1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MGB 4

18 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Câu 38: Phả hệ ở hình bên mô tả sự di truyền 2 bệnh ở người: Bệnh P do một trong hai alen của một gen quy định; bệnh M do một trong hai alen của một gen nằm ở vùng không tương đồng trên[r]

(1)

TRƯỜNG THPT

LAI VUNG 3 BỘ ĐỀ THI THPT QUỐC GIA CHUẨN CẤU TRÚC BỘ GIÁO DỤC Môn: Sinh học

Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ TK MGB 4

Câu 1: Tính theo lý thuyết, phép lai cho loại kiểu gen đời sau? A. Ab aB

Ab aB B.

Ab aB

ab aB C.

Ab ab

aB ab D.

AB AB AB aB

Câu 2: Ở quần thể thực vật, cấu trúc di truyền hệ xuất phát p có dạng: 0, 2AA 0,6Aa 0, 2aa 1   Sau hai thệ tự phối cấu trúc di truyền quần thể là:

A. 0,35AA 0,30Aa 0,35aa 1   B. 0, 425AA 0,15Aa 0, 425aa 1   C. 0, 25AA 0,50Aa 0, 25aa 1   D. 0, 4625AA 0,075Aa 0, 4625aa 1  

Câu 3: Rễ cạn hấp thụ nước ion khoáng chủ yếu qua thành phần cấu tạo rễ?

A. Miền lông hút B. Đỉnh sinh trưởng C. Miền sinh trưởng D. Rễ

Câu 4: Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố đột biến có vai trị sau đây? A. Quy định chiều hướng tiến hóa

B. Làm thay đổi tần số alen mà không làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể C. Tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể

D. Cung cấp nguồn nguyên liệu thứ cấp cho trình tiến hóa

Câu 5: Dạng nitơ không hấp thụ trực tiếp? NO NO2 NH4

4 NO3 

5.N2 A. 1,2 B. 2,5 C. 1,2,5 D. 2,4,5

Câu 6: Vi khuẩn Nitrosobacter tham gia vào trình đây? A. Chuyển hố amơn trực tiếp thành nitrat

B. Chuyển hoá nitrat thành nitơ phân tử C. Chuyển hoá nitrat thành nitrit

D. Chuyển hoá nitrit thành nitrat

Câu 7: Năng lượng ánh sáng mặt trời chuyển thành lượng hoá học ATP qua A. q trình quang hợp B. q trình hơ hấp

C. q trình đồng hóa D. q trình dị hóa

(2)

C. đảo đoạn mang tâm động D. lặp đoạn

Câu 9: Cặp ion đóng vai trị quan trọng việc hình thành điện nghỉ màng tế bào?

A.

Na ;Ca  B. Na ;Cl  C. Na ; K  D. Ba ; K2 

Câu 10: Thiếu prôtêin ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật?

A. Làm giảm tạo máu tuỷ xương B. Làm giảm phát triển xương C. Làm chậm lớn, gầy yếu dễ mắc bệnh D. Ảnh hưởng đến phân hóa giới tính

Câu 11: Trong q trình hơ hấp thực vật, ATP giải phóng nhiều giai đoạn nào? A. Đường phân B. Chu trình Crep

C. Chuỗi chuyền electron D. Đường phân chuỗi chuyền electron

Câu 12: Cơ chế gây đột biến đa bội cônsixin

A. làm cản trở hình thành thoi vơ sắc B. gây tách sớm tâm động NST kép C. đình hoạt động nhân đôi NST D. ngăn cản không cho màng tế bào phân chia

Câu 13: Dạng đột biến NST ảnh hưởng đến sức sống góp phần tạo đa dạng thứ loài?

A. Mất đoạn B. Lặp đoạn

C. Đảo đoạn D. Chuyển đoạn tương hỗ

Câu 14: Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn, khơng xảy đột biến xảy hốn vị gen bố mẹ Theo lí thuyết, phép lai:

A a a

BD BD

X X X Y

bd bD cho đời có tối đa

A. 32 loại kiểu gen, loại kiểu hình B. 32 loại kiểu gen, loại kiểu hình C. 28 loại kiểu gen, loại kiểu hình D. 28 loại kiểu gen, 12 loại kiểu hình

Câu 15: Các nhân tố tiến hóa sau làm phong phú vốn gen quần thể? A. CLTN yếu tố ngẫu nhiên

B. Đột biến giao phối không ngẫu nhiên C. Đột biến di - nhập gen

D. Di - nhập gen giao phối không ngẫu nhiên

(3)

Câu 17: Đặc điểm sau không với tiến hóa lớn? A. Diễn phạm vi lồi, với qui mơ nhỏ

B. Khơng thể nghiên cứu thực nghiệm C. Diễn thời gian lịch sử dài D. Hình thành đơn vị phân loại loài

Câu 18: Để tạo giống trổng có ưu lai cao, người ta sử dụng phương pháp sau đây?

A. Lai dịng chủng kiểu gen khác B. Cơng nghệ gen

C. Ni cấy hạt phấn sau lưỡng bội hố D. Lai tế bào xơma khác lồi

Câu 19: Khi quan sát tiêu NST người, người ta thấy NST thứ 21 có tới Hỏi người mắc phải hội chứng di truyền nào?

A. Hội chứng Etuôt B. Hội chứng Đao C. Hội chứng siêu nữ D. Hội chứng Patau

Câu 20: Nếu mật độ quần thể sinh vật tăng mức tối đa A. cạnh tranh cá thể quần thể tăng lên

B. cạnh tranh cá thể quần thể giảm C. hỗ trợ cá thể quần thể tăng lên

D. xuất cư cá thể quần thể giảm tới mức tối thiểu

Câu 21: Khi nói q trình hình thành lồi theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau đúng?

A. Hình thành lồi đường địa lí xảy động vật thực vật B. Cách li địa lí tất yếu dẫn đến cách li sinh sản hình thành lồi

C. Hình thành lồi đường địa lí thường xảy nhanh chóng thời gian ngắn D. Hình thành lồi đường sinh thái xảy thực vật mà không xảy động vật

Câu 22: Ở loài động vật, cho lai DEAaBb DEAaBb

de  de Biết gen liên kết hoàn toàn giao tử kết hợp cách ngẫu nhiên Theo lý thuyết, số kiểu gen tối đa tạo đời

A. 16 B. 36 C. 40 D. 18

(4)

A. Loạn dưỡng Đuxen; máu khó đơng; mù màu; bạch tạng

B. Loạn dưỡng Đuxen; hội chứng siêu nữ; mù màu; hội chứng Đao

C. Tật dính ngón tay số 3; tật câm điếc bẩm sinh, hội chứng Macphan; thiếu máu hồng cầu hình liềm

D. Tật bàn tay ngón, tật có túm lơng tai; máu khó đơng; hội chứng Ett

Câu 24: Có tác nhân gây biến động số lượng cá thể quần thể khơng theo chu kì?

1 Dịch bệnh Cháy rừng

3 Thời tiết khắc nghiệt

4 Hoạt động khai thác tài nguyên mức người Lũ lụt

A. B. C. D.

Câu 25: Mối quan hệ khơng có lồi có lợi? A. Vật chủ - vật kí sinh B. Hội sinh

C. Ức chế - cảm nhiễm D. Sinh vật ăn sinh vật khác

Câu 26: Khi nói mối quan hệ sinh vật ăn thịt quần xã sinh vật, phát biểu sau đúng?

A. Trong chuỗi thức ăn, sinh vật ăn thịt mồi không bậc dinh dưỡng B. Số lượng cá thể sinh vật ăn thịt nhiều số lượng cá thể mồi C. Theo thời gian mồi bị sinh vật ăn thịt tiêu diệt hoàn toàn

D. Mỗi loài sinh vật ăn thịt sử dụng loại mồi định làm thức ăn

Câu 27: Trường hợp sau phản ánh mối quan hệ hỗ trợ khác loài? A. Những chim bồ nông xếp thành hàng ngang để bắt cá B. Đàn chim cánh cụt đứng úp vào nhau, kết thành bè lớn bão tuyết C. Những cò nhạn bể làm tổ thành tập đồn

D. Những thơng nhựa sống gần có rễ nối thơng

Câu 28: Người ta sử dụng chuỗi pơlinuclêơtit có T X 0, 25 A G

 

 làm khuôn để tổng hợp nhân tạo chuỗi pôlinuclêôtit bổ sung có chiều dài chiều dài chuỗi khn Tính theo lí thuyết, tỉ lệ loại nuclêơtit tự cần cung cấp cho trình tổng hợp là:

(5)

Câu 29: Một quần thể giao phối trạng thái cân di truyền, xét gen có hai alen (A a), người ta thấy số cá thể đồng hợp trội nhiều gấp lần số cá thể đồng hợp lặn Tỉ lệ phần trăm số cá thể dị hợp quần thể

A. 18,75% B. 56,25% C. 37,5% D. 3,75%

Câu 30: Ở loài thực vật, cho giao phấn hoa đỏ thu F1 100% hoa đỏ Cho F1 ngẫu phối thu F2 có hoa đỏ, hoa trắng Biết tính trạng màu sắc hoa đỏ gen có alen A, a quy định không xảy đột biến Theo lý thuyết, tỷ lệ phân li kiểu gen F2

A. 7AA : 2Aa : 7aa B. 3AA : 1aa C. 5AA : 2Aa : 3aa D. 9AA : 6Aa : 1aa

Câu 31: Có biện pháp giúp bảo vệ hệ sinh thái rừng? Trồng gây rừng

2 Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục bảo vệ rừng Vận động đồng bào dân tộc thiểu số sống du canh, du cư Sử dụng thuốc bảo vệ thực vật

5 Xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia,… Phòng cháy rừng

A. B. C. D.

Câu 32: Ở đậu Hà Lan, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Cho thân cao (P) tự thụ phấn, thu F1 gồm 75% thân cao 25% thân thấp Cho tất thân cao F1 giao phấn với thân thấp Theo lý thuyết, F3 thu có kiểu hình phân li theo tỉ lệ [Bản word phát hành website dethithpt.com]

A. thân cao : thân thấp B. thân thấp : thân cao C. thân cao : thân thấp D. thân cao : thân thấp

Câu 33: Ở loài động vật, alen A quy định lơng đen trội hồn tồn so với alen a quy định lông trắng Gen nằm nhiễm sắc thể thường Một quần thể loài hệ xuất phát (P) có cấu trúc di truyền 0,6AA : 0,3Aa : 0,1 aa Giả sử quần thể này, cá thể có màu lơng giao phối ngẫu nhiên với mà không giao phối với cá thể có màu lơng khác quần thể khơng chịu tác động nhân tố tiến hóa khác.Theo lí thuyết, tỉ lệ cá thể lơng trắng F1

A.

40 B.

23

180 C.

1

8 D.

1 36

Câu 34: Cho thông tin bảng đây:

Bậc dinh dưỡng Năng suất sinh học

Cấp

(6)

Cấp 1,1 104  calo Cấp 1, 25 103

 calo

Cấp 0,5 102

 calo

Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp so với bậc dinh dưỡng cấp bậc dinh dưỡng cấp so với bậc dinh dưỡng cấp là:

A. 0,5% 4% B. 2% 2,5% C. 0,5% 0,4% D. 0,5% 5%

Câu 35: Một phân tử mARN tạo loại ribônuclêôtit A, U, G, X Hỏi phân tử mARN có tối đa loại ba chứa nuclêôtit loại G?

A. 37 B. 32 C. 27 D. 16

Câu 36: Ở loài thực vật, màu sắc hoa chịu tác động gen (A, a B, b) phân li độc lập Alen A B tác động đến hình thành màu sắc hoa theo sơ đồ :

Alen a, b khơng có chức Có phép lai (P) để F1 biểu tỉ lệ kiểu hình 1:1

A. 11 B. C. D. 10

Câu 37: Quan sát lưới thức ăn cho biết, có phát biểu sau đúng?

I Lưới thúc ăn có tối đa chuỗi thức ăn

II Thỏ, rắn, chim, chuột tham gia vào chuỗi thức ăn III Đại bàng tham gia vào chuỗi thức ăn

IV Chuỗi thức ăn dài có mắt xích

(7)

Câu 38: Phả hệ hình bên mơ tả di truyền bệnh người: Bệnh P hai alen gen quy định; bệnh M hai alen gen nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X quy định

Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, phát biểu sau đúng? A. Người số 13 có kiểu gen đồng hợp tử hai cặp gen

B. Xác suất sinh thứ trai bị bệnh p cặp 12 – 13 16 C. Xác suất sinh thứ bị bệnh p cặp 12 – 13

4 D. Người số không mang alen quy định bệnh P

Câu 39: Ở lồi thú, cho lơng dài, thân đen chủng lai với đực lông ngắn, thân trắng thu F1 tồn lơng dài, thân đen Cho đực F1 lai phân tích, Fa có tỉ lệ phân li kiểu hình 125 lơng ngắn, thân đen : 42 lông dài, thân đen : 125 đực lông ngắn, thân trắng: 40 đực lơng dài, thân trắng Biết tính trạng màu thân gen quy định Theo lý thuyết, có kết luận sau đúng?

(1) Ở Fa tối đa có loại kiểu gen

(2) Tình trạng chiều dài lông hai cặp gen quy định (3) Có kiểu gen quy định lơng ngắn, thân trắng

(4) Cho cá thể lông dài Fa giao phối ngẫu nhiên, theo lí thuyết đời cho tối đa 36 kiểu gen kiểu hình

A. B. C. D.

Câu 40: Cho hai có trịn giao phấn với nhau, thu F1 gồm toàn dẹt Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: dẹt: tròn : dài Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng?

(8)

II Cho tất dẹt F2 tự thụ phấn, thu F3 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: dẹt: tròn : dài

III Cho tất tròn F2 giao phấn ngẫu nhiên, thu F3 có số dẹt chiếm tỉ lệ

9

IV Cho tất dẹt F2 giao phấn ngẫu nhiên, thu F3 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 16 dẹt: 64 tròn : dài

A. B. C. D.

Đáp án

1-A 2-B 3-A 4-C 5-C 6-D 7-A 8-C 9-C 10-C 11-C 12-A 13-C 14-C 15-C 16-C 17-A 18-A 19-B 20-A 21-A 22-B 23-A 24-C 25-C 26-A 27-C 28-A 29-C 30-D 31-D 32-C 33-D 34-A 35-A 36-D 37-D 38-B 39-D 40-D

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Câu 1:Đáp án A

Phép lai cho loại kiểu gen đời bố mẹ chủng Vậy có phép lai “Ab aB

Ab aB ” phù hợp

Câu 2:Đáp án B

- Sau hệ tự phối tần số kiểu gen

2

Aa 0,6 0,15

 

   

  B

Câu 3:Đáp án A

Rễ cạn hấp thụ nước ion khống chủ yếu qua miền lơng hút

Câu 4:Đáp án C

- A sai chọn lọc tự nhiên quy định chiều hướng tiến hố

- B sai đột biến làm thay đổi tần số aỉen thành phấn kiểu gen quần thể

- C đột biến phát sinh biến dị, tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể

- D sai đột biến gen nguyên liệu sơ cấp tiến hoá

Câu 5:Đáp án C

Cây hấp thụ trực tiếp dạng nitơ, là: NH4 

(3) NO3 

(9)

Câu 6:Đáp án D

Vi khuẩn Nitrosobacter tham gia vào q trình : Chuyển hố nitrit thành nitrat

Câu 7:Đáp án A

Thông qua trình quang hợp mà lượng ánh sáng mặt trời chuyển thành lượng hoá học ATP

Câu 8:Đáp án C

Ta thấy đoạn NST DE*F  F*ED  đảo đoạn mang tâm động

Nếu chuyển đoạn NST số thứ tự chữ không đổi ngược thứ tự

Câu 9:Đáp án C

Na+; K+ cặp ion đóng vai trị quan trọng việc trì tính thấm hình thành nên điện nghỉ màng tế bào

Câu 10:Đáp án C

Thiếu prôtêin làm chậm lớn, gầy yếu dễ mắc bệnh

Câu 11:Đáp án C

Trong q trình hơ hấp thực vật, ATP giải phóng nhiều chuỗi chuyền electron

Câu 12:Đáp án A

Cơ chế gây đột biến đa bội cônsixin làm cản trờ hình thành thoi vơ sắc

Câu 13:Đáp án C

Trong dạng đột biến xét, đảo đoạn dạng đột biến ảnh hưởng đến sức sống góp phần tạo đa dạng thứ loài

Câu 14:Đáp án C

-

BD BD P :

bd bD + BD

bd có hốn vị gen nên cho loại giao tử: BD = bd ; Bd = bD + BD

bD cho loại giao tử: BD = bD

 Số kiểu gen tạo từ phép lai là:4 C  22 (vì kiểu gen BD

bD có chứa cặp gen đồng hợp) = kiểu gen

 Số kiểu hình tạo từ phép lai là: 2 - X XA a X Ya X X : X Y : X X : X YA a A a a a

(10)

Vậy phép lai BD bd

A a BD A

X X X Y

bD

 cho số kiểu gen 28  ; Số kiểu hình 8 

Câu 15:Đáp án C

- Nhân tố tiến hoá làm phong phú vốn gen quần thể đột biến gen di – nhập gen

Câu 16:Đáp án C

Vật liệu di truyền ADN truyền lại cho đời sau thông qua chế nhân đôi ADN

Câu 17:Đáp án A

- A phát biểu sai, tiến hố lớn diễn phạm vị hình thành nhóm phân loại lồi, có quy mô lớn

- B, C, D phát biểu

Câu 18:Đáp án A

Ưu lai tượng lai có suất, sức chống chịu, khả sinh trưởng phát triển cao vượt trội so với dạng bố mẹ gọi ưu lai

Để tạo ưu lai người ta sử dụng phương pháp : tạo dịng chủng khác nhau, sau cho dịng chủng với để tìm tổ hợp lại cho ưu lai cao

Câu 19:Đáp án B

NST thứ 21 có tới  người mắc hội chứng Đao.

Câu 20:Đáp án A

Nếu mật độ quần thể sinh vật tăng mức tối đa thỉ thức ăn chỗ trở lên khan hiếm, cạnh tranh cá thể quần thể tăng lên

Câu 21:Đáp án A

- A

- B sai khơng phải lúc cách li địa lí dẫn đến cách li sinh sản hình thành lồi

- C sai hình thành lồi đường địa lí thường xảy cách chậm chạp qua nhiều dạng chung gian chuyển tiếp

- D sai hình thành lồi đường sinh thái thường xảy thực vật loại động vật di chuyển

Câu 22:Đáp án B

DE De

AaBb AaBb

de de tạo số kiểu gen tối đa đời là: 36 

(11)

- A “loạn dưỡng Đuxen; máu khó đông; mù màu; bạch tạng” bệnh di truyền xuất nam giới nữ giới (các bệnh đột biến gen NST thường NST X gây ra)

- B, C, D sai “hội chứng siêu nữ có nữ giới, tật dính ngón tay số 3, tật có túm lơng tai có nam giới (do gen nằm NST Y quy định)

[Bản word phát hành website dethithpt.com]

Câu 24:Đáp án C

Sự biến động không theo chu kì kiểu biến động số lượng cá thể quần thể tăng hay giảm đột ngột điều kiện bất thường thời tiết: lũ lụt, bão, cháy rừng, dịch bệnh, hay hoạt động khai thác mức người

Vậy ý đưa

Câu 25:Đáp án C

- A, B, D loại quan hệ vật chủ - vật kí sinh; quan hệ hội sinh; quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác có lồi lợi

- C chọn quan hệ ức chế - cảm nhiễm khơng có lồi có lợi (giữa loài tiết chất độc loài bị ảnh hưởng khơng có mối quan hệ dinh dưỡng với nhau, không cạnh tranh nguồn sống nơi ở, lồi tiết chất độc “vơ tình” gây hại đến lồi sống quanh nó)

Câu 26:Đáp án A

- A đúng, chuỗi thức ăn vật ăn thịt ln có bậc dinh dưỡng cấp cao mồi - B sai thường số lượng cá thể mồi nhiều số lượng vật ăn thịt

- C sai mồi khơng bị vật ăn thịt tiêu diệt hoàn toàn

- D sai vật ăn thịt sử dụng nhiều loại mồi làm thức ăn

Câu 27:Đáp án C

- A, B, D loại phản ánh mối quan hệ hỗ trợ loài

- C chọn “Những cị nhạn bể làm tổ thành tập đoàn” phản ánh mối quan hệ hỗ trợ khác loài (quan hệ hợp tác loài)

Câu 28:Đáp án A

T X 1

0, 25 T X 100 20% A G 80%

A G 4

         

 

Câu 29:Đáp án C

Quần thể cho cân dí truyền nên tn theo cơng thức: p AA 2pqAa q aa 12

  

Theo ta có:

2 p 0,75 p 9q

q 0, 25 p q

  

 

(12)

Vậy số cá thể dị hợp quần thể là: Aa 2.pq 2.0,75.0, 25 37,5%  

Câu 30:Đáp án D

Cho F1 ngẫu phối thu F2 có hoa đỏ, hoa trắng  F1 phải chứa alen A a Vậy hai hoa đỏ P AA Aa

1

1

P : AA Aa F : AA : Aa F : A : a

2 4

 

    

 

Cho F1 ngẫu phối ta có:

3

A : a A : a F : 9AA : 6Aa :1aa

4 4

   

 

   

   

Câu 31:Đáp án D

- Những biện pháp giúp bảo vệ hệ sinh thái rừng là: 1,2, 5,

Câu 32:Đáp án C

A : cao >> a : thấp

Cho thân cao (P) tự thụ phấn, thu F1 gồm 75% thân cao 25% thân thấp :1

 , số tổ hợp giao tử 2     (P) có kiểu gen Aa Ta có sơ đồ lai: P: Aa x Aa

G:A,a A,a  F1: 1AA : 2Aa : 1aa

Các thân cao F1 (2Aa, 1AA) cho tỉ lệ loại giao tử là:

2 A : a

3 Cây thân thấp cho loại giao tử a  cho thân cao F1 giao phấn với thân thấp ta có sơ đồ lai là

2

A : a a Aa : aa

3 3

 

  

 

  tỉ lệ phân li kiểu hình F3 là: thân cao (Aa): thân thấp (aa)

Câu 33:Đáp án D

A : đen >> a : trắng P : 0,6AA : 0,3Aa : 0,1 aa

Những cá thể có màu lơng giao phối ngẫu nhiên với mà không giao phối với cá thể có màu lơng khác quần thể khơng chịu tác động nhân tố tiến hóa khác

 dạng giao phối có chọn lọc nên ta có phép lai sau: - 0,1 aa aa

 F : 0,1aa1

- 0,9 0,6AA : 0,3Aa

0,9 0,6AA :0,3Aa 0,9 5A : a1

0,9 0,9 6

   

    

 

  giao phần thu

2

1

aa 0,9

6 40      

(13)

Vậy tỉ lệ cá thể lông trắng F1 là:

1 0,1

40  

[Bản word phát hành website dethithpt.com]

Câu 34:Đáp án A

Hiệu suất sinh thái tính công thức: i i C

eff 100 C

 

Trong đó,

eff: hiệu suất sinh thái (tính %); Ci: bậc dinh dưỡng thứ i

Ci+1 : bậc dinh dưỡng thứ i+1, sau bậc Ci

- Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp so với bậc dinh dưỡng cấp

6 1,1 10

100 0,5% 2, 10

  

- Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp so với bậc dinh dưỡng cấp

3 0,5 10

100 4% 1, 25 10

  

Câu 35:Đáp án A

Tổng số ba mã hóa axit amin là: 64 Tổng số ba chứa A, u, X là: 33 27

 Vậy số ba có chứa Guanin (G) là:64 27 37 

Câu 36:Đáp án D

Quan sát sơ đồ ta thấy có mặt hai alen A B kiểu gen cho màu hoa đỏ, kiểu gen lại không màu

A-B-: đỏ; (A-bb, aaB-, aabb) khơng màu Tỉ lệ kiểu hình : đỏ : trắng

Các phép lai cho tỉ lệ là:

1 aabb x AaBB aabb x AABb

3 aaBB x AaBB aaBB x AABb

5 aaBB x Aabb aaBB x AaBb

7 AAbb x aaBb AAbb x AABb

9 AAbb x AaBb 10 aaBb x AaBb

(14)

Nhìn vào lưới thức ăn hình bên ta có chuỗi thức ăn sau: (1) Cỏ  Thỏ  Đại bàng  Vi sinh vật.

(2) Cỏ  Thỏ  Cáo  Đại bàng  Vi sinh vật. (3) Cỏ  Chuột  Cáo  Đại bàng  Vi sinh vật.

(4) Cỏ  Sâu  Chuột  Cáo  Đại bàng  Vi sinh vật. (5) Cỏ  Sâu  Chim  Rắn  Đại bàng  Vi sinh vật (6) Cò  Sâu  Chim  Rắn  Vi sinh vật.

Vậy có chuỗi thức ăn lưới thức ăn  I đúng

- II đúng, thỏ, rắn, chim, chuột loại tham gia vào chuỗi thức ăn - III đúng, đại bàng tham gia vào chuồi thức ăn là: 1, 2, 3, 4, - IV đúng, chuỗi thức ăn dài có mắt xích chuỗi số Vậy phương án đưa

Câu 38:Đáp án B

- Nhìn vào phả hệ ta thấy (6), (7) bình thường sinh (11) bị bệnh P  bệnh P gen lặn nằm NST thường quy định

- (1) bình thường  sinh trai (5) bị bệnh  bệnh M gen lặn nằm NST giới tính quy định

Quy ước gen:

A : bình thường >> a : bệnh P B : bình thường >> b : bệnh M * Xét bệnh P

- A sai (8) có kiểu gen aa  (13) có kiểu gen Aa - B

* Xét bệnh P

- (11) có kiểu gen aa  (6), (7) có kiểu gen Aa  kiểu gen (12) 1AA : Aa2

3

 

 

  hay

2 A : a 3

 

 

 

- (12) x (13): 2A : a1 3

 

 

  x

1

A : a A : aa

2 6

   

 

   

   

* Xét bệnh M

- (1) bình thường  sinh trai (5) bị bệnh  bệnh M gen lặn nằm NST giới tính quy định

(15)

 kiểu gen (13) là: 1X X : X XB B B b

2

 

 

  hay

B b

3

X : X

4

 

 

 

- (12) x (13): 1X : Y xB 3X : XB b

2 4

   

   

   

 3X X : X X : X Y : X YB B B b B b

8 8

 Xác suất sinh thứ trai bị bệnh P cặp 12 -13 là:

B aaX Y

6 16

 

- C sai vì: Xác suất sinh thứ bị bệnh P cặp 12 - 13 là: 7 48 - D sai (8) có kiểu gen aa  (4) có kiểu gen Aa

Câu 39:Đáp án D

Cho lông dài, thân đen chủng lai với đực lơng ngắn, thân trắng thu F1 tồn lơng dài, thân đen  tính trạng lơng dài, thắn đen tính trạng trội so với tính trạng lơng ngắn, thân trắng

- Dài/ngắn 1: 3 xảy tượng tương tác gen tính trạng chiều dài lông hai cặp gen quy định F1 dị hợp cặp gen  (2)

- Đen/trắng 1:1

Mặt khác, tính trạng màu thân phân bố khơng hai giới (con có thân đen, đực có thân trắng)  gen quy định màu thân nằm NST giới tính X khơng có alen tương ứng Y

Quy ước gen: (Aa, Bb) quy định chiều dài lông, cặp Dd quy định màu thân A-B- : lông dài; (aaB-, aabb; A-bb) : lông ngắn; D- : thân đen; d : thân trắng P t/c : AABBXDXD  aabbXdY  F

1 : AaBbXDXd : AaBbXDY - Cho đực F1 lai phân tích ta có sơ đồ lai : AaBbXDY x aabbXdXd

D d D d D d D d d d

a

1 1 1

F AaBbX X : AabbX X : aaBbX X : aabbX X : AaBbX Y : AabbX Y

8 8 8

 

d d

1

: aaBbX Y : aabbX Y

8  số kiểu gen tạo 4.2 8  (1) - (3) sai có kiểu gen quy định lơng ngắn, thân trắng

- Cho cá thể lông dài F giao phối ngẫu nhiên ta có sơ đồ lai sau

D d d

AaBbX X AaBbX Y số kiểu gen là: 9.4 = 36; số kiểu hình là: 2.4 = (vì tương tác bổ sung theo tỉ lệ : nên AaBb cho loại kiểu hình)  IV đúng

(16)

* Chú ý : Phép lai phân tích cho tỉ lệ 1:  tính trạng hai cặp gen quy định bị chi phối tương tác bổ sung

Câu 40:Đáp án D

Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: dẹt : tròn : dài  số tổ hợp giao tử F2 : 9 16 4    x  kiểu gen F1 : AaBb

1

F x F : AaBbAaBb F : A B  1AABB : 2AaBB : 2AABb : 4AaBb dẹt : 3A-bb (1Aabb : 2Aabb) tròn : 3aaB- (1aaBB : 2aaBb) tròn : 1aabb dài

 Vậy có kiểu gen quy định kiểu hình trịn: Aabb; Aabb; aaBB; aaBb  I sai - Cây dẹt F2:

1 2

AABB : AaBB : AABb : AaBb

9 9

 

 

 

Cho dẹt tự thụ ta có : -

9 AABB 

9 AABB -

9AaBB 

9 (AaBB x AaBB)  (

1

4AABB :

4AaBB :

4aaBB) =

36AABB : 36 AaBB :

36aaBB -

9AABb 

9 (AABb x AABb)  (

1

4AABB:

4AABb:

4AAbb) =

36AABB : 36 AABb:

36AAbb -

9 AaBb 

9 (AaBb x AaBb)  (

9

16A-B- :

16A-bb :

16aaB- :

16aabb) =

36A-B- :

36A-bb :

36aaB- : 36aabb

Kiểu hình F3 là: 25 dẹt: 10 tròn : dài  II sai - Cây tròn F2 là: (

1

6AAbb :

6Aabb :

6aaBB : 6aaBb) F2 :

1 2 2

AAbb : Aabb : aaBB : aaBb AAbb : Aabb : aaBB : aaBb

6 6 6 6

             F

G : 1Ab : Ab : ab : aB : aB : ab1 1 1 1Ab : Ab : ab : aB : aB : ab1 1 1

6 6 6 6 6 6

   

   

(17)

F2:

1 1 1

Ab : aB : ab Ab : aB : ab

3 3 3

   

   

   

 Xác suất dẹt chiếm tỉ lệ:1AB aB1 1aB Ab1

3 3 9  III - Cây dẹt F2:

1 2

AABB : AaBB : AABb : AaBb

9 9

 

 

 

Gp:

1 1 1 1 1

AB : Ab : aB : ab : AB : Ab : AB : aB : AB

9 9 9 9 9

 

 

 

Rút gọn: 4AB : Ab : aB : ab2

9 9

 

 

 

Cho tất dẹt F2 tự thụ phấn ta có sơ đồ lai

4 2 2

AB : Ab : aB : ab AB : Ab : aB : ab

9 9 9 9

   

   

   

F3:

4 AB Ab aB ab AB 16 AABB 81 AABb 81 AaBB 81 AaBb Ab AABb 81 AAbb 81 AaBb 81 Aabb 81 aB AaBB 81 AaBb 81 aaBB 81 aaBb 81 ab AaBb Aabb 81 aaBb 81 aabb 81 Tỉ lệ kiểu hình tròn F3 là:

4 2 16

Aabb Aabb aaBB aaBb Aabb aaBb

81 81 81 81 81 81 81

      

Tỉ lệ kiểu hình dài F3 là: 81

 Tỉ lệ kiểu hình trịn F3là: 1 16 64 81 81 81   

Ngày đăng: 15/12/2020, 13:35

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w