cho quân xếp hàng thấy hàng cuối thiếu
ng-ời;thế ông lại cho quân xếp hàng hàng cuối thiếu ng-ời Ông cho
xếp hang 7;6;5;4;4;2 nh-
Tính hộ xem ông t-ớng có quân biết số quân ông 5000
-
10 Các dạng toán liên quan đến chuyển từ a sang b ; b sang c; c
sang
Bài 1: Ba kho chứa 560 thóc Nếu chuyển 30 từ kho thứ sang kho thứ Sau chuyển 25 từ kho thứ sang kho thứ chuyển 12 từ kho thứ sang kho thứ số thóc kho Tính số thóc kho
Bài 2 Ba kho chứa 240 thóc Nếu chuyển 25 từ kho thứ sang kho thứ Sau chuyển 35 từ kho thứ sang kho thứ số thóc kho Tính số thóc kho
Bài 3: Ba lớp 4a;4b;4c trồng lớp trồng đ-ợc 120 Số lớp 4a b trồng đ-ợc 70 ;số lớp 4b 4c 90 ;số lớp 4c 4a 80 Tính số lớp
-
(10)* Tìm phân số biết tổng hiệu tư sè vµ mÉu sè
VD1:Cho phân số có tổng tử số mấu số 68 Tìm phân số biết chuyển đơn
vị từ mẫu số lên tử số phân số có giá trị
* Tỡm số tự nhiên a cho bớt tử số mẫu số a đơn vị ta đ-ợc phân số
mới (Hiệu không thay đổi dựa vào hiệu để giải)
VD2: Cho phân số 35/45 Tìm số tự nhiên a cho ta bớt tử số mẫu số di a đơn
vị ta đợc phân số 2/3
*Tìm số tự nhiên a cho thêm tử số mẫu số a đơn vị ta đợc phân số (
Hiệu không thây đổi dựa vào hiệu để giải)
VD3: Cho phân số 17/25 Tìm số tự nhiên a cho ta bớt tử số mẫu số di a đơn
vị ta đợc phân số 2/3
-Tìm số tự nhiên a cho thêm (hoặc bớt) tử số a đơn vị ta đ-ợc phân số (Mẫu
số không đổi cần dựa vào mẫu số để giải)
VD 4: Cho phân số 34/90 Hỏi phải bớt tử số đơn vị để đợc phân số có giá trị
b»ng 1/5
*Tìm số tự nhiên a cho thêm bớt mẫu số a đơn vị ta đ-ợc phân số (Tử số
không đổi cần dựa vo t s gii )
Bài tâp
1 Cho phân số 35/54 Hỏi phải bớt tử số đơn vị để đợc phân số 5/9
2.Cho phân số 15/54 Hỏi phải bớt mẫu số đơn vị để đ-ợc phân số 3/10
* Chuyển từ tử số xuống mẫu số a đơn vị (hoặc mẫu số lên tử số a đơn vị phân số có giá
trị ) Tổng tử số mẫu số không thay đổi dựa vào tổng để giải
Ví dụ : Cho phân số 13 /47 Hỏi phải chuyển đơn vị từ tử số xuống mẫu s
đ ợc phân số 1/5
(11)Bài 1: Cho phân số có tổng tử số mấu số 68 Tìm phân số biết chuyển
đơn vị từ mẫu số lên tử số phân số có giá trị
Bài 2. Cho phân số 35/54 Hỏi phải bớt tử số đơn v c phõn s 5/9
12.Các toán liên quan dáy số theo quy luật * DÃy số tự nhiên
* dÃy phân số
13.Các dạng toán khử
Bi 1: Mua lọ mực bút hết 25000 đồng
Mua lọ mực bút hết 31000 đồng
Tính giá tiền loại
Bi 2: Minh mua sách hết 75500 đồng Tâm mua sách 10 hết 73000 đồng
TÝnh gi¸ tiền loại
Bi 3: Mua m vải hoa m vải xanh hết 370 000 đồng Mua m vải hoa m vai xanh phải trả 320 000 Đồng
Tính giá tiền 1m vải loại
Bi 4: Minh mua sách hết 42000 đồng
BiÕt mét quyÓn sách có giá gấp lần
Tính giá tiền loại
-
14 Bài toán giả thiết tạm
Vừa gà vừa chó Bó lại cho tròn Ba m-ơi sáu Một trăm chân chẵn
Hỏi có gà chó?
15 Các toán liên qua trồng
(12)Bài 1 : Mét tr-êng tiÓu häc cã 560 häc sinh 25 thầy cô giáo Biết có học sinh nam
thì có học sinh nữ có thầy giáo có giáo Hỏi tr-ờng có nam
,bao nhiªu nữ?
Bài 2
a) Nhân dịp đầu xuân khối tr-ờng tiểu học Nga Điền tổ chức trồng Cả lớp trồng đ-ợc 230 Tìm số lớp biết lớp 4a trồng đ-ợc 4b trồng đ-ợc
Cứ lớp 4b trồng đ-ợc lớp 4c trồng đ-ợc 4cây
b) -ng t nh Lan đến tr-ờng dài km dọc theo bên đ-ờng ng-ời ta trồng
cây phi lao lại đến 1cây phi lao đến bạch đàn đến xoan Mỗi cách
nhau 20 m Hỏi trồng loại có biết trồng đầu đ-ờng (Nên dùng
nhóm)
17 Một số toán giải ng-ợc tõ cuèi
Bµi 1: Lan cã mét sè nhÃn Lan tặng Mai 1/2 số nhÃn 1chiếc Lan tặng Hoà 1/2
số nhÃn lại Lan tặng Nga 1/2 số nhÃn lại sau lần
.Cuối Lan lại chíêc cho Mình Hỏi Lan có tất nhÃn ,và tặng
mỗi bạn nhÃn
Bài 2, Một bà đem trứng chợ bán Lần đầu bà bán 1/2 số trứng 1/2 trứng Lần
bà bán 1/2 số trứng lại 1/2 trứng Lần thứ bà bán 1/2 Số trứng lại sau
lần đầu 1/2 trứng vừa hết Hỏi bà đem chợ bán trứng
Bài 3: Mai có số hồng ,Mai tặng Nga 1/2 số hoa Mai có Tặng Đào 1/2 số cßn
lại Cuối Mai cịn Bơng dành cho Hỏi Mai tặng bạn
hoa
-
18 Dạng toán công việc
Bài 1:Bác An làm công việc hết Bác Bình công viƯc Êy hÕt giê Hái nÕu b¸c cïng làm công việc thi sau hoàn thành?
(13)Bài 3: Bác Minh làm Một công việc hết Bác Tâm công việc làm hết
u tiên bác Minh làm sau làm đ-ợc bác Tâm đến làm với
bác Minh Hỏi sau lâu hai bác làm xong cơng việc đó?
Bµi 4:Bác An làm công việc hết Bác Bình công việc hết Lúc đâu bác làm nh-ng sau làm đ-ợc bận công việc nên bác Bình phải làm việc khác Hỏi bác An phải làm hoàn thành công việc ?
Bài 5: Nếu bể khơng có n-ớc vịi thứ chảy đầy bể.Nếu bể khơng có n-ớc vòi thứ chảy đầy bể Khi bể khơng có n-ớc ng-ời ta cho vòi chảy vào bể sau chảy đ-ợc ng-ời ta tắt vòi thứ để vòi thứ chảy tiếp Hỏi sau thời gian bể đầy n-ớc?
ĐỀ TỐN
(Đề 1)
Bài 1.Tính giá trị biểu thức sau:
a)
7
: + x
7
= b)
5
- (
4
-
9
)=
Bài 2.Tìm X:
a)
+ X =
-
b) 30
x =
5
Bài 3 Tìm số lẻ liên tiếp biết trung bình cộng chúng 2875 ?
Bài 4 An thực phép nhân có thừa số thứ hai 36, sơ ý nên An viết tích riêng thẳng cột phép cộng nên kết sai 3258 Tìm tích phép nhân?
Bài 5.Một hình chữ nhật có chu vi 56 cm Nếu bớt chiều dài 4cm thêm vào chiều rộng cm trở thành hình vng Tính diện tích hình chữ nhật đó?
ĐÁP ÁN
(14)a)
7 11
b)
180 209
Bài 2: 2đ,đúng cho 1đ
a) X =
56
b) X = 12
Bài 3: 2đ, số lẻ cần tìm có trung bình cộng số 2875 Vậy số là: 2869; 2871 ; 2873; 2875; 2877; 2879; 2881
Bài 4: 2đ.Do viết tích riêng thẳng cột phép cộng nên tích sai + = lần thừa số thư Vậy thừa số thư là: 3258 : = 362
Tích cần tìm là: 362 x 36 = 13 032
Bài 5: 2đ Khi bớt chiều dài 4cm thêm vào chiều rộng 4cm chu vi khơng thay đổi Suy cạnh hình vng là: 56 : = 14( cm)
Chiều dài hình chữ nhật là: 14 + = 18 (cm) Chiều rộng hình chữ nhật là: 14 -4 = 10(cm) Diện tích hình chữ nhật là: 18 x 10 = 180( cm2
)
TIẾNG VIỆT (Đề 1)
Câu 1: Cho từ sau: núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vườn, dịu dàng, thành phố, ngọt, ăn, đánh đập
a) Dựa vào cấu tạo( từ đơn, từ ghép, từ láy) b) Dựa vào từ loại( danh từ, động từ, tính từ)
Câu 2: Từ nào( từ đây) có tiếng nhân khơng nghĩa với tiếng nhâ từ lại
a) nhân loại, nhân tài, nhân đức, nhân dân b) nhân ái, nhân vật, nhân nghĩa, nhân hậu c) nhân quả, nhân tố, nhân chứng, nguyên nhân
Câu 3: Chuyển câu kể sau thành câu hỏi a) Minh thi học sinh giỏi thành phố
b) Bố
c) Mẹ bạn Tuấn trẻ d) Cô bạn Phước bác sĩ
Câu 4: Tại gọi hoa phượng là” hoa học trò” ?
Câu 5: Mỗi lồi hoa có vẻ đẹp riêng Em chọn tả hoa mà em yêu thích?
ĐÁP ÁN Câu 1:
- Từ đơn: ngọt, ăn, vườn
(15)Câu 2:
a) Từ: nhân đức b) Từ: nhân vật c) Từ: nhân chứng
Câu 3:
Có thêm từ là: à, phải không, không vào sau câu Ví dụ: Bố à?
Cô bạn Phước bác sĩ phải không?
Câu 4:
HS nêu ý:
- Hoa phượng gắn với nhiều kĩ niệm học sinh Phượng loài gần gủi, quen thuộc với học trò thường trồng trê sân trường
- Thấy màu hoa phượng học trò nghỉ đến kỳ thi
- Mùa hoa phượng nở báo hiệu ngày nghỉ hè tới
Câu 5:
Học sinh xác định yêu cầu: Tả loài hoa mà em u thích
TỐN (Đề 2)
Bài 1: Tìm y:
a) 5,4 - y + 2,7 = 1,05 y y13: 92 y: 72 252
b) Bµi 2: Cho biĨu thøc A =
01 , : 84 , 316 ) 15 ( : 1508 2008 a
Tìm giá trị số tự nhiên a để biểu thức A có giá trị lớn nhất, giá trị lớn A ?
Bµi 3: TÝnh nhanh
a 414 55 52 10 , 5310 4567 , 1230 18 ,
b.9,8 + 8,7 + 7,6 + +2,1 – 1,2 – 2,3 – 3,4 - - 8,9
Bµi 4 :Cã ba vòi chảy vào bể n-ớc Vòi thứ chảy 10 đầy bể; vòi thứ hai chảy đầy bể; vòi thứ ba chảy đầy bể Hỏi:
a Một vòi chảy đ-ợc phần bể n-ớc?
b Nếu vòi chảy sau lâu đầy bể?
Bi 5: Một trường Tiểu học có mảnh đất hình chữ nhật Nếu chiều dài tăng thêm 4m,
chiÒu rộng tăng thêm 5m diện tích tăng thêm 250m2 Nếu có chiều rộng tăng thêm
5m diện tích tăng thêm 150m2
(16)b)
5
diện tích mảnh đất trồng hoa, diện tích đất cịn lại trồng cảnh Hỏi diện
tích trồng cảnh chiếm phần trăm diện tích mảnh đất?
-
TOÁN (Đề 3)
Bài (2 điểm)
a/ Tìm chữ số tận phép tính sau cách nhanh (nêu rõ cách làm) x x x x + 42 :
b/ Không quy đồng, so sánh hai phân số sau: 27 13
15
7
Bài (2 điểm) Chia số A cho 26 số dư 17 Số A phải trừ để phép
chia khơng cịn dư thương giảm
Bài (2 điểm) Cho phân số
37
12 Tìm số tự nhiên để cộng số vào tử số mẫu
số phân số phân số
Bài (2 điểm) Bác Nam có đất, bác dự tính số đất bác làm ao cá,
2
diện tích lại bác trồng khoai,
4
số đất trồng cải diện tích cịn lại 200m2 Hỏi
thửa đất bác Nam có diện tích mét vng ?
Bài (2 điểm) Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài gấp lần chiều rộng Tính diện
tích khu đất, biết giảm chiều dài 5m, tăng chiều rộng 5m diện tích tăng thêm 225m2
- ĐÁP ÁN
Bài 1.a/ x x x x + 42 :
Xét tích: x x x x ta thấy có thừa số có thừa số chắn Do đó, tích x x x x số chẵn tròn chục
Vậy chữ số tận phép tính thương 42 : =
1.b/ Ta nhân phân số với 27 13 = 27 26 ; 15 = 15 14 Vì 27 < 15 nên 27 26 > 15 14 hay 27 13 > 15 >
(17)Bài Hiệu mẫu số tử số 37 – 12 = 25 Khi cộng số vào mẩu số tử số hiệu
khơng thay đổi Ta có sơ đồ sau:
Tứ số 25 : x = 15 Vậy, số cần tìm là: 15 – 12 =
Bài Bài giải:
Phân số diện tích đất trồng cịn lại 200m2
sau trồng cải -
4
=
4
Diện tích đất cịn lại sau trồng khoai là: 200 :
4
= 800 (m2)
Diện tích đất sau đào ao cá là: 800 x = 1600(m2 ) Diện tích đất là: 1600 x = 3200(m2
)
Bài Bài giải:
Theo ta có:
Diện tích Hình diện tích Hình 3, diện tích tăng thêm diện tích Hình 2, 225 m2
Chiều rộng khu vườn là: (225 : 5+ 5) : = 25m Chiều dài khu vườn là: 25 x = 75m
Diện tích khu vườn là: 25 x 75 = 1875m
-
TỐN (Đề 4)
Bài 1: Tìm X:
a) (26 X + 1392) 15 = 25950; b) 24 X : 12 + 1987 = 2029
c) 2010 + X + X – X – – X = 1920 ( có 10 chữ X)
Bài 2: Tính nhanh:
a) + + + + 151 + 154; b) + + + + + 256 + 512;
Bài 3: Tìm số có ba chữ số Biết số chia hết cho 15 đọc ngược hay đọc xi số khơng thay đổi giá trị
Bài 4: Cho hình chữ nhật có chiều dài gấp lần chiều rộng Tính chu vi diện tích hình chữ nhật đó, biết ta tăng chiều dài chiều rộng chiều 2m hình chữ nhật có diện tích tăng thêm 46m2
(18)
TỐN (Đề 5)
Bài 1: Tính nhanh:
a) + + + + 155 + 158; b) 75 89 + 25 27 + 75;
c) 77 27 + 24 + 15 27;
Bài 2:
Trong phép chia có thương dư Tổng số chia, số bị chia số dư 91 Tìm số bị chia số chia phép chia
Bài 3:
Lan mua sách hết tất 44400 đồng Hôm sau Huệ mua sách hết tất 46600 đồng Tính giá tiền sách? Mỗi quyển ?
Bài 4:
Cho hình chữ nhật có chiều dài gấp lần chiều rộng Tính chu vi diện tích hình chữ nhật đó, biết ta tăng chiều rộng m đồng thời giảm chiều dài m diện tích tăng thêm 29 m2
Bài 5:
Khi nhân số tự nhiên với 54 Bạn An viết nhầm số 54 thành số 45 nên kết phép tính bị giảm 702 đơn vị Em tìm thừa số thực lại phép tính giúp bạn An
TỐN (Đề 6)
Bài 1: Tính nhanh:
a) + + + 27 + 6561 + 19683; b) 876 – 42 - 76 + 242;
c) (1 + + + ) (25 – 75) + 75;
Bài 2: Tìm X:
a) 970 – X + X + X + + X = 1874 (trong cóa 10 chữ X)
b) (5 +X) + (7 + X) + (9 + X) + + (101 + X) + (103 + X) = 2850;
Bài 3:
Tìm số có hai chữ số, biết ta viết thêm chữ số xen hai chữ số ta số gấp lần số cần tìm
Bài 4:
Tìm số có hai chữ số, biết ta viết số xen hai chữ số ta số gấp 66 lần số cần tìm
Bài 5:
(19)TOÁN (Đề 7)
Bài 1:
Tìm số có hai chữ số, biết ta viết thêm vào bên phải số chữ số số số cần tìm 662 đơn vị
Bài 2:
Hãy viết thêm hai chữ số vào bên phải số 772 để số có chữ số chia hết cho 2,
Bài 3:
Tìm số có hai chữ số Biết số chia hết cho cịn chia số cho dư
Bài 4:
Cho hình chữ nhật có chiều dài gấp lần chiều rộng Tính chu vi diện tích hình chữ nhật đó, biết ta tăng chiều dài chiều rộng chiều m hình chữ nhật có diện tích hình chữ nhật ban đầu 72 m2
Bài 5:
Tìm số có hai chữ số, biết số gấp lần tổng chữ số
Bài 6:
Hiện tổng số tuổi tuổi bố 32 tuổi tuổi bố gấp lần tuổi Hỏi sau năm tuổi bố gấp lần tuổi
TOÁN (Đề 8)
Bài 1:
Một nhóm người gồm hoc sinh giáo Tuổi trung bình cộng nhóm 11 Nếu khơng kể giáo tuổi trung bình cộng học sinh tuổi Tính tuổi giáo
Bài 2:
Hãy viết thêm chữ số vào bên phải số 356 để số có chữ số vừa chia hết cho 45
Bài 3:
Cho hình chữ nhật có chu vi gấp lần chiều rộng có chiều dài 18 m Tính diện tích hình chữ nhật
Bài 4:
Hịa có 15 bơng hoa, Bình có số hoa
3
4của Hịa,Huệ có số hoa
nhiều trung bình cộng ba bạn bơng hoa Hỏi Huệ có hoa?
(20)Khi thực phép nhân số có ba chữ số với 27, Bạn Lan thực như sau:
a) Bạn Lan thực sai chổ ?
b) Em tìm thừa số thứ thực lại phép tính
TỐN (Đề 9)
Bài 1: Tích sau có chữ số tận chữ số nào:
a) 13 23 33 2003; b) 19 29 39 2009;
Bài 2:
Cho hình chữ nhật có diện tích 486 m2 Tính chu vi hình chữ nhật biết tổng chiều dài chiều rộng gấp lần hiệu chiều dài chiều rộng
Bài 3:
Khi thực phép nhân số có ba chữ số với 36, Bạn Lan thực sau:
a) Bạn Lan thực sai chổ ?
b) Em tìm thừa số thứ thực lại phép tính
Bài 4:
Cho số tự nhiên A = 444… 444 (gồm 10 chữ số 4) Hỏi A chia cho 15 dư ?
Bài 5:
Cho hình chữ nhật có chu vi gấp lần chiều dài có chiều rộng m Tính diện tích hình chữ nhật
* * * * * * * * * *
* * * 36 * * * * * * 1